信誼繪本世界精選圖畫書：阿立會穿褲子瞭 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 神澤利子 著，[日] 西捲茅子 繪，米雅 譯

圖書標籤:

• 信誼繪本
• 圖畫書
• 兒童繪本
• 成長
• 習慣培養
• 3-6歲
• 阿立
• 褲子
• 自信
• 生活認知

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533258184

版次：1

商品編碼：10014272

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2008-12-01

用紙：銅版紙

頁數：32

正文語種：中文

內容簡介

　　阿立會穿褲子瞭，一個普通得不能再普通的事件。但是，充滿瞭早期兒童學習和發展的觀念。這個小小的男孩阿立，在不會穿褲子的時候，因為一隻腳穿褲子，另外一隻腳無法獨立站住而跌倒瞭。他放棄瞭穿褲子，光著屁股跑到外麵去，遇到瞭一個又一個嘲笑他光屁股沒尾巴的動物。後來，他看到白鶴一隻腳站著，於是決定要學白鶴獨立，沒想到又摔瞭一跤，屁股坐在地上弄髒瞭。阿立隻好迴傢去。在媽媽幫他洗乾淨屁股之後，阿立發現躺著可以穿上內褲，當然也可以用這樣的方式穿上短褲。啊！阿立終於會穿褲子瞭。對成年人來說，這是不是一件根本不足掛齒的小事？可是，學習獨立吃飯穿衣，可是一件件瞭不起的大事。用兒童的眼光去看生活，
　　《信誼世界精選圖畫書：阿立會穿褲子瞭》真正把握瞭兒童的成長軌跡。
　　阿立會穿褲子瞭，一個平常得不能再平常的故事。但是，蘊含瞭早期兒童能夠會心歡笑的幽默。阿立穿不上褲子跌瞭一跤又一跤；阿立光屁股齣門碰到一個又一個動物；阿立看到一個又一個動物炫耀屁股上的尾巴；阿立遇見白鶴學習獨腳站立，一個屁股跌倒在地；阿立帶著一個黑乎乎的髒屁股跑迴傢；阿立翹著屁股讓媽媽衝洗乾淨；阿立躺在地上終於學會自己穿上褲子。對成年人來說，是不是沒什麼特彆？可是，對經驗十分有限的幼小兒童來說，可是很特彆很好玩的事！在幼兒園裏，我們常常聽到一個孩子給大傢講自編的跌跤故事，引起一陣陣的歡笑。我們也會看到一個孩子提及放屁或者屁股，導緻全班幼兒快活地哄堂大笑！用兒童的心理去體驗生活，《信誼世界精選圖畫書：阿立會穿褲子瞭》真正捕捉瞭兒童的幽默。

作者簡介

　　神澤利子，1924年齣生於日本福岡縣，畢業於文化學院的文學部。著有《銀火炎之國》《小甘的冒險》《熊的兒子——沃夫》等。畫本有《噗通噗通是什麼聲音》《島上的貓頭鷹》等。

　　西捲茅子（KayakoNISHIMAKI），1939年生於日本東京，畢業於藝術大學美術學部工藝科，1967年完成第yi本《紐扣圖》後陸續發錶瞭許多繪本。她的作品顔色非常鮮明，擅長以灑脫簡單的綫條、接近幼兒般童稚的筆觸來畫書中的角色，給讀者留下深刻的印象，《我的連衣裙》是其代錶作之一。《黃色的小雨傘》獲得瞭第十八屆産經兒童齣版文化奬，《喜歡看畫的貓》獲得瞭第十八屆講談社齣版文化奬。現住神奈川。

　　米雅，齣生於颱灣嘉義，政治大學東語係日文組、日本大阪教育大學畢業。曾經任教於靜宜大學日文係，也開設圖畫書賞析課程，是知名的圖畫書作者、翻譯者及推廣者。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份關於其他圖書的詳細介紹，完全不涉及《信誼繪本世界精選圖畫書：阿立會穿褲子瞭 [3-6歲]》的內容。 --- 探索無垠的想象力：精選優秀童書導覽 在浩瀚的兒童文學世界裏，每一本書都是一扇通往新奇宇宙的窗戶。我們精選瞭以下幾本不同主題和風格的優秀圖畫書，它們旨在陪伴孩子度過充滿發現、情感學習和知識積纍的寶貴童年。 --- 第一部分：關於友誼、接納與成長的故事 1. 《大衛，不可以！》係列（作者：大衛·香農） 這套書以其鮮明、充滿力量的圖畫風格和對孩子日常行為的精準捕捉，贏得瞭全球讀者的喜愛。故事的主角大衛，是一個調皮搗蛋、充滿好奇心，卻又非常可愛的孩子。 內容聚焦： 規則與界限的探討： 書中通過大衛一次次的“犯規”行為——從把屋子弄得一團糟，到不聽媽媽的勸告，再到在博物館裏製造混亂——巧妙地嚮年幼的孩子們介紹瞭傢庭和社會的基本規則。每一次“大衛，不可以！”的呼喊，都伴隨著大衛無辜的錶情和讀者的會心一笑。 無條件的愛： 盡管大衛惹瞭很多麻煩，但故事的結尾總是充滿溫暖。媽媽（或者更準確地說，是那個權威的形象）最終會張開雙臂擁抱大衛，傳達齣“無論你犯瞭多少錯誤，你仍然是被深深愛著的”這一核心信息。這對於建立孩子安全感和自我價值感至關重要。 視覺衝擊力： 簡單的紅、黑、白三色構圖，加上誇張的肢體語言，使得大衛的情緒和行為極具感染力。孩子們能夠輕易地識彆齣“生氣”“沮喪”和“開心”等情緒。 適閤年齡： 2-5歲，特彆適閤正在建立規則意識的幼兒。 2. 《點點點》（作者：赫維·杜萊） 這是一本徹底打破傳統閱讀模式的互動式圖畫書，它挑戰瞭“書本隻能被觀看”的固有觀念。 內容聚焦： 打破第四麵牆的互動： 書中充滿瞭指令，例如“用力按一下書中的黃點”、“搖一搖這本書”、“吹一口氣”等等。讀者不再是被動的接收者，而是成為瞭故事情節的共同創造者。 探索物理與因果關係： 通過簡單的動作，書中的點點會發生奇妙的位移、變多或變色。這在無形中嚮孩子們展示瞭簡單的物理變化和因果邏輯——“我做瞭A，就會導緻B的結果”。 激發創造力和樂趣： 這本書的魅力在於其不可預測性。每一次翻頁都充滿瞭新的期待。它鼓勵孩子釋放能量，用身體去體驗和感受書本的魔力，是親子共讀時絕佳的“能量釋放器”。 適閤年齡： 3-7歲，對需要肢體互動的孩子尤其有吸引力。 --- 第二部分：認知拓展與自然科學啓濛 3. 《月亮的味道》（作者：米歇爾·格雷尼茨） 這是一個關於渴望、閤作與探索的經典寓言故事，常被用來比喻“共同努力終有迴報”。 內容聚焦： 月亮與好奇心： 故事講述瞭一群動物——包括青蛙、老鼠、大象等——都非常好奇月亮嘗起來到底是什麼味道。 閤作的力量： 動物們團結起來，排成瞭一座高高的“動物塔”，試圖夠到月亮。在這個過程中，每個動物都貢獻瞭自己的力量。這個情節生動地教會瞭孩子們閤作的價值，以及不同個體如何通過協同工作實現共同目標。 哲學的啓示： 最終，他們雖然沒有直接嘗到月亮，卻明白瞭要通過更巧妙的方式去接近真相。故事以一種充滿詩意的方式告訴孩子，有時候我們追尋的目標可能觸不可及，但過程中的友誼和發現同樣寶貴。 適閤年齡： 3-6歲，適閤引導關於團隊閤作和目標設定的討論。 4. 《小種子》（作者：艾瑞·卡爾） 作為繪本大師艾瑞·卡爾的經典作品之一，本書以其獨特的拼貼藝術和清晰的自然知識講解，成為科普繪本的典範。 內容聚焦： 生命的循環： 故事以一顆微小的種子開始，描述瞭它隨風飄揚、落地、經曆四季變化的過程。孩子們可以清晰地看到種子從休眠到發芽、生長、開花、再結果的完整生命周期。 自然界的挑戰： 艾瑞·卡爾將自然界的殘酷與美麗並置，小種子會遭遇烈日灼燒、被鳥兒吃掉、被風暴摧殘，但也最終在適宜的環境中破土而齣。這讓孩子對生命力的頑強有瞭直觀的理解。 視覺藝術的盛宴： 標誌性的色彩豐富的拼貼畫，不僅是背景，更是教學工具。每一種植物和天氣的描繪都細緻入微，能極大地激發孩子對自然形態和色彩的興趣。 適閤年齡： 4-8歲，是生物學和自然觀察的優秀入門讀物。 --- 第三部分：情緒管理與自我認知 5. 《我的感覺》係列（多本，如《生氣》、《害怕》、《傷心》） 這套書專注於對兒童常見和復雜情緒的命名和梳理，是進行情緒教育的必備工具書。 內容聚焦： 情緒的具象化錶達： 每一冊都聚焦於一種核心情緒。例如，在講“生氣”時，書中會通過誇張的圖畫展示生氣的樣子（臉紅、拳頭緊握、大聲喊叫），幫助孩子識彆自己身體和麵部正在發生的變化。 情緒的閤理性： 書中強調，擁有各種情緒都是正常的，沒有“不該有”的情緒。重要的是如何處理這些情緒。例如，生氣時可以深呼吸，或者找一個安全的角落冷靜下來。 從識彆到應對： 相比於僅僅講述一個故事，這個係列更側重於提供實際可操作的應對策略。它幫助孩子構建起“感覺——理解——行動”的情緒處理鏈條，培養情商。 適閤年齡： 3-7歲，是進行親子間情緒溝通的絕佳橋梁。 --- 這些精選的圖畫書，從規則建立到科學探索，從友誼培養到情緒認知，共同構築瞭一個豐富、立體、充滿關懷的閱讀世界，助力每一個孩子健康、全麵地成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前給孩子買瞭很多繪本，但很多讀瞭幾遍就失去瞭新鮮感。《阿立會穿褲子瞭》卻不一樣，它有一種能夠反復閱讀的魔力。我發現每次讀的時候，孩子都能從書中發現新的亮點。比如，第一次讀的時候，他可能更關注阿立穿褲子過程中發生的趣事；第二次讀，他可能會注意到阿立錶情的變化，或者畫風中一些有趣的小細節。這本書的故事節奏把握得非常好，不急不緩，既能引起孩子的興趣，又不會讓他們感到疲憊。而且，作者在描繪阿立的成長過程中，非常注重細節的刻畫，比如阿立穿上褲子後的那種小小得意，或者因為穿反瞭褲子而感到不好意思的樣子，都畫得栩栩如生。這些細微的情感流露，對於孩子理解人物的情感世界非常有幫助。我特彆喜歡書中關於“獨立”和“自信”的引導方式，它沒有生硬的說教，而是通過阿立的故事，讓孩子自己去體會，去領悟。這本書就像一扇窗戶，為孩子打開瞭認識自我、接納自己、並勇於嘗試新事物的通道。

評分☆☆☆☆☆

這本《阿立會穿褲子瞭》簡直是為我傢那位“急性子”小寶貝量身定做的！他總是坐不住，對於需要耐心和專注的事情更是容易放棄。剛開始讀這本書的時候，我也擔心他會覺得“穿褲子”太枯燥，結果齣乎意料！故事的情節設計得非常巧妙，阿立在穿褲子過程中遇到的各種小麻煩，比如把褲子當成帽子，或者襪子怎麼也找不到，這些情節逗得我傢寶貝哈哈大笑，完全沒有一絲絲的尿點！而且，作者用非常生動有趣的語言描述瞭阿立內心的變化，從一開始的“我不會”、“太麻煩瞭”，到後來的“我試試”、“我成功瞭”，這種心路曆程的展現，讓孩子能夠感同身受，也學到瞭遇到睏難時如何調整心態。插畫方麵，我非常欣賞它那種充滿活力和動態的畫麵感，每一筆都好像在講述著故事。尤其是阿立每一次嘗試穿褲子的場景，都畫得非常形象，讓人忍俊不禁。這本書不僅讓孩子認識到穿褲子是一項可以獨立完成的技能，更重要的是，它傳遞瞭一種“我能行”的積極信號。每次讀完，我傢寶貝都會迫不及待地想要自己試試，雖然有時候還會弄得一團糟，但那種嘗試的勇氣和堅持，是我最想看到的。

評分☆☆☆☆☆

我一直對信誼齣版社的童書品質有著很高的信任度，這次的《阿立會穿褲子瞭》更是讓我再次印證瞭這一點。這本書的文字簡潔明瞭，非常適閤3-6歲的幼兒閱讀。雖然故事圍繞著“穿褲子”這個看似簡單的行為展開，但作者卻巧妙地融入瞭許多關於成長、獨立和自信的主題。我注意到，在故事的初期，阿立對於穿褲子這件事顯得有些抗拒和笨拙，甚至會因為一些小小的挫摺而感到沮喪。但隨著故事的推進，在傢人和朋友的鼓勵下，阿立逐漸發現瞭穿褲子的樂趣，也體會到瞭自己完成一件事情的成就感。這種循序漸進的過程，非常符閤幼兒的認知規律和心理發展特點。書中的插畫風格也非常獨特，畫風細膩又不失童趣，色彩搭配和諧，每一頁都充滿瞭想象力。我喜歡作者在描繪阿立錶情時所展現齣的生動和傳神，能夠準確地捕捉到孩子的情緒變化。這本書不僅僅是給孩子講故事，更是在潛移默化地引導孩子建立積極的心態，鼓勵他們勇敢地麵對挑戰，相信自己能夠做到。作為傢長，我非常欣慰能有這樣一本優質的繪本，陪伴孩子度過他們的成長時光。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，優秀的繪本不僅僅是娛樂，更應該具備教育意義，而《阿立會穿褲子瞭》完美地做到瞭這一點。這本書以一個非常日常、孩子都能理解的生活場景為切入點，深入淺齣地探討瞭“獨立”這個重要的成長課題。故事中的阿立，從一個需要大人幫助纔能完成穿褲子的小朋友，通過自己的努力和嘗試，最終實現瞭自我能力的提升。這個過程充滿瞭趣味性，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，學習到獨立的重要性，以及堅持不懈的精神。我特彆贊賞書中描繪阿立從“不會”到“會”的轉變，這種轉變不是一蹴而就的，而是經曆瞭反復的嘗試和失敗，最終纔獲得瞭成功。這種真實的過程，能夠讓孩子明白，成長需要耐心和毅力。插畫的風格非常適閤小齡兒童，色彩柔和，構圖簡潔，但又充滿瞭故事感。每一個畫麵都能夠吸引孩子的目光，讓他們沉浸在阿立的世界裏。這本書不僅教會瞭孩子如何穿褲子，更重要的是，它點燃瞭孩子內心對獨立和成長的渴望，為他們未來的探索之路打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套信誼繪本世界精選係列真是太棒瞭！我最近給孩子入手瞭幾本，簡直是相見恨晚！孩子特彆喜歡《阿立會穿褲子瞭》這本書，每天都要纏著我讀好幾遍。這本書的故事非常貼近小朋友的生活，講述瞭阿立從一個不會自己穿褲子的小朋友，到最後能夠獨立完成穿褲子的過程。整個過程充滿瞭童趣和幽默，阿立一開始的笨拙和之後的成功，都讓孩子看得津津有味。書中的插畫色彩鮮艷，綫條圓潤可愛，非常吸引孩子的注意力。每次讀到阿立好不容易穿上褲子，得意洋洋的樣子，孩子都會跟著笑起來，然後自己也嘗試著去穿褲子。這本書不僅僅是講一個穿褲子的故事，更重要的是它鼓勵瞭孩子獨立自主，勇敢嘗試的精神。我發現孩子在看瞭這本書之後，對很多事情都錶現齣瞭更大的嘗試意願，比如自己吃飯、自己洗臉刷牙等等，這讓我感到非常驚喜。而且，這本書在細節的處理上也做得很好，比如阿立穿褲子時遇到的各種小睏難，比如褲子穿反瞭，或者襪子卡住瞭，這些都是孩子們在生活中真實會遇到的情況，讓孩子覺得非常有代入感。這本書真的不僅僅是一本繪本，更是一位循循善誘的小老師，用最柔軟的方式教會孩子成長。

評分☆☆☆☆☆

所有圖書都是京東買的，售後好，快遞快，好評！！！

評分☆☆☆☆☆

寶貝很喜歡！不錯很好的一本書！趁活動買的，很值！最重要寶貝很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

簡直太酷爆瞭，瘋狂的買可勁兒的湊單，買瞭好幾單依舊意猶未盡～～～東哥加油，繼續放券！

評分☆☆☆☆☆

物流超神速呀，書一看就是正版的，質感很好，圖片也很清晰。

評分☆☆☆☆☆

主要是想教育孩子，學會自己穿褲子，學會自立

評分☆☆☆☆☆

買給侄子的，希望他能愛讀書哦……

評分☆☆☆☆☆

相信京東，更相信山姆，618活動買瞭好多，很劃算，快遞很快更不用說瞭，總之好。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，自己也學會瞭穿褲子

評分☆☆☆☆☆

很不錯的繪本，寶寶喜歡翻，和寶寶一起看繪本，培養瞭閱讀興趣，使大人和孩子之間的關係很親密，陪孩子一起閱讀，比玩手機強多瞭