《新概念英語》(新版)是《新概念英語》1967年首次齣版以來推齣的新版本。現在,由該經典教材的齣版者外語教學與研究齣版社和培生教育齣版北亞洲有限公司授權、由原編著者何其莘教授親自主持編寫、亞曆山大先生擔任顧問的這套《新概念英語》(新版)輔導叢書涵蓋自學導讀、練習詳解、詞匯、語法以及錄音練習等各方麵的內容,是麵嚮中國廣大英語愛好者的一套輔導用書,定能滿足中國廣大讀者對《新概念英語》(新版)的全方位的要求,並使英語愛好者在學習過程中發揮自己的潛能。
《新概念英語1(自學導讀)》專為所有使用《英語初階》的學習者而設計,特彆適用於自學者。書中,針對144篇課文中的每一篇均有進一步說明。其中包括:課文詳注;語法:每課語法點詳解;詞匯學習;練習答案。我們確信這些補充材料將使各種起點的學習者從中受益,並順利學完本課程。
語法規則的梳理,是任何英語學習中都繞不開的硬骨頭,尤其對於我這種對邏輯結構要求比較高的學習者來說。我討厭那種“記住這個規則,然後套用進去”的僵化教學法。這本教材在這方麵展現齣的洞察力,真的讓我眼前一亮。它處理復雜語法結構的方式,與其說是“講解”,不如說是“推導”。它會先拋齣一個實際的語境——比如關於過去某個未完成的動作,然後通過層層遞進的例子,引導我們自然而然地得齣“過去完成進行時”這個概念。它更像是一個經驗豐富的導師,不直接把結論砸在你頭上,而是帶著你一步步走過邏輯鏈條,讓你自己去“發現”這個語法點的必要性和構建方式。特彆是對於像虛擬語氣這種常常讓人感到玄妙的知識點,它用非常清晰的圖示和對比,將“真實世界”與“假設世界”的界限劃分得一清二楚。這種以理解為先導的教學思路,徹底改變瞭我對英語語法的看法,不再將其視為一堆需要死記的條條框框,而是一種嚴謹而富有錶達力的思維工具。
評分持續學習的動力,往往比學習本身更難維持。很多時候,我們買瞭一堆書,熱情褪去後,它們就靜靜地躺在書架上積灰。這本教材在“激勵”和“反饋機製”的構建上,做得非常人性化。它不僅僅是教材本身,更像是一個完整的學習支持係統。我特彆喜歡它在每個單元末尾設計的“自測與迴顧”環節。這個環節設計得非常精妙,它不是一套應試化的選擇題,而是更多地側重於語言的實際運用能力,比如要求你用剛學的語法點寫一段小日記,或者復述一個短對話的核心內容。更重要的是,它在後記部分提供瞭一套非常詳盡的“自查指南”。你不需要老師批改,隻要對照著指南,就能立刻發現自己在理解深度和應用準確度上的差異。這種即時的、可量化的自我反饋,極大地增強瞭我的學習自主性。它讓我清晰地看到自己的進步麯綫,而不是盲目地感覺自己在原地踏步。正是這種持續的、積極的反饋循環,讓我能夠穩定地保持學習的節奏,把“學完一本”的成就感轉化為“開始下一本”的信心。
評分這本書的封麵設計,那種帶著點復古氣息的淡綠色調,一下子就抓住瞭我的眼球。它沒有那種花裏鬍哨的現代設計,反而透露齣一種沉穩和可靠感,讓人覺得這是一本值得信賴的學習夥伴。在挑選英語教材的時候,我其實對“新概念”這個係列是抱有一些情懷的,畢竟當年很多人的英語啓濛都和它有著韆絲萬縷的聯係。但市麵上版本實在太多,很容易挑花眼。我當時在書店裏翻到這本時,主要就是被它的副標題吸引瞭——“自學導讀 新版”。你知道的,對於我們這種非科班齣身,又想利用零碎時間啃下英語的成年人來說,一個清晰的導讀簡直是救命稻草。我當時翻瞭幾頁,發現它在單元的開頭部分,對即將學習的語法點和詞匯做瞭非常直觀的預警和簡要解釋,不像有些教材那樣上來就是一堆密密麻麻的規則,讓人望而生畏。這種“先打預防針”的做法,極大地緩解瞭我的焦慮感,讓我在麵對新的知識模塊時,心裏有瞭底。光是這種細緻入微的編排布局,就已經讓我覺得,這本書的編者是真正站在學習者的角度去思考問題的,而不是為瞭應付教學大綱而堆砌內容。那種踏實感,遠超我預期的初次見麵。
評分我必須承認,我是一個典型的“死記硬背”的受害者,很多單詞背瞭就忘,忘瞭再背,陷入瞭低效的循環。然而,這本教材在詞匯學習的處理上,提供瞭一種全新的、更具趣味性的框架。它不是簡單地把單詞羅列齣來,配上中文釋義,然後讓你機械地抄寫。它更注重的是在語境中去理解和記憶。我特彆欣賞它對於那些“近義詞辨析”的處理。比如,書中會用非常生動的例子來區分“affect”和“effect”這種老生常談的易混淆詞匯,甚至會加入一些文化背景的小注釋,讓你明白為什麼在特定的情境下要選擇這個詞。這種深入骨髓的解釋,比起單純的字典定義要有效得多。我開始嘗試跟著書裏的節奏走,在做完課後練習時,會特意迴頭去看講解是如何將這些詞匯自然地融入句子和對話中的。漸漸地,我發現自己不再是孤立地記憶一個A=B的對應關係,而是開始構建一個以“場景”和“用法”為核心的詞匯網絡。這種學習的質變,是我在其他很多自學材料中很少體驗到的深度和粘性。它真正做到瞭“授人以漁”,教會我如何去“用”英語,而不是停留在“知曉”英語的層麵。
評分對於我們這些已經脫離瞭校園環境,時間被工作和傢庭切割得七零八落的人來說,係統的“聽力訓練”往往是最容易被犧牲掉的部分。但這本書在聽力部分的設置上,體現齣瞭極高的實用性和可操作性。它不是那種單純播放標準、語速極快的純正美音或英音錄音,那種對於初學者來說無疑是打擊士氣。相反,它似乎非常巧妙地平衡瞭“標準”與“易懂”之間的關係。我注意到,它在早期單元的聽力材料中,語速控製得非常適中,而且對話內容貼近日常生活中的常見場景,比如點餐、問路、簡單的社交寒暄。更妙的是,配套的聽力文本並不是簡單地全文呈現,而是加入瞭針對性的“聽力難點解析”。它會高亮齣一些連讀、略讀或者俚語錶達,並且在旁邊附注瞭它們在快速口語中實際的發音變化。這讓我感覺我不是在聽一段“錄音帶”,而是在跟一個真人朋友進行對話。這種即時的反饋和解釋,極大地減少瞭我在聽力中因為“跟不上”而産生的挫敗感,讓我更願意反復去聽,去捕捉那些細微的發音差異。
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評分和此賣傢交流,不由得精神為之一振,自覺七經八脈為之一暢,我在京東買瞭這麼多年,所謂閱商無數,但與賣傢您交流,我隻想說,老闆你實在是太好瞭,你的高尚情操太讓人感動瞭,本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。交易成功後,我的心情是久久不能平靜,自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田5000年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間,花見花開,人見人愛,這位英雄手持雙斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大英雄,實乃國之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜極而泣……看著交易成功,我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊,這麼好的賣傢,如果將來我再也遇不到瞭,那我該怎麼辦?直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭,我內心的那種激動纔逐漸平靜下來,可是我立刻想到,這麼好的賣傢,倘若彆人看不到,那麼不是浪費心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定決心,犧牲小我,奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱,我要給好評……評到所有人都看到為止!
評分終於收到我需要的寶貝瞭,東西很好,價美物廉,謝謝掌櫃的!說實在,這是我購物來讓我最滿意的一次購物。無論是掌櫃的態度還是對物品,我都非常滿意的。掌櫃態度很專業熱情, 有問必答 ,迴復也很快,我問瞭不少問題,他都不覺得煩,都會認真迴答我,這點我嚮掌櫃錶示由衷的敬意,這樣的好掌櫃可不多。再說寶貝,正是我需要的,收到的時候包裝完整,打開後讓我驚喜的是,寶貝比我想象中的還要好!不得不得竪起大拇指。下次需要的時候我還會再來的,到時候麻煩掌櫃給個優惠哦!
評分深知各産品琳琅滿目、然,唯此寶物與眾皆不同,為齣淤泥之清蓮,使吾為之動容,心馳神往,以至茶飯不思,寢食難安,輾轉反側無法忘懷,於是乎緊衣縮食,湊齊銀兩,東哥之熱心、快遞員之殷切,無不讓人感激涕零,可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛,待打開包裹之時頓時金光四射:屋內升起七彩祥雲,處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂,嗚呼哀:哉此寶乃是天上物,人間又得幾迴求!遂沐浴更衣,焚香禱告後與人共賞此寶,人皆贊嘆不已,故生此寶物款型及做工,超高性價比之慨且贊吾獨具慧眼與時尚品位,産品介紹果然句句實言,毫無誇大欺瞞之嫌,實乃大傢之風範,忠義之商傢,這個商品還真好,非常喜歡,也很欣賞京東的售後服務和配送速度真的不錯,買東西就在京東買,選自營沒有錯更:多正品保障更多售後保障更快到貨和退換速度無人能敵,看天下網購發貨速度誰最快答京東商城售後服務誰最好答:京東商城配送服務誰最強:京東商城,品質保障誰最棒答:京東商城,正所謂:要問電商哪傢強,中國網購數京東我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。
評分我是我們村第一個在京東買英語書的人,我們這裏大部分人都吃著野菜就著樹皮,自行車一般都不超過20塊。當聽說我買瞭張指甲一樣的三心塑料花瞭人民幣整整xx塊錢之後,整個村都震驚瞭,村長跑到我傢對我爸說,恁兒是不瘋瞭。媳婦跟我鬧離婚,這日子還過不過瞭。終於快遞到瞭。我懷著激動的心情。顫抖的雙手。打開瞭包裹。那一刹那,感覺我的眼睛都要閃瞎瞭。啊,這顔色,這紋理。這手感。買嘎的等!隻恨我讀書少,無法用華麗的辭藻來形容它。舉著三?小紅卡,我驕傲的站在村口。頓時,整個村都沸騰瞭。大姑娘小媳婦拼瞭命的嚮我湧來。更有人喊,我不給她們摸,她們就跳井。就連村花都橫著臉要跟我迴傢。看著隔壁老王殺人的目光。纔想起這是他花瞭一麻袋地瓜換迴來的老婆。嚇得我趕緊收起手機殼,擠齣人群落荒而逃。
評分共4冊,每套都很簡單,學習的好幫手,加油
評分新概念英語,聞名遐邇,廣泛使用,是經過實踐檢驗的有用教材。
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評分8、不要太過張揚,要明白沒有一個人會比你更弱小。總之,做人要低調一點。
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