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心血管病是危害人類生命和健康的常見病、多發病。《心髒養護與心髒病防治》以通俗易懂、切閤實際為原則,深入淺齣地介紹瞭心髒的心理養護、運動養護、飲食養護和生活起居養護,並重點介紹瞭冠心病、心力衰竭、心律失常及高血壓病的防治方法,其內容豐富新穎,方法科學實用,可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
內容簡介
《心髒養護與心髒病防治》為心髒養護與心髒常見病防治的科普讀物。書中以問答的形式介紹瞭心髒的心理養護、運動養護、飲食養護、生活起居養護,以及冠心病、心力衰竭、心律失常和高血壓病的常見心血管病的防治方法。內容豐富實用,敘述通俗易懂,適閤基層醫務人員、心髒病患者及其傢屬閱讀。
目錄
前言
一、心髒養護
(一)心理養護
1.健康的心理狀態有哪些錶現?
2.怎樣纔能保持心理健康?
3.控製情緒對心髒養護有何意義?
4.改變A型性格對心髒養護有何裨益?
5.心髒病的發生與應激因素有關嗎?
6.心髒病的發生與生活環境中的哪些應激因素有關?
7.應激因素一定都會引起心髒病嗎?
8.怎樣進行自我心理保健纔有利於心髒養護?
9.笑口常開對心髒養護有何意義?
10.保護心髒的常用方法有哪些?
(二)運動養護
11.運動為什麼能延緩心血管係統衰老?
12.運動對心髒養護有何意義?
13.運動鍛煉時應注意什麼?
14.如何選擇運動項目?
15.散步對心髒養護有何意義?
16.慢跑鍛煉對心髒養護有何益處?
17.騎自行車鍛煉對心髒養護有什麼好處?
18.遊泳鍛煉對心髒養護有何作用?
19.練養生功能防治心血管病嗎?
20.打太極拳對心髒養護有什麼好處?
21.跳交誼舞對心髒養護有何作用?
22.運動鍛煉在時間上有什麼講究?
23.心血管病患者的運動處方是什麼?
24.心血管病患者在什麼情況下不宜參加體育鍛煉?
25.急性心肌梗死患者何時能下床活動?
26.中老年人參加體育鍛煉時如何預防心血管意外?
(三)飲食養護
27.如何安排飲食纔有利於心髒養護?
28.選擇哪些食物對心髒養護有益?
29.對心髒有保護作用的食物有哪些?
30.食不厭雜對心髒養護有何意義?
31.完全素食有利於心髒養護嗎?
32.榖類食物對心髒養護有何價值?
……
二、常見心血管病防治
三、中醫防治冠心病和高血壓病
前言/序言
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在我們的中小學教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在教育的整體認識上,作為一個完整教育過程的學校教育,它永遠不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展,是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上,教育不僅僅是自由的,也是強製的。集體教學的形式 一經奠定,所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。
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不錯不錯不錯
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約·凱恩斯曾說:“習慣形成性格,性格決定命運。”我們都知道,三周以上的重復就會形成穩定的習慣。無論好習慣還是壞習慣,習慣的力量都是驚人的。養成良好的習慣決定著你是否成功。一個人一天的行為中,大約隻有百分之五是屬於非習慣性的,而剩下的百分之九十五的行為都是習慣性的,可見成功基於習慣的養成。
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首先我們養成瞭習慣,隨後習慣養成瞭我們。如果你是畫師,給習慣塗上一抹色彩,你會選擇什麼顔色?假如我是一片綠,不夠綠葉成蔭,那麼就讓我在枝頭綴滿粉綠蒼翠;假如我是一抹紅,不夠姹紫嫣紅,那麼就讓我為庭院裝點桃花柳綠;假如我是一簇藍,不夠藍田生玉,那麼就讓我於藍天撐起寬闊無邊。
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很實用
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習慣是什麼?習慣是綻放的鮮花,用它嬌艷的花瓣鋪就人生的道路;習慣是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;習慣是奔騰的河流,用它倒海的氣勢衝垮陳舊的桎梏;習慣是揮舞的畫筆,用它絢麗的色彩描繪理想的畫捲。
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