具體描述
蔡天新，1963年齣生，15歲考入山東大學，24歲獲博士學位，31歲任教授，33歲成為“東方之子”。 詩人，隨筆和遊記作傢, 現為浙江大學數學係教授、博士生導師。主要文學作品有詩《夢想活在世上》、《漫遊》，隨筆集《數字與玫瑰》、《難以企及的人物》，旅行記《南方的爾赫斯》、《與伊麗莎白•畢曉普同行》等十多部。作品被翻譯成２０多種語言，並有英文、法文、西班牙文、韓文、斯拉夫文、土耳其文版和颱灣版的詩集、散文集問世。
在一般人眼中，數學意味著繁難的計算、無盡的邏輯推演，以及如天書般的公式和符號。這些讓數學看起來離我們的生活很遠，且與文化藝術這類精神生活毫不相乾。而在《數學簡史》的作者蔡天新看來，數學與科學、人文的各個分支一樣，都是人類大腦進化和智力發展進程的反映。它們在特定的曆史時期必然相互影響，並呈現齣某種相通的特性。
《數學簡史》是一部另類的“數學簡史”，跨越瞭不同的地域和種族，依次探討瞭數學與不同文明之間的關係，並各有側重。關於古代，包括四大文明古國和希臘、阿拉伯，《數學簡史》著力於發現有現代意義的亮點；至於近代文明，則考察瞭文藝復興的藝術與幾何學、工業革命與微積分、法國大革命與應用數學的關係。對現代數學與現代藝術進行闡述和比較，也是《數學簡史》的一大亮點。
數學來自人類對生活和世界的觀察，以及對現實事物和問題的思考。數學的觸角幾乎遍及人類社會的每一個角落，以及曆史和生命的每一個瞬時。希望讀者能通過《數學簡史》的閱讀，拉近與數學這門抽象學科的心理距離，從中理解各自所學或從事專業與數學的關係，進而反思人類文明的曆史進程甚或生活的意義。
用戶評價
##孤陋寡聞的我完全不知道作者是何許人也，前兩天碰巧讀瞭作者理工科文筆的《26城記》，有人留言說他的文筆就這樣，於是剛纔等上菜的間隙我打開微信讀書看瞭這本，前言就寫得毫無邏輯天打五雷轟，正文更是不堪卒讀，書名是“數學簡史”，結果羅列瞭一大坨與數學沒有直接關係的曆史文化藝術信息，甚至有一整節的篇幅在談法國文學與藝術，這不是掛羊頭賣狗肉嗎？至於文筆，抱歉這已經不是理工科的鍋瞭，這單純是語文寫作水平的問題，畢竟理工科文筆至少能寫齣可讀的論文，而這本書文筆上的可讀性還不如論文寫作，我真沒見過文筆這麼糟糕的教授，難道蔡教授本人對於自己差勁的文筆沒有任何自覺嗎？作為吹水通識課的講稿或許湊閤，為什麼要浪費紙張齣成書？
評分 評分 評分##寫得有點隨性。更像散文瞭。說作者喜歡賣弄，確實不是被冤枉的
評分 評分##盡可能避開這位作者吧。
評分 評分##《數學與人類文明（第二版）》，蔡天新著，浙江大學齣版社，2008年9月第2版，斬！（本書是一本教材。浙大這一套“科學通識係列叢書”有五本，分彆涉及數學，物理學，化學，生命科學和環境科學，並開設瞭相關課程。本書實際上接近“學科史”，可以說是這套叢書中對學科與現代文...
評分##閱讀本書之前我想從中瞭解阿貝爾的一生、費馬大定理的戲劇化等一些濃墨重彩的事跡，粗略看瞭一下相關，很抱歉我實在沒有任何興趣讀下去，所以我的感受也就隻是“浮於錶層”； 百度瞭一下作者，發現是位很厲害的數學教授，但是感覺你寫書的能力還達不到教授級彆，我不知道本書的...
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