全球政治与国际关系经典导读/21世纪国际关系学系列教材

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王逸舟 著
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301155400
版次:1
商品编码:10154042
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-07-01
用纸:胶版纸
页数:224
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《全球政治与国际关系经典导读》从更宏大的视野出发,围绕“人的解放与国际关系的进步”这条历史主线,选录了十几篇经典文章,以期使学习和研究全球政治与国际关系的读者有一个参考和品读的蓝本。全书大体分成三部分,分别涉及“国际关系的进步”、“全球治理”以及“当代国际关系新挑战”等主题。编者特意对各篇选文加了简短的评语,简要评介了一下原作者,并在每篇文章之后列出了值得读者进一步深入研读的五篇文献的目录。
  《全球政治与国际关系经典导读》可供学习和研究政治学、国际关系学、外交学等专业的学者和学生阅读使用,也可供那些对国际问题感兴趣的读者参考。

作者简介

  王逸舟,中国社会科学院世界经济与政治研究所副所长、研究员,《世界经济与政治》杂志主编,中国社会科学院研究生院世界经济与政治研究系主任和博士生导师。

精彩书评

  整个人类的历史说到底,是各种政治、经济、社会,法律和国际的形态从束缚人类到解放人类(包括人的身体和精神)的一部演进史。
  ——本书编者

目录

第一编 全球政治与国际关系的进步
共产党宣言
论三权分立
社会契约论
论权威与自由的关系
自由主义诸要素
永久和平论

第二编 全球政治与全球治理
个人在国际法上的地位
世界政治中的相互依赖
研究国际制度的两种方法
软权力
全球新秩序中的治理
衰落中的国家权威

第三编 国际关系的新挑战
复合安全论
论多边主义
地区主义的挑战

精彩书摘

  第一编 全球政治与国际关系的进步
  论三权分立
  第十一章 论立法权的范围
  134. 既然人们参加社会的重大目的是和平地和安全地享受他们的各种财产,而达到这个目的的重大工具和手段是那个社会所制定的法律,因此所有国家的最初的和基本的明文法就是关于立法权的建立;正如甚至可以支配立法权本身的最初的和基本的自然法,其目的就是为了保护社会以及(在与公众福利相符的限度内)其中的每一成员。这个立法权不仅是国家的最高权力,而且当共同体一旦把它交给某些人时,它便是神圣的和不可变更的;如果没有得到公众所选举和委派的立法机关的批准,任何人的任何命令,无论采取什么形式或以任何权力做后盾,都不能具有法律效力和强制性。因为如果没有这个最高权力,法律就不能具有其成为法律所绝对必需的条件,即社会的同意。除非基于他们的同意和基于他们所授予的权威,没有人能享有对社会制定法律的权力。因此,任何人受最严肃的约束而不得不表示的全部服从,最后总是归结到这个最高权力,并受它所制定的法律的指导。对任何外国权力或任何国内下级权力所作的誓言,也不能使任何社会成员解除他对那根据他们的委托而行使权力的立法机关的服从,也不能强使他做到与它所制定的法律相违背的或超过法律所许可的范围的服从。如果想象一个人可以被迫最终地服从社会中并非最高权力的任何权力,那是很可笑的。

前言/序言







全球政治与国际关系经典导读/21世纪国际关系学系列教材 一、 课程背景与目标 当今世界正经历着前所未有的深刻变革。全球化浪潮以前所未有的速度和广度重塑着各国之间的联系,科技革命的加速发展为国际社会带来了新的机遇与挑战。地缘政治格局日趋复杂,传统安全威胁与非传统安全威胁交织,各国在经济、文化、意识形态等领域的互动愈加频繁和多元。在此背景下,深入理解全球政治与国际关系的演变逻辑、核心概念、主要理论以及当下热点问题,对于培养具备国际视野、批判性思维和解决复杂国际问题能力的专业人才,乃至提升公民的国际素养,都显得尤为重要。 本课程旨在通过系统梳理和深入导读国际关系学领域的经典文献与前沿研究,帮助学习者建立起对全球政治与国际关系的基本认识框架。课程将引导学习者理解驱动国际关系发展的根本力量,掌握分析国际事件的理论工具,培养独立思考和辨别信息的能力,并能结合中国在国际舞台上的角色与责任,形成对当下国际关系问题的深刻洞察。 二、 课程内容概要 本课程内容将围绕国际关系学的核心理论、重要概念、关键议题以及历史演进展开,力求为学习者构建一个全面而深入的知识体系。 (一) 国际关系学的理论基石:理解世界的不同视角 国际关系学作为一门独立的学科,发展至今已形成了多元化的理论视角,它们为我们理解错综复杂的国际事务提供了不同的分析工具和解释框架。本课程将重点介绍和深入探讨以下几个主要的理论流派: 1. 现实主义 (Realism):作为国际关系学中最具影响力的理论之一,现实主义强调国家是国际体系中的主要行为体,追求自身利益(尤其是安全和权力)是国家行为的根本驱动力。课程将深入剖析现实主义的几大分支,包括: 古典现实主义 (Classical Realism):以摩根索(Hans Morgenthau)等学者为代表,强调人性中固有的权力欲是导致国际冲突的根源。我们将探讨其关于权力、国家利益、无政府状态等核心概念。 结构现实主义 (Structural Realism):以沃尔兹(Kenneth Waltz)为代表,认为国际体系的“无政府状态”(Anarchy)而非国家内部特性,是解释国家行为和国际冲突的关键。我们将详细阐述其关于无政府状态、国家能力、权力分配(均势、霸权)等理论。 进攻性现实主义 (Offensive Realism):由米尔斯海默(John Mearsheimer)提出,认为在无政府状态下,国家为了最大化自身安全,会倾向于采取进攻性的策略,力求获取尽可能多的相对权力。 防御性现实主义 (Defensive Realism):与进攻性现实主义相对,强调国家并不总是追求最大化权力,而是在一定程度上满足其安全需求即可,过度扩张反而会招致危险。 2. 自由主义 (Liberalism):与现实主义强调冲突和权力不同,自由主义更加关注合作、制度、民主以及经济 interdependence 的作用。本课程将讲解自由主义的核心观点: 新自由制度主义 (Neoliberal Institutionalism):以基欧汉(Robert Keohane)为代表,认为国际制度(如国际组织、条约、规范)能够促进国家间的合作,降低交易成本,即使在无政府状态下,国家也能通过合作实现共同利益。我们将探讨合作的条件、国际制度的功能以及其对国际政治的影响。 民主和平论 (Democratic Peace Theory):强调民主国家之间不太可能发生战争,并探讨其背后的机制,如共同的政治价值观、透明的决策过程、民主国家的相互问责等。 经济相互依赖 (Economic Interdependence):分析经济联系的紧密程度如何影响国家间的关系,以及贸易和投资是否能成为和平的促进因素。 3. 建构主义 (Constructivism):作为一种较新的理论视角,建构主义强调观念、身份、文化和社会互动在塑造国际关系中的重要作用。我们将深入研究: 观念与认同 (Ideas and Identity):分析国家、非国家行为体以及国际社会的观念、文化、价值观和身份认同是如何形成和演变的,以及这些因素如何影响国家行为和国际规范。 社会建构 (Social Construction):探讨国际体系的“无政府状态”并非自然而然,而是由行为体之间的互动和社会实践所建构的。例如,卡内文(Alexander Wendt)的观点“无政府状态是国家自己塑造的”将是重点讨论内容。 规范与合法性 (Norms and Legitimacy):分析国际规范(如人权、禁化武)如何通过说服、教育和实践传播,并最终成为约束国家行为的重要力量。 4. 马克思主义与批判理论 (Marxism and Critical Theory):从更宏观的视角审视国际政治经济关系,关注权力、不平等和剥削。 世界体系理论 (World-Systems Theory):以沃勒斯坦(Immanuel Wallerstein)为代表,分析全球资本主义体系如何将世界划分为核心、半边缘和边缘地区,以及这种结构如何导致不平等和依赖。 后殖民主义 (Post-colonialism):揭示殖民主义的历史遗产对当代国际关系的影响,关注发展中国家面临的挑战以及全球权力结构的不平等性。 女性主义国际关系学 (Feminist International Relations):挑战传统性别视角,分析性别如何影响权力关系、冲突与和平,以及女性在国际事务中的作用。 (二) 国际政治中的核心概念与关键议题 在掌握了主要理论框架后,课程将聚焦于国际政治中的一系列核心概念和当下最重要、最具争议的议题,运用所学理论进行分析。 1. 主权与国家 (Sovereignty and the State): 主权的内涵、演变及其在当代国际体系中的挑战(如人权干预、跨国犯罪、全球治理)。 国家的定义、功能以及作为国际体系主要行为体的地位。 2. 权力与均势 (Power and Balance of Power): 权力的不同形式(硬实力、软实力、巧实力)及其衡量标准。 均势理论的内涵、机制以及在维持国际稳定中的作用。 权力转移和霸权兴衰的分析。 3. 安全问题 (Security Issues): 传统安全 (Traditional Security):军事冲突、战争、军备竞赛、核扩散等。 非传统安全 (Non-traditional Security):恐怖主义、网络安全、气候变化、公共卫生危机(如疫情)、跨国犯罪、能源安全、粮食安全等。 集体安全与军事联盟:联合国安理会的作用、北约等军事同盟的运作与挑战。 4. 国际合作与冲突 (International Cooperation and Conflict): 合作的动力与障碍,国际制度与组织的演变及其效用。 冲突的根源、类型与解决机制。 国际法的作用与局限性。 5. 国际政治经济学 (International Political Economy, IPE): 全球化及其影响:贸易、金融、投资、生产的跨国流动。 发展中国家的崛起与南北关系。 国际货币基金组织(IMF)、世界银行(World Bank)、世界贸易组织(WTO)等国际经济机构的作用。 贸易战、金融危机等全球性经济挑战。 6. 全球治理 (Global Governance): 定义、内涵与重要性。 联合国体系、区域组织、非政府组织(NGOs)等在解决全球性问题中的作用。 面临的挑战:效率低下、代表性不足、执行困境等。 7. 地区安全与地缘政治 (Regional Security and Geopolitics): 分析关键地区(如东亚、中东、欧洲)的地缘政治格局、主要矛盾与未来趋势。 大国竞争与地区影响力。 8. 新兴议题 (Emerging Issues): 人工智能与国际关系:算法偏见、网络战、AI对战略稳定性的影响。 太空探索与地缘政治:太空军事化、资源开发。 气候变化与国际合作:气候难民、绿色转型。 数字主权与信息战。 (三) 经典文献导读与学术方法训练 本课程的一大特色在于对国际关系学领域 seminal works 的深入解读。我们将精选一系列具有里程碑意义的著作和论文,引导学习者: 理解学术论证的结构:如何提出问题、构建论点、搜集证据、进行逻辑推理。 掌握文献阅读与批判性分析:识别作者的理论立场、研究方法、研究局限,并与自己的理解进行对比。 培养学术写作能力:学习如何清晰、准确、有条理地表达自己的观点,并能引用学术文献支持论点。 三、 课程特色与学习方式 本课程将采取理论讲解、文献研读、案例分析、小组讨论、专题报告等多种教学方式相结合的模式,旨在激发学习者的学习兴趣,提升其分析问题和解决问题的能力。 理论与实践相结合:在深入讲解理论的同时,将大量引入当前国际热点事件作为案例,运用所学理论进行剖析,帮助学习者理解理论在现实世界中的应用。 互动式教学:鼓励学生积极参与课堂讨论,发表自己的见解,挑战既有观点,形成多元化的学习氛围。 强调批判性思维:不迷信任何单一理论,鼓励学生在不同理论之间进行比较,形成自己独立的判断。 关注中国视角:在分析国际关系时,也将适时引入中国在国际舞台上的角色、作用和立场,帮助学习者更全面地理解中国与世界的关系。 四、 预期学习成果 通过本课程的学习,学习者将能够: 1. 掌握国际关系学的基本理论框架:熟悉现实主义、自由主义、建构主义等主要理论流派的核心观点、逻辑和应用。 2. 理解国际政治中的核心概念和重要议题:能够清晰界定主权、权力、安全、合作、冲突等概念,并对当前主要的国际安全、经济和治理议题有深入了解。 3. 具备分析国际事件的能力:能够运用所学理论工具,对复杂的国际事件进行多角度、深层次的分析,并能形成有说服力的论证。 4. 培养批判性思维和独立判断能力:能够辨别不同信息来源的可靠性,对既有观点提出质疑,形成自己独立的学术见解。 5. 提升跨文化沟通和全球视野:对不同国家、不同文明的政治文化有更深刻的理解,具备更广阔的国际视野。 6. 为进一步深入研究打下坚实基础:为后续学习更专业的国际关系学分支课程(如国际安全、国际政治经济学、国际法等)或从事相关研究工作做好准备。 本课程不仅是学术知识的传授,更是思维方式的训练。我们期待与您一同踏上这场探索全球政治与国际关系奥秘的精彩旅程。

用户评价

评分

这本书的导读部分,尤其是在介绍那些“经典”文献时,做的非常到位。它不仅仅是简单地罗列书目和作者,而是深入挖掘了这些经典作品诞生的历史背景、核心观点,以及它们对后世产生的深远影响。我从来没有想过,像《国际关系的未来》这样的著作,在它问世的年代,竟然会引发如此大的争议,又如何一步步成为我们理解当前国际秩序的重要参考。作者通过解读这些经典,让我仿佛置身于那些思想碰撞的时刻,感受到了智慧的火花。更重要的是,这种“导读”的方式,极大地降低了我直接阅读原著的门槛,让我能够在一个更加宏观和清晰的视角下,去理解那些艰深的理论。这对我来说,是一次非常宝贵的学习体验,它不仅丰富了我的知识储备,更重要的是,它培养了我独立思考和分析问题的能力,让我能够跳出书本,去更深刻地理解现实世界中的国际政治现象。

评分

作为一名对国际事务充满热情但又缺乏系统学习机会的学生,这本书简直是我及时雨。它以一种非常友好的方式,将那些原本在我看来如同天书般的国际关系理论,变得生动易懂。作者在书中穿插的那些小故事和案例,让我对抽象的概念有了更具体的感知。比如,在讲到“安全困境”的时候,作者用了一个关于两个邻居互不信任而各自加强军备的生动比喻,让我瞬间就明白了其中的逻辑。这种“润物细无声”的教学方式,比枯燥的理论讲解要有效得多。而且,“21世纪国际关系学系列教材”这个定位,也让我看到了这本书的“前瞻性”,它不是仅仅在回顾过去,更是在为未来的研究打下基础。我迫不及待地想知道,在接下来的教材里,我们会接触到哪些关于网络安全、气候变化、全球治理等21世纪特有议题的讨论。这本书让我对学习国际关系产生了浓厚的兴趣,也让我看到了在这个领域深入发展的可能性。

评分

这本书的书名实在是太吸引人了!“全球政治与国际关系经典导读”,光是听名字就有一种想要一探究竟的冲动。我一直对国际舞台上那些错综复杂的关系充满了好奇,尤其是那些历史悠久的经典理论,它们是如何塑造了我们今天的世界格局?这本书的出现,简直就像为我打开了一扇通往知识殿堂的大门。我期待它能带领我穿越时空的隧道,去认识那些影响深远的思想家,理解那些曾经风云变幻的事件,并且从中学习如何更深入地解读当下扑朔迷离的国际局势。当然,我尤其希望这本书能提供一些清晰的框架和脉络,帮助我梳理那些看似庞杂的理论,并且能将它们与现实世界中的具体案例相结合,让我不仅仅是“知道”,更能“理解”和“运用”。我非常看重这种能够“触类旁通”的学习体验,而不是死记硬背一些概念。希望这本书能够提供这种深度和广度兼具的导读,让我能从一个全新的视角来审视全球政治和国际关系。

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读完这本书,我最大的感受就是它为我构建了一个非常扎实的国际关系理论基础。从现实主义的权力博弈,到自由主义的合作共赢,再到建构主义的观念力量,这本书都做了深入浅出的阐述,并且用大量的历史事实和现实案例来支撑这些理论。我特别喜欢作者在解释不同理论流派时,那种辩证的视角,既指出了各自的优势,也毫不避讳地揭示了其局限性。这让我明白,理解国际关系,不能简单地套用某个单一的理论,而是要学会根据具体情境,灵活运用不同的理论工具。这本书就像是一位经验丰富的向导,带领我在国际关系理论的丛林中穿梭,让我不再感到迷茫。而且,它所提供的“21世纪国际关系学系列教材”的定位,也让我对未来的学习充满了期待,我相信这本书只是一个精彩的开端,后续的教材会进一步深化我对这个领域的认知,帮助我跟上时代发展的步伐,理解21世纪特有的国际关系挑战。

评分

坦白说,我一开始是被这本书“全球政治与国际关系经典导读”这个副标题所吸引,我一直想找一本能够帮助我系统梳理国际关系基本理论的书籍,因为我感觉很多时候我看新闻、读报告,虽然能知道发生了什么,但很难理解为什么会发生,背后的逻辑是什么。这本书在这方面做得非常出色。它没有上来就讲复杂的模型和公式,而是从历史的维度,介绍了不同学派的产生背景和核心思想,让我明白这些理论是如何演变的,以及它们各自的关注点是什么。我特别欣赏作者在梳理理论时,那种循序渐进的逻辑,以及对不同学派之间联系和区别的清晰界定。读完这本书,我感觉自己像是站在了一个制高点,能够更宏观地审视国际关系中的各种现象。而且,“21世纪国际关系学系列教材”的整体定位,也让我看到了这本书不仅仅是一次性的阅读,而是一个更长远的学习计划的开端,这让我感到非常有信心,相信能够通过这个系列,逐步构建起自己对国际关系的全面认知。

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法德世仇成为欧洲国际关系体系转变的动力,神圣罗马帝国衰落后,法国成为欧洲大陆的霸主,但是无论亨利四世还是拿破仑,在其实力鼎盛时期也未能达到与欧洲所有强国为敌的地步。两强相争的后果是两强都衰落下去,只是衰落的快慢不同,拿破仑战争后,法国实力再也没有达到欧陆霸主的地位。神圣罗马帝国衰落后,普鲁士崛起,并最终统一了德意志,取代法国成为欧陆的霸主,因此也成为其他大国防范的对象。

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但凡导读都是发挥省事功效的

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回顾五百年的国际关系史,我们发现,国际关系体系从欧洲走向了世界,形成了真正世界意义上的国际关系体系。从威斯特伐利亚体系到维也纳体系、从大陆同盟体系到凡尔赛—华盛顿体系,再到雅尔塔体系,国际关系体系转变的路径可供我们借鉴:

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作者简介

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回顾五百年的国际关系史,我们发现,国际关系体系从欧洲走向了世界,形成了真正世界意义上的国际关系体系。从威斯特伐利亚体系到维也纳体系、从大陆同盟体系到凡尔赛—华盛顿体系,再到雅尔塔体系,国际关系体系转变的路径可供我们借鉴:

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好书,值得看

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《全球政治与国际关系经典导读》可供学习和研究政治学、国际关系学、外交学等专业的学者和学生阅读使用,也可供那些对国际问题感兴趣的读者参考。

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王逸舟,中国社会科学院世界经济与政治研究所副所长、研究员,《世界经济与政治》杂志主编,中国社会科学院研究生院世界经济与政治研究系主任和博士生导师。 《全球政治与国际关系经典导读》从更宏大的视野出发,围绕“人的解放与国际关系的进步”这条历史主线,选录了十几篇经典文章,以期使学习和研究全球政治与国际关系的读者有一个参考和品读的蓝本。全书大体分成三部分,分别涉及“国际关系的进步”、“全球治理”以及“当代国际关系新挑战”等主题。编者特意对各篇选文加了简短的评语,简要评介了一下原作者,并在每篇文章之后列出了值得读者进一步深入研读的五篇文献的目录。

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