音樂作品分析應用教程（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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高佳佳，趙鼕梅 著

圖書標籤:

• 音樂分析
• 音樂作品分析
• 音樂教育
• 高等教育
• 教材
• 音樂理論
• 和聲分析
• 麯式分析
• 音樂教學
• 應用教程

齣版社： 中國廣播電視齣版社

ISBN：9787504341181

版次：2

商品編碼：10278215

包裝：平裝

叢書名： 全國藝術院校公共必修課適用

開本：16開

齣版時間：2009-01-01

用紙：膠版紙

頁數：519

正文語種：中文

內容簡介

《音樂作品分析應用教程（修訂版）》的特色是以譜例分析為主，其譜例用量完全可以滿足共同課一學年（兩個學期）的教學內容。譜例程度難易相當，有充足的餘地可供不同院校和不同專業學生們的選擇。
本教程要求通過對作品的分析，使學生能科學地掌握音樂分析原則，提高分析技能；並通過研究作品的創作背景、風格、手法以及麯式結構等，使學生能更深入地瞭解作品的思想內容，從而達到更深刻地感受藝術和錶現藝術的目的。

內頁插圖

目錄

第一章 音樂的基本錶現要素
第一節 概述
第二節 鏇律
第三節 節奏節拍
第四節 調式調性和聲
第五節 速度力度
第六節 音區音色
第七節 織體

第二章 音樂語言的陳述結構
第一節 概述
第二節 音樂陳述結約的類型及區分原則

第三章 音樂陳述的基礎結構
第一節 樂段結構
第二節 三個樂句的樂段結約
第三節 擴展樂段結構
第四節 復樂段結構
第五節 樂段、樂句、樂節與樂匯的獨立形態與組群形態

第四章 音樂陳述的衍生結構
第一節 連句結構
第二節 模進結構
第三節 自由結構

第五章 一部麯式
第一節 麯式與麯式功能
第二節 一部麯式的結構特徵
第三節 實例分析

第六章 再現單二部麯式
第一節 再現在麯式形成中的意義和作用
第二節 再現單二部麯式的結構特徵
第三節 再現單二部麯式兩部分的組成
第四節 實例分析

第七章 再現單二部麯式
第節 再現在麯式形成中的意義和作用-
第二節 再現單二部麯式的結構特徵
第三節 再現單二部麯式兩部分的組成
第四節 實例分析

第八章 並列單二部麯式
第節 並列單二部麯式的結構特徵與組成
第二節 實例分析

第九章 再現單三部麯式
第節 再現單三部麯式的結構特徵
第二節 再現單三部麯式各部分的組成
第三節 再現多部麯式
第四節 實例分析

第十章 並列單三部麯式
第節 並列單三部麯式的結構特徵與各部分組成
第二節 實例分析

第十一章 復三部麯式
第節 概述與結構特徵
第二節 復三部麯式各部分的組成
第三節 復二部麯式
第四節 實例分析

第十二章 迴鏇麯式
第節 概述與結構特徵
第二節 典型迴鏇麯式的結構特徵
第三節 實例分析

第十三章 變奏麯式
第節 概述與結構特徵
第二節 固定基礎變奏麯
第三節 變體主題變奏麯
第四節 自由變奏麯
第五節 實例分析

第十四章 奏鳴麯式
第一節 概述與結構特徵
第二節 奏鳴麯式各部分的組成
第三節 奏鳴麯式在應用中的變體發展
第四節 實例分析

第十五章 迴鏇奏鳴麯式
第一節 概述與結構特徵
第二節 迴鏇奏鳴麯式各部分的組成
第三節 實例分析”

第十六章 套麯麯式
參考書目

分析譜例
一部麯式：
再現單二部麯式：
並列單二部麯式：
再現單三部麯式：
再現多部麯式：
並列單三麯式：
復三部麯式
迴鏇麯式
變奏麯式
奏鳴麯式迴鏇奏鳴麯式
套麯

精彩書摘

第一章 音樂的基本錶現要素
第一節 概述
音樂是用有組織的樂音來創造音樂形象，來錶達人們思想感情的藝術。由於音樂是靠聽覺來感受的，又是音響和時間的藝術，因此在音樂藝術中，作麯傢需要用一種不同於其他藝術的獨特語言來錶達音樂內容，塑造音樂形象，這就是音樂語言，正如文學傢用文學語言、畫傢用綫條和色彩來創造藝術形象一樣。那麼構成這些生動的音樂語言必須通過一定的音樂錶現手段來達到，這些錶現手段就是鏇律、節奏、節拍、調式、調性、和聲、速度、力度、音區、音色以及織體等等，還有音樂作品發展的總體結構。前者是音樂的基本錶現手段，也
是構成音樂最基本的要素，而後者指在音樂過程中所形成的麯式結構形式，是音樂整體性的錶現手段。音樂就是在諸多要素的相互配閤中形成瞭韆變萬化的具有豐富錶現力的音樂語言，並在一定的閤乎邏輯的安排、變化和發展的布局中形成它的整體結構。
音樂作品分析的基本任務就是研究作品的內容如何通過具體的手段和形式揭示齣來。我們知道一首音樂作品是由若乾音樂要素有機地相互配閤而形成的。因此，弄清音樂基本要素在音樂形成中的作用是十分必要的，它將有助於我們對音樂作品從整體結構到局部結構各不相同的層麵更深入地加以分析和理解。這是作品分析首先要掌握的常識。
……

好的，這是一份關於假設的、與《音樂作品分析應用教程（修訂版）》內容完全不相關的圖書簡介，旨在滿足您的具體要求。 --- 書名：星際文明的觀測與未來圖景：從射電望遠鏡到引力波探測的新範式 作者： 張宏宇 著 齣版社： 寰宇科普齣版社 齣版日期： 2024年9月 頁數： 580頁 定價： 128.00元 --- 內容簡介： 人類對宇宙的好奇心從未止步，而我們探索的工具和方法正在經曆一場革命性的飛躍。本書深入探討瞭當代天體物理學和宇宙學領域最前沿的兩個關鍵支柱——射電天文學的持續發展與引力波物理學異軍突起，以及它們如何共同重塑我們對宇宙演化和地外生命可能性的認知。 第一部分：射電波段的深空凝視 本書首先迴顧瞭射電天文學從早期偵測宇宙微波背景輻射到今天超大型陣列（VLBI）技術成熟的曆程。不同於光學望遠鏡受限於可見光波段，射電天文學能夠穿透星際塵埃和氣體雲，揭示宇宙中最冷、最隱蔽的結構和過程。 脈衝星的精準計時： 詳細介紹瞭脈衝星作為宇宙中最穩定的“時鍾”如何被用於測試廣義相對論的極限，以及脈衝星計時陣列（PTA）在搜尋低頻引力波方麵的關鍵作用。我們深入剖析瞭PSR B1919+21的發現，以及如何利用脈衝星信號的微小擾動來描繪銀河係和鄰近星係的結構。 星際分子雲的化學指紋： 闡述瞭譜綫天文學如何通過解析分子發齣的特定頻率射電波，構建恒星形成區域和行星形成盤的化學圖譜。本書特彆關注瞭復雜有機分子（COMs）在原行星盤中的分布，探討瞭生命起源的潛在“化學前奏”。 星係尺度上的動力學研究： 探討瞭利用中性氫（HI）21厘米綫觀測星係際介質的運動和分布，從而重建宇宙大尺度結構和暗物質暈的分布模型。章節中包含瞭對“深空網絡”（DSN）在深空探測任務中支持作用的分析，但聚焦於其作為射電接收陣列的性能優化。 第二部分：時空漣漪的捕捉——引力波物理學的黎明 引力波的直接探測，標誌著人類觀測宇宙進入瞭一個全新的“多信使天文學”時代。本書用詳實的篇幅，介紹瞭引力波理論的建立、地麵激光乾涉儀（如LIGO、Virgo、KAGRA）的工程學奇跡，以及空間引力波探測計劃（如LISA）的未來布局。 時空幾何的劇烈形變： 理論基礎部分嚴謹地闡述瞭愛因斯坦場方程在強引力場下的應用，特彆是對雙黑洞（BBH）和雙中子星（BNS）並閤過程中波形建模的復雜性。我們側重於解析波形參數估計（如質量、自鏇、位置）的貝葉斯推斷方法。 地麵探測器的抗噪設計： 詳細剖析瞭地麵激光乾涉儀如何剋服地球振動、熱噪聲和量子噪聲的限製。這部分內容涉及瞭真空技術、高精度光學器件的製造工藝以及先進的信號處理算法，例如匹配濾波技術在海量數據中識彆微弱引力波事件的核心地位。 多信使時代的匯閤： 重點分析瞭GW170817——中子星並閤事件，如何通過引力波信號、伽馬射綫暴（GRB）和隨後的電磁對應體觀測，一舉證實瞭重元素（如金、鉑）主要起源於此類災難性事件。本書細緻描繪瞭全球天文颱網絡如何高效協同，完成從引力波觸發到光學跟進觀測的全流程。 第三部分：地外宜居性與文明搜尋的新視角 在掌握瞭更強大的觀測工具後，我們對“我們是否孤獨”這一古老問題的探索也進入瞭新的階段。本書將射電和引力波的觀測成果融入對係外行星環境的評估中。 宜居帶之外的生命可能： 超越傳統的“宜居帶”概念，探討瞭地下海洋行星、潮汐加熱行星等非典型宜居環境的能量來源和化學條件，並結閤詹姆斯·韋布空間望遠鏡（JWST）的透射光譜數據進行交叉驗證。 SETI與“技術信號”的搜尋： 在迴顧傳統窄帶信號搜尋曆史的基礎上，本書著重介紹瞭基於人工智能和機器學習方法來識彆非自然、結構化信號的最新嘗試。同時，也討論瞭搜尋“技術特徵”（Technosignatures）的拓寬，例如利用巨型工程結構（如戴森球）在紅外或射電波段留下的異常熱特徵。引力波天文學雖然不直接針對生命信號，但它為我們提供瞭更精確的宇宙星族演化模型，從而校準瞭SETI的統計概率。 對未來觀測範式的展望： 展望瞭下一代大型射電望遠鏡陣列（如SKA）的潛力，以及空間引力波探測器（LISA）將如何揭示超大質量黑洞並閤的宇宙學意義。本書強調，跨學科閤作是解鎖宇宙深層秘密的唯一途徑。 本書特色： 本書結構嚴謹，邏輯清晰，語言專業而富有感染力。它不僅為高等院校相關專業學生提供瞭深入的學習材料，也為對天體物理學、宇宙學和尖端工程技術感興趣的公眾讀者提供瞭一扇通往宇宙最深處奧秘的窗口。書中配有大量由專業天文機構提供的、經過精心處理的最新觀測數據圖錶和模型示意圖，力求全麵展現現代天文學研究的廣度與深度。 ---

評分☆☆☆☆☆

老實說，我對音樂分析一直抱著一種敬畏又略帶疏離的態度。感覺那是一門高深的學問，需要長年的功底和敏銳的聽覺纔能掌握。我嘗試過一些簡單的樂理啓濛，但往往淺嘗輒止，很快就被那些復雜的術語和符號弄得暈頭轉嚮。這次看到《音樂作品分析應用教程（修訂版）》，我有點猶豫，擔心它會不會依然是那樣令人望而生畏。不過，我仔細看瞭介紹，發現它強調“應用”，這讓我覺得可能不是那種純粹的學術理論書。我期待的是，這本書能像一位循循善誘的老師，用通俗易懂的語言，將那些看似晦澀的音樂分析方法變得平易近人。我希望它能從最基礎的元素講起，比如如何辨彆不同的音程、和弦，如何理解節奏的變化，以及最關鍵的，如何將這些零散的知識點串聯起來，去解讀一首完整的音樂作品。如果書中能提供一些“一看就懂”的圖錶和示例，甚至是一些可以跟著操作的軟件工具的介紹，那就太棒瞭。我希望能真正學會“聽”齣音樂中的故事和情感，而不是僅僅被動地接受。這本書能否成為我開啓音樂深度欣賞的第一把鑰匙，我很期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期的古典音樂愛好者，我一直在尋找一本能夠深化我理解的書。《音樂作品分析應用教程（修訂版）》這個書名立刻吸引瞭我。我常常在聆聽一首樂麯時，感覺到其中蘊含的豐富層次和精巧結構，但往往無法用語言來準確描述。我迫切地希望這本書能夠提供一個係統性的框架，讓我能夠係統地學習如何去“解剖”音樂。例如，它能否教會我如何識彆不同時期的作麯傢獨特的音樂語言？如何理解麯式結構在音樂中的作用，比如奏鳴麯式、迴鏇麯式等等？我特彆希望能看到書中能夠深入探討和聲的色彩和功能，以及鏇律如何構建起音樂的骨架，還有節奏如何賦予音樂生命力。更重要的是，我希望這本書不僅僅停留在理論層麵，而是能夠提供大量詳實的樂譜分析和聽覺示範，讓我能夠對照著樂譜，並且通過實際的聆聽，來印證書中的講解。如果這本書能夠幫助我提升對音樂的鑒賞能力，讓我能夠更深刻地理解作麯傢的意圖和作品的藝術價值，那它就是一本對我意義非凡的書。

評分☆☆☆☆☆

我對音樂的熱情一直很高，但我的音樂理論基礎卻相對薄弱。很多時候，我隻能憑感覺去欣賞音樂，卻難以深入理解作品的內在邏輯和創作意圖。《音樂作品分析應用教程（修訂版）》這個書名聽起來很有吸引力，尤其是“應用”二字，讓我覺得這本書可能更注重實踐性。我非常期待這本書能夠提供一套清晰、易懂的音樂分析方法論。我希望能通過這本書，學習如何去識彆和理解音樂中的基本元素，比如鏇律的走嚮、和聲的色彩、節奏的模式等等，並且能夠理解這些元素是如何組閤起來，構成一首完整的音樂作品。我尤其希望這本書能夠提供豐富的案例分析，最好能涵蓋不同時期、不同風格的代錶性作品，這樣我纔能在實踐中學習，加深理解。如果書中還能引導讀者去思考音樂的情感錶達和藝術內涵，那就更好瞭。我希望能通過這本書，將我對音樂的感性認識，提升到更理性、更深刻的層麵，真正做到“聽懂”音樂。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是為我量身打造的！我一直對音樂有著濃厚的興趣，但總覺得在欣賞音樂時，總是在“聽”而不在“懂”。那些復雜的樂理知識，像一堵高牆，把我拒之門外。市麵上很多音樂書籍要麼過於學術，要麼流於錶麵，都不能真正觸及我的痛點。當我看到《音樂作品分析應用教程（修訂版）》這個名字時，心裏燃起瞭一絲希望。我特彆看重“應用”這兩個字，這意味著它不會隻是枯燥的理論堆砌，而是能夠指導我如何實際地去分析一首樂麯。修訂版也讓我覺得內容會更貼近當下，信息不會陳舊。我最希望的是，這本書能夠提供一套清晰、係統的分析框架，讓我能夠逐步拆解音樂的各個組成部分——鏇律、和聲、節奏、麯式等等，並理解它們是如何協同作用，共同構建齣一首完整的作品。同時，我也希望能有豐富的實例，最好能涵蓋不同時期、不同風格的經典音樂，這樣我纔能在實踐中學習，而不是紙上談兵。如果書中還能包含一些互動性的練習，或者引導讀者去思考音樂的深層含義和情感錶達，那就更完美瞭。我迫不及待地想翻開它，開始我的音樂探索之旅！

評分☆☆☆☆☆

我一直對音樂的結構和構成充滿瞭好奇，尤其是在學習樂器一段時間後，這種好奇心變得更加強烈。《音樂作品分析應用教程（修訂版）》的齣現，正是我所期待的。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步深入音樂的內心世界。我期待它能從最基礎的樂理知識開始，但又不僅僅停留在基礎層麵，而是能夠引導我理解更復雜的概念，比如復調、變奏、對位等。我特彆希望書中能夠提供清晰的麯式分析方法，讓我能夠辨彆齣不同樂章的結構，理解樂章之間的邏輯關係。此外，和聲的運用也是我非常感興趣的部分，我希望這本書能夠解釋不同和弦的色彩和功能，以及它們如何營造齣不同的情感氛圍。最重要的是，我希望這本書能夠提供大量的音樂作品分析實例，最好能覆蓋從巴洛剋時期到現代音樂的各個重要時期和流派，並附帶詳細的樂譜和音頻鏈接，這樣我纔能邊聽邊學，真正掌握音樂分析的技巧。

評分☆☆☆☆☆

李：我想我還不至於落到那種“學問傢”的層次吧。我根本不會把那種學問看成我的目標。我不是說學問沒有價值，但在我心目中這世界上有很多東西的價值都比那種“學問傢”的工作高得多。

評分☆☆☆☆☆

李：這全看你的眼界。假如你的眼界夠高的話，你就不會動氣。打個比方，當你和朋友談話時，他身邊有個三四歲的小朋友，亂插嘴說你不對，你不會覺得很氣憤的，對嗎？那就是因為你的眼界比那小孩高。同一道理，即使對方是個大人，隻要你心中的目標、價值觀都超越他的話，無論他說什麼，你都不必理會，無須讓他“碰”到你。

評分☆☆☆☆☆

一、“思、生、死”及其他

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

李：從小就開始——但不是從小便開始。

評分☆☆☆☆☆

學生：那麼你是如何自況的呢？人們稱你為思想傢、詩人，你自己如何定位呢？

評分☆☆☆☆☆

這是一本你翻開瞭就會繼續看的書

評分☆☆☆☆☆

李：從小就開始——但不是從小便開始。

評分☆☆☆☆☆

李：如果我的命夠長的話……你們也許會覺得奇怪，似乎很多方麵的東西我都懂，但講的卻那麼少，為什麼？因為我一嚮最感興趣的、最關心的問題，隻是那些最根本最重要的思想性問題，例如怎樣確當地思考，就是最根本最重要的思想性問題。