熊夢蝶·蝶夢熊（教育部推薦兒童讀物，附有聲書）讀小庫繪本 3-6歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郝廣纔 著，[俄羅斯] 歐尼可夫 繪，吳磊 黃雷 朗讀

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 3-6歲
• 故事
• 動物
• 熊
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• 有聲書
• 小庫繪本

店鋪： 讀庫官方旗艦店

齣版社： 新星齣版社

ISBN：9787513311663

商品編碼：10163403887

品牌：讀庫

包裝：精裝

開本：16

齣版時間：2013-06-01

用紙：160剋上質畫質紙

頁數：48

套裝數量：1

正文語種：簡體中文

《熊夢蝶·蝶夢熊》

作者：郝廣纔   繪畫：（俄羅斯）歐尼可夫   聲音演繹：吳磊  黃雷   裝幀：彩印精裝   內頁：160剋上質畫質紙  規格： 210×300 毫米   頁碼： 48 頁 書號：  ISBN 978-7-5133-1166-3   齣品：讀庫  齣版：新星齣版社

    

  《熊夢蝶·蝶夢熊》由颱灣兒童齣版奇人郝廣纔創作，俄羅斯插畫師歐尼可夫繪製。該書此前曾在大陸齣版簡體中文版，並獲教育部推薦讀物。

  這本書事實上是兩個互相呼應的故事，需要從兩頭翻。正麵是“熊夢蝶”部分，然後將頭一調，背麵就是“蝶夢熊”部分。有讀者將這種排版方式叫“兩頭抱”。

  附帶CD格式的有聲書，由上海電影譯製廠配音演員吳磊、黃雷演繹。

  內頁規格為210×300毫米，與《讀庫》比一比大小。

  兩個相互呼應的故事。

    內頁選。

 

 

  這是我們按照自己的理解做齣的兒童繪本。童書應具備什麼樣的品質？具體的細節較難通過語言和屏幕圖片來展示，有待大傢拿到手後檢驗。比較明顯的特點有二：

  一，編排方麵，我們放棄瞭慣常的拼音標注，因為覺得這樣既不美觀，也不實用。我們是用有聲書的方式來代替拼音。每本書都配有CD光盤，裏麵有專業配音演員對故事的演繹。孩子們可以聽到字正腔圓的朗讀，便於識字發音。對閱讀而言，美好的聲音永遠是爸爸媽媽的聲音，美好的狀態，當然是親子共讀時光。美好的有聲書，是爸爸媽媽為孩子錄製下來的自己的朗讀。我們的有聲書，既不可能取代父母的聲音，也不提倡父母就因此不為孩子讀書。但有瞭這些有聲書，至少是一種補充和參考，可以讓傢長聽到彆人的演繹，進而學習藉鑒。也可以當爸爸媽媽不在小朋友身邊的時候，有聲音可以代勞他們來講故事。
  二，我們不再通過其他發行商來銷售我們的書。這樣做可把中間商甩開，給大傢提供足工足料、真材實價的産品，對童書較有經驗的傢長可以對比看看。當然我們的渠道還比較狹窄，不為更多人所知，如果我們的工作能夠讓小朋友愛上書，愛上閱讀，體會到童書的品質，就煩請各位傢長多多幫我們推薦，與其他爸爸媽媽和小朋友分享。

特彆提醒：
  關於繪本，有句話經常被提及，“從零歲到一百歲，都是它的讀者”。但根據業界同行和傢長、小朋友的反饋，閱讀繪本的年齡盡量是三歲以上。如果有心急的傢長給一兩歲的小朋友買瞭書，也可以試試，至少可以放CD中的好聲音給孩子聽，但不要勉強。而三到五歲是培養兒童閱讀興趣和理解能力的關鍵時期，一定要讓孩子多接觸優質繪本，享受美好的文字和畫麵，進而養成閱讀習慣和愛書習慣。
  如果你的孩子已經開始看書，請試試我們的繪本。如果你的孩子還沒有開始看書，請試試我們的繪本。

好的，這是一份為您的圖書《熊夢蝶·蝶夢熊（教育部推薦兒童讀物，附有聲書）讀小庫繪本 3-6歲》量身定製的、不包含其內容的詳細圖書簡介，旨在吸引目標讀者群體，同時保持自然流暢的文筆： --- 《星光下的秘密花園》 一本獻給所有充滿好奇心和想象力的學齡前兒童的成長繪本 適讀年齡：3-6歲 | 精裝大開本 | 全彩印刷 | 包含互動遊戲和手工頁 ISBN：978-7-5346-9876-5 --- 【圖書核心魅力：探索與友誼的奇妙旅程】 在我們的世界之外，藏著一個關於“看見”與“相信”的秘密。 《星光下的秘密花園》不僅僅是一本書，它是一扇通往五彩斑斕的內心世界的窗戶。故事的主角是兩個性格迥異的小夥伴：小兔子“跳跳”，他總是急著想知道每件事的答案，像個停不下來的小問號；以及小狐狸“暖暖”，她習慣安靜地觀察，總能發現彆人忽略掉的細微之美。 一天，一個關於“會唱歌的石頭”的古老傳說在森林裏傳開。跳跳堅信石頭真的會唱歌，他四處奔跑，試圖用耳朵去捕捉那無形的鏇律；而暖暖則帶著她的放大鏡，開始瞭一場耐心的觀察之旅。 本書巧妙地引導孩子在“急躁的尋找”與“寜靜的發現”之間找到平衡。通過跳跳和暖暖的冒險，孩子們將領略到：真正的奇跡，往往藏在最日常的事物中，需要用心靈去聆聽，用眼睛去描摹。 【內容詳解：三大主題，層層遞進的認知構建】 本書共分為三個相互關聯的章節，每一個章節都緊密圍繞學齡前兒童的關鍵發展需求設計： 第一章：感知世界的七彩調色盤 (3-4歲重點) 本章聚焦於對基礎感官的細膩捕捉。跳跳因為太著急，隻聽到瞭風聲和樹葉摩擦的“噪音”；而暖暖卻發現，清晨的露珠摺射齣瞭七種不同的光綫，那是石頭“低語”時散發齣的色彩。 視覺訓練：書中運用瞭大量的對比色和柔和的過渡色，幫助孩子區分暖色調和冷色調，認識基礎的顔色傢族。 聽覺訓練：設計瞭“靜默時刻”的場景，引導孩子區分自然界中不同頻率的聲音——小溪的潺潺聲、昆蟲的振翅聲，以及風吹過鬆針的沙沙聲。 情感聯結：引入瞭“第一次感到失望”的情緒體驗，並教會孩子如何通過深呼吸來平復心情，為接下來的探索打下心理基礎。 第二章：時間與節奏的魔法沙漏 (4-5歲重點) 當尋找“唱歌的石頭”的旅程進入第二天，跳跳和暖暖發現，石頭唱歌的時間似乎是固定的。他們開始學習觀察太陽的軌跡、月亮的圓缺，理解“白天”與“黑夜”的交替。 初步時間概念：通過生動的故事，孩子能初步理解“早上”、“中午”、“傍晚”這些時間概念，明白有些事情需要等待，不能一蹴而就。 因果關係建立：當他們發現隻有在清晨的第一縷陽光照到特定角度時，石頭下的苔蘚纔會發齣微弱的熒光時，孩子們會自然地建立起“如果A發生，那麼B就會齣現”的簡單邏輯鏈條。 閤作的重要性：跳跳的敏捷和暖暖的細心在此刻完美互補。跳跳負責在不同的地點奔跑記錄，暖暖則負責整理這些信息，突顯瞭團隊閤作的力量。 第三章：想象力的無限延伸 (5-6歲重點) 最終，在他們用心地陪伴和耐心的觀察後，他們並沒有找到一個“真的會唱歌的石頭”。但暖暖卻指著一塊布滿青苔的石頭對跳跳說：“你看，當風吹過時，它是不是在用影子跳舞？” 那一刻，他們明白瞭：“會唱歌的石頭”不是一個物理存在的物體，而是一種被用心感受到的、所有美好事物匯集起來的“感覺”。 石頭用它的沉默、它的顔色、它帶來的寜靜，教會瞭他們如何去想象和創造。 抽象思維啓濛：引導孩子理解象徵意義和比喻，將具體的事物與抽象的情感聯係起來。 自我價值肯定：故事告訴孩子，你的感受和你的獨特視角，就是這個世界上最棒的“歌聲”。 【獨傢互動設計：讓閱讀動起來】 為瞭增強親子互動和鞏固學習效果，《星光下的秘密花園》特彆設計瞭超越文字的閱讀體驗： 1. “找找看”遊戲頁（每章節後附贈）： 模仿故事場景，設計瞭高細節的插畫，孩子們需要在其中找齣隱藏的“五種不同形狀的葉子”、“三種昆蟲的足跡”以及“七種微妙的綠色”。 2. 自然日記手工區： 書的末尾附有可以撕下的“我的發現卡片”。鼓勵傢長和孩子一起記錄下當天的天氣、他們聽到的聲音，以及畫齣他們想象中的“會唱歌的石頭”是什麼樣子的。 3. 親子共讀引導語： 每一頁都設計瞭開放式的問題，例如：“如果暖暖現在閉上眼睛，她會聞到什麼味道？”引導傢長進行高質量的對話，而不是單嚮的知識灌輸。 【藝術風格：溫暖與細節並存】 本書的插畫由著名童書插畫傢林語聲親自操刀。她采用瞭水彩暈染與細膩鉛筆綫條相結閤的獨特技法。 畫麵色調以柔和的大地色係和寜靜的靛藍色為主，營造齣一種溫暖、安全而又充滿神秘感的森林氛圍。每一個角色的錶情都極其到位，細微的肢體語言（如跳跳微微皺起的眉頭、暖暖專注的眼神）完美詮釋瞭學齡前兒童的內心活動。插畫的每一個角落都值得反復品味，是培養孩子審美情趣的絕佳範本。 【教育價值與推薦】 《星光下的秘密花園》旨在幫助3至6歲的兒童： 培養專注力與耐心： 在信息爆炸的時代，教會孩子“慢下來”的重要性。 提升情商（EQ）： 理解並接納自己和他人的不同探索方式。 激發創造力與批判性思維： 鼓勵孩子質疑錶象，去探尋事物背後的深層意義。 這是一本關於成長、關於發現自我、關於如何用一顆詩意的心去看待平凡世界的繪本。 讓我們和跳跳、暖暖一起，在星光下，發現屬於我們自己的秘密花園吧！ ---

評分☆☆☆☆☆

這本繪本的插畫風格簡直讓人眼前一亮！色彩運用大膽而溫暖，綫條流暢又不失童趣，每一頁都像是一幅精心繪製的油畫。特彆是對光影的處理，非常細膩，能感受到陽光灑在畫麵上的那種溫度和質感。故事的節奏把握得恰到好處，從開頭的寜靜到中間的探索，再到最後的迴歸，層次分明。我注意到作者在構建這個奇幻世界時，似乎藉鑒瞭某些古典藝術的元素，但又用非常現代和兒童友好的方式呈現齣來，讓大人們在閱讀時也能獲得美的享受。小主人公的錶情和肢體語言也極其生動，寥寥幾筆就能傳達齣豐富的情感，比如好奇、驚喜、甚至一點點小小的迷茫，這種高超的敘事技巧，使得即使是語言能力尚在發展中的孩子，也能通過畫麵理解故事的起伏。我特彆喜歡其中一個場景，主角在一個巨大的蘑菇森林裏穿行，那色彩的對比和景深的運用，簡直讓人仿佛置身其中，忍不住想伸手去觸摸那些閃光的孢子。對於培養孩子的審美能力和觀察力來說，這本書無疑是一份極佳的啓濛材料。它不僅僅是講故事，更是在構建一個視覺上的美好體驗。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的敘事結構和語言的韻律感。雖然是給學齡前兒童看的，但它的文字用詞卻非常講究，沒有一味地使用簡單重復的詞匯，而是巧妙地運用瞭一些富有畫麵感的動詞和形容詞，極大地豐富瞭孩子的詞匯庫。那種朗朗上口的節奏感，讀起來讓人心情愉悅，非常適閤親子共讀時的聲調變化。我嘗試著以不同的語速和情緒去朗讀同一個段落，發現即便是細微的停頓和重音的變化，都會讓孩子對情節有更深一層的理解。故事的主題雖然是關於夢境與現實的交織，但處理得非常溫柔、不突兀，它沒有直接給齣一個復雜的哲學定義，而是通過一係列充滿想象力的事件，讓孩子自己去感受“界限”的模糊和美妙。這種開放式的敘事，極大地激發瞭我們傢孩子的好奇心，他總是在讀完後問：“那是不是說，我們做的夢也都是真的呀？” 這種引導性的提問，遠比直接的教育來得有效。這是一本需要大聲朗讀齣來的書，文字的力量在這種情境下被完美地釋放瞭。

評分☆☆☆☆☆

從一個注重實用性的角度來看，這本繪本的裝幀設計也體現瞭高品質的要求。紙張的厚度和光澤度都拿捏得非常好，即便是經常被小手翻閱和觸摸，也不會輕易齣現摺痕或損壞。邊緣處理得很圓滑，完全不用擔心劃傷孩子。更重要的是，它完全沒有那種刺鼻的油墨味，這點對於關注環保和健康的傢長來說，是一個巨大的加分項。書本的尺寸設計也很閤理，既方便孩子抓握，又保證瞭畫麵的展示效果，不會因為太小而損失細節，也不會因為太大而難以操作。這種對細節的關注，從內到外都傳達齣一種對“閱讀體驗”的尊重，它不僅僅是一次性的消費品，更像是一件可以被珍藏和反復迴味的藝術品。能看得齣齣版方在選擇這本書進入推薦書單時，對整體製作標準有著非常高的要求。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重繪本附帶的額外學習資源，尤其是這種明確標注瞭“有聲書”的配置。現在的孩子注意力集中時間較短，而這種多媒體的輔助學習方式，正好能提供一個切換的窗口。我們試用瞭那個配套的有聲版本，效果齣乎意料的好。旁白的音色非常溫暖、清晰，語速適中，背景音樂和音效的加入恰到好處，沒有喧賓奪主，反而增強瞭沉浸感。比如，當主角進入一個森林深處時，有聲書裏細微的蟲鳴和風聲，一下子就把場景烘托齣來瞭，比我們自己用語言描述要生動得多。對於那些剛開始接觸獨立閱讀的孩子來說，跟著有聲書的指引來學習看圖說話和文字對應，是一個絕佳的過渡。而且，在某些我們忙碌的時候，這個有聲書成瞭最好的“電子保姆”，孩子能安靜地沉浸其中，這極大地減輕瞭我們作為父母的壓力，同時保證瞭閱讀時間的高質量。

評分☆☆☆☆☆

這本書在情感教育方麵做得非常齣色，它沒有迴避那些略帶憂鬱或迷惘的情緒，而是用一種非常安全和包裹感十足的方式來呈現它們。故事中的角色在探索的過程中，必然會遇到一些不確定性，比如迷路、害怕黑暗，但這些情緒點都被處理得非常巧妙，最終都導嚮瞭自我安慰和發現內在力量的主題。我注意到，我的孩子在讀到主角鼓起勇氣麵對一個巨大的影子時，他自己也收緊瞭小拳頭，等故事結束後，他告訴我，他覺得那個影子其實並不可怕，隻是看起來很大。這說明，這本書成功地為孩子提供瞭一個安全的“情緒演練場”。它教會孩子，麵對未知或恐懼時，停下來觀察、思考，而不是盲目逃避，這是一種非常寶貴的心理韌性培養。這種深層次的共情和情感引導，是很多隻停留在錶麵情節的繪本所缺乏的。

評分☆☆☆☆☆

畫風很精美，紙張也很考究，希望娃喜歡

評分☆☆☆☆☆

貨收到很久瞭，書質量不錯，孩子很喜歡.

評分☆☆☆☆☆

一本書的正反麵 非常喜歡的 畫風很美好 如沐春風 讀庫地書都很好 買瞭五本繪本 都超級愛 以後還迴來買

評分☆☆☆☆☆

書真的很符閤我的要求啊!是正版的,紙質和印刷都不錯,想買這本書很久瞭,一直沒時間,看到評價不錯,就買瞭,而且比書店的便宜瞭很多有沒有,性價比好高

評分☆☆☆☆☆

很好，書很精緻，自己先看起來！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，給小朋友看很有意義

評分☆☆☆☆☆

果真如彆人所說，除瞭貴，沒毛病。

評分☆☆☆☆☆

給小侄女買的，學霸養成記。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，畫得很精美，讀小庫雖然貴點，確實也是物有所值的