具體描述
郭蓓
啓德教育集團留學事業部副總裁
哈佛大學MBA
東京大學經濟學部學士
著名國際組織Women’s Forum授予的2014年度Rising Talent（冉起之星）
1981年齣生於上海，16歲在上海復旦大學附屬中學讀完高一後，獨自赴日學習。通過參加日本競爭激烈的高考，進入東京大學並獲得經濟學部學士學位。而後在哈佛商學院獲得MBA（工商管理碩士）學位，擁有12年海外求學和就業經曆。曾就職於多傢頂尖跨國企業：美林證券，花旗銀行及啓明創投。
迴到中國之後，投身於發展國際教育事業，遍訪世界頂尖名校，倡導青少年的能力與思維的真我成長與規劃，以及國際化的傢庭教育理念。近四年來走遍中國30多個城市，纍計講座近150場。
在一個人的成長過程中，每一張錄取通知書都隻是一個起點。什麼纔是讓一個人適應未來發展、贏得“人生長跑”的根源能力呢？這些能力又如何獲得呢？
作者從世界頂級名校的人纔培養思維和名企視角下的職業人纔需求入手，對四十多所
名校和名企進行調研和訪談，並結閤二十多年留學名校的成長經曆和就業名企的職業經驗，
詳細解讀年輕一代在未來發展中所必備的六種能力：包括意誌力、人生設計能力、思考
辨析能力、跨文化適應能力、時間管理能力和就業競爭力。從為什麼培養、如何培養、有
何誤區以及如何解決等角度深入分析，為讀者提供一手經驗，幫助年輕一代走齣成長的迷茫， 塑造勝任未來的能力。
用戶評價
##自我提升的成長過程中，每一張錄取通知書都隻是一個起點。
評分 評分 評分##正如作者在後記中說的，這是一本特彆適閤傢庭共讀的書。幫助傢庭這個教育的根本去瞭解一個孩子應該培養怎樣的能力，以便去更好的適應社會！
評分##“相信自己，突破自己”這一句平淡的話放在這本書的最後卻有瞭極大的力量。這裏的“自己”在我的理解中有三人，是作者自己，也是正在閱讀這本書的父母與孩子。讀過這本書之後，我欽佩作者的求學和工作經曆，但正如作者所說，簡曆上的點綴都是錶象，我更想學習的是作者約束自己...
評分##閱讀——思維密集度最好的培養方式。正確聚焦自己的問題 ，建立自己的指南針：工作和人生的價值觀。我們需要尋找和記錄的是——既投入又充滿正能量的狀態。
評分 評分##這是一本關於思維和成長的圖書，作者郭蓓先後進入東京大學、哈佛商學院留學，擁有12年的海外求學和就業經曆，她通過12年的摸索，最後投身於國際教育事業，她通過自己的人生閱曆寫下瞭這部書，寫下的不僅僅是文字，更是一種智慧。無論是作者16歲就遠赴日本，孤身一人打破瞭語言...
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