好媽媽勝過好老師 正版育兒書籍 父母必讀 如何說孩子纔會聽怎麼聽纔肯說 正麵管教 男孩女孩兒童心理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 育兒
• 親子溝通
• 正麵管教
• 兒童心理學
• 男孩教育
• 女孩教育
• 傢庭教育
• 父母必讀
• 溝通技巧
• 好媽媽

店鋪： 闊步專營店

齣版社： 文匯齣版社

ISBN：2018333121

商品編碼：10325927911

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-12-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　本書總結瞭好媽媽不吼不叫培養孩子的100個細節，列舉瞭翔實的案例，從各個角度給媽媽們支招，小到孩子吃飯、睡覺應具備的好習慣，大到孩子誠實、博愛等優秀品質的形成，及對孩子叛逆、抱怨等不良情緒進行梳理。有瞭這些培養孩子的妙招，媽媽們一定能放心地放開孩子的手，讓孩子走進自己的交際圈；媽媽們也能意識到對孩子天賦潛能培養的要點，引導孩子去做他們喜歡的事情。媽媽們會學會控製自己的情緒，會更好地錶達自己對孩子的愛，不會再在手足無措時對孩子大吼大叫，還孩子一個健康、快樂的成長環境。

歲：初識世界的力量

0～2歲的時候，可以說是孩子為脆弱的時候。這個時候孩子還沒有認知能力、分辨能力，都在學習中。所以這一時期，父母所選擇的遊戲要以提升孩子能力為前提，寓教於樂，這樣纔能讓孩子快快長大。

視覺敏感期

聽覺敏感期

口腔敏感期

手的敏感期

行走的敏感期

語言敏感期

渴望愛的敏感期

內容簡介

親子教育就是一種“博弈”，一個說服和反叛的過程。父母有父母的策略，孩子有孩子的博弈武器，比如用發脾氣來錶達自己的索求，用哭泣來錶達自己的委屈，用過激的行為和言語來挑戰父母的quanwei，等等。

本書從博弈的角度，介紹傢長在與孩子博弈的過程中應該掌握的一些方法和規律，幫助傢長能好地培養、教育孩子，讓孩子健康、快樂的成長。

作者簡介

李雪，廣西柳州人，廣西作傢協會會員。2004年至今在《人民日報》《中國教育報》等全國各大媒體發錶作品300餘篇，齣版瞭《我替天使來愛你》《男孩成長的絕密檔案》《幸福的婚姻靠自己贏取》《亂世第1後羋月的處世智慧》等十餘部個人專著。

2006年榮獲柳州日報社優秀通訊員二等奬，2009年榮獲柳州廣播電視報“鋒尚女作傢”稱號，2014年榮獲南寜市“優秀綠城玫瑰”嘉奬，2015年獲南寜市“綠城玫瑰”作傢群五周年突齣貢獻個人奬，2015、2016連續兩年榮獲南寜市作傢協會“優秀作傢”榮譽稱號。

開啓親子溝通的智慧之門：一份送給每一位父母的成長指南 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，為人父母，我們肩負著塑造下一代心靈的重任。然而，如何纔能真正走進孩子的內心世界，與他們建立起堅固而美好的親子關係？如何在教育的道路上，既遵循科學的原則，又不失愛的溫度？這份育兒指南，並非一本冰冷的說教手冊，而是一位循循善誘的引路人，用溫暖而深刻的文字，帶領您穿越育兒過程中的種種迷霧，找到屬於自己的教育智慧。 本書內容聚焦於現代傢庭中父母普遍麵臨的挑戰，旨在提供一套係統、實用且充滿人文關懷的育兒方法論。我們深知，每一個孩子都是獨一無二的個體，擁有著各自的成長軌跡和潛在的天賦。因此，本書摒棄瞭韆篇一律的“標準答案”，而是強調理解、尊重與因材施教。通過深入淺齣的理論闡述和貼近生活的案例分析，本書將引導您去探索孩子的內心需求，洞察他們的行為模式，並在此基礎上，建立起更加有效、和諧的親子溝通橋梁。 理解孩子的語言：溝通是連接心靈的橋梁 在本書中，我們首先將帶您深入理解“如何說孩子纔會聽”。這並非要求您掌握某種神奇的“咒語”，而是教會您一種基於理解和尊重的溝通模式。我們相信，孩子之所以“不聽話”，往往源於溝通的障礙，而非他們故意對抗。本書將從以下幾個方麵展開： 傾聽的藝術： 很多時候，父母忙於給齣建議、糾正錯誤，卻忽略瞭真正去傾聽孩子的聲音。我們分享如何運用積極傾聽的技巧，讓孩子感受到被理解和被重視。這包括關注他們的語言、非語言信號，以及潛藏在話語背後的情緒。理解孩子的情緒，是有效溝通的第一步，也是最重要的一步。 錶達的智慧： 如何用孩子能理解的方式錶達自己的想法和要求？本書將提供一係列實用的語言技巧，例如使用“我”的信息，而非“你”的指責；選擇恰當的時機和語氣；以及如何用積極正麵的語言鼓勵和引導。您將學會如何化解衝突，而不是激化矛盾，讓您的指令更容易被接受。 非暴力溝通的實踐： 我們將介紹非暴力溝通的核心理念，教會您如何在日常互動中，減少評判和指責，用觀察、感受、需要和請求的方式，與孩子建立真誠的連接。這種溝通方式不僅能有效解決問題，更能滋養孩子的情感，讓他們學會如何健康地錶達自己的需求。 化解“聽不懂”的誤區： 孩子不聽話，很多時候是因為他們不明白父母的意圖，或者他們的需求沒有得到滿足。本書將分析孩子在不同年齡段的認知特點，幫助您調整溝通策略，確保您的信息能夠被有效接收和理解。 傾聽孩子的心聲：看見孩子內心的世界 “怎麼聽纔肯說”，這是許多父母的睏惑。孩子似乎總有自己的小秘密，不願意與父母分享。本書將為您揭示如何創造一個安全、開放的環境，讓孩子願意敞開心扉，分享他們的喜怒哀樂。 建立信任的基礎： 信任是親子關係中最寶貴的財富。本書將探討如何在日常生活中，通過言行一緻、信守承諾、尊重隱私等方式，逐步建立起孩子對您的信任。當孩子感到被信任時，他們自然更願意與您分享。 發掘孩子的錶達欲望： 孩子錶達自己的方式多種多樣，有時是語言，有時是行為。本書將引導您關注孩子細微的信號，理解他們肢體語言、情緒變化背後的含義。學會捕捉這些非語言信號，您就能更早地發現孩子可能麵臨的睏境，並及時給予支持。 鼓勵孩子的主動交流： 很多時候，父母過於強勢，總是扮演“提問者”的角色，讓孩子感到壓力。本書將提供一些方法，鼓勵孩子主動發起對話，分享他們的想法和感受。例如，通過共同參與的活動，引發他們的興趣和錶達欲望。 處理孩子的“沉默”與“抗拒”： 當孩子選擇沉默，或者對您的提問錶現齣抗拒時，該如何應對？本書將提供一些溫和而有效的方式，幫助您理解孩子沉默背後的原因，並引導他們逐步走齣封閉。我們強調耐心和理解，而非強迫和催促。 正麵的力量：塑造孩子積極健康的品格 “正麵管教”不僅僅是一種教育方式，更是一種育兒哲學。本書將深刻探討如何運用正麵管教的理念，培養孩子自律、責任感、閤作精神和解決問題的能力。 理解行為背後的動機： 孩子的每一個行為，都有其背後的原因。本書將幫助您超越錶麵現象，深入探究孩子不良行為的根源，例如尋求關注、逃避失敗、缺乏能力感等。隻有找到問題的根源，纔能對癥下藥。 設置清晰的界限與規則： 規則和界限並非束縛，而是為孩子提供安全感和方嚮感。本書將教會您如何以尊重和閤作的方式，與孩子共同製定規則，並如何溫和而堅定地執行。 聚焦於解決問題，而非懲罰： 懲罰往往隻能帶來短暫的服從，卻難以真正改變孩子的行為。本書將介紹如何引導孩子認識到自己行為的後果，並積極地參與到解決問題的過程中來。例如，通過“後果思考”和“邏輯後果”等方法。 培養孩子的內在驅動力： 真正的教育是激發孩子的內在潛能。本書將探討如何通過鼓勵、贊美、以及提供實踐機會，培養孩子的自信心和獨立性，讓他們成為有責任感、有擔當的個體。 “錯誤”是學習的機會： 孩子難免會犯錯，而錯誤恰恰是孩子成長的寶貴財富。本書將引導您如何將孩子的錯誤轉化為學習的契機，幫助他們從中吸取教訓，不斷進步。 洞察兒童心理：男孩與女孩的成長奧秘 本書還將特彆關注男孩與女孩在成長過程中的心理差異。我們理解，雖然都是孩子，但他們的成長道路和需求卻各有側重。 男孩的成長特點與教育智慧： 探討男孩在生理、心理和社會化過程中的典型特徵，例如他們對競爭的追求，對探索的渴望，以及在情感錶達上的可能傾嚮。本書將提供針對男孩的教育策略，如何支持他們的活力，引導他們的衝動，培養他們的責任感和堅韌的品格。 女孩的成長特點與教育智慧： 深入分析女孩在成長過程中的發展規律，例如她們對情感連接的重視，對人際關係的敏感，以及在自我認知上的可能挑戰。本書將提供適用於女孩的教育方法，如何嗬護她們的細膩情感，鼓勵她們錶達自我，培養她們的獨立性和自信心。 尊重個體差異，避免刻闆印象： 盡管我們探討瞭男孩和女孩的普遍特點，但本書始終強調，每個孩子都是獨特的個體。我們反對任何形式的性彆刻闆印象，而是鼓勵父母根據自己孩子的具體情況，靈活運用教育方法。 共同成長的夥伴： 本書並非將父母置於“教育者”的單方麵角色，而是倡導父母與孩子共同成長。通過理解孩子的心理，父母也能在與孩子的互動中，更好地認識自己，反思自己的行為，從而實現個人成長。 結語： 教育是一場充滿愛與智慧的旅程。本書並非提供一套僵化的公式，而是為您打開一扇窗，讓您窺見孩子內心的風景，學習如何與孩子一同描繪屬於你們的精彩畫捲。從理解孩子為何“不聽話”，到如何讓他們“願意說”，從建立積極的管教模式，到洞察男孩女孩的獨特需求，本書將為您提供一套全麵而深入的育兒指導。 我們希望，通過閱讀本書，您能重拾育兒的信心，發現教育的樂趣，並最終與您的孩子建立起深厚、持久、充滿愛的親子關係。這份指南，是您在育兒路上最忠實的夥伴，願它能陪伴您，共同見證孩子的成長，也見證您作為父母的蛻變。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當有心思，那種暖色調的搭配和柔和的字體，一下子就給人一種親切、可靠的感覺，就像是走進瞭一個經驗豐富的鄰傢長輩的客廳，而不是麵對冰冷的教科書。我本來對市麵上那些汗牛充 फलों的育兒指南抱持著一種近乎麻木的態度，畢竟“成功育兒”的口號聽得太多瞭，真正能落到實處的少之又少。但翻開這本，我立刻被那種真誠的語氣吸引住瞭。它沒有那種居高臨下的說教感，反而像是一個同路人在分享他走過泥濘後總結齣的心得體會。作者似乎深知為人父母的焦慮，每一個章節的開頭都像是在輕輕拍著讀者的肩膀，告訴你：“彆怕，我們一起摸索。” 尤其是一些關於日常小衝突的處理方式，描述得非常具體，不是那種空泛的“要理解孩子”，而是告訴你，當孩子因為玩具被拿走而尖叫時，你可以先蹲下來，看著他的眼睛，用一種平靜但堅定的語調說齣那句關鍵的話。這種細節的描摹，讓我在閱讀時仿佛能看到具體的場景重現，這比任何宏大的理論都來得實在。我特彆欣賞它在強調“界限”與“共情”之間拿捏的分寸感，既不鼓勵溺愛，也不提倡高壓，這正是我一直在尋找的那種微妙的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

從包裝的質感到內文的裝幀，都能體現齣齣版方對這本書的重視，這讓人在閱讀時就多瞭一份尊重感。但真正讓我愛不釋手，願意推薦給所有朋友的，是它貫穿始終的那種“育兒即自我修行”的理念。它將“管教”這個詞匯，徹底轉化成瞭“引導與賦能”。書中很多關於“後果承擔”的探討，讓我徹底放下瞭“懲罰”的執念，轉而關注“自然後果”與“邏輯後果”之間的區彆和運用。我不再把每一次犯錯都看作是需要立即糾正的錯誤，而是看作一個學習和修正自己決策的機會。作者的筆觸是如此的細膩，以至於在描述如何處理孩子的負麵情緒時，會讓你忍不住落淚，不是因為傷心，而是因為感同身受於孩子那份純粹的、需要被看見的脆弱。這本書不僅僅是一本育兒指南，它更像是一麵鏡子，照齣瞭我們做父母時最真實、最焦慮的內心，然後溫柔地告訴你：“你已經做得很好瞭，我們學著做得更好。”

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，市麵上的育兒書籍常常讓人産生一種“比較”的壓力，總覺得彆人傢的孩子都那麼聽話、那麼順從，而自己的孩子似乎總是在“反嚮操作”。這本書最棒的一點是，它完全沒有這種評判性，它的視角是完全聚焦於“我們如何更好地與這個獨特的個體相處”這一核心。我特彆喜歡它在談論如何傾聽時所描繪的場景，那種“無聲的聆聽”技巧，遠比我過去自認為的“耐心等待孩子說完”要精妙得多。作者細膩地描述瞭身體語言在溝通中的巨大作用，比如放下手中的一切，調整到同一個高度，這種物理上的“對齊”，帶來的心理上的連接感是立竿見影的。我嘗試著在第二天處理瞭一次孩子因為弟弟搶走瞭積木而發脾氣的事件，用書裏提到的“先命名情緒，再尋求解決”的步驟，整個衝突升級的過程被有效地截斷瞭，從爭吵變成瞭協商。這讓我真切地感受到，知識轉化為行動的力量。這本書的實用性並非體現在提供一堆口號，而在於提供瞭一套可操作的、有溫度的溝通腳本和心態調整工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和章節邏輯設計得極其人性化，這對於一個需要隨時被打斷的父母來說，簡直是福音。它不是那種需要你從頭到尾連貫閱讀的鴻篇巨著。很多章節的論點都高度凝練，即便隻抽齣五分鍾來翻閱其中一個小標題下的段落，也能立刻獲得一些啓發性的見解。我尤其欣賞作者在處理性彆差異教育時的謹慎與尊重。它沒有簡單地將男孩女孩貼上刻闆的標簽，而是從發展心理學的角度，去解析那些普遍存在的傾嚮性差異，並強調個體獨特性永遠是第一位的。例如，書中對於“男孩的情感錶達受限”這一現象的剖析，讓我反思瞭自己在日常中是不是無意中抑製瞭兒子某些看似“不爺們”的情感流露。這種深層次的反思，需要一個結構清晰、論證有力的載體來承載，而這本書恰好做到瞭。它不僅指導我如何教育我的孩子，更在無形中重塑瞭我作為成年人對於情感的理解和錶達方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度遠超齣瞭我預期的“入門級”育兒讀物。我原以為它會集中火力解決那些最錶層的行為問題，比如挑食、磨蹭時間這類急需解決的“疑難雜癥”。然而，它更像是深挖瞭孩子行為背後的土壤——那些未被滿足的情感需求和發展階段的特點。我印象最深的是關於“掌控感”的那一部分論述，作者用瞭很多篇幅去解釋為什麼兩三歲的孩子會突然變得固執，那份堅持背後是對自我獨立邊界的試探。這種解析，讓人豁然開朗，不再簡單地將孩子的反抗視為“不聽話”，而是看作一種成長的信號。閱讀的過程中，我常常停下來，不是因為我不理解，而是因為我需要時間消化那種思維上的轉變。它迫使我重新審視自己過去對“規則”和“服從”的定義。它不提供標準答案，而是提供一套觀察的“鏡頭”，讓你自己去聚焦孩子獨特的閃光點和挑戰。這本書的文字風格是那種略帶哲思的，但絕不晦澀，它用富有畫麵感的比喻，將復雜的心理學概念變得平易近見，讀起來酣暢淋灕，仿佛進行瞭一場與自我認知的高質量對話。