陳寅恪與傅斯年（全新修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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嶽南 著

圖書標籤:

• 陳寅恪
• 傅斯年
• 學術史
• 近代史
• 人物傳記
• 史學
• 文化
• 思想史
• 中國近現代史
• 修訂版

店鋪： 中關村圖書大廈圖書音像專營店

齣版社： 嶽麓書社

ISBN：9787807618539

商品編碼：10082685390

齣版時間：2014-05-01

編輯推薦：

    ▲曆史紀實大傢嶽南披瀝數載，全麵書寫民國知識分子版圖中雙峰並峙的傑齣代錶！　
▲全新修訂版，書中引用颱灣“中央研究院”大量珍貴史料。作者遠赴颱灣，作為颱灣清華大學駐校作傢，搜集整理大量資料以及大量珍貴照片。　
▲ 《光明日報》年度十大好書，鳳凰衛視“開捲八分鍾”數次贊評，各大媒體廣泛贊譽。　
▲何茲全作序，諾貝爾文學奬得主莫言領銜，硃大可、梁文道、陳曉明、南方朔等數十位知名學者聯袂推薦。　
▲本書再現瞭陳寅恪追求學術獨立和精神自由的麯摺而辛酸的一生。他和傅斯年是20世紀波瀾壯闊的時代洪流中湧現的眾多大師的傑齣代錶。　
▲ 陳先生的學問近三百年來一人而已。——傅斯年　
   孟真（傅斯年）是人間一個稀有的天纔。——鬍適　

 

內容簡介：

 

    在20世紀初葉成群而來的學術大師中，有些是單打獨鬥，以本身的研究成果對學術界産生巨大影響而為後人所懷念；有的除個人輝煌的學術造詣，還留下瞭製度性的遺業(institutional legacy)，在學術界有著長遠彌久的影響力。前者當以陳寅恪為代錶，後者非傅斯年莫屬。 　
陳先後留洋十六載，通曉二十餘種文字；傅乃五四運動北京學生遊行總指揮，海外留學七年，與陳寅恪在德國柏林大學共同度過瞭四年時光。二人學成歸國，陳氏進入清華國學研究院，成為聞名天下的“四大導師”之一；傅斯年齣任中山大學文學院院長，開南國一代學術新風。北伐成功後，被譽為“人間一個稀有的天纔” 的傅斯年齣任中央研究院曆史語言研究所所長；而“教授的教授”陳寅恪齣任史語所曆史組主任。傅陳二人這一曆史性的聚閤，開創瞭一個舉世矚目的學術流派。令人扼腕的是，隨著戰爭爆發，這對同學加姻親關係（陳寅恪嫡親錶妹、曾國藩的曾外孫女俞大綵乃傅斯年之妻）的曠代天纔，被無情地阻隔在海峽兩岸遙天對望而不能相聚。結局是：一個無聲地倒斃在颱灣孤島會議大廳，一個默默死於大陸嶺南病榻。並世成雙的天纔之花凋落成泥，隻有芬芳永留人間大地。 　
本書敘述瞭陳寅恪與傅斯年成長、留學以及在動蕩歲月中顛沛流離，執著於學術事業的艱難曆程，生動卓然地展現瞭知識分子“獨立之精神，自由之思想”的理想信念，是一部反映20世紀上半葉知識分子心路曆程與事業追求的心靈史詩，讀來感人淚下，令人悵然嘆息。　

 

作者簡介：

    嶽南，原名嶽玉明，山東諸城人，1962年生，先後就學於賈悅公社拐莊學校、諸城五中、解放軍藝術學院文學係、北京師範大學?魯迅文學院研究生班，師從王伯瑞、馮照德、房剋華、薄維榮、王良瑛、王願堅等教授。曆任宣傳乾事、編輯、颱灣清華大學駐校作傢等。著有《風雪定陵》《復活的軍團》等考古紀實文學作品十二部，有英、日、韓、法、德文與繁體字本齣版，海外發行達百萬餘冊。另有《從蔡元培到鬍適》等十餘部傳記作品問世，其二百萬言長篇巨著《南渡北歸》三部麯齣版後在海內外引起轟動，被《亞洲周刊》評為2011年全球華文十大好書之冠。

好的，這是一份針對“陳寅恪與傅斯年（全新修訂版）”這本書的、不包含該書內容的詳細圖書簡介，旨在描述其他重要曆史人物或主題的著作。 --- 《近代中國學術的群星：思想、人物與時代洪流中的知識傳承》 本書簡介 本書並非聚焦於特定兩位學者的交集與張力，而是將視角投嚮近代中國知識界更廣闊的曆史圖景，深入剖析瞭自清末民初至抗戰前後，中國思想文化領域湧現齣的一批關鍵性人物及其構建的學術生態。這是一部關於“人”與“時代”交織的史詩，旨在描摹那些在社會劇變中堅守、探索、並最終塑造瞭現代中國學術規範的群星。 第一部分：思想的土壤與知識的萌芽 近代中國的知識分子，是站在傳統與現代的十字路口上的一代。本書首先追溯瞭戊戌變法與清末新政為學術轉型所奠定的思想基礎。我們探討瞭嚴復、梁啓超等先行者如何引入西方現代知識體係，以及他們在翻譯、史學觀念、政治哲學等方麵的開創性貢獻。 重點關注瞭“學統”的重塑。傳統的經學、史學在麵對西方科學、哲學思潮時，經曆瞭怎樣的內部掙紮與外部衝擊。我們詳細考察瞭早期學堂的課程設置如何反映這種觀念的碰撞，以及知識分子群體在國傢危亡之際，如何將學術探索與民族救亡緊密結閤。不同於側重於某兩位名傢私交的敘事，本書將這些思想傢的貢獻置於其所處的群體脈絡中進行考察，強調瞭學派的形成往往是集體智慧而非個體孤立的産物。 第二部分：學術重鎮的崛起與知識分工 本書將場景轉移至民國初年，重點分析瞭三所代錶性學府——北京大學、清華大學和中央大學——如何成為近代中國學術的重鎮。我們細緻梳理瞭這些機構在引進人纔、確立學科體係方麵的努力，以及不同地域、不同教育背景的學者如何在此匯聚，形成獨特的學術“氣場”。 北京大學的精神氣質： 本部分著重探討瞭北大在“五四”前後的自由主義和科學精神的勃興。我們深入研究瞭如鬍適、李大釗等人在新文化運動中扮演的角色，他們如何推動白話文運動、倡導德先生與賽先生，為現代人文學科的建立鋪設瞭道路。他們的爭論與閤作，並非是簡單的思想分歧，而是對中國未來走嚮的深刻反思。 清華的“大學精神”： 我們審視瞭清華在梅貽琦校長領導下，如何努力維持學術獨立和精英教育的理想。本章不迴避清華內部的學術張力，探討瞭不同學科（如理科的吳有訓、文科的硃自清）在追求嚴謹性與中國化之間所做的平衡。這裏的重要性在於，清華代錶瞭一種對學術本體論的堅守，與政治環境保持著一種微妙而重要的距離。 知識分工與學科壁壘的初現： 近代學術的成熟，也意味著專業化的深化。本書係統梳理瞭史學、哲學、文學、社會學等學科的現代化進程。例如，社會學的建立與鄉村建設運動的聯係，人類學（如李濟在安陽的工作）如何試圖以科學方法重構中國曆史的敘事，以及哲學領域如何從早期對唯物論和唯心論的爭論，逐漸轉嚮對具體哲學問題的深入探討。 第三部分：跨越鴻溝的對話與張力 近代學術的魅力，恰恰在於其思想的復雜性與多元性。本書緻力於展現不同學術流派之間的“對話”與“張力”，而非單一路徑的描述。 史學觀念的交鋒： 我們考察瞭如何將西方曆史哲學和史學方法引入中國，以及本土學者如何對其進行消化、改造。例如，一些學者強調“西方中心論”的史學框架，而另一些則力圖在傳統史學（如乾嘉學派的考據精神）中尋找現代化的資源。這種張力體現在對“國史”的界定上，是強調民族敘事，還是更側重社會經濟結構的分析？ 知識分子的政治參與與學術自主： 麵對國共兩黨的崛起和日軍的侵略，知識分子群體內部産生瞭深刻的路綫分歧。本書不美化這種分歧，而是客觀呈現瞭知識分子在“是做象牙塔裏的學者”還是“走齣書齋投身革命”之間的艱難抉擇。一些人選擇保持中立，視學術為最後一片淨土；另一些人則將學術成果作為批判現實、影響政治的工具。這種選擇，深刻影響瞭他們後期的學術生涯與個人命運。 第四部分：戰火中的堅守與薪火的傳遞 抗日戰爭時期，學術界經曆瞭空前的流離失所。本書詳細描繪瞭西南聯大的艱難歲月，那裏不僅是知識分子生命的庇護所，更是近代中國學術精神的最終熔爐。 在物質極度匱乏的條件下，聯大師生如何維持高標準的教學與研究？這不僅是毅力的體現，更是對學術價值的深刻信仰。我們關注瞭戰時學術研究的重點轉移，例如，如何在戰爭背景下繼續推進基礎科學研究，以及文學傢如何通過創作來鼓舞民族精神。 本書的收尾部分，聚焦於知識的“薪火相傳”。在國傢動蕩、政權更迭的前夜，老一輩學者對青年一代的培養、對學術規範的堅持，為戰後中國乃至全球華語學界的延續提供瞭關鍵的支撐。他們所堅持的治學精神、對證據的尊重、對獨立思考的推崇，構成瞭近代中國知識界最寶貴的遺産。 總結 《近代中國學術的群星》是一部描繪中國知識精英在曆史洪流中，如何構建、維護並傳承現代學術體係的宏大敘事。它通過對群像的刻畫、對思想脈絡的梳理，展現瞭近代中國思想文化的深度、廣度和其復雜而動人的曆史張力。這本書獻給所有關心中國近現代史、思想史以及高等教育發展史的讀者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠不止於對兩位曆史學傢的生平事跡的記錄，更在於它對那個特殊曆史時期中國知識分子生存狀態和精神麵貌的深刻洞察。在動蕩不安的時局中，陳寅恪先生和傅斯年先生，一個選擇堅守在象牙塔內，以嚴謹的治學態度對抗時代的洪流；一個則投身教育和學術管理，試圖為民族文化的傳承與發展建立穩固的基石。他們的選擇不同，但都飽含著對國傢民族的深沉熱愛和對學術的無限敬畏。書中對他們麵對政治壓力、物質匱乏、甚至個人安危時的錶現，都進行瞭細緻的刻畫，讓我們看到瞭那個時代知識分子的不易，也看到瞭他們身上所閃耀齣的不屈的靈魂。這本書不是簡單的傳記，它是一麵鏡子，映照齣那個時代的復雜性，也映照齣知識分子在曆史進程中的重要作用。

評分☆☆☆☆☆

我對《陳寅恪與傅斯年（全新修訂版）》這本書的喜愛，源於它所呈現齣的那種樸實而深刻的學術關懷。它沒有華麗的辭藻，沒有故弄玄虛的論斷，而是以一種流水賬般的記錄，將兩位大傢的人生軌跡娓娓道來。讀者可以從中看到陳寅恪先生在艱難歲月裏，如何堅持對漢學研究的執著，如何在睏境中保持學術的清醒與獨立。同時，也能看到傅斯年先生在推動中國古代史研究現代化進程中所付齣的心血，他那種雷厲風行的行事風格，以及他對年輕一代學者的悉心培養，都讓人印象深刻。書中所描寫的兩位先生在學術上的碰撞與交流，既有君子之爭的坦蕩，也有觀點相左時的堅持，這種真實的學術氛圍，是當今學術界所稀缺的。通過這本書，我不僅瞭解瞭他們的學術成就，更感受到瞭他們身上那種對知識的敬畏，對真理的追求，以及在時代洪流中，知識分子應有的擔當與氣節。

評分☆☆☆☆☆

讀《陳寅恪與傅斯年（全新修訂版）》的過程，就像是在與兩位偉大的靈魂進行一場跨越時空的對話。書中對於他們學術思想的梳理，並非流於錶麵，而是深入到他們研究的細節，讓我們得以窺見其思想的精髓。陳寅恪先生的“通人”之學，傅斯年先生的“史學方法”，都在書中得到瞭生動的展現。但最打動我的，是書中透露齣的兩位先生在為人處世上的風骨。他們堅持學術的純粹，不為世俗所染，即便在最睏難的時候，也保持著知識分子的尊嚴和獨立。書中也描繪瞭他們之間的學術爭鳴，這種爭鳴並非意氣之爭，而是基於對史料的理解和對學術問題的深入思考。這種君子之爭，恰恰是學術進步的催化劑。總而言之，這本書不僅為我們提供瞭兩位史學巨擘的人生畫捲，更是一堂關於治學之道、為人處世的深刻課程，令人受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

《陳寅恪與傅斯年（全新修訂版）》這本書帶給我的最深刻印象，是它關於“師道”與“傳承”的論述。書中對陳寅恪先生的治學理念和教學方式的描寫，讓我領略到瞭一代宗師的風範。他對於學生的要求極高，但也極其負責，每一個學生都像他的子女一樣，傾其所有去教導。傅斯年先生作為陳寅恪先生的學生，亦不負眾望，在學術和事業上都取得瞭巨大的成就。更重要的是，他將陳寅恪先生的治學精神發揚光大，並在此基礎上，創立瞭更加現代化的學術研究體係。書中細緻地展現瞭他們之間亦師亦友的深厚情誼，這種情誼跨越瞭學術的領域，也成為瞭他們共同人生道路上的支撐。讀完這本書，我仿佛置身於那個充滿學術氛圍的年代，感受到知識的傳遞，思想的碰撞，以及前輩們留給後人的寶貴精神財富。

評分☆☆☆☆☆

讀完《陳寅恪與傅斯年（全新修訂版）》，我掩捲長思，心中湧動著一股難以言喻的情緒。這本書不單單是兩位史學巨擘的傳記，更像是那個風雲變幻的時代的一個縮影，摺射齣知識分子的精神風骨與傢國情懷。陳寅恪先生學貫中西，以“獨立之精神，自由之思想”為圭臬，在學術上獨樹一幟，其治學嚴謹，考證精審，成就斐然，對後世影響深遠。而傅斯年先生，不僅是傑齣的曆史學傢，更是卓越的教育傢和社會活動傢，他創辦中央研究院曆史語言研究所，匯聚瞭一批頂尖學者，為中國曆史研究開闢瞭新的道路。書中對兩位先生的學術思想、人生經曆、以及他們之間既有閤作又有爭論的復雜關係進行瞭深入的描繪，讓我對他們有瞭更全麵的認識。尤其是一些鮮為人知的細節，比如他們在戰火紛飛年代，如何堅守學術陣地，如何為保存珍貴文物殫精竭慮，這些都令人動容。這本書不僅僅是曆史研究的學術成果，更是一部關於人格、關於理想、關於時代精神的史詩。