##作品沒有穩定的、普世的、確定的意義。他們被賦予多元和變動不居的意義，而這些意義在提議和接受的協商中加以建構。

##不是很懂評分為嘛這麼低。。挺好的陶淵明接受史研究

##從隱逸、人格、詩歌三個維度解析陶淵明的自我形象是如何在不同時段經曆瞭曆時性的建構、形塑從而成為長達韆年的文化偶像；其詩作又是如何在不同意識形態指導下被形形色色的讀者、評論傢兼創作者接受理解與批評闡釋，造成文本的流動性與生命力由此成為經典。解讀陶淵明並試圖撥開繁復重疊的幻影去看透真正的陶淵明，引起瞭後世文人前赴後繼的集體性行動，纍積成如今我們所看到的樣貌，真是不可思議。不過翻譯真的生硬晦澀，好多句子語法都有問題，甚至“王績”人名都翻錯……

##還是有頗多啓發的，關鍵處在於能在紛繁的曆史脈絡中擘分齣一條條綫索，陶淵明的生活選擇、道德人格、文學經典地位，在每個時代和階段都在被以不同的麵嚮接受著，還原它們各自的獨特，啓發我:所有對曆史的建構，都是是對當下的迴應，或者，是試圖突破前人的批評範式。對作者超強的文本細讀能力、宏觀的理論抽繹和概括能力、精準的洞察力，佩服！值得學習！不光對研究接受史有指導意義，對文學理論研究亦頗多啓示。