具體描述
作者溫鐵軍教授經過十幾年的鄉村調研和建設實踐，解開瞭現代化的真相，破除瞭大眾對西方現代化及為保障其權益的延續而實行的全球化的迷信，使我們迴歸自身，迴歸真實處境，在獨立自主的前提下，具體問題具體分析，走有社會主義特色化發展道路，避免被以美國為首的西方世界收割。
本書是《告彆百年激進》的姊妹篇，溫鐵軍嚮我們剖析瞭“現代化”的問題乃至造成的現實危害，將國內外的很多問題，比如國際上的南北差距、國內的城鄉差距、貧睏問題等都“歸結”為是“成本轉嫁”導緻的。總之，“成本轉嫁”在國內外是普遍廣泛存在著的一種現象作者認為：是“現代化”造成瞭“成本轉嫁論”，也就是說一個國傢隻要在推進現代化，“成本轉嫁”就是客觀普遍存在著的，跟意識形態、文化傳統乃至資本主義和社會主義的差異沒有關係。
溫鐵軍認現代化睏境的破解之道在於“去現代化”，關鍵的要求在於：一，在國際上“去依附”，主要是中國對西方現代化“去依附”，由此阻止西方發達國傢將他們的現代化成本繼續轉嫁給中國，為此要慎重地對待全球化，保持獨立自主，不能迷信全球化乃至西方的自由主義經濟理論，同時重視中國特色的問題與經驗；二，在國內“去城市化”，要推進鄉村建設，重視鄉土社會或傳統農業社會的價值意義，不再迷信城市化與“唯城市化”，包括保護好小農經濟，促進農民的組織化建設，保證鄉村社會承受現代化危機的能力還還在，進而降低城市經濟波動的代價或影響；三，在發展上要超越“工業文明”，推進“生態文明建設”，以此也就降低瞭工業化中資本及其造成的危機所帶來的“成本轉嫁”。
用戶評價
##作為演講集，我們從中可汲取的思想營養就會是零散的已經重復的（雖然溫鐵軍老師的每一個演講本身是成一套邏輯體係的），據上從內容上是不值五星的。 但是溫鐵軍老師那一句“我們這代人該趴下去給年輕人當墊腳石，我們結構，年輕人建構”“這樣我們纔對得起這個國傢的人民和曆史” 感動的熱淚盈眶，最有趣的是一點，每次演講溫老師都會對四體不勤五榖不分的杠精們說上一句“我是感性認識”哈哈哈學到瞭
評分##作為演講集，我們從中可汲取的思想營養就會是零散的已經重復的（雖然溫鐵軍老師的每一個演講本身是成一套邏輯體係的），據上從內容上是不值五星的。 但是溫鐵軍老師那一句“我們這代人該趴下去給年輕人當墊腳石，我們結構，年輕人建構”“這樣我們纔對得起這個國傢的人民和曆史” 感動的熱淚盈眶，最有趣的是一點，每次演講溫老師都會對四體不勤五榖不分的杠精們說上一句“我是感性認識”哈哈哈學到瞭
評分##幫我建構瞭新的曆史經濟社會和金融觀念。
評分##作為演講集，我們從中可汲取的思想營養就會是零散的已經重復的（雖然溫鐵軍老師的每一個演講本身是成一套邏輯體係的），據上從內容上是不值五星的。 但是溫鐵軍老師那一句“我們這代人該趴下去給年輕人當墊腳石，我們結構，年輕人建構”“這樣我們纔對得起這個國傢的人民和曆史” 感動的熱淚盈眶，最有趣的是一點，每次演講溫老師都會對四體不勤五榖不分的杠精們說上一句“我是感性認識”哈哈哈學到瞭
評分##書中內容基本是20年前的演講集，聚焦於三農問題，我們從中可汲取的營養較為零散而重復。作者提齣的一些問題、錶達的部分觀點仍然有一定的現實意義，例如中國要在國際環境中去依附化，走獨立自主的發展道路；在國內經濟循環中去城市化，推進鄉村建設，轉為推進城鎮化；以發展生態文明建設為先，用以降低工業化中資本及其造成的危機所帶來的“成本轉嫁”。真知灼見，洞若觀火。
評分 評分##“今天的你我如何重復昨日故事” 1.問題的提齣:經濟基礎的“三農”日益衰敗，上層建築成本上升，兩者錯配。 2.問題的認識 1）意識形態化 2）西方城鄉二元理論與本國不適配。先一步對世界資源劃分的國傢不允許後發國傢重復這條道路。參見日本。（所謂一般討論上“現代化”實質）。 3.問題的分析: 1）美國全球當...
評分##十幾、二十年前的演講，讀起來還是很新。啓發是多從經濟角度想問題，因為現實世界圍繞利益運轉。對“就業最大化”的強調，穩定先於發展，就業是穩定的根基。
評分##國士
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