作为一个对中国传统文化充满敬意的学习者,我一直渴望能够深入了解中医的博大精深。《中医学概论(第2版)》这本书,正是满足了我这一愿望。我关注这本书很久了,听说它的内容经过了多次的修订和完善,内容更加充实且具有时代气息。拿到手后,我最先被吸引的是书中对于中医历史渊源的介绍,这让我对中医的产生和发展有了宏观的认识。随后,我开始阅读关于中医基本理论的部分,例如“气”、“血”、“津液”的概念,以及“脏腑”、“经络”的功能阐释。我尤其喜欢作者用一种非常生动和形象的语言来描述这些抽象的概念,就像在听一个精彩的故事,让我不知不觉地沉浸其中。书中还配有大量精美的插图,将理论知识具象化,使得理解更加容易。我对于书中关于“辨证论治”的讲解尤为感兴趣,希望能从中学习到中医是如何根据个体差异来制定治疗方案的。这本书的出现,让我感觉中医不再是遥不可及的神秘学说,而是触手可及、充满智慧的实践医学。
评分这本书我算是期待了好久,毕竟是“第2版”,感觉内容上应该会更加完善和深入。拿到手翻开第一页,就被那股浓郁的学术气息扑面而来。书的装帧很精美,纸质也很好,摸起来很有质感,这绝对是一个让我开始阅读的好兆头。我一直对中医充满好奇,但总觉得那些古籍太过晦涩难懂,缺乏系统性的梳理。这本书的出现,就像是在我脑海中搭建了一个清晰的知识框架,让我能更容易地理解中医的整体思想和核心概念。序言的部分,作者开宗明义地强调了中医的独特性和现代价值,这让我对后续内容的学习充满了信心。我尤其期待书中关于“阴阳五行”和“藏象学说”的讲解,希望能有一个更直观、更易于接受的阐释,而不是仅仅停留在理论层面。同时,我也很好奇它会如何将这些古老智慧与现代医学知识相结合,毕竟,中医的现代化发展是大家都很关心的话题。这本书给我的第一印象非常好,无论是从专业性还是可读性上,都让人眼前一亮。
评分这次的购书经历可谓是惊喜连连。我平时对养生保健颇感兴趣,也曾零星地接触过一些中医相关的知识,但总感觉碎片化,不成体系。当我在网上看到《中医学概论(第2版)》这本书时,立刻就被它的标题吸引住了。我想,一本“概论”,应该能够帮助我建立起对中医的整体认识,而“第2版”则意味着内容的更新和优化,这对于一个初学者来说,是非常重要的。收到书后,我迫不及待地翻阅起来。虽然我还没来得及深入研读,但从目录和章节标题来看,内容涵盖相当广泛,从基础理论到临床应用,都有涉猎。我特别关注了关于“病因病机”和“辨证论治”的部分,这是中医诊疗的核心,希望能从中找到更清晰的思路和方法。而且,书中还穿插了一些图表和案例,这对于理解抽象的医学概念来说,无疑是极大的帮助。这本书的排版也很舒服,字体大小适中,行间距也合理,阅读起来不会感到疲惫。总而言之,它给我一种“专业、系统、易懂”的感觉,相信一定会成为我学习中医道路上的好帮手。
评分最近一直在寻找一本能够帮助我系统学习中医的书籍,最终我选择了《中医学概论(第2版)》。之所以选择它,是因为“概论”二字暗示着这本书会为我提供一个全面的视角,而“第2版”则表明其内容的可靠性和先进性。当我拿到这本书时,首先给我留下深刻印象的是其严谨的学术态度和清晰的逻辑结构。序言部分就点明了中医在当今社会的重要意义,并强调了学习中医的必要性,这让我对这本书的价值有了初步的肯定。翻开内页,我发现书中对于中医基础理论的讲解非常详尽,从“阴阳五行”的哲学基础,到“藏象学说”的脏腑功能,再到“经络学说”的物质基础,都进行了深入的阐释。令我特别赞赏的是,作者在讲解过程中,能够将抽象的理论与具体的临床现象联系起来,让我在学习理论的同时,也能感受到中医的实用性。而且,书中穿插的许多古代医案分析,更是让我大开眼界,体会到古人的智慧是如何在实际疾病治疗中得到运用的。总的来说,这是一本非常值得细细品读的书,它为我打开了中医的大门。
评分我一直认为,了解一门学问,最重要的一步就是先掌握其基础理论。《中医学概论(第2版)》这本书,恰恰就是这样一本旨在构建中医理论基石的读物。我是在一次偶然的机会下了解到这本书的,当时就觉得“概论”这个词非常吸引我,它意味着一种宏观的视角和整体的把握。拿到书后,我最先看的是它对于中医基本概念的定义和阐释,比如“气”、“血”、“津液”等,这些看似简单的概念,却贯穿了整个中医理论体系。我惊喜地发现,作者并没有将这些概念描述得高高在上、难以企及,而是通过生动形象的比喻和具体的例子,将它们讲得通俗易懂。这让我深刻地体会到了中医的精妙之处,也让我对“天人合一”、“整体观念”等中医核心思想有了更深的理解。书中的一些插图也非常精美,将人体经络、穴位等复杂信息清晰地呈现出来,极大地降低了学习难度。我对这本书的评价是:它不仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的老师,引导我一步步走进中医的奇妙世界。
评分还没看,翻了下,蛮好的。
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评分所以文字教育的失败,表面上看只是读书种子稀少,一般国文水准低落而已,骨子里已损害民族国家的前途,自非好作危言耸人听闻,废书不读可谓今日之流行病。用功的人难道没有?即有少数的人好学潜修也不足挽回这颓风。即以学校教育而论,听讲的时间每多于自修,而自修课业,有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人?我不敢轻量天下之士,武断地说或者不多罢。如何使人安心向学,对读书感到兴味,似是小事,却是牵连社会生计问题,譬如饿着肚子读书当然不成的,更有关于教育考试铨叙各制度的改革
评分因为家里有本很久以前的书就是这个出版社出版的,就这个名字,老爸觉得书不错。
评分讲到读书的真意义,于扩充知识以外兼可涵咏性情,修持道德,原不仅为功名富贵做敲门砖。即为功名富贵,依目下的情形,似乎不必定要读书,更无须借光圣经贤传,甚至于愈读书会愈穷,这无怪喜欢读书,懂得怎样读的人一天一天的减少了。读书空气的稀薄,读书种子的稀少,互为因果循环。现在有一些人,你对他说身心性命则以为迂阔,对他说因果报应则以为荒谬,对他说风花雪夜则以为无聊。不错,是迂阔,荒谬,无聊。你试问他,不迂阔,不荒谬,不无聊的是啥?他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他,他只是要钱而已。文言谓之好利。有一个故事,不见得靠得住,只可以算笑话。乾隆帝下江南,在金山寺登高,望见江中大大小小多多少少的船,戏问随銮的纪晓岚,共有几只。这原是难题,拿来开玩笑的,若回答说不知道,那未免煞风景。纪回答得很好,臣只见两条船,一条为名,一条为利。在那时,这故事讽刺世情已觉刻露,但现在看来,不免古色古香。意存忠厚,应该对答皇帝道,只有一条船。
评分"[SM][ZZ]有意思的书!旅行中经历痛苦、喜悦、激情、孤独,甚至死亡。当有一天停下来反思,自己的旅行的意义是什么?旅行,也许并不能从躁动、焦虑、疲惫、浮华的世俗中回归生活的本质,但它的确净化了内心的世界,让我更理性地看待生活。静下心来,细细回味曾经走过十五年的旅行生涯,然后决定写一本可以给喜欢旅行的朋友分享的书[BJTJ]"
评分非常适合入门者自学,可以在很大程度上了解中医的基本原理/知识.
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