普通高校教育土建学科专业“十一五”规划教材：建筑工程计量与计价（第2版）（土建类专业适用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本教材编审委员会组织，王武齐 编

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• 建筑工程
• 工程计量
• 工程计价
• 土建工程
• 规划教材
• 高等教育
• 土建专业
• 教材
• 第二版
• 十一五规划

出版社： 中国建筑工业出版社

ISBN：9787112094257

版次：2

商品编码：10061126

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-12-01

用纸：胶版纸

页数：305

字数：479000

正文语种：中文

内容简介

　　《建筑工程计量与计价(第2版)(土建类专业适用)》根据建设部2003年颁发的建设工程工程量清单计价规范编写。内容包括：概述、建筑工程定额、工料单价、建筑工程工程量计算、建筑工程费用计算、工程结算及计量与计价软件。重点介绍建筑工程工程量计算及费用计算的基本方法，并有实例。每单后附有习题。
　　《建筑工程计量与计价(第2版)(土建类专业适用)》为高等职业技术学院建筑工程类专业教材，也可作为从事工程造价工作的专业人员参考。

目录

第一章 概述
第一节 基本建设概述
第二节 建筑工程计价
第三节 工程量清单计价
复习思考题

第二章 建筑工程定额
第一节 建筑工程定额概念及分类
第二节 建筑工程定额组成
第三节 建筑工程定额应用
复习思考题与习题

第三章 人工、材料、机械台班单价
第一节 人工单价
第二节 材料预算价格
第三节 施工机械台班单价
复习思考题与习题

第四章 建筑工程费用组成
第一节 基本建设费用的组成
第二节 建筑工程费用的组成
复习思考题

第五章 建筑工程工程量计算
第一节 概述
第二节 建筑面积计算
第三节 建筑工程工程理计算
第四节 装饰工程工程计算
第五节 工程量清单编制
复习思考题

第六章 建筑工程费用计算
第一节 分部分项工程费计算
第二节 措施费计算
第三节 其他项目费计算
第四节 规费及税金计算
第五节 建筑工程费用计算实例
复习思考题与习题

第七章 工程结算
第一节 概述
第二节 竣工结算的编制
复习思考题

第八章 计量与计价软件简介
第一节 工程量计算软件简介
第二节 钢筋计算软件简介
第三节 计价软件简介
复习思考题
参考文献

前言/序言

建筑工程计量与计价（第2版） 概述 《建筑工程计量与计价（第2版）》是一本面向普通高校教育土建学科专业编写的“十一五”规划教材，旨在系统性地阐述建筑工程计量与计价的基本理论、方法和实践应用。本书在第一版的基础上，结合近年来我国建筑行业的发展趋势、新的技术标准、定额体系以及工程造价管理信息化的要求，进行了全面修订和更新。内容涵盖了工程量清单计价、工程预算、工程结算、工程造价控制等核心内容，理论与实践相结合，旨在培养具备扎实专业知识和良好职业素养的土建类专业人才，使其能够胜任建筑工程项目全过程的造价管理工作。 适用对象 本书适用于高等院校土建类各专业（如土木工程、建筑工程、工程管理、工程造价等）的本科生和研究生，也可作为相关行业从业人员的培训教材和参考用书。 内容构成与章节介绍 本书共分为十五章，系统地介绍了建筑工程计量与计价的各个环节和关键技术。 第一章 绪论 本章首先介绍了建筑工程计价的起源、发展及其在国民经济中的地位和作用。接着阐述了建筑工程造价管理的概念、任务、内容和原则，包括投资估算、设计概算、施工图预算、合同价、工程结算价、竣工决算等造价构成要素。最后，系统地介绍了我国工程造价管理的发展历程、现行体系以及本书的编写宗旨和内容框架。 第二章 工程量清单计价基础 本章是本书的核心基础章节，重点介绍了工程量清单计价的产生背景、基本原理和计价依据。详细讲解了工程量清单的构成要素，包括编码、项目名称、计量单位、工程量以及单价等。深入剖析了工程量清单的编制流程，包括图纸会审、工程量计算、清单项目编码、市场价格信息获取等关键步骤。同时，本章还介绍了现行国家及地方工程量清单计价规范的相关内容，为后续章节的计量与计价工作打下坚实基础。 第三章 建筑工程工程量计算规则 本章详细阐述了建筑工程工程量计算的通用规则和具体工程的计算方法。首先介绍了工程量计算的基本原则，包括以设计图纸为依据、执行国家及行业现行计量规范、采用标准单位等。随后，针对各类建筑工程实体项目，系统讲解了工程量计算的详细规则，例如： 土石方工程： 沟槽土方、基坑土方、回填土方、石方开挖与爆破等的计算方法。 砌体工程： 砖砌体、砌块砌体、石砌体等的墙体、柱、梁、圈梁、构造柱等的工程量计算，以及洞口、构造等附加部分的扣除或增加。 混凝土工程： 基础、墙、柱、梁、板、楼梯、阳台、雨篷、屋面等各类混凝土构件的工程量计算，包括现浇混凝土、预制构件的计算规则。 钢筋工程： 梁、板、柱、墙、基础等各类钢筋的工程量计算，包括不同钢筋类型、形状、锚固、搭接等环节的处理。 脚手架工程： 满堂脚手架、悬挑脚手架、落地脚手架等各类脚手架的计算规则。 模板工程： 梁、板、柱、墙、楼梯、基础等各类模板的计算规则，包括模板面积的计算方法。 装饰装修工程： 抹灰、涂料、面砖、吊顶、地面、门窗、栏杆等常见装饰装修项目的工程量计算规则。 屋面工程： 坡屋面、平屋面、构件式屋面等的工程量计算。 防水工程： 基础、屋面、地下室等的防水层的工程量计算。 管道工程： 给排水管道、消防管道、采暖管道等的工程量计算。 电气工程： 电线电缆敷设、开关插座、灯具安装等的工程量计算。 桩基工程： 桩的类型、数量、长度、直径以及施工工艺的工程量计算。 本章强调了准确计算工程量的关键性，以及如何利用图纸信息和计算规则进行规范化的工程量计算。 第四章 建筑工程项目工程量计算实例 本章通过具体的建筑工程实例，将前一章的工程量计算规则付诸实践。选取具有代表性的住宅、公共建筑等项目，详细演示如何根据设计图纸，按照国家相关计量规范，系统地计算各类分部分项工程的工程量。每个实例都包含图纸分析、计算思路、计算过程以及最终的计算结果，力求使读者能够清晰地理解工程量计算的实际操作流程。通过实例学习，读者能够掌握如何将理论规则应用于实际工程，提高工程量计算的准确性和效率。 第五章 建筑工程分部分项工程项目清单编制 本章聚焦于工程量清单的编制过程，重点讲解如何根据工程量计算结果，将各类分部分项工程准确地纳入工程量清单。详细阐述了清单项目的编码规则、项目名称的规范表述、计量单位的选用以及工程量的填写。本章还介绍了清单项目的特征描述，以及如何根据工程实际情况，合理划分和组合清单项目。通过本章的学习，读者将能够独立编制出符合规范要求的建筑工程工程量清单。 第六章 建筑材料及工程设备的市场价格信息 本章介绍了建筑工程计价中至关重要的价格信息获取与应用。详细阐述了建筑材料价格、工程设备价格、人工工资价格、机械台班价格等构成要素。重点介绍了市场价格信息的收集渠道、分析方法以及价格指数的应用。本章还介绍了现行定额信息和市场指导价的概念，以及如何利用这些信息进行工程计价。 第七章 建筑工程综合单价分析 本章深入探讨建筑工程综合单价的构成与分析方法。详细讲解了综合单价中人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润等要素的组成。重点介绍了综合单价的两种主要分析方法：基于定额的人工、材料、机械消耗量分析法，以及基于市场信息的市场询价分析法。通过案例分析，使读者掌握如何根据工程的实际情况，科学合理地编制综合单价。 第八章 建筑工程预算编制（包含工程量清单计价） 本章系统讲解建筑工程预算的编制方法，重点围绕工程量清单计价体系展开。详细介绍了工程量清单预算的编制步骤，包括工程量计算、清单计价、措施项目费的计算、规费的提取等。本章还回顾了传统的定额预算编制方法，并对其与工程量清单计价的异同进行了比较。通过本章的学习，读者能够掌握不同预算编制方法，并能够熟练运用工程量清单计价编制工程预算。 第九章 建筑工程合同价与工程结算 本章关注建筑工程合同价的形成、变更以及工程结算的实务操作。详细介绍了合同价的构成，包括直接费、间接费、利润、税金等。重点讲解了合同价的调整，如工程变更、工期索赔、材料价格波动等情况下的合同价调整方法。本章还详细阐述了工程结算的流程和内容，包括预付款、进度款支付、竣工结算的办理，以及结算过程中可能遇到的争议及解决途径。 第十章 建筑工程造价控制 本章系统阐述了建筑工程造价控制的理论与方法。从项目投资决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段到竣工验收阶段，详细介绍了各阶段的造价控制要点和措施。本章强调了建立健全的造价控制体系，包括目标控制、过程控制、动态控制等。同时，还介绍了工程造价软件在造价控制中的应用。 第十一章 招投标阶段的工程造价管理 本章重点介绍在招投标活动中，工程造价管理的具体内容和要求。详细阐述了招标控制价的编制、投标报价的策略与技巧。本章还介绍了工程量清单招标、竞争性谈判等不同招标方式下的造价管理要点，以及如何进行标底的确定和标书的评审。 第十二章 施工阶段的工程造价管理 本章深入探讨建筑工程施工阶段的造价管理。重点讲解了施工图预算的编制、工程进度款的审核与支付、工程变更的管理、索赔的办理以及材料的成本核算等内容。本章强调了加强施工过程中的成本控制，通过有效的管理手段，降低工程成本，提高经济效益。 第十三章 竣工决算与审计 本章详细介绍了建筑工程竣工决算的编制内容、编制方法和编制流程。阐述了竣工决算的依据，包括设计文件、合同文件、工程变更、结算单据等。本章还介绍了工程审计的概念、内容、方法和程序，以及竣工决算审计在工程造价管理中的重要作用。 第十四章 建筑工程造价信息系统与应用 本章介绍了建筑工程造价信息系统的发展现状，以及信息技术在工程造价管理中的应用。重点讲解了工程造价软件的功能、使用方法和应用案例。通过本章的学习，读者将能够了解如何利用现代信息技术，提高工程造价管理的效率和科学性。 第十五章 建筑工程造价案例分析 本章通过多个典型的建筑工程造价案例，将本书所学理论知识和实践技能融会贯通。每个案例都选取了不同类型的工程项目，涵盖了工程量计算、清单编制、预算编制、结算审核、造价控制等多个环节。通过对案例的深入分析，帮助读者巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力，使其能够更好地将理论应用于实际工作中。 本书的特点 1. 体系完整，内容全面： 涵盖了建筑工程计量与计价的各个环节，从基础理论到实践应用，由浅入深，系统性强。 2. 紧跟前沿，更新及时： 结合国家最新发布的工程造价管理政策、技术标准和定额体系，内容具有较强的时效性。 3. 理论与实践结合： 既有扎实的理论基础，又有丰富的实践案例，帮助读者将理论知识转化为实际操作能力。 4. 强调工程量清单计价： 重点阐述工程量清单计价的原理和方法，符合当前我国工程造价管理的发展趋势。 5. 突出规范性与准确性： 强调工程量计算的规范性，以及计价过程的准确性，是培养合格造价工程师的基础。 6. 便于读者自学和应用： 章节结构清晰，语言通俗易懂，配有大量图表和计算实例，方便读者学习和查阅。 结论 《建筑工程计量与计价（第2版）》作为“十一五”规划教材，是一本不可多得的优秀教材。它不仅为土建类专业的学生提供了系统、全面的学习平台，也为行业从业人员提供了宝贵的参考资料。通过对本书的学习，读者能够深刻理解建筑工程造价的形成、构成及其管理过程，掌握工程量计算、工程量清单编制、预算编制、合同价管理、工程结算等核心技能，为未来在建筑工程项目管理领域从事相关工作打下坚实基础。本书的出版，对于提升我国建筑工程造价管理水平，培养高素质的工程造价人才，具有重要的现实意义和深远影响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节逻辑安排得相当紧凑，从最基础的计量概念到后续的招投标计价、合同管理，几乎覆盖了工程造价管理的全流程。这种“全景式”的结构确实能让读者对整个行业的工作流程有一个宏观的把握。我个人认为，最值得称赞的是它对现行国家定额和清单规范的引用非常及时和全面，这对于确保学生所学知识的“时效性”至关重要，因为建筑行业标准更新换代的速度非常快。然而，在具体阐述“计价”环节时，我感觉内容稍微有些偏向于传统的固定单价合同模式。在新兴的工程管理模式，例如全过程造价咨询或运用BIM技术进行精细化管理的应用探讨上，着墨不多。虽然教材的定位是基础教育，但适当引入前沿技术理念，可以更好地激励学生思考未来行业的发展方向。现在很多大型设计院和施工单位都在推行数字化管理，如果教材中能加入一小节关于“信息模型与工程量提取”的桥接内容，哪怕只是理论介绍，也会让这本书的价值再上一个台阶，使其在培养未来复合型人才方面更具前瞻性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的权威性毋庸置疑，编者团队的背景非常扎实，这使得书中的每一个结论、每一个计算依据都显得掷地有声，让人心安。作为一本被选为“十一五规划教材”的修订版，它成功地将学术研究的严谨性带入了教学实践中。我最欣赏的是，它在处理“风险与索赔”这一复杂主题时的客观态度。它没有回避工程中必然存在的合同争议和价格波动风险，而是清晰地界定了哪些属于可预见成本，哪些需要通过合同条款进行风险转移。这对于培养学生严谨的合同意识和风险防范能力非常有益。但从读者的角度出发，我希望在讲解某些计算规则时，能够更强调“为什么”要这样算，而不仅仅是“如何”算。例如，在讨论措施费用的构成时，如果能详细追溯到这些费用的社会经济背景和历史演变，帮助读者理解这些规则背后的成本逻辑，那么计量和计价就不再是死记硬背的数字游戏，而是对工程经济规律的深刻理解。这本书更像是一位经验丰富的老专家在讲述他的知识体系，专业、全面，但对于初入行的新人来说，可能需要一位经验丰富的“翻译官”来协助打通知识壁垒。

评分☆☆☆☆☆

阅读此书的体验，对于一个习惯于多媒体辅助学习的读者来说，最大的挑战在于其文字的厚重感。它几乎完全依赖于严谨的文字叙述和规范引用来构建知识体系，缺乏现代教材中常见的互动性元素或自测环节的引导。在学习过程中，我常常需要频繁地查阅附录中的各种标准条文，或者跳回到前几章回顾某个关键的定义，这使得阅读的连贯性受到了一定的影响。我理想中的教材应该能在关键的知识点后设置一些简短的“思考题”或“小测验”，帮助即时巩固刚刚学到的概念，而不是等到章节末尾才进行集中练习。此外，关于不同地区、不同类型工程（例如，市政工程与工业厂房）在计量和计价策略上的差异化处理，书中似乎也只是泛泛而谈，没有深入剖析。每个地区的计价习惯、地方取费标准不同，这在实际工作中是至关重要的影响因素。如果能在案例分析中适当穿插一些“地域特色”的对比，会让读者对工程造价的“灵活性”有更深的体会，而不是将所有项目都视为一个标准的、统一的模板进行处理。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常朴实，配色偏向沉稳的深蓝色和米白色，给人一种专业而严谨的感觉。拿在手里分量十足，页码相当可观，一看就知道内容量很扎实。我最初是抱着学习建筑工程计量的目的购入的，毕竟在学校的课程设置里，这个环节是打基础的关键。然而，拿到手翻阅后，我发现它对于初学者来说，信息密度实在是太高了。理论部分的阐述非常深入，很多规范和定额的引用都非常详尽，这对于已经有一定行业经验的人来说无疑是宝贵的参考资料，可以用来查漏补缺，确认细节的准确性。但对于像我这样还在摸索阶段的学生，很多术语和复杂的计算逻辑需要反复阅读才能勉强理解其背后的原理，感觉这本书更偏向于一本“工具书”而非“入门教材”。如果能增加更多贴近实际工程案例的图文解析，哪怕只是简单的三维示意图来辅助理解那些复杂的清单和定额套用过程，相信对提升读者的直观感受会有极大的帮助。整体而言，它的学术价值毋庸置疑，但作为面向“普通高校”的教材，其面向群体的适应性还需要在内容编排和呈现方式上再做优化，让知识的传递更加顺畅自然。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量出乎意料地好，纸张厚实，字迹清晰，即便是长期翻阅和做笔记也不会轻易损坏，这一点在工程类教材中是非常重要的考量因素。我特别关注了其中关于工程量计算的部分，这块内容是计量工作的基础。作者在讲解如何从施工图纸中提取数据并进行精确计算时，采用了非常系统化的步骤分解法。他们不仅列出了计算公式，还详细说明了每一步的几何假设和取舍原则，这一点非常体现了编写者的专业素养和对行业规范的深刻理解。举例来说，对于复杂结构件的重叠计算和损耗预留，书中都有明确的界限和指导意见。不过，我发现书中的插图部分相对较少，而且大多是二维的平面示意图。在处理现代建筑中越来越常见的异形结构或复杂节点时，仅仅依赖文字描述和平面图进行量化计算，对于习惯了三维建模的现代学习者来说，理解起来还是有些吃力。如果能增加一些软件导出的模型截图，或者至少是更直观的剖面图，将有助于读者更快速地掌握如何将图纸信息转化为可计量的数值，从而提高学习效率，减少在图纸解读上的时间耗费。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢质量不错很喜欢质量不错

评分☆☆☆☆☆

书不错啊啊啊啊啊书不错啊啊啊啊啊

评分☆☆☆☆☆

速度倒是很快，不过不是京东快递送货啊

评分☆☆☆☆☆

质量很好 快递也不错 给个好评

评分☆☆☆☆☆

内容不错对初学者很有帮助的

评分☆☆☆☆☆

货好，物流快，服务也好

评分☆☆☆☆☆

2.送货块，送货态度好

评分☆☆☆☆☆

写的很好。有一些实例。

评分☆☆☆☆☆

:..?&本教材编审委员会组织，王武齐本教材编审委员会组织，王武齐写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。普通高校教育土建学科专业十一五规划教材建筑工程计量与计价（第2版）（土建类专业适用），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，建筑工程计量与计价(第2版)(土建类专业适用)根据建设部2003年颁发的建设工程工程量清单计价规范编写。内容包括概述、建筑工程定额、工料单价、建筑工程工程量计算、建筑工程费用计算、工程结算及计量与计价软件。重点介绍建筑工程工程量计算及费用计算的基本方法，并有实例。每单后附有习题。建筑工程计量与计价(第2版)(土建类专业适用)为高等职业技术学院建筑工程类专业教材，也可作为从事工程造价工作的专业人员参考。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。古人说天地君亲师，特别突出了师的地位和作用。自古教师与天地君亲是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么灵魂的工程师自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗不用心教学，这不是教师本质的腐败吗年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了传道授业解惑的教学原点，心较比干多一窍，千方百计地补习，考好成绩，写论文，上公开课，指导学生如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人平起平坐，甚至要高人一筹。更有甚者，自誉与世无争，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教