积极英语阅读教程（第2级）（学生用书）（最新版） [Active Skills For Reading:Book 2.Students Book] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 安德森 著

图书标签:

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• 英语学习
• 阅读教程
• Active Skills For Reading
• 第二级
• 学生用书
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• 外语学习
• 英语技能
• 最新版

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544614863

版次：1

商品编码：10030234

包装：平装

外文名称：Active Skills For Reading:Book 2.Students Book

开本：大16开

出版时间：2010-02-01

用纸：胶版纸

页数：175

字数：345000

正文语种：英语

内容简介

　　《积极英语阅读教程(新版第2级学生用书)》编者Neil J.Anderson是国际上享有盛名的ESL／EFL阅读教学专家，曾在近30个国家从事英语阅读教学与教师培训工作。《积极英语阅读教程》是一套培养英语阅读理解能力、训练词汇技巧的系列教材，共分5个级别，包括预备级和1-4级，适合外国语学校、外语特色学校及重点中学使用。这套新版教程和一版相比，内容更精练，阅读能力的层次划分和培养目标更明确，词汇和阅读技巧的运用与学生实际学习需要的联系也更紧密。
　　新版教程的主要特点有：整合了阅读内容，主题更丰富、体裁更多样，包含报刊时文、各种评论、博客作品和人物访谈录等。增设了预备级，扩大了教程的适用范围，能满足低起点学习者的需要，进一步明晰了教程的难易梯度。增设了Critical Thinking栏目，鼓励学习者多作批判性思考，深入分析课文和作者的创作意图。增设了4个复习单元，每3个单元之后安排了一次复习，帮助学习者提高阅读速度和流利程度。

作者简介

　　尼尔·J·安德森是阅读教学方面的专家，本书采用了他设计的ACTIVE阅读法，帮助读者成为更自信、更独立——也是更积极的英语阅读者。

内页插图

目录

Unit 1 Exam Time
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 2 Going Abroad
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 3 Movie Makers
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill
Review Unit 1

Unit 4 Sports Heroes
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 5 The Amazing Human Body
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 6 Leisure and Hobbies
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill
Rewiew Unit 2

Unit 7 A World of Music
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 8 Career Paths
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 9 The Story of Chocolate
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill
Review Unit 3

Unit 10 The Secrets of Advertising
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 11 Eating for Health
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 12 Saving the Environment
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill
Review Unit 4

精彩书摘

　　Read in phrases rather than word by word.
　　Dont point at each word while you read. Practice reading in phrases——groups of words that go together.
　　Engage your imagination,
　　Good readers visualize what they are reading. They create a movie in their head of the story they are reading. As you read, try sharing with a partner the kinds of pictures that you create in your mind.
　　Avoid subvocalization.
　　Subvocalization means quietly saying the words as you read. You might be whispering the words or just silently saying them in your mind. Your eyes and brain can read much faster than you can speak. If you subvocalize, you can only read as fast as you can say the words.
　　As you read, place your finger on your lips or your throat. Do you feel movement? If so, you are subvocalizing. Practice reading without moving your lips.
　　Dont worry about understanding every word.
　　Sometimes, as readers, we think we must understand the meaning of everything that we read. It isnt always necessary to understand every word in a passage in order to understand the meaning of the passage as a whole. Instead of interrupting your reading to find the meaning of a new word, circle the word and come back to it after you have finished reading:
　　Enjoy your reading,
　　Your enjoyment of reading will develop over time. Perhaps today you do not like to read in English, but as you read more, you should see a change in your attitude. The more you read in English, the easier it will become. You will find yourself looking forward to reading.
　　Read as much as you can.
　　The best tip to follow to become a more fluent reader is to read whenever and wherever you can. Good readers read a lot. They read many different kinds of material: newspapers,magazines, textbooks, websites, and graded readers. To practice this, keep a readingjournal. Every day, make a list of the kinds of things you read during the day and how long you read each for. If you want to become a more fluent reader, read more!

好的，这是一份关于一本假想的、与您提供的书名完全无关的图书的详细介绍： --- 《都市探秘：失落的文明与未来科技的交织》 内容概要 《都市探秘：失落的文明与未来科技的交织》是一部融合了硬科幻、历史悬疑与赛博朋克美学的长篇小说。故事以一座被遗忘在现代大都会地下深处的庞大遗迹为核心，探讨了人类文明的周期性兴衰、技术伦理的边界，以及个体在宏大历史面前的抉择。 故事的主人公是一位名叫艾丽卡·凡恩的独立考古学家兼破解专家。她对主流历史叙事持怀疑态度，坚信现代文明的根基建立在对某个失落的“黄金时代”的系统性抹除之上。在一次偶然的机会中，艾丽卡获得了一份来自22世纪初的加密数据日志，该日志指向了城市下方的一个未被官方承认的地下结构——“亚特兰蒂斯零点”。 小说开篇，艾丽卡利用她精湛的密码学和城市工程学知识，成功绕过了城市安保系统，潜入了被严密封锁的地下区域。她发现的不仅仅是古老的石刻和奇异的机械装置，而是一个功能完备、由休眠中的人工智能系统“奥德修斯”维护的微型生态圈。这个生态圈保留了数千年前高度发达文明的知识和技术蓝图。 随着艾丽卡的深入，她逐渐揭示出这个失落文明的真相：他们并非毁于自然灾害，而是因为掌握了足以颠覆时空连续性的“共振能量技术”，并在内部意识形态的冲突中自我毁灭。更令人不安的是，她发现现代都市的能源网络和信息控制系统，竟然是建立在“奥德修斯”对古代技术的不完全、甚至是被扭曲的模仿之上。 故事的冲突迅速升级。一个名为“方舟议会”的秘密组织，他们是现代全球精英的影子政府，一直在利用地下遗迹的技术进行秘密实验，意图实现对全球人口的“数字永生化”，并将底层民众排除在外。艾丽卡无意中激活了“奥德修斯”的核心防御机制，引起了方舟议会的注意。 小说中段，艾丽卡被迫与一位被流放的前方舟议会工程师——沉默寡言但技术高超的黑客“零点”合作。两人必须在方舟议会派遣的机械猎犬和精神控制特工的追捕下，破译出黄金时代的完整历史记录，并决定是否应该向公众揭露真相，亦或是利用这些技术来阻止方舟议会的终极计划。 技术细节方面，小说深入描绘了诸多虚构的前沿技术，如： 1. 生物导电陶瓷结构（BCC）： 一种能够自我修复并与生物神经系统进行有限数据交换的建筑材料，被应用于零点遗迹的内部。 2. 量子纠缠信息交换（QIE）： 黄金时代用于即时通讯的技术，其原理远超当前已知的量子理论。 3. 记忆固化术（Mnemosyne Imprint）： 一种复杂的神经技术，使得意识可以在不依赖肉体的情况下进行转移和备份，这也是方舟议会试图垄断的核心技术。 叙事节奏紧凑，穿插着对历史记录的闪回片段，这些片段以第一人称日记的形式展现了黄金时代最后几位科学家的绝望与挣扎，极大地丰富了故事的深度和悲剧色彩。艾丽卡和零点不仅要与外部的追捕者周旋，还要面对零点内部对技术力量的诱惑和对历史责任的拷问。 高潮部分发生在现代城市的能源中枢，也是方舟议会准备启动“数字升华”仪式的地点。艾丽卡必须利用她从遗迹中学到的古代知识，结合零点的黑客技能，设计一种反向脉冲，不仅要摧毁仪式的硬件，更要净化被污染的“共振能量”，防止它在城市范围内引发灾难性的连锁反应。 结局并非简单的正邪对决。在最终的对峙中，艾丽卡意识到，任何极端的权力——无论是以古代知识的名义，还是以未来科技的名义——都可能导致毁灭。她最终选择的不是完全摧毁这些技术，而是将其核心算法进行“去中心化”处理，使其不再被任何单一实体所控制，并将剩余的、相对安全的基础知识公之于众。 小说以一个开放式的场景结束：艾丽卡和零点消失在重获自由的城市光影中，留下的只有关于一个失落文明的耳语，以及关于人类是否能够负责任地驾驭自身所创造的知识与力量的深刻疑问。 风格与主题 本书的写作风格冷峻而富有画面感，大量采用环境描写来烘托紧张的氛围，尤其是对地下遗迹的描绘，充满了哥特式的宏大与机械的冰冷。叙事上采用多重叙事线索，穿插着考古发现、技术破解和政治阴谋，节奏变化自如。 核心主题包括： 1. 历史的循环与遗忘： 探讨文明如何不断重复犯错，以及知识是如何被权力结构选择性地保存或抹除的。 2. 技术的双刃剑： 对高度发达的技术（特别是关于生命与意识的控制技术）的伦理反思。 3. 个体能动性： 在面对庞大的、看似不可战胜的系统性压迫时，少数人的知识和勇气如何能够改变既定的命运轨迹。 本书面向喜爱复杂世界构建、深度技术细节以及对社会结构提出批判性思考的成年读者。它不仅仅是一场惊心动魄的冒险，更是一部关于信息、权力与人类未来命运的寓言。 ---

评分☆☆☆☆☆

作为一名经常需要进行小组讨论的学习者，我深切体会到这本书在“可讨论性”方面的卓越设计。很多阅读材料读完后，你可能只会点点头，然后就翻过去了，但这本书里的很多文章，都充满了值得深入探讨的议题和引发思考的论点。比如，某篇关于全球化影响的文章，它提供的视角非常辩证，很容易就能激发我和我的同学之间产生不同的看法和激烈的交锋。书中的某些练习环节，也明显地引导学生去构建自己的观点并用英语表达出来，而不是仅仅停留在理解文章表层意思的阶段。这对于培养我的批判性思维和口头表达能力，简直是神助攻。优秀的教材不应该只是知识的单向灌输，而应该是思维碰撞的催化剂，这本书无疑扮演了这样的角色，让我的课堂学习效率大大提高。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是色彩的狂欢，那种活力四射的感觉，让我迫不及待地想翻开它。初看目录，我就被那种清晰的结构所吸引，每一单元的排版都那么赏心悦目，文字和图片的搭配恰到好处，让人感觉学习英语阅读不再是一件枯燥的任务，而是一场视觉与智力的双重探险。特别是那些精美的插图，它们不仅仅是装饰，更是对文本内容的巧妙补充，让抽象的词汇和复杂的句子瞬间变得生动起来。我尤其喜欢它在排版上对留白的处理，眼睛在阅读时能够得到充分的休息，这种对读者体验的细致考量，真的让人赞叹不已。这种对整体美学的追求，让我觉得这本书的作者和设计团队是在用心对待每一个学习者，他们深知，好的学习体验，从翻开书的第一页就开始了。

评分☆☆☆☆☆

这本书在配套练习的设计上，展现出一种非常现代和实用的教学理念。它不仅仅是简单地设置了“选择题”和“填空题”来考察你是否记住了生词或句型，而是更注重激活你对文本的深层理解和应用能力。我非常欣赏那些需要进行总结、转述或者进行语境推断的开放式问题，它们强迫我跳出原文的框架，用自己的语言组织信息。而且，这些练习的难度设置得非常巧妙，它们似乎是为真实的阅读场景量身定做，比如，如何快速定位文章的核心论点，如何识别作者的语气和态度等。这种训练，远比死记硬背更有价值，它教会我如何成为一个高效的、有策略的阅读者，而不是一个被动接受信息的机器。总而言之，这套书让我感觉自己真正掌握了阅读的“武功秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容选择上的广度和深度，绝对超出了我的预期。我原本以为作为一本分级读物，内容可能会比较局限于一些基础的日常场景，但事实证明，它涉猎的范围简直是五花八门，从太空探索的奥秘到古老文明的兴衰，从现代科技的前沿发展到当代艺术的思潮变迁，几乎涵盖了你能想到的各个领域。这种多样性极大地满足了我作为一个“杂食性”读者的求知欲，每次翻开新的单元，都像是在打开一个新的世界的大门。更重要的是，文章的选材往往是当下社会热点或者具有长远价值的知识点，这意味着我不仅在练习英语，同时也在拓宽我的知识面，这才是真正的“一石二鸟”。阅读这些材料时，我常常会停下来思考文章背后的文化和观点，这种深度的参与感，让学习变得更有意义。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对阅读材料的难度梯度非常敏感的人，很多教材在难度递增的设计上总显得有些生硬和突兀，但这本书的处理方式却显得极其自然流畅。它似乎有一种魔力，能够在你毫无察觉中，就把你从一个舒适区推向一个稍有挑战的新领域。一开始，文章的长度和词汇量都非常友好，读起来有一种“我能行”的自信感。然而，随着章节的推进，你会发现作者很巧妙地引入了一些新的句式结构和更具专业性的词汇，但这种增加不是强迫性的，而是循序渐进的，让你在不知不觉中，自己的阅读速度和理解深度都在悄然提升。这种对学习者心理的精准把握，是真正优秀教程的标志，它既能给你鼓励，又能在你需要拉一把的时候轻轻地施加助力，让人感觉每读完一篇文章，都像是完成了一次小小的自我超越，成就感爆棚。

评分☆☆☆☆☆

发货很及时 第二天就收到 正赶上孩子学习用 书本也包装很好

评分☆☆☆☆☆

不错 满意

评分☆☆☆☆☆

京东买书便宜，到货快。

评分☆☆☆☆☆

积极英语阅读教程（第2级）（学生用书）（最新版），一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。（美）安德森，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。积极英语阅读教程(最新版第2级学生用书)编者.是国际上享有盛名的／阅读教学专家，曾在近30个国家从事英语阅读教学与教师培训工作。积极英语阅读教程是一套培养英语阅读理解能力、训练词汇技巧的系列教材，共分5个级别，包括预备级和1-4级，适合外国语学校、外语特色学校及重点中学使用。这套最新版教程和第一版相比，内容更精练，阅读能力的层次划分和培养目标更明确，词汇和阅读技巧的运用与学生实际学习需要的联系也更紧密。最新版教程的主要特点有整合了阅读内容，主题更丰富、体裁更多样，包含报刊时文、各种评论、博客作品和人物访谈录等。增设了预备级，扩大了教程的适用范围，能满足低起点学习者的需要，进一步明晰了教程的难易梯度。增设了栏目，鼓励学习者多作批判性思考，深入分析课文和作者的创作意图。增设了4个复习单元，每3个单元之后安排了一次复习，帮助学习者提高阅读速度和流利程度。，这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。，是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时

评分☆☆☆☆☆

积极英语阅读教程（第2级）（学生用书）（最新版），一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。（美）安德森，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。积极英语阅读教程(最新版第2级学生用书)编者.是国际上享有盛名的／阅读教学专家，曾在近30个国家从事英语阅读教学与教师培训工作。积极英语阅读教程是一套培养英语阅读理解能力、训练词汇技巧的系列教材，共分5个级别，包括预备级和1-4级，适合外国语学校、外语特色学校及重点中学使用。这套最新版教程和第一版相比，内容更精练，阅读能力的层次划分和培养目标更明确，词汇和阅读技巧的运用与学生实际学习需要的联系也更紧密。最新版教程的主要特点有整合了阅读内容，主题更丰富、体裁更多样，包含报刊时文、各种评论、博客作品和人物访谈录等。增设了预备级，扩大了教程的适用范围，能满足低起点学习者的需要，进一步明晰了教程的难易梯度。增设了栏目，鼓励学习者多作批判性思考，深入分析课文和作者的创作意图。增设了4个复习单元，每3个单元之后安排了一次复习，帮助学习者提高阅读速度和流利程度。，这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。，是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时

评分☆☆☆☆☆

很好的学习辅导书，赞一个

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这本教材真的不错，不仅阅读水平可以提高，还可以练口语，发音。课后练习比较好，但答案在教师用书上，所以有可能还有买本配套的教师用书。

评分☆☆☆☆☆

送货很快！

评分☆☆☆☆☆

到货也很快，喜欢。。。