緒　論／001
一　先行研究／003
二　取徑與做法／015
第一章　老樹新枝：晚清科舉改革的取嚮／021
第一節　變常科與開特科／022
第二節　納洋學於科目／027
第三節　甲午戰後的書院變革／034
第四節　議開經濟特科／042
第五節　妥議科舉新章／046
第六節　《辛醜條約》與癸卯鄉試／057
第七節　一波三摺的經濟特科考試／086
第八節　老樹難以接新枝／092
第二章　立停科舉與清末政情／097
第一節　新政初督撫的變科舉／098
第二節　疆臣、樞機的分歧與閤謀／109
第三節　科舉與學堂並存的兩難抉擇／119
第四節　議修京師貢院與科舉製的終結／135
第三章　停罷科舉的善後措施／163
第一節　寬籌齣路的科舉善後／163
第二節　舉貢優拔生員的考試與任用／173
第三節　學堂及社會對舊學士子的接納／194
第四節　請復科舉與開考特科／208
第四章　科舉停廢與近代鄉村士子／220
第一節　舉業生涯與社會變動／221
第二節　科舉由改至停的反響與調適／237
第三節　科舉停廢後鄉村士子命運的變化／247
第五章　立停科舉後的掄纔與培纔／267
第一節　閤並科舉於學堂／269
第二節　學堂的掄纔措施／278
第三節　任用資格考試的多種嘗試／297
第四節　新式學堂的培纔及問題／304
第五節　用人方針的變化／326
第六章　停罷科舉的連鎖反應／337
第一節　科舉與官製改革／338
第二節　銓選製改革／346
第三節　新學分科催興百業／358
第四節　開民智與近代文化事業的興起／370
餘　論／379
一　立停科舉之情非得已／379
二　放不進學堂的科舉考試／384
三　科舉改革的“圍城”心態／388
四　立停科舉與近代社會／390
五　文化道德之殤：後科舉時代的難題／398
參考文獻／413
索　引／431
後　記／442
再版後記／444
· · · · · · (收起)