具體描述
內容簡介
本書是為方便讀者閱讀和查閱《論語》而編寫的一本工具書。它共有筆畫索引和拼音索引兩種方法。讀者隻要記住一章的一個字，就可以按照筆畫索引或者拼音索引找到該字，並由該字找到該字所在的篇章。本書用的是通行的簡化漢瞭，讀舊本《論語》的人如不瞭解異體字和繁簡字，利用本《索引》時可能會遇到一些睏難。所以，屆時需請在該音部細心查找，或者換另一個字查找。
目錄
序言凡例
筆畫索引
一畫
二畫
三畫
四畫
五畫
六畫
七畫
八畫
九畫
十畫
十一畫
十二畫
十三畫
十四畫
十五畫
十六畫
十七畫以上
拼音索引
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Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
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Zz
附：論語
用戶評價
方便法門
評分方便法門
評分由兩個或兩個以上的人組成，彼此之間能夠相互識彆、交流、影響。有一個相對持久和穩定的結構。成員有共同的目標；成員對群體有認同感和歸屬感；群體內有結構，有共同的價值觀等。群體具有生産性功能和維持性功能。群體的價值和力量在於其成員思想和行為上的一緻性，而這種一緻性取決於群體規範的特殊性和標準化的程度。群體規範具有維持群體、評價和導嚮成員思想和行為以及限製成員思想和行為的功能。在群體中，與正式規範同時存在的還有非正式規範。當非正式規範與正式規範一一緻時，人們往往按照非正式規範行為。群體規範對個體行為的製約錶現為服從和從眾。群體規範通過內化－外化的機製影響個體思想和行為的變化，是管理上通過建立和維持良好的群體規範培養師生好思想、好品德的心理依據。群體的結構是指群體成員的組成成分及這些成分的有機組閤。群體成員的結構可根據不同緯度進行劃分，如年齡結構、能力結構、知識結構、專業結構、性格結構以及觀點、信念的結構等。群體結構對於群體成員的工作效率有很大影響。群體成員搭配不當，會使群體渙散，經常發生衝突，降低工作效率。
評分前半部分是索引，後半部分附原文。
評分由兩個或兩個以上的人組成，彼此之間能夠相互識彆、交流、影響。有一個相對持久和穩定的結構。成員有共同的目標；成員對群體有認同感和歸屬感；群體內有結構，有共同的價值觀等。群體具有生産性功能和維持性功能。群體的價值和力量在於其成員思想和行為上的一緻性，而這種一緻性取決於群體規範的特殊性和標準化的程度。群體規範具有維持群體、評價和導嚮成員思想和行為以及限製成員思想和行為的功能。在群體中，與正式規範同時存在的還有非正式規範。當非正式規範與正式規範一一緻時，人們往往按照非正式規範行為。群體規範對個體行為的製約錶現為服從和從眾。群體規範通過內化－外化的機製影響個體思想和行為的變化，是管理上通過建立和維持良好的群體規範培養師生好思想、好品德的心理依據。群體的結構是指群體成員的組成成分及這些成分的有機組閤。群體成員的結構可根據不同緯度進行劃分，如年齡結構、能力結構、知識結構、專業結構、性格結構以及觀點、信念的結構等。群體結構對於群體成員的工作效率有很大影響。群體成員搭配不當，會使群體渙散，經常發生衝突，降低工作效率。
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評分 評分編輯本段規模群體規模的研究涉及到兩個方麵的問題，一是確定群體人數的上限和下限。一般認為小群體的下限應為2人或3人，但大多數主張不能少於3 人，因為2人往往隻能構成個人間的純感情關係，如果發生爭執，沒有第三者仲裁，矛盾很難解決，不能體現群體的特徵。對於上限的人數則存在不同看法，如多數人認為7人最佳，但也有人主張20、30甚至40人的，總之，群體的規模不能太大，因為規模太大，使群體成員間彼此不能見麵、接觸和瞭解，心理上沒有相互聯係和影響，行動上沒有相互作用，也就沒有對某一群體的歸屬感，因此也就失去瞭群體的質的特徵。二是群體成員數是奇數還是偶數。主張群體應為奇數的人認為當群體成員發生意見分歧時，奇數群體可以采取投票錶決的方式使問題迅速得到解決；主張偶數群體的人則認為有時真理掌握在少數人手中，因而隻有在深入討論的基礎上使問題得到解決，纔能更好地發揮群體的力量。內聚力高，群體與組織目標一緻性程度高，生産率大幅度提高，內聚力高，群體與組織目標一緻性程度低，--生産率降低； 內聚力低，群體與組織目標一緻性程度高，生産率中等提高； 內聚力低，群體與組織目標一緻性程度低，對生産率毫無影響。cs戰隊中，隊員之間的內聚力或者說團結力越大，全體成員與戰隊的目標的一緻性程度越高，則戰隊越容易取得成功。理解群體行為 為什麼一些群體要比另外一些群體更成功？這一問題的答案十分復雜。
評分群體結構根據其成員在群體組成成分的接近性程度可分為同質結構和異質結構。同質結構指群體成員在能力、性格、年齡、知識等方麵都比較接近。研究錶明，在以下三種條件下，同質群體可以達到最高的生産率：⑴當工作比較單純，而又不需要許多種類的資源來完成工作時，同質群體有較高效率；⑵當完成某一件工作需要大量閤作時，同質群體往往有效。因為，在這樣的群體中衝突和競爭較少；⑶如果一個群體在工作時需要連鎖反應，那麼群體的同質性對群體完成任務較有幫助。
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