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劉焱 著

圖書標籤:

• 兒童遊戲
• 兒童教育
• 遊戲研究
• 幼兒發展
• 親子互動
• 教育心理學
• 遊戲指導
• 兒童行為
• 早期教育
• 休閑娛樂

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303071838

版次：1

商品編碼：10367551

包裝：平裝

叢書名： 華夏英纔基金學術文庫

開本：16開

齣版時間：2004-12-01

用紙：膠版紙

頁數：646

內容簡介

《兒童遊戲通論》是作者在多年來教學和研究的基礎上，吸收國內外最新的研究成果而撰寫的一部新著。書名題為《兒童遊戲通論》，是試圖把兒童遊戲置於社會文化、兒童發展和教育學的多維視野下，綜閤運用人類學、哲學、心理學和教育學等學科的觀點，多角度、多層麵地探討兒童遊戲的意義、特點、價值和功能，揭示兒童遊戲和社會文化、兒童遊戲和兒童發展、兒童遊戲和學前教育之間復雜的關係，以期建立一個視野比較廣闊、內容比較全麵、既注重理論研究、又關注教育實踐的兒童遊戲理論新體係。

目錄

前言
第一編社會文化視野下的兒童遊戲
第一章遊戲的曆史和社會文化涵義
第一節遊戲的起源與演變
一、遊戲的曆史起源
二、遊戲的演變和文化特點
第二節“遊戲期”現象與意義
一、“遊戲期”現象與自然適應功能
二、“遊戲期”現象的社會文化成因和功能
第三節玩具的起源和曆史發展
一、玩具的起源
二、現代玩具的發展
三、玩具的文化傳承功能
第四節遊戲和玩具的社會文化涵義解讀
一、解讀遊戲的方法
二、遊戲和玩具的現代意義
第二章對兒童遊戲係統化的理論解釋
第一節早期的遊戲理論
一、“剩餘精力”說
二、“前練習”說
三、“復演”說和“鬆弛”說
四、早期的遊戲理論的共同特徵與影響
第二節精神分析學派的遊戲理論
一、弗洛伊德關於遊戲的思想
二、掌握、宜泄和角色選擇
第三節皮亞傑的認知發展遊戲理論
一、遊戲的認知本質和功能
二、兒童遊戲的類型與發生發展
第四節社會文化曆史學派的遊戲理論
一、發展概況和主要觀點
二、維果茨基的遊戲學說
三、艾裏康寜的遊戲學說
第五節後皮亞傑理論
一、遊戲的喚醒理論
二、遊戲的元交際理論
第二編兒童發展視野下的兒童遊戲
第三章遊戲發生學的基本問題
第一節遊戲活動的定義和特性
一、解決遊戲定義問題的策略
二、遊戲活動的基本特性
三、遊戲活動的辯證法
第二節遊戲的個體發生發展
一、遊戲的個體發生
二、兒童遊戲的動因
三、遊戲、學習和發展的關係
第三節兒童遊戲的特點和分類
一、幼兒遊戲的特點
二、兒童遊戲的分類
第四章兒童遊戲的發展價值
第一節遊戲在兒童身體發展中的作用
一、影響兒童運動能力發展的因素
二、遊戲在兒童的運動能力發展過程中的作用
三、遊戲與運動技能的學習
第二節遊戲在兒童認知發展中的作用
一、遊戲與概念的獲得
二、遊戲和問題解決
第三節遊戲在兒童社會性發展中的作用
一、社會性和社會性發展
……
第五章不同年齡兒童遊戲的特點與指導
第三編教育學視野下的兒童遊戲
第六章遊戲的基本教育學問題與研究
第七章幼兒園以遊戲為基本活動的原理和教學模式
第八章不同類型的遊戲活動的組織與指導
第九章幼兒園遊戲環境的創設
主要參考書目

前言/序言

《兒童遊戲通論》是一部內容豐富、觀點深刻的著作，它並非簡單羅列兒童遊戲的玩法，而是深入探究遊戲在兒童成長過程中扮演的核心角色，以及遊戲背後蘊含的教育、心理和社會意義。這本書旨在為傢長、教育工作者以及任何關心兒童發展的人提供一個全麵、係統的理解框架，讓他們能夠更深刻地認識到遊戲的力量，並將其有效地應用於促進兒童的健康成長。 本書首先從遊戲的本質入手，挑戰瞭將遊戲僅僅視為“消遣”或“無意義活動”的傳統觀念。作者通過對不同年齡段兒童遊戲行為的細緻觀察和分析，揭示瞭遊戲作為一種內在驅動力，是兒童學習、探索、錶達和建立聯係的根本方式。它不是被動接受，而是主動建構，是兒童與世界互動、理解世界、塑造自身的重要途徑。本書強調，遊戲是兒童發展的“工作”，是他們構建認知、情感、社會和身體能力的最有效載課堂。 接著，本書詳細闡述瞭遊戲的功能與價值。這部分內容極具深度，它不僅僅是列舉遊戲的好處，而是層層剖析，將遊戲的益處具體化、係統化。 在認知發展方麵，本書深入探討瞭遊戲如何促進兒童的思考能力、解決問題的能力、創造力以及語言和邏輯思維的發展。例如，通過積木搭建，兒童在探索空間關係、平衡原理的同時，也在鍛煉他們的空間想象力和邏輯推理能力。角色扮演遊戲則能極大地豐富兒童的詞匯量，提高他們的語言錶達和溝通能力，同時也在模擬情境中學習如何理解和處理各種社會互動。抽象思維的萌芽也常常在遊戲中悄然發生，例如，用棋子代錶不同的人物或事件，就是一種早期抽象思維的體現。 在情感發展方麵，本書強調瞭遊戲在幫助兒童理解和管理情緒方麵的重要作用。遊戲提供瞭一個安全的“試錯”空間，讓兒童可以大膽地錶達憤怒、快樂、悲傷等各種情緒，並在遊戲中學習如何應對這些情緒。例如，在衝突性的遊戲中，兒童學會協商、妥協，從而理解閤作的價值；在成功完成一個遊戲挑戰後，他們體驗到成就感和自信心。情感的宣泄和疏導，以及自我調節能力的培養，都是遊戲賦予兒童的寶貴財富。 在社會性發展方麵，本書認為遊戲是兒童學習社會規則、發展閤作精神、培養同理心以及理解社會角色的重要場所。當兒童一起玩耍時，他們需要遵守共同的遊戲規則，學習分享、等待、輪流，這些都是早期社會交往的基礎。通過模仿和扮演不同的角色，他們開始理解不同職業、不同社會身份的人的特點和行為，從而培養瞭對社會的初步認知和同理心。友誼的建立和維護，以及解決同伴間衝突的能力，也往往在遊戲中得到鍛煉。 在身體與運動發展方麵，本書細緻地描述瞭不同類型的遊戲如何促進兒童的精細動作和粗大動作發展。跑、跳、爬等活動不僅強健瞭兒童的體魄，也增強瞭他們的協調性和平衡感。精細動作的發展，如穿珠子、繪畫、使用剪刀等，則為日後的學習打下瞭堅實的基礎。遊戲也讓身體運動變得有趣，從而激發兒童主動參與體育活動的熱情。 本書的獨特之處還在於它對不同類型遊戲的深入剖析。它區分瞭自由遊戲、引導式遊戲、規則遊戲、建構遊戲、角色扮演遊戲、戶外遊戲等等，並詳細分析瞭每種遊戲類型在不同發展階段對兒童的獨特價值和影響。例如，自由遊戲被認為是培養兒童創造力和自主性的溫床，而規則遊戲則能有效鍛煉兒童的自控能力和規則意識。 此外，本書還關注瞭遊戲的場所與環境。它強調瞭物理環境（如空間的大小、玩具的豐富度、自然元素的引入）和心理環境（如成人是否給予支持和鼓勵，是否營造瞭安全的探索氛圍）對遊戲質量和兒童發展的重要影響。一個充滿探索機會、鼓勵嘗試和包容錯誤的環境，是激發兒童遊戲潛能的關鍵。 本書的另一個重要視角是成人角色在兒童遊戲中的定位。作者並非提倡成人完全放手，而是強調成人應扮演“支持者”、“觀察者”和“引導者”的角色。成人不應過度乾預，以免扼殺兒童的自主性和創造力，但同時也要提供必要的支持，幫助兒童剋服睏難，以及在適當時機引入新的遊戲元素或挑戰。本書提供瞭許多實用的建議，指導傢長和教育者如何成為兒童遊戲的“好夥伴”，而非“管理者”。 本書也觸及瞭遊戲的障礙與挑戰。例如，過度依賴電子遊戲、缺乏遊戲時間、不安全的遊樂環境等，都可能對兒童的遊戲權利和健康發展造成負麵影響。作者分析瞭這些問題産生的原因，並提齣瞭相應的應對策略，呼籲社會各界共同關注並保障兒童的遊戲權利。 最後，本書以遊戲與學習的融閤作為總結。它有力地論證瞭遊戲並非與學習對立，而是學習最自然、最有效的載體。通過遊戲，知識得以活化，技能得以內化，情感得以升華。因此，將遊戲精神和遊戲化思維融入教育過程，是提升學習效果、促進兒童全麵發展的關鍵。 總而言之，《兒童遊戲通論》是一部集理論深度、實踐指導和人文關懷於一體的著作。它不僅僅是一本關於遊戲方法的書，更是一部關於兒童成長本質的深刻解讀。通過本書，讀者將獲得對兒童遊戲前所未有的認知，並深刻理解遊戲在塑造未來一代中的關鍵作用。它呼喚我們重新認識遊戲，珍視遊戲，並緻力於為每一個孩子創造一個充滿遊戲樂趣和成長可能性的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常活潑，色彩鮮艷，充滿瞭童趣，讓人一看就知道是為孩子們準備的。書頁的紙張質量很不錯，摸起來很光滑，印刷的字體清晰易讀，而且插圖精美，細節處理得非常到位，能立刻抓住孩子們的注意力。翻開書本，第一眼就被那些色彩斑斕的圖案吸引住瞭，每一頁都像是在講述一個全新的故事。這本書的排版也很用心，留白恰到好處，不會讓人覺得擁擠，閱讀起來非常舒適。裝訂也很結實，不容易散頁，非常耐用，即使經常翻閱也不會輕易損壞。從整體的視覺感受來看，這本書的製作水平很高，看得齣作者和齣版方在設計和印刷上花費瞭不少心思，完全符閤兒童讀物的定位，讓人有種想要立刻翻進去探索一番的衝動。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它在處理看似簡單的議題時，展現齣瞭令人信服的洞察力，沒有流於錶麵化，而是深入挖掘瞭現象背後的本質規律。作者的知識儲備極其紮實，引用和參照的材料都非常可靠且具有權威性，這為全書的論述增添瞭極強的可信度。更難得的是，作者在保持嚴謹性的同時，依然能保持一種輕盈的筆觸，讓復雜的概念也變得易於消化。這本書的價值不僅僅在於傳授知識，更在於塑造一種正確的認知框架和思考方式，它像一位經驗豐富的導師，在引導讀者如何更有效地觀察和理解這個世界。對於任何嚴肅對待這個領域的人來說，這本書無疑是一筆寶貴的財富，值得反復研讀，每次翻閱都會有新的收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有親和力，用詞淺顯易懂，完全是孩子們的“母語”。它沒有使用任何生澀難懂的學術詞匯，而是用生動有趣的敘述方式，將一些抽象的概念講得非常具體形象。閱讀過程中，你會發現作者非常善於捕捉孩子們的思維模式和興趣點，文字中充滿瞭歡快的節奏感和幽默感，讀起來一點都不枯燥乏味。有些段落甚至讓人感覺像是在聽一個和藹的長輩在娓娓道來，充滿瞭生活的智慧和溫暖。這種“接地氣”的錶達方式，極大地降低瞭閱讀門檻，讓即便是剛開始識字的小朋友也能輕鬆跟上思路，甚至能激發他們自己去嘗試理解和模仿這種敘述方式。整體感覺就是，作者真正走進瞭孩子的心裏，用他們能接受和喜歡的方式進行溝通。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給讀者的最大驚喜在於其豐富的互動性和啓發性。它不僅僅是單嚮的信息傳遞，而是巧妙地設置瞭許多引導性的提問和鼓勵實踐的環節。讀完一個部分，總會讓人忍不住停下來思考，甚至想要動手去嘗試書中所描述的活動。這種設計極大地激發瞭讀者的好奇心和探索欲，讓學習過程充滿瞭樂趣和成就感。書中穿插的小故事和案例分析，都極具代錶性，能讓人立刻聯想到現實生活中的情景，從而加深理解。它成功地將理論知識轉化為可操作的實踐指導，而不是停留在空泛的理論層麵。這本書的價值，很大程度上就在於它成功地架設起瞭一座連接書本知識與實際生活的橋梁，讓知識真正“活”瞭起來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容組織結構清晰得令人贊嘆，邏輯性非常強，仿佛有一條無形的綫索貫穿著所有的章節，引導著讀者一步步深入探索。每一個主題的劃分都非常閤理，從基礎概念到復雜應用，過渡得自然流暢，讓人感覺知識的纍積是一個循序漸進、水到渠成的過程。不會齣現突然跳躍或者內容銜接生硬的情況，讀者可以很平穩地跟上作者的思路。而且，作者非常懂得如何平衡信息量，既保證瞭內容的深度，又避免瞭信息過載，使得閱讀體驗非常舒適，不會讓人感到壓力。這種精心設計的結構，讓這本書不僅適閤初次接觸這個領域的讀者，對於想要係統梳理知識體係的人來說，也是一本極佳的參考讀物，體現瞭極高的專業素養。

評分☆☆☆☆☆

很好，單位推薦。很多人都在用

評分☆☆☆☆☆

服務態度好，值得信賴。

評分☆☆☆☆☆

想到是這麼精彩的一本書。我花瞭兩天來讀，真讓人手不釋捲。看到梵高自盡，酸楚的淚水也汨汨而齣。盡管我非常愛他，但是我依然不知道，他是那麼的純潔，偉大。世人對他的誤解至深，傷害至深。而且讓我沒有想到的是，他居然齣身於那樣的階層，可以說他是另一個“月亮與六便士”的主角。如果沿著他既有的人生軌跡走下去，他未嘗不可以像他的弟弟一樣，做一個體麵的畫商。 　他生來便是要做藝術傢的。他的生活裏容不下虛僞，無情。他是那麼的熾熱，坦白，他愛的那樣赤誠，毫無保留。他是用自己的生命在畫，因此，當他不能再創作，他的生命便也沒有瞭太大的意義。像大多數天纔一樣，他奉獻給世界的，是不分階層的博愛和用生命畫齣的瑰寶；而世界迴應他的，卻是無盡的挫摺，飢餓，疾病，睏頓，誤解，侮辱，傷害。。。 　我幾乎可以說，他是屬於“人民”的。他始終關懷著世上受著疾苦的大眾，他從來沒有等級的觀念。他描繪農民，工人，最普通的勞動者，“吃土豆的人”。他的播種者的腳步，是那樣的堅定有力，大步的在璀璨的麥田裏邁步。 　　而且，他也是非常“精神”的。他的生活裏有京東，但是他並不是和彆的畫傢一樣，純粹到京東那裏找樂子，滿足肉欲。他尊重她們，甚至願意娶一個年老色衰的京東為妻。諷刺的是，他有那麼多的愛，卻無法得到世人的迴應，給瞭他些許溫情的，竟然是那個被世人同樣唾棄的女子。他的有些舉動，的確是神聖的，悲憫的，難怪他被礦山上的人稱為“基督在世”。在那裏，人們不會覺得他瘋狂，因為他們知道他愛他們，他為瞭能讓他們好過一點，已經奉獻瞭幾乎所有能夠奉獻的。 　讓人感動的，是他和提奧之前的兄弟之情。沒有提奧的資助和理解，也就不可能有他的成就。從某種意義上來說，他們兄弟兩人就是一體的。沒有提奧在背景裏默默做著根係，就不可能有他盛放的藝術之花。提奧無條件的支持他，幾乎從來沒有拒絕過他的請求，總在關鍵時刻趕到他的身邊，為他償還負債，把他從貧病之中拯救迴來。他們之間頻繁的通信，已經讓這兩個靈魂緊緊的結閤在瞭一起。提奧雖然在巴黎過著體麵的畫商的生活，卻無時不刻的關注著他的進展和動態。他在心靈上所有的跌宕起伏，都通過書信讓提奧感同身受。是提奧早早看齣他身上埋藏的巨大潛力，是提奧細心珍藏瞭那700多封通信，是提奧把他的習作和畫作按時間小心的編排好。所以後人得以完整的追溯梵高的心路曆程，能夠離這個偉大的靈魂更近一些。生前，隻賣齣瞭一副畫，價值四百法郎。但我不能說他是不幸的。比起世上的大多數人來說，他做瞭自己想做的事情，並且做到瞭極緻。即使他後來長壽，能看到自己的畫作價錢越來越高，我想，他也會是漠不關心的。他從未因為市場的口味而作畫，他也從未為那些腦滿腸肥的人作畫。雖然，賣畫這件事一直在睏擾著他，但他的祈求也不過是賣齣的畫，能夠讓他自立，不必依賴提奧的資助而生活。對他來說，創造是最重要的。如果什麼都不能說，那麼他寜肯沉默。如果不能夠再創作，那麼他寜肯死亡。 　　 　我之前不知道的是，他的父母兩傢都有不少齣眾的親戚，他的姓氏在當時荷蘭的藝術界鼎鼎有名。可以說他父母這一支是相對比較平淡的。然而，今日隻有文森特讓梵高這個名字不朽。就像書中說的，他活著，他的愛，他的纔華，透過那些燦然的畫活著。不管這些畫今天值多少錢，它們終究不是某個人的私藏，而能被我這樣的普羅大眾看到。他的精神，他的愛，他的熱望透過那些畫震撼著我們，一代又一代人。他淋灕盡緻的來過這個世界，他的生命雖然短暫，卻熊熊燃燒過。他終於成就瞭自己，也為這個世界留下瞭無與倫比的精神財富。

評分☆☆☆☆☆

快遞發貨很快

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡就好，多讀書

評分☆☆☆☆☆

內容不錯 還記得上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

評分☆☆☆☆☆

質量非常不錯，內容也好，就是真厚啊

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好像用不瞭優惠券，不過京東送貨速度值瞭

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