世界名人精选传记 著名作家 系列12册 Who Was/Is平装 9-14岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Ann Abramson 著，Nancy Harrison 绘

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• Who Was

店铺： 凯迪克图书专营店

出版社： Penguin Random House US

ISBN：9780448444826

商品编码：10375048666

正文语种：英语

基本信息

作者：	Ann Abramson	绘者：	Nancy Harrison
出版社：	Penguin Random House US	重量：	1.472千克
装帧：	平装	页数：	112 页/册
进口国别：	美国	尺寸：	19.3 x 13.5 cm
ISBN：	9780448444826	适读年龄：	9+

内容简介

《谁是谁？世界名人系列传记》，精选科学、艺术、文学等各领域的世界著名人物。英文纯正，是企鹅出版集团旗下的畅销经典“Who Was/Is…? ”系列。文字简洁、插画风趣，是少年儿童的励志读物。

这套人物传记从儿童视角出发，通过选取典型而有趣的细节，深入浅出地介绍了名人的成长经历和相关重大事件。这样就使遥不可及的名人立刻变得真实亲切，如同小读者身边的朋友。末页里的年代一览表，有整合阅读的功用，加深学习印象，不知不觉扩大阅读量！原版英文人物传记，描述原汁原味，体会地道英文的写作表达。书中穿插了许多背景知识和丰富的幽默线条插图，相信孩子们会找到更多的收获和乐趣。

谁是谁？世界名人精选传记——著名作家 系列12册

目录

##01 Who Was Anne Frank? 谁是安妮?弗兰克？

##02 Who Was Mark Twain? 谁是马克?吐温？

##03 Who Was Helen Keller? 谁是海伦?凯勒？

##04 Who Was Dr.Seuss? 谁是苏斯博士？

05 Who Was Laura Ingalls Wilder? 谁是萝拉?英格斯?怀德？

06 Who Was J.R.R. Tolkien? 谁是J.R.R. 托尔金？ 

07 Who Was Robert Ripley? 谁是罗伯特?莱普利

08 Who Was Harriet Beecher Stowe? 谁是哈丽叶特?比切?斯托？

09 Who Was Charles Dickens? 谁是查尔斯?狄更斯？

10 Who Was Beatrix Potter ? 谁是毕翠克丝?波特？

##11 Who Was William Shakespeare? 谁是威廉?莎士比亚？

##12 Who Is J.K. Rowling? 谁是J.K.罗琳？

版权页：

历史的侧影：跨越时空的思想与行动 聚焦于奠定现代社会基石的非虚构文本、艺术流派的奠基之作，以及揭示人类早期文明的考古学发现。 本套精选集旨在带领读者深入探究那些塑造了我们今天所理解的世界的、重量级的思想体系和物质证据。它不是聚焦于个人生平的传记合集，而是围绕着“思想的诞生”、“制度的演变”与“文明的物质载体”这三大核心主题展开，提供一套宏大而精密的知识图景。 --- 第一卷：逻辑的黎明——古希腊哲学与科学的源头 本卷汇集了关于古希腊思想革命的深度研究和核心文本的解析。重点不在于苏格拉底、柏拉图或亚里士多德的个人经历，而是他们思想体系的结构性贡献及其对后世的影响。 收录内容侧重： 1. “米利都学派的自然哲学探索”： 探讨泰勒斯、阿那克西曼德如何从神话转向理性解释世界，关注“本源”（Arche）的概念变迁。 2. “亚里士多德的形而上学与逻辑系统构建”： 详细剖析其“实体”、“潜能与实现”的概念，以及三段论的严密结构，分析其如何成为中世纪经院哲学的基石。 3. “欧几里得《几何原本》的方法论研究”： 并非介绍欧几里得的生平，而是系统梳理公理化方法的革命性意义，对比其与巴比伦泥板数学的差异。 4. “原子论的争辩：德谟克里特与伊壁鸠鲁”： 侧重于对物质不可分割性的纯粹理论推演，及其在当时社会背景下所面临的宗教与形而上学挑战。 阅读价值： 理解西方理性主义的底层逻辑和科学方法的萌芽状态，认识到概念化思维对人类知识积累的决定性作用。 --- 第二卷：帝国的构建与解体——罗马法与行政体系 本卷深入剖析罗马帝国的行政、法律和工程成就，将其视为一种复杂的社会机器的运作案例。着重于制度的构建与维护机制，而非凯撒或奥古斯都的个人权谋。 收录内容侧重： 1. “《十二铜表法》的结构分析”： 细致拆解早期罗马法的核心条文，探讨其在平民与贵族斗争中的作用，以及它如何确立了“法律面前人人平等”（至少在理论上）的原则。 2. “查士丁尼法典的编纂过程与历史影响”： 关注法学家们如何整合数百年来的判例和学说，以及这部法典在拜占庭帝国衰亡后，如何经由中世纪的重新发现，成为现代大陆法系的基础。 3. “罗马水利与道路工程的组织管理”： 从后勤、资源调配和技术标准化的角度，分析罗马帝国如何通过基础设施实现对其广阔疆域的有效控制。 阅读价值： 洞察复杂社会治理的结构性要素，学习普适性法律原则的形成过程，理解大型组织在长期稳定中对技术与制度的依赖性。 --- 第三卷：信仰的重塑——早期宗教文献的批判性解读 本卷回避对特定宗教人物的个人传记描述，转而专注于探讨核心宗教文本的形成环境、文本内部的张力以及它们对社会结构产生的深远影响。 收录内容侧重： 1. “早期希伯来文典的口述传统与文本定型”： 探讨巴比伦之囚前后，不同部落和祭司集团的史料如何被编辑、整合，形成统一的《摩西五经》的复杂过程。 2. “保罗书信中的早期基督教神学冲突”： 分析保罗与耶路撒冷使徒团体在“律法遵守”与“因信称义”上的核心分歧，以及这些神学辩论如何定义了早期教会的边界。 3. “佛教“部派”思想的分化研究”： 以阿毗达摩（论藏）为中心，考察佛陀涅槃后，不同学派对“法”（Dharma）的细微界定，及其导致教义分支的逻辑根源。 阅读价值： 以社会学和文本批评的角度审视人类精神史上的重大转折点，理解宏大信仰体系如何通过细微的文本解释而分流。 --- 第四卷：技术革新与全球互联的先声——中世纪的技术遗产 本卷着眼于中世纪（约公元500年至1500年）在技术和农业领域被忽视的重大进展，这些进展为后来的文艺复兴和工业革命提供了物质前提。 收录内容侧重： 1. “重犁与三田轮作制的农业革命分析”： 考察这些技术如何提高单位土地的产出，引发了人口增长和城市化进程，而非仅关注中世纪的黑暗面。 2. “跨文化的技术传播路径”： 重点研究造纸术、指南针和火药等关键技术如何通过丝绸之路、阿拉伯世界传播至欧洲，并分析其在不同文化中的适应与改良。 3. “早期机械钟表的原理与社会时间观的转变”： 探讨机械计时技术的发展如何从寺院的作息需求扩展到商业和市政管理，标志着时间作为一种可量化资源的出现。 阅读价值： 纠正对中世纪“停滞不前”的刻板印象，认识到技术迭代是人类文明持续进步的驱动力，理解技术传播的复杂网络。 --- 第五卷：物质的见证——考古学发现与史前文明的重构 本卷完全脱离文字记录，转向对物质遗存的科学解读，探讨人类如何在没有文字的情况下构建社会结构、宇宙观和艺术表达。 收录内容侧重： 1. “新石器时代定居点：从狩猎采集到农业社会的过渡模式”： 以查塔霍裕克（Çatalhöyük）或早期美索不达米亚遗址为例，分析住房布局、墓葬习俗如何揭示早期社会组织和对死亡的认知。 2. “青铜时代的冶金术与贸易网络”： 通过对铜锡来源地的同位素分析，重建爱琴海地区和欧洲内部的远距离贸易路线，揭示早期全球化的雏形。 3. “史前洞穴壁画的符号学分析”： 关注拉斯科（Lascaux）或阿尔塔米拉（Altamira）壁画中的动物描绘与手印标记，探讨其作为仪式记录或知识传递媒介的可能性。 阅读价值： 训练读者运用科学方法（如年代测定、物质分析）来“重建”历史，理解人类思维在文字出现前已经达到的复杂程度。 --- 第六卷：科学方法的形成——伽利略与牛顿的范式转换 本卷聚焦于16至17世纪科学革命中的关键方法论突破，而非聚焦于两位科学家的个人传记。核心在于认知论上的飞跃。 收录内容侧重： 1. “望远镜观测的伦理与认知冲击”： 探讨伽利略通过望远镜获得的证据如何直接挑战了亚里士多德-托勒密的宇宙模型，并分析教会对新观测数据的反应机制。 2. “《自然哲学的数学原理》的数学语言构建”： 详细阐释牛顿如何发明微积分（或独立发展）作为描述物体运动的工具，以及万有引力定律如何统一了天上与地上的物理学。 3. “弗朗西斯·培根的归纳法与实验哲学的兴起”： 分析培根对“偶像”（Idols）的批判，及其对系统性实验和数据积累作为知识基础的强调。 阅读价值： 理解现代科学赖以生存的“观察-假设-实验-数学模型”这一基本框架是如何被艰难确立的，认识到科学知识的积累是一种方法论上的革命。

评分☆☆☆☆☆

这本书的翻译和校对质量，让我这个对细节比较较真的读者感到非常满意。从翻译的流畅度来看，它显然不是机器直译，而是经过了专业人员的润色和本地化处理，读起来完全没有“翻译腔”，完全符合国内青少年的阅读习惯。在专业术语的处理上，也做得非常谨慎，既保证了信息的原汁原味，又确保了孩子们能够无障碍地理解。我尤其赞赏它在人名、地名以及特定历史事件的翻译上所展现出的专业性和一致性，这在多册丛书中是非常难能可贵的，避免了因称谓不统一而产生的阅读障碍。总的来说，这是一套在各个层面都体现出高标准的出版物，无论是作为孩子的课外读物还是家庭图书馆的藏书，都绝对是物有所值，是值得信赖和推荐的优秀作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是太棒了，封面色彩鲜明，那种怀旧又充满活力的设计风格一下子就抓住了我的眼球。拿到手里，感觉非常扎实，纸张的质感也很好，即便是经常翻阅，也不容易损坏。我特别喜欢它那种整体统一的视觉感受，虽然是12册，但放在书架上看起来非常整齐划一，很有收藏价值。而且，小开本的设计非常适合孩子的小手拿握，阅读起来一点也不会觉得累赘。在众多同类书籍中，它能脱颖而出，很大程度上要归功于这种内外兼修的品质。每一册的侧边也做了精心的处理，即便是闭着眼睛摸索，也能大致分辨出是哪位名人的分册，这种细节上的考量，真的是用心了。对于注重阅读体验的读者来说，这本书的物理呈现绝对是一个巨大的加分项。它不仅仅是知识的载体，更像是一件值得珍藏的艺术品，让人爱不释手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织逻辑性强得惊人，完全不像传统传记那样只是平铺直叙的生平流水账。它巧妙地采用了“关键事件切片”的叙事手法，每一章都聚焦于人物生命中具有决定性意义的几个瞬间，这样不仅能让年少的读者迅速抓住核心信息，更能激发他们对人物深层次动机的好奇心。例如，在讲述某位科学家的早期探索时，作者用了大量的篇幅去描绘他面对失败时的那种不屈不挠，而不是简单地罗列其成就。这种叙事策略让人物形象立刻丰满立体起来，不再是教科书上刻板的符号，而是有血有肉、有优点也有缺点的真实个体。对于那些对历史和人物故事感兴趣，但又害怕冗长文字的孩子来说，这种节奏感极强的叙述简直是量身定做，保证他们能够一口气读完，并且对故事的脉络印象深刻。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书在插图和视觉辅助方面做得非常出色，这对于14岁以下的孩子阅读体验来说至关重要。插图的风格非常统一，都是那种精致的手绘彩铅或水墨风格，既有古典的韵味，又不失现代的灵动。这些插图不是简单的装饰品，它们是对文字内容的有力补充和情感渲染。比如，描绘某位音乐家在寒冬中创作的场景时，画面中的光影和人物的表情，一下子就能把读者带入到那个情境之中，让人感同身受。而且，每册书的最后几页通常会附带一个“时间轴”和“关键成就对比图”，这些图表将复杂的生平信息提炼成了易于理解的视觉信息块。这极大地帮助了记忆和知识的巩固，对于那些偏爱视觉学习的孩子来说，这简直是如虎添翼。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是这本书传递的价值观。它不是那种空洞的说教，而是通过人物自身的奋斗历程，自然而然地渗透出坚韧、创新和正直这些宝贵的品质。书中的语言风格非常贴近青少年的认知水平，它没有使用过于晦涩的词汇，但同时又保持了足够的文学性和准确性。更难得的是，它在介绍这些名人的同时，也适当地交代了他们所处的时代背景，让孩子们明白，伟大的成就往往是在特定的历史和社会条件下孕育出来的。这不仅仅是读故事，更像是一堂生动的社会历史课。我发现我的孩子在读完后，会主动去思考“如果是我，我会怎么做”，这种启发式的阅读，远比直接告诉我该怎么做的教育有效得多。它点燃了孩子心中那颗“我也想成为更好的人”的火种。