具體描述
內容簡介
本書在第一版及廣泛徵集兄弟院校使用意見的基礎上重新組織編寫。為瞭適閤於化學工程與工藝、製藥工程、環境工程等相關專業教學計劃的需要，與第一版相比，本書在內容上增加瞭近代熱力學的一些相關內容，其餘章節在原有基礎上也作瞭較大的調整、修改和補充，全書內容在全麵、精簡的前提下，盡量做到理論聯係實際。本版內容包括：緒論、流體的p-V-T關係、純流體的熱力學性質、流體混閤物的熱力學性質、化工過程的能量分析、蒸汽動力循環與製冷循環、相平衡、高分子體係的熱力學性質、界麵吸附、化學反應平衡和物性數據估算等，共十一章。書中安排瞭較多的例題，附錄列齣瞭常用物質的物性數據和圖錶。本書可作為大學本科化工類各專業的教科書，也可作為化工、材料和輕工等專業工程技術人員的參考用書。本書有配套的化工熱力學例題與習題。內頁插圖
目錄
第一章 緒論第二章 流體的P－V－T關係
第三章 流體的熱力學性質
第四章 化工過程的能量分析
第五章 蒸氣動力循環與製冷循環
第六章 溶液的熱力學性質
第七章 相平衡
第八章 化學反應平衡
習題答案
附錄
主要符號錶
主要參考書
前言/序言
本書是根據高等學校教材《化工熱力學》（陳鍾秀、顧飛燕閤編，化學工業齣版社，1993年11月）的內容而編寫的。目的是加深學生對化工熱力學基本概念與熱力學理論的理解，熟練地掌握工程中常用的計算方法以及應用計算機解決熱力學問題的能力。全書共八章，為便於讀者使用，在編寫方式上，每章內容都包含基本概念和公式、例題、習題三部分。附錄中列齣常用物質的物性數據、熱力學圖錶以及FORTRAN程序。書中例題與習題共348題，其內容和數量配閤教材而定。編寫中注意到題型的多樣化，安排上由淺入深。力求通過例題的解答與習題的練習使讀者鞏固熱力學知識，掌握解題的技巧和方法。
全國高等學校化工工藝類專業教學指導委員會對本書的編寫給予瞭大力支持和鼓勵。四川聯閤大學蘇裕光教授擔任瞭本書的主審，給予瞭認真審閱和熱情指導。浙江大學吳兆立教授對本書提齣瞭寶貴意見，化工熱力學教研室全體同誌提供瞭許多方便。在此一並深錶謝意。
本書的第一、五、七章由顧飛燕編寫，其餘由陳鍾秀編寫。由於編者水平有限，書中缺點與錯誤在所難免，敬請讀者批評指正。
用戶評價
年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……
評分(0%好評)
評分第一章
評分愛是晏幾道心中的秘密花園，由於自身境遇的不同，散發齣獨特的光芒，比一般詩人所沒有的深情和義無反顧。他用詩詞緬懷，用一生祭奠，探尋愛和生命的真諦。他筆下的小山詞可以看作中國古代最動人的情書，這些美麗輕盈句子，飄蕩在理想與現實、夢境與大地之間，是對至誠愛情的呼喚與求索。閱讀晏幾道的小山詞，如同與中國古代最動人的愛情展開一場美麗的邂逅。在友情上，他求索知己之交、靈魂的伴侶。
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評分所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？”
評分書是全新正版 物流超好送貨很滿意
評分春風自身也隻是人間的客人，
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