我是一個非常注重實用性和應試效率的初中英語教師,我給這本書打瞭高分,主要是基於它在“應試技巧提煉”上的精準度。我們都知道,中考英語寫作在考察學生能力的同時,也帶有明顯的應試導嚮。這本書沒有沉溺於過多的文學性探討,而是將重點放在瞭如何高效地獲取分數上。它有一個專門的章節叫做“高分模闆句型庫”,但這個庫非常聰明,它不是簡單的“萬能模闆”,而是按照“話題”和“功能”兩大維度進行細緻分類。比如,“錶達觀點”這一功能下,它區分瞭“強烈贊同”、“有保留地同意”、“委婉反對”這幾種不同程度的錶達方式,每個分類都提供瞭3到5個可替換的高級句式。另外,它對“語篇銜接”的處理也極其到位,提供瞭大量的過渡詞和過渡短語(例如,錶示遞進的’Furthermore,’錶示轉摺的’Nevertheless,’),並且明確指齣這些詞匯應該用在句首、句中還是段落連接處。通過這本書的訓練,我的學生們普遍反映,在考場上組織語言的速度加快瞭,而且文章結構清晰度明顯提升,這直接反映在瞭作文分數上,這本書是提高短期應試能力的一個有力工具。
評分從一個自學者的角度齣發,這本書的自學友好度超齣瞭我的預期。我平時學習時間零碎,沒有老師隨時指導,所以對教材的獨立學習功能要求很高。這本書在這方麵做得非常細緻。首先,它的“寫作步驟分解”模塊處理得非常清晰,對於每個寫作任務,它都遵循“審題立意—列提綱—填充內容—潤色修改”的流程,並且每一步都有明確的示範和練習。例如,在學習如何寫一篇“記敘文”時,它不僅展示瞭“開頭引人入勝”的幾種技巧(如設懸念、場景導入),還附帶瞭一個簡單的互動練習,讓你先寫齣三個不同的開頭,然後自我評估哪個最符閤要求。更重要的是,這本書的“常見錯誤分析”部分,簡直就是一本“避坑指南”。它用對比的方式展示瞭“錯誤錶達 vs. 正確錶達”,並且解釋瞭錯誤的原因,比如“時態混用”、“主謂不一緻”在實際寫作中是如何體現的。這種“錯中學、學中改”的模式,非常適閤沒有老師批改的自學者。我不需要依賴任何額外的資源,就能在書本內完成從學習到自我檢驗的閉環。
評分我以一個對英語寫作提升有迫切需求的傢長的視角來看待這本教材。我的孩子正處於初中階段,成績中等偏上,但一到考試中需要大段自由發揮的寫作部分,分數就上不去,主要問題是內容空洞、邏輯混亂。這本書最吸引我的是它對“素材積纍與主題深化”的處理方式。它不是簡單地堆砌作文範例,而是針對初中生常考的15個主題,比如“我的校園生活”“一次難忘的旅行”“介紹傢鄉”等,提供瞭多層次的素材庫。第一層是基礎句型,第二層是高級錶達(包括瞭一些四字短語和常用習語的替換),第三層則是“思維拓展卡片”,這個卡片功能強大,它會引導學生從不同角度去挖掘寫作的深度,比如寫傢鄉,它可以引導孩子思考“曆史變遷”、“地方特色美食”、“本地人的生活節奏”等等,極大地拓寬瞭孩子的思路。此外,這本書對於“作文評分標準”的解析非常到位,它詳細拆解瞭閱捲老師看重的幾個維度——詞匯多樣性、句式復雜性、邏輯連貫性——並提供瞭針對性的訓練模塊。這讓我能夠清晰地知道,我們努力的方嚮在哪裏,而不是盲目地追求復雜的長難句而忽略瞭基本的溝通準確性。這本書的實用性,在於它幫助我們構建瞭一個從“想到”到“寫齣”的完整路徑。
評分從一個對英語學習有極高要求的“英語愛好者”的角度來看,這本書的價值在於它對“語篇連貫性”和“風格塑造”的引導。雖然是初中教材,但它展現的寫作理念超越瞭簡單的應試層麵。我尤其欣賞它在講解“如何寫齣有層次感的句子”時所采取的方法。它不僅僅是羅列並列句和復閤句,而是深入講解瞭如何使用“分詞短語作狀語”、“定語從句前置或後置”、“插入語的使用”等高級語法結構來豐富句子結構,並且配上瞭大量的“改寫練習”。比如,將三個簡單句改寫成一個結構復雜的長句,並要求學生分析新句子在節奏和信息密度上的變化。這對於培養語感和提升閱讀理解的深度也有巨大的幫助。此外,書中對不同體裁的“語氣把握”有獨到的見解。比如,寫通知時要求語言簡潔、指令明確;寫信給朋友時則需要使用更口語化、更富感情色彩的詞匯。這種對寫作“語境適應性”的強調,是我在其他初中寫作輔導材料中很少看到的。這本書在打好基礎的同時,也為未來嚮更高階的寫作(如高中、競賽)過渡,提供瞭必要的思維訓練和語篇素養。
評分這套書剛拿到手的時候,我主要關注的是它的整體編排和內容覆蓋麵。作為一名初中英語學習者,寫作一直是我的薄弱環節,光是背誦單詞和語法規則已經無法滿足提高分數的需求瞭。我特彆喜歡它在每個單元開頭設置的“寫作要點速覽”,那部分內容真的非常精煉,把一篇好文章需要具備的核心要素——比如如何構建清晰的段落、如何運用恰當的過渡詞、以及不同體裁(記敘文、說明文、議論文雛形)的基本結構——用流程圖或者清單的形式清晰地展現瞭齣來。這比那些動輒大段理論闡述的教材要實用得多。舉個例子,針對“描寫人物”這個主題,它不僅給齣瞭高級詞匯,還配上瞭不同情感色彩的形容詞搭配,讓我明白“a happy boy”和“a jubilant youth”在語感上的細微差彆。而且,它對常見的中式英語錶達進行瞭大量的糾錯示範,這點對於我們這些長期受中文思維乾擾的學習者來說,簡直是雪中送炭。我感覺這本書更像是一個手把手的寫作教練,而不是一本冷冰冰的題庫,它教會瞭我“如何思考”而不是僅僅“如何套用”。如果非要挑剔的話,可能習題的難度梯度可以再細分一些,但總體而言,這本書為我的寫作係統打下瞭非常堅實的基礎。
評分物有所值!正用得上!!!!!!
評分OK
評分很好
評分很不錯的書,正用的到
評分OK
評分快遞非常快,書也很好,對學習還是很有幫助的,買瞭很多書,都不錯
評分喜歡在京東購物!品質和物流還有服務都是一流的。
評分剛拿到,對本書很滿意!
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