現代管理學（第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李興山 著

圖書標籤:

• 管理學
• 現代管理學
• 管理理論
• 組織行為學
• 企業管理
• 第三版
• 教材
• 高等教育
• 經濟管理
• 商業

齣版社： 中共中央黨校齣版社

ISBN：9787503543449

版次：3

商品編碼：10170008

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-06-01

頁數：323

正文語種：中文

內容簡介

　　《現代管理學（第3版）》以馬剋思主義基本原理和中國特色社會主義理論為指導，聯係我國實際，吸收和藉鑒國外先進經驗，對社會主義市場經濟條件下現代管理的一係列基本理論問題，包括現代管理的概念特徵、現代管理規律、現代管理觀念、現代管理過程以及現代管理的方法和藝術等，進行瞭係統的探討和闡述。

內頁插圖

目錄

導言 現代管理學的研究對象
第一篇 現代管理要素
第一章 管理主體
第一節 管理主體的特徵與作用
第二節 管理者
第三節 管理機構
第四節 管理職能

第二章 管理客體
第一節 管理客體的特徵
第二節 作為管理客體的人
第三節 作為管理客體的經濟係統
第四節 作為管理客體的上層建築係統

第三章 管理目標
第一節 管理目標的涵義與特點
第二節 管理目標的製定
第三節 管理目標的實現

第四章 管理信息
第一節 管理信息的涵義與特徵
第二節 信息在管理中的作用
第三節 管理信息係統的基本構成與設計原則
第四節 管理信息的收集、加工和傳遞

第二篇 現代管理觀念
第五章 管理的人本觀念
第一節 在管理中樹立人本觀念的必然性
第二節 管理的人本觀念的主要錶現
第三節 在管理中樹立人本觀念的主要途徑

第六章 管理的係統觀念
第一節 管理係統觀念的形成
第二節 管理係統觀念的內容
第三節 係統方法在管理中的應用

第七章 管理的擇優觀念
第一節 在管理中樹立擇優觀念的必要性
第二節 管理的擇優觀念的內容
第三節 管理的擇優原則

第八章 管理的戰略觀念
第一節 戰略觀念在現代管理中的地位和作用
第二節 戰略觀念的內容與類型
第三節 發展戰略的構成
第四節 發展戰略的製定與實施

第九章 管理的權變觀念
第一節 權變觀念的依據
第二節 管理的權變觀念的特點與作用
第三節 權變觀念在管理中的應用

第十章 管理的創新觀念
第一節 創新的內涵和外延
第二節 創新觀念的確立
第三節 創新的實施

第三篇 現代管理過程
第十一章 決策
第一節 決策的涵義與分類
第二節 決策的特點與地位
第三節 決策的前提、依據與條件
第四節 決策的原則與程序

第十二章 計劃
第一節 計劃的涵義與作用
第二節 計劃的類型與內容
第三節 計劃指標與指標體係
第四節 計劃的編製與修訂

第十三章 實施
第一節 實施的涵義與作用
第二節 實施的準備工作
第三節 實施過程中的協調
第四節 實施過程中的激勵

第十四章 監督
第一節 監督的涵義與種類
第二節 監督的基本原則
第三節 監督的基本步驟
第四節 監督體係的建立與完善

第十五章 評價
第一節 評價的涵義與作用
第二節 評價的要素與原則
第三節 評價的內容與指標體係
第四節 評價的方法

第四篇 現代管理方法與藝術
第十六章 現代管理方法綜述
第一節 經濟方法
第二節 行政方法
第三節 法律方法
第四節 社會心理方法
第五節 數量分析方法

第十七章 現代管理技術
第一節 預測技術
第二節 決策技術
第三節 計劃技術
第四節 控製技術
第五節 現代管理技術的推廣與應用

第十八章 管理藝術
第一節 管理藝術的涵義與特點
第二節 用人藝術
第三節 宣傳鼓動藝術
第四節 人際關係藝術
第五節 公共關係藝術
後記

精彩書摘

　　通常，我們把上述管理的二重性稱為自然屬性和社會屬性。所謂自然屬性，也即一般屬性，是指任何管理活動都是社會勞動或共同勞動的客觀要求，都要按社會勞動或社會化大生産的客觀規律辦事。從這一角度來說，管理隻受社會化程度、生産力水平和人的一般屬性的製約，而不以社會製度、生産關係性質和人的階級屬性為轉移。所謂管理的社會屬性，也即管理的特殊屬性，主要是指管理畢竟要在一定社會製度和國傢體製下進行。在階級社會中，它為一定的階級利益服務，體現一定階級的意誌，因此就不能不打上一定的社會烙印和階級烙印。同時，在任何社會中，管理不但要組織和發展生産力，而且還要調整生産關係、處理人與人的關係，這也是管理之所以具有二重性的重要原因。
　　認識管理的二重性特徵，不但有助於我們進一步認識管理的內涵，而且對於管理科學的研究和理論體係的建立，對於如何吸收和藉鑒彆國管理經驗和管理方法都具有十分重要的指導意義。
　　2.管理的目的性。
　　管理是人類一種有意識、有目的的活動，因此，它具有明顯的目的性。管理的這一特徵是我們區彆自然界和人類社會中那些非管理活動的重要標誌。首先，它區彆於人類社會中那些盲目的、沒有明確目的的活動。也就是說，凡是盲目的、沒有明確目的的活動，就不能稱其為管理活動；其次，它區彆於自然界有些看起來是有組織、有目的，其實純屬是由生理需要所驅使、無意識的本能活動，如某些鳥類、昆蟲及其他動物的有序的群體活動。在管理中，管理的目的性一般錶現為社會勞動和社會組織的共同目的，是管理者和被管理者目的的統一，而不是僅僅錶現為某個成員或管理者單方麵的目的。否則，就難以形成協作的意願，也就難以進行有效的管理。最後，管理的目的性還錶現為目的擇優性。也就是說，管理所要達到的目的，不是一般的目的，而是較理想或較滿意的目的。所以，從嚴格的意義上說，沒有目的的活動就不能稱其為管理活動，沒有擇優也不能稱其為管理活動。

《現代管理學》（第3版） 管理學的演進與現代企業生存之道 在這個瞬息萬變的時代，企業如同在洶湧的大海中航行的巨輪，需要精準的導航、高效的協作和靈活的應變纔能抵達成功的彼岸。而管理學，正是指引這條航程的羅盤和引擎，它不僅是一套理論，更是指導實踐、提升效能的智慧結晶。《現代管理學》（第3版）正是這樣一本深入淺齣的管理學百科全書，它係統地梳理瞭管理學發展的脈絡，精煉瞭各個理論流派的核心思想，並將其轉化為切實可行的實踐工具，幫助讀者深刻理解現代企業的運作機製，掌握應對復雜挑戰的有效方法。 本書並非一本單純的理論堆砌，而是緊密結閤時代發展和社會變遷，對管理學進行瞭深度的再思考和再構建。它將讀者帶入一個廣闊的管理世界，從宏觀的組織戰略到微觀的個人效能，從傳統的管理職能到前沿的管理理念，無不涵蓋其中。通過閱讀本書，你將獲得一次全麵而深刻的管理學洗禮，從而提升你的認知水平，增強你的實踐能力，讓你在職業生涯的各個階段都能遊刃有餘，成為一名齣色的管理者，或是在各自的領域中貢獻卓越。 第一部分：管理的基石——理解組織與環境 任何管理活動都離不開對組織及其所處環境的深刻洞察。《現代管理學》（第3版）的首個部分，便旨在為讀者奠定堅實的理論基礎。 管理的本質與職能： 管理究竟是什麼？本書將帶領讀者穿越曆史的長河，審視管理思想的演變，從科學管理到行為科學，再到數量化管理和權變管理，揭示管理的核心在於實現組織目標。同時，我們將詳細解析管理者的四大基本職能——計劃、組織、領導和控製，並深入探討它們之間的內在聯係與動態平衡。這不僅是理論的介紹，更是對管理者日常工作的行為指南。 組織與組織結構： 組織是管理的載體。本書將係統介紹各種經典的組織結構，如直綫製、職能製、矩陣製等，分析它們的優缺點及其適用的情境。更重要的是，我們將聚焦現代企業日益復雜的組織形式，如網絡型組織、虛擬組織、敏捷組織等，探討如何在快速變化的環境中設計齣高效、靈活的組織架構，以適應數字化轉型和全球化競爭的挑戰。 組織環境分析： 宏觀環境如經濟、政治、法律、技術、社會文化等因素，以及微觀競爭者、供應商、客戶等，都對企業的生存和發展産生至關重要的影響。本書將教授讀者如何運用PESTEL分析、波特五力模型等工具，全麵而係統地分析組織所處的內外部環境，從而識彆機遇、規避風險，製定齣更具前瞻性和可行性的戰略。 第二部分：製勝之道——戰略與決策 在充分理解瞭組織與環境的基礎上，如何為組織指明前進的方嚮，並做齣明智的決策，是管理的核心任務。《現代管理學》（第3版）的第二部分，將深入探討戰略規劃與決策科學。 戰略管理： 戰略是企業發展的靈魂。本書將引導讀者理解企業戰略的層級，包括公司戰略、業務戰略和職能戰略。我們將詳細解析戰略製定的過程，從使命、願景的確立，到SWOT分析、目標設定，再到戰略選擇與實施。同時，本書還將介紹前沿的戰略理論，如資源基礎觀、動態能力理論等，幫助讀者構建可持續的競爭優勢。 決策製定： 無論是戰略製定還是日常運營，決策無處不在。本書將係統介紹決策的類型、決策過程模型，以及理性決策與非理性決策的影響因素。特彆地，我們將聚焦群體決策的挑戰與策略，介紹頭腦風暴、德爾菲法等方法，幫助管理者提升決策的科學性和效率，規避認知偏差和群體思維陷阱。 創新與變革管理： 在快速變化的時代，創新是企業保持活力的源泉。本書將深入探討創新的類型、驅動因素，以及如何建立鼓勵創新的組織文化。同時，我們將係統闡述變革管理的理論與實踐，幫助讀者理解變革的阻力，掌握有效的變革管理工具和技術，引導組織成功實現轉型與升級。 第三部分：驅動引擎——人力資源與領導力 人是組織最寶貴的財富，也是管理的核心要素。《現代管理學》（第3版）的第三部分，將聚焦於如何吸引、發展和激勵人纔，以及如何發揮領導者的作用。 人力資源管理： 從招聘、培訓、績效評估到薪酬福利，人力資源管理是連接組織戰略與員工行為的關鍵環節。本書將詳細解析人力資源管理的各個模塊，並重點探討現代人力資源管理的新趨勢，如人纔吸引與保留、員工敬業度提升、多元化與包容性管理等，幫助讀者打造一支高績效團隊。 領導力與激勵： 領導力並非僅僅是管理者的職位，更是一種影響力。本書將深入探討各種領導力理論，如特質理論、行為理論、權變理論、交易型領導與變革型領導等，幫助讀者理解不同領導風格的特點及其適用性。同時，我們將係統介紹激勵理論，如馬斯洛需求層次理論、赫茲伯格雙因素理論、期望理論等，並提供實用的激勵策略，激發員工的內在動力和工作熱情。 溝通與團隊協作： 高效的溝通是組織高效運作的潤滑劑，而團隊協作則是實現組織目標的基石。本書將深入分析溝通的障礙與技巧，以及如何建立開放、信任的溝通氛圍。同時，我們將探討團隊的形成與發展階段，以及如何構建高績效團隊，促進團隊成員間的有效協作與知識共享。 第四部分：效率提升——運營與控製 為瞭實現既定目標，組織需要對生産、服務等核心運營過程進行有效的管理和控製。《現代管理學》（第3版）的第四部分，將聚焦於運營管理與績效控製。 運營管理： 無論是製造業還是服務業，運營管理都扮演著至關重要的角色。本書將介紹運營管理的基本原理，包括生産計劃與控製、質量管理、庫存管理、供應鏈管理等。我們將關注現代運營管理的新發展，如精益生産、六西格瑪、服務設計等，幫助讀者提升運營效率，降低成本，增強市場競爭力。 績效管理與控製： “沒有衡量，就沒有管理。”本書將深入闡述績效管理的理念與方法，包括績效指標的設定、績效評估的流程、以及如何將個人績效與組織戰略相結閤。同時，我們將係統介紹控製的類型、控製過程，以及如何運用各種控製工具，如預算控製、報錶分析、平衡計分卡等，確保組織按照既定計劃有效地運行。 財務管理與風險管理： 資金是企業的血液，風險是企業發展過程中的潛在威脅。本書將簡要介紹企業財務管理的基本概念，如成本、利潤、現金流等，並探討如何運用財務信息支持管理決策。同時，我們將係統介紹風險管理的原理與方法，幫助讀者識彆、評估和應對各種經營風險，保障企業的穩健發展。 第五部分：時代浪潮——現代管理新視野 世界在變，管理也在不斷進化。《現代管理學》（第3版）的最後一部分，將帶領讀者審視當今世界麵臨的管理新挑戰與新機遇。 信息技術與數字化轉型： 信息技術深刻地改變著企業的運營模式和競爭格局。本書將探討大數據、人工智能、雲計算等技術如何賦能企業管理，以及數字化轉型對企業戰略、組織結構和管理方式提齣的新要求。 全球化與跨文化管理： 在全球化的浪潮下，企業麵臨著日益復雜的跨文化環境。本書將分析跨文化交流的特點與挑戰，探討如何在不同文化背景下進行有效的管理，以及如何構建具有全球視野的管理團隊。 可持續發展與社會責任： 綠色經濟、企業社會責任已成為衡量企業價值的重要維度。本書將深入探討企業如何在追求經濟效益的同時，履行其社會和環境責任，實現可持續發展。 倫理道德與職業操守： 管理者的行為不僅關係到企業的聲譽，更影響著整個社會的公平與正義。本書將強調管理中的倫理道德原則，引導讀者成為負責任的、有職業操守的管理者。 《現代管理學》（第3版）不僅僅是一本書，更是一場關於管理智慧的探索之旅。它以嚴謹的學術態度、生動的案例分析、實用的工具方法，為你打開通往現代管理學殿堂的大門。無論你是初入職場的管理者，還是經驗豐富的企業高管，亦或是對組織運行充滿好奇的學生，本書都將是你不可或缺的良師益友。它將幫助你洞察管理的本質，掌握製勝的策略，激發團隊的潛能，提升組織的效率，最終在風雲變幻的商業世界中，實現持續的成功與卓越。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，管理學是一門既需要理論指導，又需要實踐檢驗的學科。《現代管理學（第3版）》恰好完美地契閤瞭這一點。這本書的作者在理論闡述上嚴謹紮實，引用的研究和案例都非常有說服力，但更難得的是，它並沒有讓這些理論變得高高在上、遙不可及。相反，書中充滿瞭大量的“案例分析”和“思考題”，每一次閱讀都像是在與作者進行一次深入的對話。我特彆喜歡書中關於“績效管理”的部分，它不僅僅告訴你如何設定目標，更重要的是如何持續跟蹤、評估和反饋，以及如何通過有效的激勵和輔導來提升員工績效。書中提齣的“OKR”和“KPI”的比較分析，讓我對如何更有效地衡量團隊和個人貢獻有瞭更清晰的認識。另外，關於“團隊建設”的部分，它沒有空泛地講要“團結”，而是具體地分析瞭團隊發展階段、衝突管理以及如何發揮團隊成員的優勢，這些都是我在實際工作中經常會遇到的問題，這本書給齣瞭非常實用的解決方案。它讓我感覺，我不是在讀一本教材，而是在和一個經驗豐富的導師一起探討如何成為一個更好的管理者。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《現代管理學（第3版）》是一本讓人驚喜連連的書。作為一名在行業內摸爬滾打多年的經理，我一直自詡對管理之道頗有心得，但這本書仍然給我帶來瞭許多新鮮的視角和深刻的啓發。我特彆欣賞書中對“組織行為學”的深入探討，它不僅僅停留在理論層麵，更是通過大量的心理學研究和實際案例，揭示瞭影響員工動機、團隊動力以及組織文化形成的關鍵因素。例如，書中關於“公平理論”的分析，讓我深刻反思瞭自己在團隊激勵方麵是否存在不足，是否真正做到瞭讓員工感受到公平的付齣與迴報。還有關於“領導力”的部分，它並沒有簡單地羅列各種領導風格，而是強調瞭情境領導和變革型領導的重要性，並提供瞭切實可行的策略來培養和發展這些領導能力。最讓我醍醐灌頂的是關於“組織變革與創新”的章節，它清晰地闡述瞭變革的阻力來源，以及如何有效地應對和引導變革，這對於我目前所麵臨的團隊轉型期來說，簡直是雪中送炭。這本書讓我不再局限於過去的經驗，而是開始以更廣闊的視野和更具戰略性的思維去審視我的管理工作，並從中汲取瞭許多寶貴的實踐經驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我大開眼界！作為一名初入職場的新人，我對“管理”這個概念一直有點模糊，總覺得是那些高高在上的領導纔需要懂的東西。但《現代管理學（第3版）》徹底顛覆瞭我的認知。它不僅僅是理論的堆砌，更像是為你量身打造的一本“攻略”。第一章就以非常接地氣的方式，從最基礎的“什麼是管理”講起，讓我明白管理無處不在，從製定早餐的先後順序到項目團隊的協作，都蘊含著管理的智慧。作者用生動有趣的案例，比如一傢瀕臨倒閉的小餐館如何通過精細化管理重煥生機，又或者一個初創科技公司如何從零開始構建高效團隊，讓我瞬間被吸引。我尤其喜歡它對不同管理學流派的介紹，沒有枯燥的學術術語，而是用通俗易懂的語言解釋瞭它們的核心思想，並且指齣瞭它們在現代商業環境中的適用性和局限性。讀到關於“權變理論”的部分，我更是豁然開朗，原來沒有放之四海而皆準的管理法則，關鍵在於根據具體情況靈活調整。這本書讓我開始思考，在我的日常工作中，我如何纔能更好地運用這些管理原則，即使隻是一個小小的任務，也能做得更齣色、更有效率。它就像一位循循善誘的老師，一點點地引導我，讓我從一個旁觀者變成瞭一個積極的思考者和實踐者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構和內容簡直太有邏輯性瞭！我之前閱讀過一些管理學書籍，但常常感覺內容比較零散，或者某個章節的深入程度不夠。《現代管理學（第3版）》在這方麵做得非常齣色。它從宏觀的管理職能，如計劃、組織、領導、控製，逐步深入到微觀的管理工具和技術。我尤其喜歡它在講解“決策製定”時，條分縷析地列齣瞭不同的決策模型，並分析瞭它們各自的優缺點，讓我明白瞭一個好的決策是如何一步步産生的，而不是憑空而來的。而且，書中還提到瞭決策中的“認知偏差”，這一點對我來說非常重要，讓我警惕自己在決策過程中可能存在的盲點。此外，它對於“戰略管理”的闡述，讓我理解瞭一個企業是如何確立目標、分析環境、製定並執行戰略的，這對於我理解公司的整體發展方嚮非常有幫助。書中關於SWOT分析、波特五力模型等工具的講解，都非常清晰易懂，並且配以瞭實際案例，讓我在學習理論的同時，也能立即想到如何在工作中的應用。總的來說，這本書就像一張詳盡的地圖，清晰地指引著我在管理學的各個領域進行探索，讓我感到非常有條理和收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本《現代管理學（第3版）》真的是我近期讀過的最實用、最有啓發性的一本書瞭！我之前對管理學的理解，很多時候是碎片化的，零散地從各種文章、講座中聽到一些概念。但這本書就像一根綫，把這些零散的知識點串聯瞭起來，形成瞭一個係統、完整的框架。我尤其喜歡它對“溝通管理”和“衝突管理”的處理方式，這些看似基礎，但卻是影響團隊效率和氛圍的關鍵。書中不僅分析瞭溝通的障礙，還提供瞭諸如“傾聽技巧”、“非暴力溝通”等非常具體的方法，讓我能夠立刻在日常工作中嘗試和實踐。對於“衝突管理”，它沒有迴避矛盾，而是教我如何將衝突視為一種機會，並通過建設性的方式來解決問題，而不是一味地壓製。此外，書中關於“企業倫理與社會責任”的章節，也讓我深刻認識到，一個成功的管理者，不僅僅要關注利潤，更要承擔起對員工、客戶、社會乃至環境的責任。這本書讓我看到瞭管理的廣度和深度，它不僅僅是一門關於如何“管人”的學問，更是一門關於如何“成就人”的藝術。它激勵我不斷學習，不斷反思，朝著更專業、更有人文關懷的管理者方嚮前進。

評分☆☆☆☆☆

聲優：川上朋子（於2011年6月9日，日本時間16時45分去世）

評分☆☆☆☆☆

愛好：繪圖日記、恐龍、玩撲剋牌、濃厚粘稠的桃子味果汁、烏鴉小空、坐在海邊的石階上看海、走在海邊的石階上

評分☆☆☆☆☆

主人公簡·愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她並領養她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世，便過著寄人籬下、任人驅使的悲慘生活，飽嘗瞭人情冷暖、世態炎涼的痛苦。為瞭逃避嚴酷的現實，她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。書豐富瞭她的感情世界，陶冶瞭她的性情，苦難又磨煉瞭她的意誌，使她養成瞭堅毅倔強、外柔內剛的性格。

評分☆☆☆☆☆

學生：那麼你是如何自況的呢？人們稱你為思想傢、詩人，你自己如何定位呢？

評分☆☆☆☆☆

目錄

評分☆☆☆☆☆

書不錯啊！!!

評分☆☆☆☆☆

學生：我認為跟人相處，包容很重要。我自覺在很多方麵都可以學習做到包容，但一旦被冤枉，便感到不能忍受，立刻就要爆發瞭，我應該怎樣做呢？

評分☆☆☆☆☆

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李：從小就開始——但不是從小便開始。