蒲蒲兰绘本馆：你最喜欢谁？ [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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内田麟太郎 著，长谷川义史 绘，彭懿 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童绘本
• 3-6岁
• 蒲蒲兰
• 情感认知
• 人物认知
• 亲子阅读
• 故事
• 幼儿启蒙
• 认知

出版社： 二十一世纪出版社

ISBN：9787539181349

版次：1

商品编码：11587280

包装：精装

丛书名： 蒲蒲兰绘本馆

开本：16开

出版时间：2012-10-01

用纸：胶版纸

页数：27

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　

生活中的温馨瞬间，即可上演！
　　一个看似简单的问题，却能拉近与孩子间的距离。
　　一句简单的回答，却饱含着暖暖的爱意。
　　画面犹如出自稚童之手，纯真自然而又不失童趣。画家长谷川义史曾说过：“自己做绘本时考虑Z多的是画‘好的画’。什么是‘好的画’呢？这跟画得好的画不一样。当然我也要追求画得好……所谓的好的画，是有心灵的画吧。这不是靠技巧就能做到的。之前自己的人生态度、阅历都能呈现出来，并不是只靠手能做出来的事。”构图的安排、色调的运用、细节的设置等都经过画家仔细调试，读者倘若多揣摩几次，便会发觉整本绘本营造着一种夸张而又不失协调的喜剧氛围。比如，每当小主人公拓拓得到让他满意的回答时，整个画面便会弥漫着温暖的黄色，仿佛是从人的心田中滋生出来。再如，平视、俯视、仰视三种视角的穿插运用：平视体现着一种父母与孩子、读者与主人公之间平等的姿态；俯视的构图使得我们可以客观地看到屋里屋外的日常生活图景，画家还在这里埋伏着不少秘密等候读者去发现；仰视恰恰属于儿童的视角，注意一下拓拓注视着什么，大读者也可以从中体会到儿童眼中的世界。总之，看似挤挤挨挨的画面充斥着画家长谷川义史的别出心裁。

内容简介

　　

你喜欢谁？这是一个难题。孩子都是哲学家，我们可以听听他们的看法。
　　一本幼儿绘本将这样的难题以幽默的笔法、温馨的画面举重若轻地表现出来。《蒲蒲兰绘本馆：你喜欢谁？》大拙大巧的绘本由内田麟太郎、长谷川义史这对黄金搭档精心奉上。
　　感谢作家内田麟太郎给了我们一个真实而易被忽略的好故事。拓拓处于爱问“十万个为什么”的年纪，刨根问底地想知道妈妈、爸爸、猫咪、奶奶喜欢谁。想象他们都悄悄地说了什么，也会颇有意思。奶奶拿这个问题反问拓拓，他天真无邪地回答是隔壁的惠美。这时候，认真的家长可不能忿忿地和孩子理论呀。其实，这个故事很美丽，因为孩子的心透明得薄如蝉翼。心理学研究表明，婴幼儿对家人有一种依恋情绪，当他离开熟识的人来到一个新的环境中，会产生“分离焦虑”的情绪。而拓拓已经上了幼儿园，早已把对家人的依恋情绪转移到了同龄人身上，这是一种成长的必然。依恋情结转移，这是继亲子依恋、分离焦虑后儿童心理成长的更高阶段。
　　“你Z喜欢谁？”无论是大人还是孩子，都想要一个甜蜜的答案，这意味着我在你心里被肯定、很重要。这是生活中小小的调剂，温馨浪漫。
　　那些年，我们一起追问的难题。现在，你知道答案了吗？请温柔呵护你心中的答案。

作者简介

　　

长谷川义史（HASEGAWA，Yoshifumi），1961年生于大阪府，曾是平面设计师，后改行画插画，2001年以《爷爷的爷爷的爷爷的爷爷》小试牛刀，走进绘本创作之路。以《珠婆婆的粥》获讲谈社出版文化奖绘本奖，以《在我吃拉面的时候》获小学馆儿童出版文化奖，以《娘怪兽》（内田麟太郎文）、《肚脐眼》、《好吧好吧3》分别获3次剑渊绘本之乡大奖，并以《你Z喜欢谁？》等作品分别获得了6次剑渊绘本之乡美羽乌奖。曾经在大阪MBS电台访谈节目里作为采访记者出场。《爷爷的爷爷的爷爷的爷爷》已介绍到国内（贵州人民出版社）。
　　
　　内田麟太郎（UCHIDA，Rintaro），1941年生于日本福冈县，其父乃诗人内田博。19岁赴东京，开始一边作招牌画匠一边写诗，38岁时开始写儿童读物，自称“绘词作家”，以其诙谐含蓄的语言风格被称为“语言的魔术师”。敬仰童书作家长新太和今江祥智。1986年，以《颠倒狮子》（长新太图）获绘本日本奖（此奖在1995年后更名为日本绘本奖）；1997年，以《爱撒谎的月亮》（荒井良二图）获小学馆儿童出版文化奖；1999年，以《轰隆隆隆轰隆隆隆》（西村繁男图）获日本绘本奖；2004年，以《娘怪兽》（长谷川义史图）获剑渊绘本之乡大奖；2009年，以《果子狸睡得香甜的时候》（渡边有一图）获日本绘本奖。“狐狸和狼·好朋友的大冒险”系列已介绍到国内（江西科技出版社）。
　　
　　彭懿，1958年出生于沈阳。先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学，教育学硕士，文学博士，副研究员。曾任上海科学教育电影制片厂编导、少年儿童出版社编辑，现为浙江师范大学儿童文学研究所副研究员，研究方向与领域为图画书及幻想儿童文学。系中国作家协会会员。著有幻想文学理论专著《西方现代幻想文学论》、《世界幻想儿童文学导读》；长篇幻想小说《与幽灵擦肩而过》、《半夜别开窗》等；摄影旅行笔记《独去青海》等；译著《车的颜色是天空的颜色》、《好饿的小蛇》、《月亮的味道》等；图画书论著《图画书：阅读与经典》获2007年首届中国政府出版奖图书奖。

内页插图

前言/序言

《蒲蒲兰绘本馆：你最喜欢谁？》图书内容之外的精彩世界 一本关于自我认知、情感表达与人际交往的深度探索之旅 《蒲蒲兰绘本馆》系列一直致力于用最纯净的图画和最直击心灵的文字，陪伴孩子们度过他们生命中最宝贵的学龄前时光。如果我们暂且放下那本探讨“喜好”与“选择”的《你最喜欢谁？》，深入挖掘这个绘本馆系列所蕴含的更广阔的教育价值和情感维度，我们将发现一系列同样引人入胜、甚至更为复杂和深刻的主题。 这个系列不仅仅是关于“选择题”，它更像是一个关于“成为谁”和“如何与世界相处”的百科全书。 --- 一、 探索“我是谁”：自我认知的复杂迷宫 在排除专注于“喜欢什么”的单册之外，《蒲蒲兰绘本馆》的整体基调，是鼓励孩子以一种开放、接纳的态度来审视自己的内心世界。 1. 情绪的色彩学与命名：超越简单的好与坏 这个系列中，许多未被提及的绘本（例如，假设存在一本关注“如果我不开心”的主题书）会深入探讨情绪的细微差别。它不会仅仅停留在“伤心”或“快乐”这种二元对立上。我们会看到，沮丧可能带着灰色的绒毛，嫉妒可能闪烁着不规则的绿色光芒，而平静则如同清晨的露珠般透明。 深度分析： 这种对情绪的具象化处理，帮助孩子建立起一个庞大的“情感词汇库”。他们学会的不是压抑，而是“识别”和“命名”。例如，当一个孩子感到“有点嫉妒”而不是“非常生气”时，他们处理冲突的方式就会截然不同。这是一种高级的情感智力训练，远超于简单的“我喜欢猫”或“我不喜欢狗”。 2. 身体的边界与奇妙：了解独一无二的自己 另一条重要的叙事线索，是关于身体的接纳。不同于探讨外部偏好的绘本，《蒲蒲兰》系列中，一定有作品聚焦于：为什么我的耳朵是这样形状的？为什么我跑得没有小明快？ 具体呈现： 故事可能通过一个拟人化的角色——比如一棵形状奇特的树，或是一只带有斑点的瓢虫——来阐述“完美”是一个相对的概念。重点在于身体的功能性（它能带我去探索世界）而非仅仅是外在的评判标准。这培养了孩子对“差异性”的尊重，首先从尊重自己的差异开始。这种“不完美即独特”的理念，是建立自信的基石。 --- 二、 编织人际网络的复杂纹理 如果说《你最喜欢谁？》触及了“我与我的偏好”的关系，那么系列中其他作品则必然延伸至“我与他人”的关系网络。 1. 倾听的艺术：跨越语言障碍的理解 在人际交往的主题中，一个常常被强调但又难以教导的技能是“倾听”。我们想象中的一本书，可能讲述一个关于“石头与风”的故事。风有着呼啸的声音，石头有着沉默的重量。 叙事方式： 故事可能展示，当风只顾着大声吹奏自己的旋律时，它错过了石头在寂静中讲述的古老故事。只有当风学会放慢速度，并用“心”而不是耳朵去感受时，它才真正听到了石头。这教会孩子，真正的倾听，是放下自我表达的冲动，去接纳对方信息中的深度和情感底色。 2. 合作与分享的动态平衡：从“我拥有”到“我们创造” 分享，是学龄前儿童的永恒难题。一个优秀绘本馆系列绝不会简单地要求孩子“把玩具给别人”。 冲突解决模型： 更成熟的探讨会聚焦于“共同创造”。例如，两个孩子都想要同一块积木。传统的处理方式是轮流。而这个系列可能会展示，如果他们愿意将这块积木视为“桥梁”的一部分，而不是“我的”积木，他们能一起搭建出比各自单独能完成的更宏伟的城堡。这里的重点从“放弃我的所有权”转变为“通过结合我们的资源，实现更大的价值”。这是一种更具建设性的社会技能。 --- 三、 迈向大世界：好奇心与探索精神的激发 蒲蒲兰系列的核心精神之一，是对未知世界保持永不磨灭的好奇心。 1. 观察微观世界的宏大叙事 假设存在一本关注自然现象的书，它不会描绘遥远的星系，而是会聚焦于孩子触手可及的微小生命——比如一只蚂蚁如何搬运比自己重十倍的食物，或者一片叶子如何完成它生命周期中的转变。 教育意义： 通过放大这些微小而坚韧的生命，绘本传递出一种信息：生命的力量和复杂性，并不取决于体积大小。它激发了孩子对科学的初步兴趣，让他们明白，解决一个“小问题”（比如如何穿过一个水洼）所需的智慧，与解决“大问题”所需的智慧，在本质上是相通的。 2. 拥抱“不知道”的勇气 在一个信息爆炸的时代，让孩子接受“不知道”是一件挑战。系列中必然有作品探讨“提问的力量”。 主题聚焦： 故事的主人公可能是一个不断提出“为什么？”的孩子，他/她最终发现，最有趣的故事往往来自于那些没有人知道答案的问题。这鼓励孩子将“无知”视为通往新知识的门户，而非一种缺陷。这种思维模式，是未来批判性思考和创新能力的萌芽。 --- 结语：蒲蒲兰的深层哲学 综上所述，《蒲蒲兰绘本馆》的整体教育哲学，是通过一系列主题鲜明、情感细腻的绘本，构建起一个完整的儿童发展图景。它超越了简单的情感罗列，深入到自我接纳、有效沟通、社会协作以及对知识的敬畏等多个维度。它在培养一个不仅知道“喜欢谁”，更知道“如何做人、如何与爱同在”的下一代。每一本被放在书架上的书，都是一个通往更深刻理解世界的独特窗口。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我必须得好好夸夸这本《你最喜欢谁？》！作为一名新手妈妈，给宝宝选书简直是个挑战，生怕选到内容不合适或者画风过于幼稚的。但这本书，真的完全超出了我的预期！首先，它的设计非常人性化，大小适中，方便宝宝自己抓握和翻阅。更重要的是，内容上，它并没有局限于单一的“喜欢”概念，而是通过各种生动有趣的场景，展现了“喜欢”的多样性和可能性。我看到书里的一些情节，真的让我在和小朋友互动的时候，也学到了很多。比如，怎么引导孩子去认识和接纳自己和他人的不同。我家那个小捣蛋鬼，平时对什么都感兴趣，但又不怎么会表达，自从读了这本书，他好像变得更愿意开口了，经常指着书上的角色，然后用他那不太标准的语言说出自己的想法。这让我觉得，这本书真的在潜移默化地影响着他。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始拿到这本《你最喜欢谁？》，我并没有抱太大的期望，毕竟给三到六岁的孩子选书，有时候真的会踩雷。但是，这本书真的给了我很大的惊喜！它最让我赞赏的一点是，它能够巧妙地引导孩子去表达自己的情感和喜好，而且是以一种非常自然、有趣的方式。不像有些书，直接抛出一个问题，然后给出所谓的“标准答案”，这本书更多的是一种开放式的探讨。我注意到，书中的故事设计得很巧妙，通过一系列的场景和角色，让孩子有机会去思考“为什么”，去理解不同选择背后的原因。我家孩子在读这本书的过程中，经常会停下来，指着图片问我：“妈妈，为什么小兔子喜欢吃萝卜，它不吃草呢？” 这种主动思考和提问，真的让我觉得太棒了！而且，画风也很舒服，色彩柔和，不会太刺激，非常适合这个年龄段的孩子。

评分☆☆☆☆☆

哇，收到这本《你最喜欢谁？》的时候，我真的被它深深吸引住了！从封面开始，那个Q萌又有点小调皮的画风，就让我家那个平时慢半拍的小家伙眼睛都亮了。翻开第一页，一股暖暖的、充满童趣的氛围就扑面而来，感觉像是走进了一个充满想象力的小小世界。我特别喜欢作者在画面细节上的处理，比如角色脸上细微的表情变化，还有背景里那些小小的、有趣的点缀，每次翻看都能发现新的惊喜。我家宝贝最爱的是里面那个总是傻乎乎笑的小动物，每次读到它出现的部分，都要指着书哈哈大笑，乐得不行。而且，这本书的文字部分也很有意思，不是那种枯燥的说教，而是用一种非常温和、引导的方式，让我们家长在陪伴孩子阅读的时候，也能一起思考，一起去发现生活中的美好和多样性。感觉这不仅仅是一本绘本，更像是一把钥匙，能打开孩子对世界的好奇心，也能让我们和孩子之间的沟通更加顺畅。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书《你最喜欢谁？》简直就是我家宝宝的“心头好”！每次到了睡前故事时间，他都会主动把它从书架上拿出来，虽然有时候他还不完全理解所有的内容，但光是翻看那些充满想象力的插画，他就能看上好一会儿。我特别喜欢它在画面里隐藏的一些小细节，比如一些可爱的小虫子，或者不同形状的云彩，每次我都会指给宝宝看，让他去找一找，这不仅能锻炼他的观察力，还能激发他的想象力。而且，书中的故事节奏把握得也很好，不会太快，也不会太慢，非常适合孩子集中注意力。最让我欣慰的是，这本书让我有机会和他一起探讨一些比较抽象的概念，比如“喜欢”到底是什么，为什么每个人喜欢的东西都不一样。这种亲子共读的时光，真的是无价之宝。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对绘本要求比较高的人，我希望它不仅能吸引孩子的眼球，更能给他们带来一些有价值的东西。《你最喜欢谁？》这本书，无疑是达到了我的要求。它的语言风格非常简洁明了，即使是对于刚开始学习语言的孩子来说，也能够很好地理解。但是，简洁的语言背后，却蕴含着深刻的教育意义。我注意到，这本书在处理“喜欢”这个问题时，并没有给孩子任何预设的答案，而是鼓励他们自己去探索，去发现。这对于培养孩子的独立思考能力和自主判断能力，是非常重要的。我家孩子在读这本书的过程中，经常会问一些“为什么”的问题，这让我感到非常欣喜，因为我知道，他在主动思考，在建立自己的认知。而且，书中的插画色彩鲜艳但不刺眼，非常吸引孩子的目光，同时也能让他们感受到艺术的美。

评分☆☆☆☆☆

小朋友最近经常在问的问题，你最喜欢谁呢？

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！！！！！！！！！！

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书很好，孩子喜欢，京东快递给力而且退换无忧，很赞

评分☆☆☆☆☆

小宝一岁半，用神券囤了些书，准备培养一下读书习惯，希望他能喜欢

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已经离不开京东了，生活用品全部都京东解决！特别棒！

评分☆☆☆☆☆

书不错，还没拆开，期待多做活动

评分☆☆☆☆☆

这次活动买了有一箱的书，给宝贝慢慢看

评分☆☆☆☆☆

小朋友最近经常在问的问题，你最喜欢谁呢？

评分☆☆☆☆☆

物廉价美！非常好！囤了好！很爱看！