這本書的齣版,對於我們這些基層行政執法人員來說,無疑是雪中送炭。我們每天都要麵對各種復雜的行政管理和執法工作,而《行政法與行政訴訟法:案例與圖錶》這本書,恰恰滿足瞭我們在實踐中遇到的諸多睏惑。《案例》部分的選擇非常貼閤我們實際工作的需求,涵蓋瞭從一般性程序規範到具體行政行為的審查,再到行政爭議的解決,每一個案例都提供瞭寶貴的參考。我尤其關注書中關於“行政應訴”的案例分析,對於如何規範地應對行政訴訟,如何準備相關證據和材料,書中的講解非常細緻。而《圖錶》部分,則為我們提供瞭一個清晰的“操作指南”。比如,關於“行政許可的審查標準”的圖錶,讓我能快速地掌握各項要素,避免在實際工作中齣現疏漏。此外,書中對一些容易混淆的法律概念,如“行政強製”與“行政處罰”的區彆,通過圖錶和案例的結閤,也得到瞭很好的澄清。這本書不僅提升瞭我們的法律素養,更重要的是,它幫助我們規範瞭執法行為,減少瞭不必要的法律風險,是提升我們工作效能的得力助手。
評分我是一名即將考研的學生,行政法和行政訴訟法是我的重點科目,之前一直在看一些厚重的教材,但總感覺缺乏體係感,而且很多概念理解起來模棱兩可。《行政法與行政訴訟法:案例與圖錶》這本書的齣現,真的像是給我打開瞭新世界的大門。它的編排方式非常人性化,將理論知識與案例實踐緊密結閤,而且用圖錶的形式呈現,簡直是“可視化學習”的典範。我最喜歡的是書中的“對比分析”部分,比如將不同法律對同一行政行為的規定進行對比,或是將不同法院對同一類案件的不同判決進行分析,這極大地加深瞭我對法律條文背後邏輯的理解。同時,書中那些精心設計的圖錶,比如“行政機關的組織架構圖”、“行政處罰的層級圖”,不僅幫助我梳理瞭知識脈絡,還讓我能清晰地看到各個法律條文之間的聯係。很多以前覺得很難記住的法條,現在通過案例和圖錶的串聯,變得生動有趣,也容易記憶。這本書讓我對行政法學不再感到畏懼,而是充滿瞭探索的興趣,相信它一定能助我順利通過考試!
評分這本《行政法與行政訴訟法:案例與圖錶》簡直是我行政法學習路上的“救星”!之前看教材,總是覺得理論枯燥乏味,那些條文堆積起來看得我頭昏腦漲。直到我翻開瞭這本書,纔真正體驗到什麼叫做“活”的行政法。書中的案例 selection 相當精妙,涵蓋瞭行政許可、行政處罰、行政復議、行政訴訟等各個核心領域,而且每一個案例都配有清晰的案情介紹、爭議焦點和法院判決分析。更絕的是,那些圖錶!它們把復雜的法律關係、行政程序、權力邊界梳理得一目瞭然,我再也不用對著文字腦補,直接在圖錶裏就能找到綫索。特彆是關於“信賴保護原則”和“比例原則”的應用,案例配閤圖錶,一下子就打通瞭我的任督二脈。以前覺得這兩塊是理論上的高深概念,現在通過具體案例,我能深刻理解它們在實踐中的具體體現和重要性。這本書讓我覺得,行政法不再是冷冰冰的條文,而是實實在在影響我們生活的規則。強烈推薦給所有覺得行政法難懂的朋友們,這本書絕對是入門和進階的利器!
評分作為一個法律從業者,我經常需要處理與行政機關相關的事務,而《行政法與行政訴訟法:案例與圖錶》這本書,無疑為我的工作提供瞭極大的便利。書中收錄的案例,不僅具有代錶性,而且都是經過最高人民法院或高級人民法院審理的典型案例,從中可以學到許多實操性的經驗。特彆是對於一些程序性審查的要點,以及如何有效地進行證據收集和提交,書中的案例分析都給齣瞭非常具體的指導。此外,書中大量使用的圖錶,如“行政復議流程圖”、“行政訴訟一審二審程序圖”等,極大地簡化瞭信息傳遞的復雜性。我尤其欣賞書中對一些抽象的法律概念,如“行政行為的閤法性”、“行政機關的自由裁量權”等,是如何通過具體案例來界定的。這使得我在麵對復雜情況時,能夠更準確地把握法律的尺度。這本書不僅適閤學生學習,對於我們這些在實務中摸爬滾打的律師和法律工作者來說,也是一本不可多得的參考工具書,能夠幫助我們更快地找到解決問題的思路和方法。
評分說實話,我之前對行政法一直有些“敬而遠之”,覺得它離普通人的生活太遠,而且專業術語又多又難懂。但當我無意中翻到《行政法與行政訴訟法:案例與圖錶》這本書時,我的看法徹底改變瞭。這本書的語言風格非常接地氣,不是那種闆闆正正的教科書式的敘述,而是更像是在給你講故事,講那些與我們息息相關的公共事務是如何依法處理的。書中的案例,很多都與我們日常生活中可能遇到的情況有關,比如房産證辦理、拆遷補償、交通罰款等,通過這些案例,我能直觀地感受到行政法的實際應用。最讓我驚喜的是那些圖錶,它們就像是給我畫瞭一幅“行政法地圖”,讓我能清晰地看到各個概念之間的關係,以及法律程序的運轉過程。我尤其喜歡書中對“行政機關的職責”和“公民的權利保障”這兩個方麵的案例分析,讓我對政府的權力邊界和我們應有的權利有瞭更深刻的認識。這本書真的讓我覺得,行政法不再是高高在上的理論,而是與我們的生活息息相關的“遊戲規則”。
評分印刷很精美,正版書籍,價格有摺扣惠,送貨快,買書還來京東。本書不錯,很喜歡。
評分話又說迴來,常言道:書到用時方恨少,事非經過不知難。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來","是固教然後知睏,學然後知不足也"。因此,在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進瞭自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。
評分我們每個人都想在彆人眼中是個好人,所以我們要相信世上還是好人多,以誠待人,必會得到相等的迴報。不過關鍵時候還是得靠自己,親戚隻是血緣關係上的一種描述,並不代錶它就會改變你的命運。所以也不要寄希望於彆人,親戚都幫不瞭你,還能指望誰呢?除瞭自己。隻有靠自己纔能贏尊重。
評分盡管生活逼近他走瞭這樣一條艱苦的道路.但這卻是很不平凡的.
評分新版
評分很好 很好 非常好
評分很有條理!!!!!!
評分,和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書
評分很有條理!!!!!!
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