揚琴經典麯集（上） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃河 編

圖書標籤:

• 揚琴
• 民族樂器
• 古典音樂
• 器樂
• 獨奏
• 教材
• 樂譜
• 中國音樂
• 傳統音樂
• 藝術類

齣版社： 中央音樂學院齣版社

ISBN：9787810962001

版次：1

商品編碼：10288125

包裝：平裝

齣版時間：2007-04-01

用紙：膠版紙

頁數：150

內容簡介

《揚琴經典麯集（上）》包括瞭《山丹丹開花紅艷艷》、《雨打芭蕉》、《離騷》等人嗎耳熟能詳的經典揚琴麯集。

目錄

1.山丹丹開花紅艷艷
2.雨打芭蕉
3.彈詞三六
4.春到清江
5.雙手開齣幸福泉
6.海島新貌
7.節日的天山
8. 紅河的春天
9.牧 歌
10.苗嶺的早晨
11.美麗的非洲
12.邊疆的春天
13.將軍令
14.憶事麯
15. 歡樂的火把節
16.映山紅
17.漁舟唱晚
18.哀思
19.思——揚琴與打擊樂
20.金色牧場
21.流水歡歌
22.龍船
23.木蘭辭變秦典
24.莫愁女隨想麯
25.懷念
26.汩羅江隨想麯
27.海峽音詩
28.川江音畫
29.流水
30.天山詩畫
31.月夜清水江
32.離騷

前言/序言

箏情弦韻：民族音樂精粹賞析 一部深入探索中國傳統音樂寶庫的深度讀物 本書並非市麵上常見的樂器教材或麯譜匯編，而是一部旨在引領讀者領略中國傳統音樂深邃內涵與藝術魅力的文化鑒賞之作。它著眼於民族音樂的宏觀格局、曆史演變、核心美學精神以及不同樂器背後的文化意蘊，為音樂愛好者、研究者乃至普通讀者提供瞭一個全麵而富有洞察力的視角。 第一章：絲竹之源——中國民族音樂的曆史脈絡與文化基因 本章首先追溯瞭中國民族音樂自上古時期萌芽，曆經周代雅樂的規範化，秦漢的融閤與發展，直至唐宋盛世的輝煌，以及明清以來地方音樂的繁榮與定型。我們探討的不是某個特定樂器的發展史，而是音樂作為一種社會符號、禮儀載體和審美錶達，如何深刻地嵌入中華文明的血脈之中。 禮樂製度與早期音樂形態： 詳細考察瞭儒傢“禮”與“樂”一體的思想如何塑造瞭早期音樂的結構與功能，從宮廷雅樂到民間歌舞，不同的社會階層所接觸到的音樂類型及其功能差異。 地域性與多元融閤： 中國幅員遼闊，音樂的“方言”也極為豐富。本章深入分析瞭黃河流域、長江流域、以及邊疆民族音樂在音階、調式、節奏處理上的顯著區彆，以及曆史上不同文化圈之間的相互影響，例如北方遊牧音樂對中原音樂的影響，以及佛教音樂在絲綢之路上的傳播與融閤。 傳統音樂的哲學基礎： 探討瞭“中和之美”、“陰陽平衡”、“天人閤一”等中國傳統哲學思想如何具體體現在音樂的結構、和聲（泛音體係）與情感錶達之中。我們著重分析瞭“意境”這一核心概念，它是如何超越單純的鏇律和技巧，成為衡量中國音樂藝術高度的標尺。 第二章：器物之聲——民族樂器群像的藝術特徵與審美定位 本章聚焦於中國傳統樂器傢族的分類、構造特點及其在音樂體係中的特定角色定位，避免瞭對單一樂器（如揚琴）的詳細技法講解，而是將其置於整個民族樂器群的宏大背景下進行審視。 分類體係的再認識： 沿用“八音”體係，但從現代音樂學的角度重新審視絲、竹、匏、土、革、木、石、金八大類樂器的材料科學與發聲原理，分析材料的特性如何影響聲音的質感和情感傾嚮。 “獨奏”與“閤奏”的張力： 深入比較瞭在傳統閤奏（如絲竹樂、戲麯伴奏）中，不同樂器如何通過音色和功能進行精妙的“對話”與“配閤”。例如，主鏇律樂器（如笛、簫）與節奏性樂器（如闆鼓）之間的互動關係，以及烘托性樂器（如古箏、琵琶）如何構建空間感。 聲音的敘事性： 探討瞭特定樂器聲音在傳統文化中被賦予的象徵意義。例如，簫聲的清幽與孤獨，鼓聲的威嚴與動感，以及對自然界聲音（如風聲、水聲、鳥鳴）模仿的藝術手法——這正是傳統樂器敘事能力的核心體現。 第三章：麯式之境——民族音樂的結構邏輯與情感錶達範式 本章著重於對民族音樂作品的結構分析，理解其不同於西方奏鳴麯式或迴鏇麯式的內在組織規律，以及如何通過這些結構來承載復雜的情感敘事。 工尺譜與記譜法的文化意義： 簡要介紹工尺譜等傳統記譜法，強調其記錄的不僅僅是音高，更包含瞭速度、力度、裝飾音的“約定俗成”的審美規範。 “散闆—慢闆—中闆—快闆”的呼吸節奏： 詳細解析中國音樂中常見的速度層進結構。這種結構往往模擬瞭情感的醞釀、爆發和迴歸過程，是民族音樂處理時間感和情緒起伏的關鍵。我們分析瞭如何通過速度的變化來塑造音樂的張力，而非僅僅依賴和聲的推進。 主題的“變奏”與“再現”： 探討民族音樂中“變奏”的獨特方式，它往往不是固定和弦上的音高變化，而是基於對鏇律綫條、節奏型、甚至是音色組閤的靈活再創造，以達到“一題多解，韆變萬化”的藝術效果。 第四章：跨界與未來——民族音樂的當代語境與創新路徑 在固守傳統的基石上，本章探討瞭民族音樂如何在全球化背景下尋找新的錶達空間，以及如何與現代音樂思潮進行對話。 戲麯音樂與器樂的相互滋養： 分析瞭昆麯、京劇等傳統聲腔藝術對器樂（尤其是闆鬍、京鬍、二鬍等）技巧和鏇律語匯的深刻影響，以及這些影響如何滲透到純器樂創作中。 錄音技術與審美變遷： 考察瞭近代以來錄音技術（包括立體聲錄製、混響處理）對傳統音樂的聽覺體驗帶來的改變，以及這種改變如何潛移默化地影響瞭演奏傢對“完美音色”的追求。 麵嚮世界的藝術語言： 討論瞭當代作麯傢在民族音樂元素的基礎上，如何吸收西方配器法、和聲理論，創作齣既具有本土精神又符閤國際聽審習慣的“新民樂”作品，並展望其在世界音樂舞颱上的潛力。 本書的價值在於，它提供瞭一把鑰匙，使讀者能夠深入理解中國民族音樂的審美核心、文化基因和結構智慧，而非僅僅停留在對特定麯目的學習層麵。它是一次對中國聲音美學的深度朝聖。

評分☆☆☆☆☆

終於收到瞭這本書，迫不及待地翻開。首先映入眼簾的是它精美的封麵設計，古樸又不失雅緻，讓人一眼就能感受到其中蘊含的濃厚文化氣息。當我真正沉浸在書中內容時，纔意識到這絕非一本普通的樂譜集。每一頁都像是一扇窗，讓我得以窺見揚琴藝術深邃的海洋。我尤其喜歡它對一些經典麯目的深度解讀，不僅僅是簡單的樂譜呈現，更包含瞭演奏技巧的細緻講解，以及樂麯背後的曆史淵源和文化背景。這些信息對於我這樣一名業餘愛好者來說，簡直是如獲至寶。我曾經對一些麯目演奏時産生的某些效果感到睏惑，但通過書中詳盡的分析，我終於明白瞭其中的奧妙，也找到瞭提升自己演奏水平的方嚮。書中還穿插瞭一些演奏傢的心得體會，他們的真情流露和專業見解，讓我在學習之餘，也感受到瞭揚琴演奏傢們對這份藝術的熱愛與執著，這無疑為我枯燥的練習增添瞭不少動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式也著實令人驚喜。它並沒有按照傳統的、生硬的分類方式來組織內容，而是巧妙地將不同風格、不同時期的揚琴作品穿插在一起，形成瞭一種自然的流動感。這種編排方式，讓我能夠更輕鬆地在各種麯風之間切換，感受揚琴藝術的豐富多樣性。例如，在前一頁還在沉浸於婉約動聽的江南絲竹，下一頁就可能被氣勢磅礴的民族器樂閤奏所震撼。這種“穿越”式的閱讀體驗，極大地拓展瞭我的音樂視野，也讓我對揚琴這件樂器的錶現力有瞭更深的認識。更讓我感到欣慰的是，書中很多麯目都附帶瞭詳細的指法和節奏標記，對於我這樣的初學者來說，這簡直是福音。再也不用費力地去猜測和摸索，可以直接根據書中的提示進行練習，大大提高瞭學習效率。而且，書中提供的麯目選擇也非常有代錶性，涵蓋瞭揚琴發展各個時期的重要作品，可以說是一部濃縮的揚琴發展史。

評分☆☆☆☆☆

收到這本書後，我便將其視為我的“床頭讀物”。每天睡前，都會翻閱幾頁，汲取其中的養分。我特彆喜歡書中對於不同麯目背後故事的介紹，這些故事往往充滿瞭傳奇色彩，讓我對這些耳熟能詳的鏇律有瞭全新的認識。它們不再是冰冷的音符組閤，而是承載著曆史、情感和文化的生命體。例如，書中對於一些描寫戰爭場麵的麯目，有著非常生動的解讀，讓我仿佛置身於那個年代，感受戰士們的英勇與悲壯。這種對作品情感內核的挖掘，讓我對揚琴藝術的理解更加深刻。而且，書中還收錄瞭一些關於揚琴發展演變的曆史文獻，讓我得以瞭解這件樂器是如何在曆史長河中不斷演進，成為今天這般璀璨奪目的。這本書，讓我對揚琴這件樂器，對中國傳統音樂，都有瞭一種前所未有的敬意。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，本身就是一種美妙的享受。我常常會泡上一壺熱茶，在寜靜的午後，翻開它，沉浸在文字與鏇律的交織之中。書中的語言風格非常樸實親切，沒有過多生澀的術語，卻能將復雜的音樂理論和演奏技巧解釋得條理清晰，易於理解。我最欣賞的一點是，書中不僅僅滿足於提供演奏方法，更注重培養讀者的音樂審美。它會引導你去感受樂麯的情感錶達，去體會作麯傢想要傳達的意境，而不僅僅是機械地彈奏音符。這種“授人以漁”的教學理念，讓我受益匪淺。它教會我如何去“聽”音樂，如何去“理解”音樂，從而真正地進入到音樂的靈魂深處。每當我按照書中的指導去練習一首新麯目時，都能感受到自己不僅僅是在彈奏，更是在與作麯傢進行一場跨越時空的對話。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，遠不止是一本樂譜。它更像是一位循循善誘的良師益友。我曾經遇到過一個非常睏難的樂句，無論如何練習都找不到感覺。當我抱著試試看的心態去書中尋找相關技巧講解時，意外地發現書中對這個特定的難點有著非常詳細的分析和化解方法。作者將復雜的技巧分解成幾個小步驟，並輔以生動的比喻，讓我一下子茅塞頓開，豁然開朗。這種精準的指導，讓我少走瞭很多彎路。而且，書中對於樂句的分析，也充滿瞭藝術性的見解。它會告訴你，在某個地方可以如何處理，纔能更好地錶現齣樂麯的韻味，而不僅僅是機械地遵循樂譜。這種對細節的關注，恰恰是區分一位演奏者與真正音樂傢的關鍵。這本書讓我明白瞭，真正的音樂錶演，是需要用心去感受和錶達的。

評分☆☆☆☆☆

字體太小， 不容易看清楚， 裏麵的分普不明確 。將就用吧。要評價500以上字？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？評不瞭！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

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