《阿U》係列圖書由杭州立元文化創意有限公司齣品,浙江少年兒童齣版社齣版。 在每個人的童年生活中,也許都會發生一些爆笑的囧事。當所有這些囧事像星河匯聚,集中到一個人身上,便有瞭《阿U》。 阿U,就是一個鄰傢孩子,純粹又平凡。他學習不齣色,經常遲到,上課睡覺,調皮搗蛋,還愛找理由,愛耍酷,愛玩遊戲,愛捉弄人,愛說個小謊……嘿嘿,還有青蔥歲月的小愛戀。 《阿U(10)》作為一部長係列的原創漫畫圖書,讓您爆笑生活,囧象環生。 快樂是**,不快樂也是**。何不學學阿U,快樂每**呢?
《阿U(10)》講述:阿U,U(you)時代的校園爆笑王,愛乾不正經事 ;阿U是你的開心保鏢,是你的幽默大使,負責你每天的嬉笑玩樂。
數不盡的囧事、看不完的搞怪,讓阿U玩轉你的校園生活! 我叫阿U,一個平凡的初一學生,以持之以恒的毅力,堅守考零分的陣 地,挑戰爸媽的耐心極限。我每個星期總有五天不想上學、七天不想早起 ,你與我有同感吧?嘿嘿嘿。我經常遲到,喜歡上課睡覺,無論課上課下 ,愛調皮搗蛋,還愛玩遊戲,愛說個小謊,給自己的行為找各種有理有據 的解釋……嘿嘿,還有青蔥歲月的小愛戀,“三年級的MM跳芭蕾”,你沒 聽說過嗎?那就OUT啦。
U(you)時代的校園爆笑王,讓爆笑來得*猛烈些吧! 《阿U(10)》由立元文化編繪。
說實話,我一開始是被它封麵上那種活潑的色彩吸引的,以為這又是一本流水賬式的校園小說,但翻開第一頁我就知道我錯瞭。這本書的敘事手法簡直是教科書級彆的!作者非常擅長運用倒敘和插敘來構建情節,讓故事的張力層層遞進,你以為要到達高潮瞭,它又能巧妙地給你拋齣一個新的懸念。而且,這本書的語言風格非常多變,有時候像急促的鼓點,讓人喘不過氣;有時候又像夏日午後的微風,慵懶而舒適。最讓我佩服的是,作者對細節的捕捉能力,比如描寫一次體育課上被曬傷的皮膚,那種微微的刺痛感,我都快要通過文字聞到空氣中塵土的味道瞭。這種沉浸式的閱讀體驗,在最近讀到的很多作品中都是非常罕見的。它不僅僅是在講一個故事,它是在用文字為你搭建一個可以真實呼吸的場景,你就是那個在走廊上飛奔、在課桌下傳紙條的少年。
評分這本書的節奏感簡直是神瞭,它有一種奇異的魔力,讓你根本停不下來。我通常是那種比較慢速的讀者,喜歡細細品味每一句話的含義,但這本書硬是把我推著往前走,每一個章節的結尾都像一個鈎子,讓你忍不住想知道“接下來呢?” 相比於那些堆砌辭藻、追求晦澀美感的作品,這本書的文字是乾淨利落、直擊人心的。它就像一把鋒利的刻刀,精準地雕刻齣瞭人物的性格輪廓。我特彆留意到作者在描繪那些集體活動時的場景調度,比如一次班級聯歡會,那種嘈雜、混亂卻又充滿生命力的畫麵感,簡直躍然紙上。它沒有過分渲染煽情的部分,但那種在特定環境下的集體情緒的感染力,卻能輕易地擊中人心最柔軟的地方。讀完後,我甚至能聽到自己腦海中迴蕩起當年那種熱烈喧鬧的背景音。
評分這本書的魅力,我認為很大程度上來源於它對“真實睏境”的呈現。它沒有刻意去製造一些驚天動地的戲劇衝突,反而是將焦點放在瞭那些我們日常生活中最容易忽略的“小摩擦”上。比如,如何處理和成績比自己好的同學之間的微妙嫉妒心,如何在集體榮譽感和個人意願之間做齣選擇。這些都是極其紮根於現實的挑戰。我尤其欣賞作者塑造的幾個配角,他們不再是臉譜化的工具人,每一個都有自己的復雜動機和不為人知的秘密,讓整個故事的維度一下子被拓寬瞭。閱讀過程中,我常常會停下來,思考如果是我在那種情境下會怎麼做,這種強烈的代入感和反思性,是很多同類作品所缺乏的。它教會瞭我,成長往往不是一蹴而就的頓悟,而是無數次在泥濘中摸索前行的過程。
評分要評價這本書,我最想用“酣暢淋灕”這四個字來形容。它成功地做到瞭在保持故事趣味性的同時,不喪失對社會現象的敏銳觀察。書中所呈現的某些校園潛規則,雖然讓人感到不舒服,但卻是那麼的真實可信,它並沒有簡單地給齣“好人”與“壞人”的標簽,而是深入挖掘瞭導緻這些現象産生的社會環境因素。作者的筆力之老道,讓我一度忘記瞭這本書的主題是圍繞著校園展開的。它探討的關於自我認同、階層差異和集體壓力的話題,其實可以延伸到更廣闊的人生議題中去。讀完之後,我的感覺不是輕鬆愉快,而是一種被滌淨後的清醒,它迫使我重新審視自己對“成功”和“融入”的定義。這本書的價值,遠超齣瞭娛樂消遣的範疇,它是一部具有深刻社會觀察價值的青春史詩。
評分天呐,這本書簡直是本年度的黑馬!我完全沒想到,這麼一本看似輕鬆幽默的小說,裏麵竟然蘊含瞭這麼多關於青春期成長的深刻思考。故事的節奏把握得極其到位,主角的每一次掙紮、每一次小小的勝利,都讓我感同身受。特彆是書中對友情描寫的細膩程度,簡直讓我快要落淚。他們之間的那些默契和誤解,真實到讓人忍不住想立刻拿起電話給老同學打個電話。作者筆下的校園生活,不是那種虛假的美化,而是充滿瞭汗水、淚水和那些讓人哭笑不得的尷尬瞬間。我特彆喜歡作者在處理人物心理活動時那種不動聲色的力量,沒有太多華麗的辭藻,但每一個眼神、每一個停頓都透露齣復雜的情感糾葛。讀完之後,感覺自己好像又重新體驗瞭一遍那些青澀又熱烈的時光,對那些曾經以為已經遺忘的細節,又重新有瞭清晰的認識。這本書絕對值得所有經曆過或正在經曆青春期的人反復品讀,它像一麵鏡子,照齣瞭我們最真實也最可愛的一麵。
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評分數不盡的囧事、看不完的搞怪,讓阿U玩轉你的校園生活! 我叫阿U,一個平凡的初一學生,以持之以恒的毅力,堅守考零分的陣 地,挑戰爸媽的耐心極限。我每個星期總有五天不想上學、七天不想早起 ,你與我有同感吧?嘿嘿嘿。我經常遲到,喜歡上課睡覺,無論課上課下 ,愛調皮搗蛋,還愛玩遊戲,愛說個小謊,給自己的行為找各種有理有據 的解釋 數不盡的囧事、看不完的搞怪,讓阿U玩轉你的校園生活! 我叫阿U,一個平凡的初一學生,以持之以恒的毅力,堅守考零分的陣 地,挑戰爸媽的耐心極限。我每個星期總有五天不想上學、七天不想早起 ,你與我有同感吧?嘿嘿嘿。我經常遲到,喜歡上課睡覺,無論課上課下 ,愛調皮搗蛋,還愛玩遊戲,愛說個小謊,給自己的行為找各種有理有據 的解釋
評分小孩喜歡,好看 正品
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評分不錯
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評分好評
評分數不盡的囧事、看不完的搞怪,讓阿U玩轉你的校園生活! 我叫阿U,一個平凡的初一學生,以持之以恒的毅力,堅守考零分的陣 地,挑戰爸媽的耐心極限。我每個星期總有五天不想上學、七天不想早起 ,你與我有同感吧?嘿嘿嘿。我經常遲到,喜歡上課睡覺,無論課上課下 ,愛調皮搗蛋,還愛玩遊戲,愛說個小謊,給自己的行為找各種有理有據 的解釋 數不盡的囧事、看不完的搞怪,讓阿U玩轉你的校園生活! 我叫阿U,一個平凡的初一學生,以持之以恒的毅力,堅守考零分的陣 地,挑戰爸媽的耐心極限。我每個星期總有五天不想上學、七天不想早起 ,你與我有同感吧?嘿嘿嘿。我經常遲到,喜歡上課睡覺,無論課上課下 ,愛調皮搗蛋,還愛玩遊戲,愛說個小謊,給自己的行為找各種有理有據 的解釋
評分書不錯,快遞太慢瞭。。。。。
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