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出版社： 文物出版社

ISBN：9787501024933

版次：1

商品编码：10164403

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-10-01

页数：302

正文语种：中文

编辑推荐

　　《文物养护工作手册》汇编的一千余个术语条目，分为：养护术语、技法工艺、质地材料、工具设备、展藏环境、政策法规、文保科技7个篇目与4个附录部分。4个附录分别是：一、文物管理与全国文物保护修复中心、科研所、实验室一览表；二、全国文物保护修复学术会议、培训工作大事记；三、传统工艺古籍书目简介；四、文物保护、修复、展藏工具书目概述。

内容简介

　　《文物养护工作手册》是一部文物养护方面的工具书，汇辑了文物保护、修复、展藏环境等方面的方针、政策、原则、理念、传统和现代的工艺、技法、各类器物质地、养护修复材料、实验室仪器、修复室设备工具、书籍文献等术语条目一千余条。每个条目编写简明扼要，针对性强，便于查阅。某些技法即便未作深入细致的展开介绍，但也起到了便捷查阅更多文献线索的作用。

目录

前言
凡例
条目分类目录
养护术语篇
技法工艺篇
质地材料篇
工具设备篇
展藏环境篇
政策法规篇
文保科技篇
附录一
（一）文保科技管理
（二）国家文物局重点科研基地
（三）全国部分文物保护修复中心、科研所、实验室
（四）重点院校实验室
（五）专业组织、刊物与网站、国际文保机构
附录二
全国文保大事记、文物保护修复学术会议、培训工作
附录三
传统工艺古籍书目简介
附录四
文物保护修复展藏工具书目概述
参考文献
编后记
彩色图版

前言/序言

文物修复的艺术与科学：一份跨学科的实践指南 本书聚焦于现代文物修复领域的前沿理论与精湛技艺，旨在为文物保护工作者提供一份全面、深入且极具操作性的专业参考书。 它不涉及文物本身的养护、保管或日常维护工作流程，而是将视角完全集中在“修复”这一复杂且至关重要的环节上。 本书的构建，旨在弥合传统手工艺经验与当代科学分析方法之间的鸿沟。我们深知，一件文物的“重生”，绝非简单的修补，而是一场严谨的科学实验、一次细致的考古推演，以及一项高超的艺术实践的完美结合。因此，全书内容围绕“诊断、干预、记录与评估”这四大核心支柱展开。 --- 第一部分：病害的深度诊断与材料溯源（The Science of Deterioration） 本部分是所有有效修复工作的基础。我们摒弃了泛泛而谈的描述，深入探讨了导致文物受损的各种物理、化学和生物学机制，并详细介绍了如何利用现代科技手段进行精确的病害识别。 1. 微观分析技术在病害识别中的应用： 我们详细介绍了偏光显微镜（PLM）、傅里叶变换红外光谱（FTIR）和扫描电子显微镜/能谱分析（SEM-EDS）在文物基材（如石质、金属、纤维、陶器）及其污染物识别中的具体操作流程和数据解读方法。重点阐述了如何通过光谱分析来确定原始颜料、粘合剂或腐蚀产物的具体化学成分。 2. 湿热环境与劣化动力学： 这一章详细剖析了不同类型材料（特别是有机材料如丝绸、纸张和木材）在湿度、温度波动以及紫外线辐射下的老化速度和模式。书中提供了大量的实验数据图表，用以预测材料在特定环境应力下的寿命预测模型，指导修复师选择最合适的稳定化处理方案，而非仅仅是简单的结构加固。 3. 腐蚀产物的精细分类与形成机理： 针对金属文物（青铜、铁器）的绿锈、红锈的化学差异，以及石质文物（石灰石、砂岩）的盐霜、硫酸盐结晶过程，本书提供了详尽的化学方程式和微观图像，明确区分了稳定态腐蚀物与潜在危险活性腐蚀物，从而指导后续的化学清洗方案的精确配比。 --- 第二部分：结构性修复的原理与前沿材料（Advanced Intervention Techniques） 本部分是本书的核心技术展示区，专注于阐述在不损害文物历史真实性的前提下，如何实施有效的结构性干预。我们强调“可逆性”和“最小干预”的原则，并重点介绍了近年来国际修复界推崇的新型复合材料。 1. 粘接剂科学与应用： 我们对合成树脂（如环氧树脂、丙烯酸酯、聚氨酯）和天然胶料（如动物胶、淀粉胶）的力学性能、粘结强度、老化特性进行了量化的对比测试。书中详细描述了针对不同断裂面（光滑面、粗糙面、多孔面）的最佳预处理、涂覆技术和固化环境控制。特别收录了低温及真空粘接技术在精密部件修复中的案例分析。 2. 缺失部分的增补与仿制： 这一章摒弃了传统“补全”的简单概念，转而探讨“有证据的重建”。对于缺失的几何形状和纹理，我们介绍了利用3D扫描数据进行逆向工程，结合当代高分子材料（如特种聚合物或矿物复合材料）进行精确微量增补的技术流程。重点阐述了如何通过色彩学、光学和材质模拟，使增补部分在视觉上达到“和谐共存”而非“以假乱真”的效果。 3. 支撑与减载技术： 针对脆弱或受力不均的结构，如大型壁画残片、大型陶器或承重木构件，本书深入讲解了内部微支架的构建、压力分散垫层的选择，以及如何利用超轻量材料（如碳纤维网格或特种泡沫）进行内部支撑，以减轻文物自身重量带来的结构压力，确保长期稳定。 --- 第三部分：表面处理与色彩的再现（Aesthetic Integration and Surface Management） 修复的最后一步，是如何处理修复部位与原始材料的视觉衔接。本部分是科学与艺术高度融合的体现。 1. 表面污染物去除的递进式方案： 我们系统梳理了针对有机污渍（如油污、蜡质）、无机污渍（如水垢、矿物沉积）以及生物污染（如霉菌孢子残迹）的靶向清除方法。详细介绍了水性凝胶（Hydrogels）、有机溶剂混合体系（Solvent Blends）的配制、渗透深度控制和残留物测试方法，确保清洗过程不对基材产生任何化学损害。 2. 增色与做旧的控制哲学： 本章聚焦于对修复区域进行色彩整合。我们详细介绍了Munsell色系在文物色彩匹配中的应用，以及如何根据历史文献和残留物信息推断原始色彩的“最可能状态”。重点讲解了“微粒渗透法”和“多层罩染法”，以模拟材料的自然老化和光泽变化，确保修复痕迹在不同光照条件下都能与周围的原始表面保持一致的视觉语言。 3. 视觉可读性与历史信息传递： 本书强调，成功的修复是能被专业人士辨识的。我们提供了明确的标识和记录标准，指导修复师如何以最不引人注目的方式，在不显眼的位置留下修复干预的“签名”或标记，确保未来的研究人员能够清晰地识别出哪些是原始材料，哪些是干预性材料。 --- 第四部分：修复案例的解构与评估（Case Studies and Post-Intervention Assessment） 全书以一系列复杂的、跨材料的修复实例作为总结。这些案例并非简单的成果展示，而是对前述理论和技术的反向验证。 1. 复杂多层结构文物的解体与重构： 选取了木胎漆器、多层油画或复合金属文物作为分析对象，详细记录了从初期X光断层扫描到最终粘接固化的每一步决策依据。 2. 长期稳定性的预测与监测： 引入了无损检测（NDT）技术，如超声波和热成像，用于评估修复后的结构完整性和粘接层的均匀性。书中提供了监测点布局的规范建议，以便在文物回归展陈后，持续跟踪修复效果。 本书的最终目的，是培养一种严谨、审慎、基于科学证据的修复思维模式，将每一次干预都视为对历史信息负责任的学术行为。

评分☆☆☆☆☆

当我合上《文物养护工作手册》时，我感受到了一种前所未有的充实感，这绝非仅仅因为掌握了几项新技能。这本书最宝贵之处，在于它构建了一个完整的“风险感知与决策支持系统”。它并不是一套静态的SOP（标准操作流程），而是一套动态的、可迭代的知识框架。作者在每一章节的末尾，都设置了“反思与预警”环节，引导读者思考“如果环境参数超出预设范围，下一步该怎么办？”这种前瞻性的思维训练，对于常年面对突发状况的现场工作者至关重要。我发现，书中对于特定地区气候特征对养护策略的影响分析尤为透彻，例如，东南沿海高盐雾环境对纸本档案的加速腐蚀模型，与西北干燥多尘环境下的颗粒物附着及磨损机制，被清晰地进行了对比和区分。这种基于地域特色的精细化指导，是很多通用手册无法企及的。总而言之，这本书的价值在于它提供了一种全面的、具有高度适应性的思考工具，它让“养护”从一种被动的应对，转变为一种主动的、科学的、充满敬意的文化延续工程。

评分☆☆☆☆☆

这本《文物养护工作手册》绝对是我近几年阅读过的，在专业性、实用性和深度上都达到了一个新高度的行业指南。我刚开始翻阅时，是被它那份严谨到近乎苛刻的细节所吸引。比如书中关于有机粘合剂在不同湿度环境下的老化速率分析，那种数据支撑和实验验证的详实程度，简直让人肃然起敬。它不像市面上很多工具书那样浮于表面，只是简单罗列操作步骤，而是深入到材料科学的底层逻辑。我尤其欣赏作者在阐述“预防性保护”理念时所采用的叙事方式，那更像是一篇哲学论文，探讨的是时间与物质之间的对抗，以及人类介入的伦理边界。读到关于石质文物表面生物损害控制的那一章时，我仿佛置身于一个无尘的实验室，作者细腻地描述了孢子萌发的最适宜条件，以及如何通过环境微调实现“钝化”而非“清除”的精妙平衡。这种对生命体与无机物之间微妙关系的深刻洞察，使得整本书超越了单纯的技术手册范畴，上升到了对文化遗产生命周期的整体关怀层面。全书的图表设计也极为出色，那些复杂的化学结构图和环境控制曲线，排版清晰，逻辑流畅，即便是初次接触复杂仪器的技术人员，也能迅速掌握核心要点。这本书的价值，在于它不仅告诉你“怎么做”，更让你理解“为什么这样做是最好的选择”。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我原本对这种手册类的书籍抱持着一种“能用就行”的态度，直到我翻开了《文物养护工作手册》的第三部分——“多灾种应急响应机制”。那种扑面而来的紧迫感和条理性，彻底颠覆了我对传统应急预案的刻板印象。作者没有采用那种冷冰冰的指令式语言，而是构建了一套基于风险评估的动态响应模型。书中对于突发火灾后，控温控湿的“黄金三小时”内，针对不同材质（如纸质文献、丝绸、壁画）的降温速率差异，给出了精确到分钟级的操作流程建议。我特别留意了关于水灾后木构件的脱水处理章节，它详细对比了真空冷冻干燥法与缓慢自然干燥法在保持材料结构完整性上的优劣，并且给出了基于文物具体损毁程度的决策树。这种深度融合了实际抢险经验与前沿干燥技术的叙述，极大地提升了操作的可靠性。此外，书中对团队协作和跨学科沟通的强调也十分到位，比如如何高效地与结构工程师、气象学家进行信息同步，确保抢救工作的全局最优解。这本书的份量很沉，但它给我的感觉，更像是一份沉甸甸的责任书，它教会的不仅是技术，更是面对不可抗拒的灾难时，人应有的专业素养和沉着应对的智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，与我以往阅读的任何技术手册都截然不同，它读起来有一种历史的厚重感和叙事的节奏感，像是在听一位经验老到的匠人讲述他一生的心血。它没有生硬的术语堆砌，而是巧妙地将复杂的化学反应、物理作用过程，融入到对具体案例的剖析之中。比如在讨论金属文物的锈蚀转化时，作者并没有直接给出抑制剂配方，而是通过一个“青铜器从深埋到出土，再到常温暴露”的生命周期故事，来自然引出不同阶段所需要的不同处理策略。这种“故事化”的教学方法，极大地降低了理解难度，使得那些晦涩的电化学原理变得生动可感。我尤其喜欢它对“修复痕迹的艺术性”的探讨。书中强调，任何修复行为都是对历史的再创作，因此修复的痕迹应在“可识别性”与“视觉和谐”之间找到一个微妙的平衡点，这已不仅仅是技术问题，上升到了审美哲学的高度。这本书无疑为年轻一代的修复师提供了一座灯塔，它不仅传授了工具的使用方法，更塑造了他们对待职业应有的敬畏之心和人文关怀。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期从事古代纺织品修复的业内人士，我对于市面上那些对“织物老化”轻描淡写的书籍感到非常无奈。然而，《文物养护工作手册》在处理“纤维变性与色彩固化”这一复杂议题时所展现的细致入微，令我为之振奋。它花了大量的篇幅去解析不同染料分子在紫外线、臭氧和酸雨环境下的光化学降解路径。作者并非简单地推荐某种稳定剂，而是深入剖析了稳定剂分子与染料分子之间的相互作用机理，甚至探讨了某些传统保护剂本身可能带来的长期负面效应。最让我眼前一亮的是关于“微环境控制”的章节，它突破了传统展柜的刚性限制，提出了模块化、可适应性强的湿度缓冲系统的构建方法。书中配有详细的图例，展示了如何利用天然材料如膨胀粘土或特定配方的凝胶体，在不改变展陈视觉效果的前提下，实现对局部微环境的精准调控。阅读这些内容时，我的思维也在不断地被挑战和启发，它让我重新审视自己过去对于“温和修复”的理解。这本书的作者显然是一位真正将文物视为有生命的个体来对待的实践者，他们的文字充满了对材料的尊重和对工艺的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

适合在博物馆从事文物保护工作的人士阅读

评分☆☆☆☆☆

书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？

评分☆☆☆☆☆

好书，值得一读

评分☆☆☆☆☆

京东的书不错。便宜，正版，质量好。

评分☆☆☆☆☆

给朋友代买的，送货速度很快啊。

评分☆☆☆☆☆

学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个家庭的实际情况而定，我抓住孩子对新事物的好奇心，及孩子那纯真的天性，让每个孩子做为他自己家庭的组长，父母是组员，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同读一本书并交流读后之感，这样一段时间下来，我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些，被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》，爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待，从班级门前走过，每每听到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。

评分☆☆☆☆☆

单位订购的，对专业人员很有用。

评分☆☆☆☆☆

书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？

评分☆☆☆☆☆

适合在博物馆从事文物保护工作的人士阅读