④进一步研究了增长和发展的目标。一些发展经济学家如P.斯特里顿(1917~ )等提出,应当以保证基本需要而不以国民收入最大化为增长和发展的目标,即在增长过程中,要注意改进卫生、营养和教育等条件,以直接对人力资源产生积极作用。不应当有过多的、不恰当的结构和技术变革以及资本支出,要注意采用减少消费和改进现有技术的比较简易的方法去提高生产率。这种看法称为“基本需要论”。另一些发展经济学家如B.希金斯(1912~ )等认为,基本需要论虽然重视基本福利,也着重考虑了穷国的特殊情况,但结构改革还是必要的。他们提出“一体化论”,其中心思想是,在制定发展计划时,必须包括所有的投入,不只是资本、劳动和自然资源,还有科学研究、教育和营养条件,从而在相互作用的发展系统中的每一阶段,物质资源和人力资源的质量都可以提高。同时,许多发展经济学家承认,早期单纯追求增长速度的观点是有片面性的,应当把收入的公平分配、经济的稳定、劳动力的充分就业等都包括在增长和发展的目标之中。
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评分本c书是普通高等教育“十一五”国家级规划g教材之一。本书对发展经济学的基本理论和主m要m学说作出比较全面、系统的介绍和评论,力求简明t扼要,突w出重点,深浅适度。主要内容包括:经济增长理论和论证经济C发展问题的基本思路;资本形成;工业化和农业进步J;经济发展中优先顺序的选择等。本书可作为高等R学校财经专业本科生或专科生的教材,也可以作为理论工作者和Y干部的参考读物。
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