假小子戴安(新版) [11-14岁]

假小子戴安(新版) [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

杨红樱 著
图书标签:
  • 成长
  • 友谊
  • 家庭
  • 校园
  • 冒险
  • 自我发现
  • 勇气
  • 幽默
  • 女性主角
  • 励志
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出版社: 作家出版社
ISBN:9787506353304
版次:1
商品编码:10097184
包装:平装
开本:32开
出版时间:2010-05-01
用纸:胶版纸
页数:373
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  戴安有谜一样的身世。她和未婚的妈妈相依为命,她的爸爸只出现在她的想象里。性格倔强的戴安为了不受人欺负。还要把妈妈和自己保护得好好的,她硬把自己变成一个粗野强悍的假小子。直到她小学毕业的那个夏天,一个陌生男人的突然出现,搅乱了她和妈妈平静的生活,而戴安谜一样的生活也被揭开了。
  《假小子戴安》是一部描写少女成长的心理小说。温情和幽默仍是杨红樱作品贯穿始终的基调。她一如既往地用做母亲、做老师的经验和感悟,在作品中渗透对孩子的“爱情教育”,强化孩子的“性别意识”。对戴安性别角色错位的行为和心理,进行了精彩细腻的描写。

作者简介

  杨红樱,四川作家协会副主席,曾做过小学老师,儿童读物编辑.儿童刊物主编。
  19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销图书品牌的有,“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童话系列”,“淘气包马小跳系列”、“笑猫日记系列”,总销量超过3000万册。
  曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。
  作品被译成英、法、德、韩等多语种在全球发行。
  在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念,在中小学校产生了广泛的影响.多次被少年儿童评为“心中zui喜爱的作家”。

内页插图

目录

第一章
水中的美人鱼
穿泳衣的双面女孩
新闻主播罗莉娜
一条爆炸性新闻
寻找米兰

第二章
一幢老房子
戴安爸爸在远方
漂亮的心理学博士
收音机里传来米兰的声音
又见米兰

第三章
一条波希米亚的裙子
角色错位
护花使者
做旗袍的女人
爱情教育

第四章
夏雪儿
李小俊
巨大的摊饼卷儿
性别角色

第五章
那一片银杏树林
又见唐老鸭博士
又见“总而言之”先生
白小松校长
一个陌生的男人

第六章
优雅的下巴
戴小荷
戴安的身世
在思念中长大
冷战

第七章
“假女子”和“假小子”
香水的名字叫“毒药”
冰场邂逅
冰上华尔兹
第八.章
在咖啡馆里
海鲜巧达汤
几个疑点
学校董事长
安先生的沉默

第九章
七年级三班
裸体男孩
撒尿的小英雄
裸体男孩披上床单
给裸体男孩披上床单的人

第十章
校长助理
对裙子说长道短
戴安穿裙子
我是女生

第十一章
白果林的秋天
孤独的心
李小俊心中的疑团
完美的女人
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
杨红樱:牵一只小手,走进文学殿堂

精彩书摘

  “我怀疑这游泳池的水有问题。”肥猫说,“为什么戴安在岸上像个男的,在水里就像女的?”
  “这游泳池里的水很可能是一种魔幻水。”米老鼠煞有介事,其实是想使坏。“肥猫,你跳下去试试,说不定你在岸上是肥猫,跳进水里就变成瘦猫。”
  “幼稚!不知你们听说过没有,女人是水做的?”
  豆芽儿又有一番谬论,他现在全身光?留t留,当然还穿着一块巴掌大的游泳裤,瘦骨嶙峋,胸前的肋巴骨一条一条,清清楚楚地排在那里,看起来特别令人可冷。
  肥猫挺着白花花的将军肚:“那我们男人是什么做的?”
  “是泥做的。”
  米老鼠在一秒钟之内抢答了,豆芽儿极其不满地朝米老鼠翻翻白眼。本来,他以为只有他才知道“女人是水做的,男人是泥做的”。
  豆芽儿不再理睬米老鼠,继续他的谬论:“戴安本来是个假小子,为什么她在水里就不像假小子了呢?那是因为水把她还原成了女孩子。兔巴哥,你说我说得对不对?”
  兔巴哥是今天真正的主角。今天,是他的生日,那种点生日蜡烛吃生日蛋糕的生日会,实在提不起大家的兴趣,这才把兔巴哥的生日会开到了游泳馆里来。
  ……

前言/序言



《风中的蒲公英》:一个关于成长的细腻画卷 作者: [此处可自行填写一位虚构的,与“假小子戴安”风格迥异的作者名,例如:艾莉莎·莫里斯] 推荐阅读年龄: 11 – 15 岁 内容提要: 《风中的蒲公英》并非一个关于运动、冒险或打破常规的喧闹故事。相反,它深入挖掘了青春期初期,一个敏感而内向的女孩,在面对家庭变故、友谊的复杂性以及自我身份认知时的内心波澜。本书描绘了十七岁的莉莉安,一个热爱古典音乐、沉迷于旧书店气味的少女,如何在初夏时节,跟随父母搬到一座宁静的湖畔小镇,展开一场平静却深刻的自我发现之旅。 故事始于搬家带来的失序感。莉莉安的父亲是一位植物学家,为了一个长期的研究项目,全家离开了他们生活了十年的喧嚣城市。对于习惯了图书馆的沉寂和熟悉的街角咖啡店的莉莉安来说,新的环境充满了陌生的气息和压抑的寂静。她没有急于融入新的学校,而是将自己包裹在厚厚的毛衣和古典乐的旋律中,试图在熟悉的艺术和文学中寻找慰藉。 人物聚焦:内心的低语与外在的映照 莉莉安的核心魅力在于她的细腻和对周围环境的过度敏感。她不是一个会大声争取自己权益的“假小子”,而是一个观察者。她的世界由细微的差别构成:雨滴落在湖面上的声响、旧家具上木头的纹理、朋友语气中的一丝不易察觉的犹豫。 故事的主要冲突,并非来自外部的挑战,而是源于莉莉安对“连接”的渴望与她根深蒂固的疏离感之间的拉扯。 友谊的试炼: 在新学校,莉莉安遇到了两个截然不同的同龄人。一个是玛雅,一个热情洋溢、热衷于戏剧表演的女孩。玛雅不断地邀请莉莉安走出她的壳,参与到学校的活动中去,这让莉莉安感到既兴奋又恐慌。另一个是伊莱亚斯,一个沉默寡言的男孩,他似乎能理解莉莉安那些没有说出口的话语。 书中花费了大量笔墨来描绘莉莉安与玛雅之间复杂且充满误解的友谊。她们分享了秘密,也因为莉莉安的退缩和玛雅的直率而产生摩擦。书中细致地展现了青春期友谊中常见的“亲密——疏远——再亲密”的循环,以及当“完美”的友谊模型被打破时,个体如何学习接受不完美。 家庭的阴影与治愈: 莉莉安的父母为了支持父亲的工作,不得不做出牺牲。母亲放弃了她钟爱的艺术策展工作,这对家庭氛围产生了微妙的影响。莉莉安察觉到了母亲表面上的坚强与内心深处的失落。她试图通过烹饪,一种她以前从不涉及的活动,来表达对母亲的支持,尽管她的烘焙成果常常是灾难性的。这些小小的、笨拙的努力,构成了家庭关系中无声的爱与责任的传递。 探索与艺术的共鸣: 故事的高潮并非一次戏剧性的爆发,而是莉莉安内心的一次缓慢觉醒。她发现了一间位于小镇边缘的废弃植物温室。这个被遗忘的空间,成为了她逃避现实和进行自我探索的“秘密基地”。在那里,她开始尝试用她一直珍藏的速写本记录下她所观察到的一切——植物的脉络、湖水的颜色、以及她自己的情绪波动。 在温室中,她与伊莱亚斯有了更深层次的交流。他们不依赖言语,而是通过共同修复温室中一株濒临枯萎的兰花,来建立起一种默契。这次修复过程象征着莉莉安开始正视和修复自己内心那些“枯萎”的部分。她意识到,成长并非是变得更坚强或更外向,而是学会接纳自己脆弱、安静的本质,并找到与其和谐共处的方式。 主题深度: 《风中的蒲公英》探讨了以下几个核心主题: 1. 内向者的力量: 强调安静、观察和内省是通往深刻理解世界的有效途径,而非缺陷。 2. “家”的重新定义: 探讨当物理环境变化时,如何从人与人之间的联系和内心的稳定中构建“家”的概念。 3. 艺术作为对话: 音乐、素描和文学如何成为无法用日常语言表达的情感出口。 文字风格: 本书的叙事语言是沉静而富有诗意的,充满了感官的细节描写。作者擅长捕捉光影的变化和细微的情绪波动,营造出一种怀旧而略带忧郁的氛围。阅读体验如同翻阅一本保存完好的旧相册,每一页都印着关于青春期微妙而永恒的记忆。故事节奏舒缓,旨在引导读者放慢脚步,体会“存在”本身的美感,而非仅仅追逐事件的发展。它鼓励读者去倾听那些被喧嚣世界忽略的、来自自己内心深处的声音。

用户评价

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哇,这本书我真的是爱惨了!封面那个女孩,一看就透着一股子不服输的劲儿,特别吸引我。我平时就喜欢看那种有点酷酷的女孩子的故事,尤其是她们不走寻常路,敢于挑战大人定下的规矩,活出自己的样子。这本书的名字就给我这种感觉,“假小子戴安”,听起来就不是那种只会乖乖听话的小女生,我猜她一定有很多鬼主意,做事也一定不像其他女孩那么小心翼翼。而且,标注的年龄段是11-14岁,这完全是我现在最感兴趣的年龄段的故事。这个年纪的孩子,既有小小的叛逆,又有对世界的好奇,还有和朋友们一起闯祸又一起解决问题的青春期烦恼。我特别期待看到戴安是怎么和她的朋友们相处的,她们有没有什么只有女孩才懂的小秘密,或者她们会一起去冒险,发现一些大人不知道的新鲜事。这本书一定能让我找到共鸣,因为我自己也有时候觉得,为什么要按照别人的想法去做事情呢?我更喜欢自己去探索,去发现,去定义什么是“我”。我感觉戴安就是一个和我一样,或者是我憧憬成为的那种女孩,勇敢、独立,还有点小小的冒险精神。我迫不及待地想翻开看看,戴安究竟有哪些不寻常的故事,她又会给我们带来怎样的惊喜。这本书的“新版”字样也让我觉得很棒,说明它肯定经过了优化,内容更加贴近现在年轻读者的喜好,不会有那种老掉牙的感觉,这一点让我很放心,也更加期待了。

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这本书的取名方式简直太戳我了!“假小子戴安”,光是这个名字,就能在我脑海里勾勒出各种各样的画面。我脑子里浮现的,是一个头发可能有点乱,脸上带着几道灰,但眼神里闪烁着好奇和机灵的小女孩。我喜欢这种不拘泥于性别刻板印象的角色,她们展现的是一种更加自由、更加真实的自我。11-14岁这个年龄段,正是青春期一个非常关键的时期,很多孩子都在尝试着找到自己的身份认同,也在和周围的世界进行着各种各样的磨合。我猜戴安的故事,一定充满了这个年纪特有的迷茫、冲动,以及对未知事物的大胆探索。我想象着她可能会因为自己的“假小子”特质而遇到一些小麻烦,比如被大人误解,或者在一些传统的观念里显得格格不入。但是,我更期待的是看到她如何用自己的方式去化解这些困境,如何在一次次的小小的“叛逆”和“坚持”中,找到属于自己的价值和快乐。这本书的“新版”字样,也让我觉得非常用心,说明作者可能是在原有基础上进行了更新,让故事更加鲜活,语言更加贴合当下的语境,这对于我们这个年纪的读者来说,是非常重要的。总而言之,这本书给我的第一印象就是,它是一个关于成长、关于自我发现、关于打破常规的精彩故事,而戴安,就是那个最能代表这种精神的女主角。

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这书名《假小子戴安(新版)》就特别有吸引力,第一眼看过去,脑子里就蹦出个古灵精怪、精力充沛的女孩形象。我一直对那些不按常理出牌,有点特立独行的人物特别有好感。11-14岁这个年龄段,正是孩子们世界观慢慢成型,开始有自己的小想法、小坚持的时候,我感觉这本书肯定能抓住这个年纪孩子们的心。我特别好奇戴安究竟是个什么样的“假小子”,她是喜欢玩泥巴、爬树,还是有其他更特别的爱好?她是怎么看待自己和别的女孩子不一样的?我觉得,这本书最棒的地方可能就在于,它不试图把戴安塑造成一个完美的“女孩子”,而是让她展现出一种更真实、更鲜活的状态。我非常期待看到她在成长过程中遇到的挑战,以及她是如何凭借自己的勇气和智慧去面对的。而且,这本书被标注为“新版”,这说明它一定有吸引当代年轻读者的元素,可能在语言风格、情节设置上都做了优化,不会有老派故事那种疏离感,反而会让人觉得亲切和贴近。我猜,这本书不仅仅是讲一个女孩的故事,更是一种关于独立思考、勇敢做自己的精神传递,这对于正处于塑造自我阶段的我们来说,意义非凡。

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这个书名《假小子戴安(新版)》本身就充满了故事感。我第一眼看到,就觉得这个女孩肯定不一般。她可能不是那种按照大人设定的轨迹乖乖成长的孩子,她一定有自己的想法,有自己的节奏。11-14岁,这是个多么有意思的年纪啊!充满了各种可能性,既有对未知世界的好奇,也有对自我认同的探索,还有和朋友们一起疯一起闹的快乐。我非常期待看到戴安在这个年龄段的故事,她是怎么看待自己,又是怎么和周围的人相处的。她会不会因为自己的“假小子”特质而遇到一些有趣的挑战,或者让她感到困惑的事情?我更喜欢看到书中那些敢于突破界限、不随波逐流的角色,她们能给我们带来力量和启发。而且,“新版”这个提示让我觉得,这本书的内容一定很吸引现在的年轻读者,可能在语言、情节上都有更新,不会让人觉得过时。我希望这本书能展现出一种积极向上、自由真实的成长态度,让读者在阅读的过程中,也能感受到成长的美好和力量。我相信,戴安这个角色一定能成为许多孩子心中的榜样,或者至少,能引起她们的共鸣,让她们觉得,做自己,就是最棒的事情。

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《假小子戴安(新版)》这个书名,瞬间就勾起了我的好奇心。首先,“假小子”这个词就自带一种不羁和活力,让我联想到那些不拘小节、热爱冒险的女孩。再加上“新版”二字,就更显得这本书与时俱进,更能抓住我们这个年龄段读者的心思。11-14岁,这个阶段的孩子们,既有童真的烂漫,又有对世界初步的探索欲望,同时也会面临一些成长的烦恼和自我认同的困惑。我非常期待在这本书里看到一个鲜活的戴安,她也许不像其他女孩那样温柔细腻,但她一定有自己的闪光点,有自己的坚持和原则。我想象着她会在学校里遇到什么样的趣事,会和朋友们发生怎样的故事,又会如何面对来自外界的质疑和不解。我喜欢那种能够激发读者思考的书,这本书的名字让我觉得,它很有可能探讨的是关于个性和选择的主题。它不只是一个简单的故事,更可能是一种对“什么是真正的自我”的追问。而“新版”的出现,让我觉得作者在内容的呈现上会更加贴合当下年轻人的阅读习惯和审美,语言风格也会更轻松活泼,这对我来说非常有吸引力。我预感,这本书一定会给我带来惊喜,让我看到一个不一样却又充满魅力的女孩形象。

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送货快,正版,

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宝贝很喜欢哦!

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买回来女儿就看起来了,都是很熟的人物,杨红樱其它书里有提到。

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孩子很喜欢

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宝宝读书中

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书不错!就是买多了!

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很好很不错孩子非常喜欢一次性又买了很多

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学生喜欢看的书,值得购买,比书店便宜

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好。

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