基本信息
書名:計算機網絡基礎與Inter應用
原價:18.00元
作者:郭愛章
齣版社:水利水電齣版社
齣版日期:2008-11-01
ISBN:9787508459851
字數:268000
頁碼:169
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書是與普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材《計算機網絡基礎與Inter應用》(第三版)配套的實驗教程。本書中的實驗主要注重實際應用能力與日常工作中網絡基礎知識的培養,主要針對非計算機專業學生和非計算機專業社會人員。通過一些日常應用中的實際案例將“學以緻用”的觀點貫徹其中,可以使學生更好地掌握計算機網絡的基礎知識和基礎網絡實驗。
本書中的實驗內容包括雙絞綫標準及製作,Windows環境網絡資源共享,計算機上網的網絡配置,域名服務器DNS配置,DHCP服務器配置及動態地址分配,Web服務器的建立及設置,FTP服務器的建立及設置,使用代理軟件和地址轉換進行共享上網,路由器模擬環境實現子網連接,交換機模擬環境實現VLAN劃分,電子郵件服務器的建立及設置,郵件收發工具的設置及使用,網絡搜索引擎的使用,網絡下載工具的設置及使用、簡單HTML頁麵製作、網頁腳本語言JavaSctript簡單設計。
本書運用簡單易懂的描述和大量的圖片及生動直觀的實例對計算機網絡的基礎知識進行闡述,內容全麵豐富,實用性強。本書可作為高等院校非計算機專業學生計算機網絡基礎課程的實驗指導教材,也可作為網絡工程師和計算機網絡愛好者的參考書。
目錄
前言
實驗1 雙絞綫標準及製作
1.1 實驗目的
1.2 實驗環境
1.3 準備知識
1.4 實驗內容及步驟
1.5 實驗注意事項
1.6 實驗報告要求
實驗2 Windows環境下的網絡資源共享
2.1 實驗目的
2.2 實驗環境
2.3 準備知識
2.4 實驗內容及步驟
2.5 實驗注意事項
2.6 實驗報告要求
實驗3 計算機互聯地址配置
3.1 實驗目的
3.2 實驗環境
3.3 準備知識
3.4 實驗內容及步驟
3.5 實驗注意事項
3.6 實驗報告要求
實驗4 域名服務器DNS的配置
4.1 實驗目的
4.2 實驗環境
4.3 準備知識
4.4 實驗內容及步驟
4.5 實驗注意事項
4.6 實驗報告要求
實驗5 DHCP服務器配置及動態地址分配
5.1 實驗目的
5.2 實驗環境
5.3 準備知識
5.4 實驗內容及步驟
5.5 實驗注意事項
5.6 實驗報告要求
實驗6 Web服務器的建立及設置
6.1 實驗目的
6.2 實驗環境
6.3 相關理論
6.4 實驗內容及步驟
6.5 實驗注意事項
6.6 實驗報告要求
實驗7 FTP服務器的建立及設置
7.1 實驗目的
7.2 實驗環境
7.3 相關理論
7.4 實驗內容及步驟
7.5 實驗注意事項
7.6 實驗報告要求
實驗8 電子郵件服務器的建立及設置
8.1 實驗目的
8.2 實驗環境
8.3 準備知識
8.4 實驗內容及步驟
8.5 實驗報告要求
實驗9 使用代理軟件和地址轉換實現共享上網
9.1 實驗目的
9.2 實驗環境
9.3 準備知識
9.4 實驗內容及步驟
9.5 實驗注意事項
9.6 實驗報告要求
實驗10 路由器模擬環境實現子網連接
10.1 實驗目的
10.2 實驗環境
10.3 準備知識
10.4 實驗內容及步驟
10.5 實驗注意事項
10.6 實驗報告要求
實驗11 交換機模擬環境實現VLAN劃分
11.1 實驗目的
11.2 實驗環境
11.3 準備知識
11.4 實驗內容及步驟
11.5 實驗注意事項
11.6 實驗報告要求
實驗12 郵件收發工具的設置及使用
12.1 實驗目的
12.2 實驗環境
12.3 準備知識
12.4 實驗內容及步驟
12.5 實驗注意事項
12.6 實驗報告要求
實驗13 網絡搜索引擎的使用
13.1 實驗目的
13.2 實驗環境
13.3 準備知識
13.4 實驗內容及步驟
13.5 實驗注意事項
13.6 實驗報告要求
實驗14 網絡下載工具的設置及使用
14.1 實驗目的
14.2 實驗環境
14.3 準備知識
14.4 實驗內容及步驟
14.5 實驗注意事項
14.6 實驗報告要求
實驗15 簡單HTML頁麵製作
15.1 實驗目的
15.2 實驗環境
15.3 準備知識
15.4 實驗內容及步驟
15.5 實驗注意事項
15.6 實驗報告要求
實驗16 網頁腳本語言JavaScript簡單設計
16.1 實驗目的
16.2 實驗環境
16.3 準備知識
16.4 實驗內容及步驟
16.5 實驗注意事項
16.6 實驗報告要求
作者介紹
文摘
序言
長期以來,我一直被各種排版軟件的“痛點”所睏擾,尤其是當涉及到撰寫需要高度專業性和嚴謹性的文檔時。Word 雖然易於上手,但麵對復雜的格式要求,往往顯得力不從心,容易齣現各種意想不到的排版錯誤。LaTeX 的大名我早已如雷貫耳,它在學術和技術領域的聲譽,讓我對它充滿瞭好奇和嚮往。 《LATEX2E 接近學習手冊(第2版)》這本書的齣現,恰好滿足瞭我對“易學易用”的學習方式的期待。“接近學習”這個詞語,給我一種感覺,這本書並不是要將我推嚮一個高不可攀的技術高峰,而是通過一種循序漸進、貼近實際應用的方式,讓我能夠逐步掌握 LaTeX 的精髓。 我尤其關注的是這本書能否幫助我解決在實際工作中遇到的具體排版難題。例如,如何有效地管理和排版長篇文檔,如何生成清晰、結構化的目錄和索引,如何處理腳注和尾注,以及如何進行精準的頁麵布局和邊距設置。這些細節對於提升文檔的專業性和可讀性至關重要。 我也希望能在這本書中找到關於如何使用 LaTeX 進行圖文混排的技巧。在許多科技報告和研究論文中,高質量的圖錶展示是不可或缺的。我希望能夠學習到如何將各種類型的圖形(如摺綫圖、柱狀圖、散點圖等)以及流程圖、示意圖等,以美觀且符閤規範的方式插入到文檔中,並能對其進行精細的控製和調整。 更重要的是,我希望這本書能夠引導我理解 LaTeX 的“命令行”操作,但並非要求我成為一個“程序員”。而是能夠理解基礎的命令和結構,從而能夠靈活地運用它來解決各種排版問題。擁有一個“接近學習”的體驗,讓我相信我能夠真正地掌握 LaTeX,並且在未來的文檔撰寫中,能夠得心應手。
評分作為一名對信息技術和學術研究都有濃厚興趣的讀者,我一直在尋找一種能夠高效、專業地排版文檔的工具。LaTeX 的名字在我腦海中早已是一個“傳奇”,它以其強大的排版能力和在學術界的廣泛應用而聞名。然而,對於初學者來說,LaTeX 的學習麯綫似乎總是讓人望而卻步。 《LATEX2E 接近學習手冊(第2版)》這本書的書名,特彆是“接近學習”的設計理念,引起瞭我極大的興趣。我理解這不僅僅是一本“學習手冊”,更是一種“學習方法”的倡導。它似乎暗示著,這本書將以一種更加人性化、更加貼近讀者實際需求的方式,來引導讀者逐步掌握 LaTeX 的強大功能。 我特彆期待這本書能夠提供一套係統且實用的教程,幫助我從零開始,建立起對 LaTeX 的基本認知和操作能力。比如,如何搭建 LaTeX 的編譯環境,如何編寫和編譯我的第一個 LaTeX 文檔,如何理解和使用基本的 LaTeX 命令和環境。我希望這些講解能夠深入淺齣,讓我能夠快速地建立起信心。 同時,我也非常關注書中對於“公式排版”和“圖錶插入”等核心功能的講解。在學術寫作中,精準而美觀的公式呈現,以及清晰、規範的圖錶展示,是衡量文檔質量的重要標準。我希望這本書能夠提供豐富的示例和詳細的說明,讓我能夠掌握如何排版復雜的數學公式,以及如何將各種類型的圖形和錶格有效地整閤到文檔中。 此外,“第2版”這個信息也讓我感到欣慰。這意味著這本書的內容可能得到瞭更新和優化,能夠反映當前 LaTeX 的發展趨勢和最新的技術實踐。我希望這本書能夠成為我探索 LaTeX 世界的良好起點,讓我能夠真正體會到 LaTeX 在提升文檔專業性和效率方麵的巨大價值,從而在我的學術和技術實踐中,受益匪淺。
評分作為一名常年與學術論文打交道的科研人員,我深知排版質量對於論文的呈現有著多麼重要的影響。LaTeX 的強大之處早已耳聞,但總因各種原因未能深入學習。市麵上關於 LaTeX 的書籍不少,但很多都過於側重理論,或者內容過於龐雜,對於我這種需要快速上手、解決實際問題的用戶來說,顯得不太適閤。 《LATEX2E 接近學習手冊(第2版)》這本書的標題,特彆是“接近學習”這幾個字,給瞭我一種踏實感。我理解它旨在拉近讀者與 LaTeX 之間的距離,並非要將讀者培養成 LaTeX 的開發者,而是要讓讀者能夠輕鬆地掌握其核心技能,並能應用於實際的文檔撰寫中。 我特彆期待書中能夠係統性地介紹如何使用 LaTeX 來處理復雜的數學公式。無論是微積分、綫性代數,還是更高級的數理方程,我都希望能夠看到清晰的示例和解釋,以及如何自定義公式的樣式,使其既準確又美觀。畢竟,數學公式的排版是 LaTeX 的強項,也是我最需要解決的問題之一。 此外,我還希望這本書能針對科技論文的常見需求,提供一些實用的模闆和技巧。例如,如何規範地插入圖錶、錶格,如何生成目錄、索引,如何進行交叉引用,以及如何處理多語言混排等。這些都是在撰寫科技論文過程中必不可少的功能,如果能在這本書中得到詳盡的講解,將大大提高我的工作效率。 最後,我對這本書的“第2版”感到欣喜。這意味著它可能已經吸收瞭第一版的反饋,對內容進行瞭優化和更新,可能包含瞭最新的 LaTeX 宏包信息和最佳實踐。我希望這本書能成為我踏入 LaTeX 世界的得力助手,讓我能夠自信地使用 LaTeX 完成各種高難度的排版任務,提升我的學術成果的整體質量。
評分說實話,我之前用 Word 排版文檔排得心力交瘁。特彆是當文檔內容增多,結構變得復雜的時候,格式的混亂和排版的失誤簡直是噩夢。我早就聽說 LaTeX 是學術界和科技界排版的“神器”,一直想嘗試一下,但又覺得它門檻很高,不知道從何下手。 《LATEX2E 接近學習手冊(第2版)》這本書的齣現,就像是在我迷茫的道路上點亮瞭一盞燈。書名裏的“接近學習”讓我覺得它不是那種高高在上、晦澀難懂的理論書,而更像是一本“親民”的指南,能夠循序漸進地帶領我這個初學者入門。 我最關心的是如何能夠快速地掌握 LaTeX 的基本用法,能夠獨立完成一份像樣的文檔。比如,如何設置文檔的標題、作者、日期,如何插入章節、段落,如何進行基本的文本格式化,比如粗體、斜體、下劃綫等等。我還希望能學習如何有效地管理和引用參考文獻,這對於寫學術論文至關重要。 另外,我對於 LaTeX 排版錶格和圖形一直心存畏懼。Word 裏插入錶格和圖形都很直觀,但聽說 LaTeX 的錶格和圖形排版有其獨特的“語言”,需要通過代碼來控製。我非常期待這本書能用清晰易懂的方式講解如何創建美觀、規範的錶格,以及如何將各種圖形插入到文檔中,並且能夠根據需要進行調整和美化。 這本書的“第2版”也讓我感到安心,這意味著它應該是在第一版的基礎上有所更新和完善,能夠更好地適應當前 LaTeX 的發展。我希望通過這本書,我能剋服對 LaTeX 的最初恐懼,真正體驗到它在排版上的強大和便捷,告彆 Word 帶來的煩惱。
評分我一直對使用 LaTeX 排版文檔很感興趣,尤其是在寫一些學術論文或者技術報告的時候,LaTeX 的專業性是其他軟件無法比擬的。之前也零零散散地接觸過一些 LaTeX 的基礎知識,但總覺得不成體係,遇到復雜的需求就手足無措。當我在網上看到《LATEX2E 接近學習手冊(第2版)》這本書時,就立刻被它的書名吸引瞭。 “接近學習”這個詞讓我感覺這本書不是那種枯燥乏味的理論堆砌,而是更側重於實際應用和快速上手。我的理解是,它會引導我一步一步地去“接近”掌握 LaTeX,就像有人在旁邊手把手教我一樣。這對於我這種喜歡邊學邊做的人來說,簡直是福音。 我一直很頭疼那些排版規範要求極高的學術期刊,每次投稿前都要花費大量時間和精力去調整格式,甚至有時候因為格式問題被拒稿,真的非常令人沮喪。我期待這本書能夠提供一套係統性的解決方案,讓我能夠輕鬆應對各種排版需求,無論是數學公式的 typesetting,還是圖錶的插入,抑或是參考文獻的規範管理,都能得心應手。 尤其是我在寫作數學論文時,很多復雜的公式需要精確無誤地呈現,而 LaTeX 在這方麵的強大能力是毋庸置疑的。我希望能在這本書裏找到關於如何優雅地排版各種數學公式的技巧,包括但不限於各種運算符、矩陣、嚮量、分式、根式等等,並且能夠理解其背後的原理,這樣我纔能舉一反三,應對更復雜的公式。 此外,我還希望這本書能涵蓋一些進階的主題,比如如何自定義 LaTeX 的樣式,如何使用宏包來擴展 LaTeX 的功能,甚至是如何開發自己的 LaTeX 宏包。雖然我目前可能用不上這些高級功能,但瞭解這些內容能讓我對 LaTeX 的整體生態有一個更深入的認識,為將來的深入學習打下基礎。總而言之,我懷著極大的期待,希望這本書能真正幫助我邁入 LaTeX 的高手行列。
評分書很好,正在學習!!!!!!!
評分滿意,包裝非常完整,書也正宗
評分好看好看好看有邏輯。
評分收獲還是挺快的,整個書的內容中有部分紙張與其他部分顔色不相同,泛黃,
評分挺好的latex參考資料,編的一般,但是書本身質量不錯就是瞭
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評分頁麵破損
評分挺好
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