具体描述
内容简介
《中老年学钢琴》是为中老年人编写的一部学习钢琴的教程，分为上下两册，包含初级、中级和提高三个阶段。本着“老有所学，老有所乐”的原则，为中老年人量身打造。内容安排合理科学，从零开始、边学边练、循序渐进，既介绍了钢琴学习的知识，也同步学习了乐理，还有相关程度的基本功训练、练习曲和乐曲。《中老年学钢琴》根据中老年人的心理和生理特点进行教学，不但为中老年人提供一本学习钢琴和简单乐理的教材，也为中老年大学的钢琴教师们提供了教学的好材料。作者简介
马肇统，金陵老年大学钢琴教师，江苏省中学音乐教材首批编写组成员。他所编写的金陵老年大学内部教材《教您弹钢琴》，使用四年多来受到中老年学习者的好评，并拥有广泛的读者。目录
《中老年学钢琴上卷》初级部分
一、练琴方法
二、乐理知识
1．五线谱”
2．谱号、谱表
3．键盘、音名、音组与唱名
4．音符（单纯音符与附点音符）
5．休止符
6．节拍、拍号
7．临时变音记号
8．半音与全音
9．大调式音阶
10．小调式音阶
11．常用记号
前言/序言
用户评价
拿到《中老年学钢琴》这本书，我最先关注的是它的选曲。这本书的选曲非常独到，没有选择那些技术难度过高、不符合我们这个年龄段听觉习惯的曲子，而是精挑细选了一些旋律优美、情感丰富、具有一定时代印记的经典钢琴小品。这些曲子听起来很熟悉，勾起了我很多美好的回忆，也让我更有动力去学习。更难能可贵的是，书中对每一首曲子的讲解都非常深入。它不仅仅是给出谱子，还会详细分析曲子的结构，讲解乐句的划分，以及如何通过力度、速度的变化来表达音乐的情感。我以前弹奏一些曲子，总觉得“弹不下去了”，不知道该如何处理，读了这本书之后，我才明白，原来是忽视了音乐的“呼吸感”和“线条感”。这本书让我学会了如何让音符“活”起来，如何让旋律“歌唱”起来。这种对音乐细节的极致追求，让我在弹奏的时候，充满了成就感。
评分说实话，一开始我对《中老年学钢琴》这本书抱着一丝怀疑，毕竟市面上学琴的书不少，但能真正打动人的却不多。然而，当我翻开这本书，那种感觉就完全不同了。它没有堆砌生涩的术语，而是用非常亲切、贴近生活化的语言，一点点地引导读者进入钢琴的世界。我印象最深刻的是书中关于“指尖的触感”和“身体的放松”的描述。它不仅仅告诉你要“放松”，而是详细地讲解了肩膀、手臂、手腕、手指的每一个细节，如何去感受琴键的力度，如何让声音变得更具表现力。这对于我们这些上了年纪、手指可能不如年轻时灵活的人来说，简直是福音。而且，书中还专门开辟了一个章节，讲述如何克服“怕出错”的心理障碍。它用了很多暖心的例子，告诉我们犯错是学习的一部分，最重要的是享受过程，而不是追求完美。读完这部分，我感觉自己的心态一下子就轻松了很多，弹奏的积极性也大大提升。这本书就像一位老朋友，真诚地和你交流，分享他的经验，让你觉得学琴这件事，其实可以很简单，也可以很快乐。
评分这本《中老年学钢琴》真是出乎我的意料！我本以为只是那种泛泛而谈的教程，教你一些基础的乐理和指法，结果打开一看，内容之丰富、之深入，让我眼前一亮。它不仅仅是教会你“怎么弹”，更是教会你“为什么这么弹”，以及如何去“感受音乐”。书中大量的案例分析，选取了许多经典的中老年人喜爱且易于上手的曲目，从最初的旋律识别，到和弦的理解，再到乐句的表达，循序渐进，讲解得清晰透彻。我特别喜欢其中关于“慢练”的章节，它打破了我之前认为“学琴就是要快”的误区，教会我如何更有针对性地、更有效地进行练习，真正做到事半功倍。而且，书里还穿插了不少关于音乐史的小知识，让我弹奏的时候，不仅指尖在跳跃，思绪也在遨游，仿佛能感受到作曲家的心路历程。这种将理论、实践与人文情怀相结合的方式，让学习过程变得无比充实有趣。对于我这种初学者来说，它就像一位耐心而博学的老师，总能在我遇到困难时，给予我最恰当的指导和鼓励。
评分《中老年学钢琴》这本书，给我最大的惊喜在于它对“弹奏的身体力学”的关注。很多时候，我们学习钢琴，总觉得是“用手在弹”，结果导致手部僵硬，甚至引起一些不适。这本书则强调了“全身心投入”，如何利用身体的重量，如何让手臂自然下垂，如何让手指的每一次触键都更加轻巧而有力。书中配有大量生动的插图，详细演示了每一个动作的要领，这对于我这种视觉学习者来说，简直是太有帮助了。我按照书中的指导，调整了自己的弹奏姿势和发力方式，感觉手指的负担减轻了很多，弹奏的音色也更加圆润饱满。而且，它还提到了如何通过“聆听自己的声音”来调整弹奏。它鼓励我们不要害怕发出不完美的声音，而是要去分辨不同的音色，并尝试去控制它们。这种自我反思和调整的过程，让我觉得学琴是一个不断探索和进步的旅程，充满了乐趣和挑战。
评分《中老年学钢琴》这本书，绝对是为我们这个年龄段的群体量身打造的。它充分考虑到了我们学习钢琴可能面临的实际问题。我尤其欣赏书中关于“节奏感培养”的专门章节。很多时候，我们觉得弹不好，问题就出在节奏上，总是“抢拍”或者“拖拍”。这本书从最基础的拍子划分，到如何听懂节拍器，再到如何将不同的节奏型融入到实际的弹奏中，都讲解得非常细致。它还提供了一些非常实用的练习方法，比如跟着音乐打拍子，或者将乐谱分成小段落进行节奏练习。我按照书中的方法练习了一段时间，感觉自己的节奏感确实有了质的提升，弹奏出来的乐曲也更加稳定、流畅了。此外，书中还提到了如何通过“聆听”来提高自己的音乐品味，引导我们去欣赏不同风格的钢琴曲，培养对音乐的敏感度。这种全方位的指导，让我觉得学琴不仅仅是枯燥的技巧训练，更是一个提升自我、丰富精神世界的过程。
评分心痛了，最近的距离瞬间化为左岸右岸两条平行线，那唇际的清香，缠绵悱恻，彼岸花开，抚慰了受伤的灵魂。
评分确是从零开始，手形照片在其他钢琴书上很少见，对初学很有帮助。但没老师启蒙也不会用书。
评分时光齿轮在不停转动，荷塘月色总是那么的令人向往，来不及诉说的话语如同银色的月光洒落在了异地，而此时欣赏它的却早已不是曾经那个令人心驰神往的他，站在人生支点的我们又怎能没有点遗憾呢？我不后悔曾经爱过，只是天涯从此寂寞，情劫的渡口，彼岸的灯火，漂泊流浪的心再也找寻不到幸福的港湾。眼泪可以不流，心碎却无法挽救，模糊带过爱的最后一幕，不让疼痛有路追究。寻找幸福的路径从来不只有一条，无法确定是否能够走到终点，总是抱着这条路没有尽头的心情，遇见幸福遇见爱也没有觉得那是幸福。爱与不爱，谁能决定，却早已把你的刻在我心，注定成为不悔的唯一，短暂的幸福拥有就已足够，只要舍得就会快乐。
评分独坐幽篁里，弹琴复长啸。
评分书的质量也不错，值得购买
评分琴与“禁”谐音，古语有云： “琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”所以“琴”有禁止淫邪、存正气之意，常被看做是圣人之乐、圣人之器。古琴作为“贯众乐之长，统大雅之尊”的“八音之首”，是中国音乐的灵魂和精髓所在——上可登大雅之堂，为“圣人治世之音”，下可入寻常文人家，为“君子养修之物”。
评分那潇洒冷峻的容颜，那潮湿的幸福，那风干的记忆，那蒸发的山盟海誓，填充的不是寂寞，不是虚伪，不是轻率，而是曾经的拥抱，曾经的画册，曾经的珍爱。
评分心痛了，最近的距离瞬间化为左岸右岸两条平行线，那唇际的清香，缠绵悱恻，彼岸花开，抚慰了受伤的灵魂。
评分热情似火的沙漠，冷冻在狂风飞舞的流沙中，纯洁似水的真心，凝结成甘甜晶莹的雨露，只为滋润心房的沙漠，让它不再寂寞，不再孤独，不再冷漠。
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