作 者:刘良华 著作 定 价:30 出 版 社:北京师范大学出版社 出版日期:2013年07月01日 页 数:198 装 帧:平装 ISBN:9787303166688 ●第1章 家庭教育对孩子学习成绩的影响
●一、关于家庭教育的几个调查报告
●1.科尔曼报告:影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭
●2.三浦展报告:父母的生活习惯影响孩子的学习成绩
●3.我们的调查研究:影响孩子学习成绩的10个因素
●二、其他国家的孩子与我们的孩子
●1.英国和美国:用橄榄球培养精英
●2.日本的意志力教育:武士道精神
●3.中国式教育:少思考、少运动和少交往
●三、中国家庭教育的危险与危机
●1.把孩子交给祖父母或保姆的后果
●2.以爱的名义破坏孩子的成长
●3.农村家庭教育的崩溃
●第2章 家庭教育与学校教育的分工
●一、“性格一身体本位”:文明其性格,野蛮其身体
●1.野蛮其身体:让孩子有足够的运动量和劳动量
●2.文明其性格:既能竞争又能合作
●3.意志:培育孩子的强力意志
●二、培养孩子三个重要习惯
●1.生活习惯:吃饭习惯、排便习惯和睡觉习惯
●部分目录
内容简介
刘良华编著的《新父母学校(第2版刘良华家庭教育讲演录)》在大量有关家庭教育的调查研究中发现:**,“影响学生成绩的主要因素不是学校而是家庭”。如果孩子在家庭生活中没有成为“三好孩子”(身体好、性格好、习惯好),那么,这个孩子就很可能成为学校的“差生”。如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯,那么,无论学校的教师和校长多么能干,他们都很难改变孩子。
第二,父母的生活习惯以及父母的陪伴影响孩子的学习成绩。
第三,孩子的成长有三个关键年龄段,当孩子处于3岁前后、9岁前后和13岁前后这三个关键年龄段时,父母需要为孩子提供相应的帮助和教育,帮助孩子养成三个生活习惯和三个学习习惯。
《新父母学校(第2版刘良华家庭教育讲演录)》提醒家长,家庭教育比学校教育更重要。家庭教育是“培根教育”:知识的学习是树枝和树叶,身体和性格是树根。不要以为自己的事业才是大事,孩子的教育失败,全等 刘良华 著作 刘良华,华东师范大学课程与教学研究所教授。主要研究领域为“教育哲学”、“课程与教学改革”和“家庭教育学”。
已出版学术专著5部:《校本行动研究》(四川教育出版社2002年版),《校本教学研究》(四川教育出版社2003年版),《有效教学论》(与高慎英合著,广东教育出版社2004年版),《教育研究方法:专题与案例》(华东师范大学出版社2007年版),《叙事教育学》(华东师范大学出版社2011年版)。翻译《教师成为课程研究者》(与邝红军等合译,浙江教育出版社2004年版)。
已出版演讲录2部:《教师专业成长》(华东师范大学出版社2008年版),《新父母学校》(北京师范大学出版社200等
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