基础知识JAVA核心技术(卷I)(第10版)(英文版上下册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 凯S.霍斯特曼（CayS.Horstmann 著

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• 计算机科学
• 英文教材
• 第10版
• 卷I
• 上下册
• 技术入门

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115420114

商品编码：10392763555

出版时间：2016-06-01

基本信息

书名：刻苦 精进 成长—上海市奉贤区光明学校教育教学展示

定价：49.80元

作者：高卫忠

出版社：上海社会科学院出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787552011029

字数：282000

页码：258

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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光明学校是一所南桥镇边缘九年一贯制学校，向来重视对青年教师的培训，其中一批青年教师迅速成长，脱颖而出，成为学校管理者以及教育教学的中坚力量。然而，随着城市化进程的加快，我校和其他边远学校一样，一批成熟的教师往外流动，继而引进了大量的职初教师充实到学校的教师队伍之中，学校教师队伍呈年轻化趋势。就目前而言，我校专业教师87人，其中35岁以下教师57人，占学校教师总数的40.23%，1～5年职初青年教师有36人，占学校教师总数的41.38%，可以说，这些职初教师将成为我校未来几年教育发展的主力军，直接决定着学校教育教学水平，决定着学校的办学水平。因此，如何关注职初教师专业成长的问题，缩短职初教师的成长周期是摆在我们面前的一项十分急迫而艰巨的任务。

目录

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校本教研，促青年教师专业成长（代序）………………………… 高卫忠　００１

课题引领·实践研究

农村九年一贯制学校依托资源联盟助推职初教师专业成长途径的实践研究……………………………………………… 高卫忠　００３

理论前沿·管理智慧

加强薄弱学校教师队伍建设的实践与探索 …………………… 高卫忠　００９

以教研组建设为抓手　做好校本教研工作 …………………… 高卫忠　０１３

教育智慧·有效设计

改革开放 ………………………………………………………… 黄　侃　０１９

花木兰 …………………………………………………………… 姚丹玲　０２１

人生的开关 ……………………………………………………… 费晓玲　０２４

十万个为什么 …………………………………………………… 宋　健　０２９

植物妈妈有办法 ………………………………………………… 徐晓芬　０３３

十年后的礼物 …………………………………………………… 孙运玲　０３６

爬山虎的脚 ……………………………………………………… 袁晓谌　０４０

享受心安理得 …………………………………………………… 王　燕　０４３

比的基本性质 …………………………………………………… 张　欢　０４９

光是怎样传播的 ………………………………………………… 邹　强　０５２

桂林山水 ………………………………………………………… 翁岚佳　０５６

了不起的粉刷工 ………………………………………………… 唐诗芸　０６０

加倍与一半 ……………………………………………………… 胡　迪　０６２

体积 ……………………………………………………………… 蒋　丹　０６７

迷人的蝴蝶谷 …………………………………………………… 吴　强　０７２

快乐动脑　勇敢前进——二年级自然地形跑教学设计

………………………………徐丹红　０７７

各人眼中的２０ …………………………………………………… 郭丽丽　０８０

老北京的小胡同 ………………………………………………… 余　毅　０８５

家是什么 ………………………………………………………… 马丽丹　０８９

哦，让我永远忏悔的狗 …………………………………………… 马婷婷　０９４

他从火里跑出来 ………………………………………………… 沈　燕　０９８

欧洲民间音乐揽胜 ……………………………………………… 谭思韵　１０３

新疆维吾尔自治区 ……………………………………………… 卫虎春　１０７

我们都是卡通人——夸张与变形

………………………………………………… 陈　珠　１１０

乌鸦喝水 ………………………………………………………… 吴　强　１１４

一枝白玫瑰 ……………………………………………………… 金晓丽　１１７

有小鸟的树（绘画） ……………………………………………… 曹依文　１２０

透视群体行为　学会分辨泾渭 ………………………………… 朱婷燕　１２３

研读学生·教学案例

鼓励是一针“强心剂” …………………………………………… 徐丹红　１２９

变了“味”的评比 ………………………………………………… 张　俊　１３１

关注学生　提高课堂效率 ……………………………………… 褚晨蕾　１３３

爱的教育 ………………………………………………………… 高晓静　１３６

从案例中分析导入技能 ………………………………………… 张　欢　１４０

赞赏鼓励的魅力 ………………………………………………… 费晓玲　１４３

寻找学生的闪光点——班上有个姑娘叫王琴

……………………………………… 何燕蓉　１４５

一个好动的学生 ………………………………………………… 陈　婷　１４８

小学体育教学案例

———做一个快乐的小猎手 ……………………………………… 李　煜　１４９

在语文教学中渗透环境教育 …………………………………… 马婷婷　１５３　

慢是一种艺术 …………………………………………………… 夏张萍　１５７

巧妙提问　促进生成 …………………………………………… 孙运玲　１５９

生生互动　提高课堂教学效率——《悉尼歌剧院》教学案例

………………………………… 翁岚佳　１６３

公平地对待每一个学生 ………………………………………… 徐晓芬　１６６

学困生转化案例 ………………………………………………… 杨　倩　１６８

给学生一点挫败感 ……………………………………………… 姚乃隼　１７０

初中音乐课堂教学案例 ………………………………………… 张定鼎　１７３

用爱心和责任铸就师魂 ………………………………………… 袁晓谌　１７６

沟通从“心”开始 ……………………………………………… 朱婷燕　１７８

专业成长·教学反思

“循环小数”教学案例与反思 …………………………………… 薛玉婷　１８３

《花木兰》教学反思 ……………………………………………… 金晓丽　１８７

“会变的线条”教学反思 ………………………………………… 陈　珠　１９０

《我是少年阿凡提》教学反思 …………………………………… 张定鼎　１９３

《他从火里跑出来》教学反思 …………………………………… 沈　燕　１９５

OxfordEnglish 7A M2U6 Hard Work for a Better Life 教学反思

…………………………………………………………… 何燕蓉　１９７

“一元一次方程”教学反思 ……………………………………… 陈　亮　１９９

《火烧云》教学反思 ……………………………………………… 费晓玲　２０１

牛津初中英语6B MyFavourite Festival教学反思 …………… 高晓静　２０２

绳的世界不容小觑——小学体育民体“跳绳”教学反思

…………………………… 徐丹红　２０５

《神秘的小岛》教学反思 ………………………………………… 徐晓芬　２０７

一年级英语课教学反思 ………………………………………… 陈　婷　２０９

精彩源于生活 …………………………………………………… 张　俊　２１１

研读教材　明晰主线——《蜗牛学艺》教学反思

……………………………………… 马丽丹　２１２

《狐狸和乌鸦》教学反思 ………………………………………… 马婷婷　２１４

浅谈如何上好人生物理节课 ……………………………… 宋　健　２１７

以促进学生发展为本　以提升语文素养为魂 ………………… 孙运玲　２１９

音乐课教学反思 ………………………………………………… 谭思韵　２２１

《面朝大海，春暖花开》文本分析与教学定位 ………………… 余　毅　２２３

“密度专题复习”教学反思 ……………………………………… 张俊丽　２２５

教育感悟·读书心得

学习《班主任工作三十六策》心得体会 ………………………… 袁晓谌　２２９

真心善待每一个孩子——读黎志新《做一个智慧型班主任》有感

………………… 王　燕　２３３

《做一个聪明的教师》读后感 …………………………………… 徐晓芬　２３５

以成长的名义感悟幸福——读《教师的幸福人生与专业成长》

………………………… 余　毅　２３７

《做好的老师》读后感 ………………………………………… 邹　强　２４０

读《爱的教育》心得 ……………………………………………… 谭思韵　２４２

《赏识你的学生》读书笔记 ……………………………………… 胡　迪　２４４

演奏美妙的教育旋律——有感于《孩子们，你们好！》

……………………………… 吴　强　２４７

《我与小学数学》读后感 ………………………………………… 张　欢　２４９

读《一份特别教案》心得 ………………………………………… 杨　倩　２５１

读《红岩》有感 …………………………………………………… 褚晨蕾　２５４

《苦难辉煌》读后感 ……………………………………………… 金晓丽　２５６

后　记 …………………………………………………………… 高卫忠　２５８

作者介绍

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高卫忠，1991年7月毕业于上海师范大学化学系，中学高级教师，现任上海市奉贤区光明学校校长。先后获得“奉贤县教育工作先进个人”“奉贤县首批骨干教师”“奉贤区荣誉称号”等荣誉。先后在《化学教学参考》《现代领导》《基础教育参考》等杂志发表论文、经验总结十多篇，负责和参与多个区级重点课题的研究。

文摘

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序言

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开启Java编程的探索之旅：一本融汇经典与前沿的深度指南 在这本内容详实的Java编程巨著中，我们为您精心呈现了一场深入Java核心技术的知识盛宴。本书并非泛泛而谈，而是致力于引领您从根基出发，逐步构建起对Java语言精湛的理解，直至掌握其在现代软件开发中的核心应用。我们深知，学习一门强大的编程语言，关键在于掌握其本质，理解其设计哲学，并能在实践中灵活运用。因此，本书以严谨的学术态度和丰富的实践经验，将Java的精髓一一剖析，旨在成为您从入门到精通的忠实伙伴。 奠定坚实基础：Java语言的基石与演进 本书的首要目标是为您打下坚不可摧的Java编程基础。我们将从Java语言的诞生与发展历程入手，让您理解Java为何能够成为如此广泛应用的语言。从Java虚拟机（JVM）的强大抽象能力，到其跨平台性的核心优势，您将清晰地认识到Java的独特设计之处。我们会详细介绍Java的面向对象编程（OOP）范式，这是Java的灵魂所在。从类（Class）、对象（Object）、封装（Encapsulation）、继承（Inheritance）到多态（Polymorphism），每一个概念都将通过清晰的解释和生动的代码示例进行阐释，确保您能够真正理解并掌握这些面向对象设计的核心原则。 数据类型、变量、运算符、表达式以及控制流语句（如if-else、switch、for、while）是任何编程语言的基石。本书将以极其细致的方式涵盖这些基础内容，并辅以大量练习，帮助您在实际编码中熟练运用。我们还将深入探讨Java中的数组，理解其在存储和访问数据结构中的重要作用。 掌握核心概念：深入Java的精髓 随着基础的稳固，我们将逐步深入Java的核心概念。异常处理（Exception Handling）是编写健壮Java应用程序的关键。本书将详细讲解Java的异常类层次结构、try-catch-finally块的使用、checked与unchecked异常的区别，以及如何自定义异常，使您能够有效地预测、捕获和处理程序运行中的各种错误，提升程序的稳定性和可靠性。 多线程（Multithreading）是现代应用程序实现高并发和响应性的重要技术。您将学习Java中线程的创建、生命周期管理、线程同步机制（如synchronized关键字、wait/notify、Lock接口），以及如何避免常见的并发问题，如死锁和竞态条件。理解和掌握多线程编程，将极大地扩展您编写高性能应用程序的能力。 集合框架（Collections Framework）是Java提供的一套高度灵活和强大的数据结构工具。本书将全面介绍List、Set、Map等核心接口及其常用实现类（如ArrayList、LinkedList、HashSet、TreeSet、HashMap、TreeMap）。您将学会如何选择最适合您需求的集合类型，并高效地执行元素的添加、删除、查找和遍历操作。此外，我们还将探讨泛型（Generics），理解它如何提供类型安全，并简化集合框架的使用。 精通Java API：赋能高效开发 Java庞大而丰富的API库是其强大功能的基石。本书将重点介绍Java标准库中几个至关重要的组成部分。输入/输出（I/O）操作是应用程序与外部世界交互的必经之路。您将深入学习Java I/O流的体系结构，包括字节流（InputStream/OutputStream）和字符流（Reader/Writer），以及NIO（New I/O）的非阻塞I/O模型，理解如何高效地进行文件读写、网络通信等操作。 日期和时间API（Date and Time API）是处理时间和日期的核心工具。本书将引导您掌握`java.time`包中的新一代日期时间类，如`LocalDate`、`LocalTime`、`LocalDateTime`、`ZonedDateTime`，以及如何进行日期格式化、解析、时间计算等操作，摆脱旧API的繁琐和易错性。 网络编程（Networking）是构建分布式系统和互联网应用的基础。您将学习Java Socket编程，理解TCP和UDP协议的工作原理，如何创建客户端和服务器端应用程序，实现进程间通信。 面向现代开发：深入Java的进阶与实践 随着Java技术的不断发展，本书也紧随时代步伐，深入探讨了现代Java开发中的关键技术。我们将详细介绍lambda表达式和Stream API，这是Java 8引入的革命性特性，它们极大地简化了函数式编程风格，使代码更简洁、更具表达力，并能显著提升数据处理的效率。 反射（Reflection）机制是Java的一项强大功能，它允许程序在运行时检查、修改或创建类的对象。您将了解反射的原理、常用API，以及它在框架开发、动态代理等高级应用中的作用。 注解（Annotations）是Java 5引入的一种元数据，它们为代码添加了额外的语义信息，被广泛应用于框架配置、代码生成、运行时验证等场景。本书将介绍内置注解、自定义注解的创建与使用。 从理论到实践：丰富的案例与深入的解析 理论学习离不开实践的检验。本书最大的特色之一在于其丰富且精心设计的代码示例。每一个概念、每一个API的讲解，都伴随着可以直接运行并观察结果的代码片段。这些示例不仅是枯燥知识的具象化，更是帮助您理解和掌握Java编程逻辑的绝佳途径。 此外，本书还穿插了多个综合性的项目案例，这些案例从实际开发需求出发，涵盖了前述的各种技术点，引导您将所学知识融会贯通，构建出完整的应用程序。通过这些实践项目，您将获得宝贵的实际开发经验，学会如何组织代码、解决问题，并最终开发出高质量的Java软件。 为谁而写：目标读者 本书的目标读者广泛，涵盖了希望系统学习Java编程的初学者，有一定Java基础但希望深入理解其核心技术和最新特性的开发者，以及需要巩固和提升Java技能以应对复杂项目需求的专业人士。无论您是计算机科学专业的学生，还是希望转向软件开发领域的转型者，亦或是经验丰富的Java工程师，都能从本书中获益匪浅。 结语 学习Java编程是一段充满挑战但也极具回报的旅程。本书旨在为您提供一个清晰、系统且深入的学习路径，帮助您克服学习中的障碍，掌握Java的核心竞争力。我们相信，通过对本书内容的深入学习和积极实践，您将能够自信地驾驭Java语言，为您的软件开发事业打下坚实的基础，并在不断发展的技术领域中脱颖而出。让我们一起踏上这段激动人心的Java探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的技术书籍，不仅仅在于它内容的深度，更在于它能否有效地引导读者去思考。而《基础知识JAVA核心技术(卷I)(第10版)》恰恰做到了这一点。在讲解每一个重要概念之后，书中通常都会设置一些“思考题”或者“练习题”。这些题目不是那种简单的填空题或者选择题，而是需要你运用所学知识去分析问题，甚至进行一些简单的设计。我记得有一次，在学习到异常处理机制时，书中提供了一个场景，要求我们设计一套合理的异常捕获和处理方案。我当时花了很长时间去琢磨，尝试不同的思路，最终才找到了最优的解决方案。这个过程虽然耗费了不少精力，但收获却非常巨大。它让我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和解决问题。这种思维模式的培养，对于我今后的编程之路来说，是无价的财富。而且，书中在讲解一些进阶主题时，还会引用一些相关的业界最佳实践，这让我能够站在巨人的肩膀上，学习到更成熟、更高效的编程技巧。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套书的装帧设计非常贴心。英文原版上下册，厚度适中，即使是作为一本参考书，放在书架上也不会显得过于突兀。纸张的质感也很好，翻页顺滑，印刷清晰，长时间阅读眼睛也不容易疲劳。我尤其欣赏的是，它在讲解代码时，使用了不同颜色的语法高亮，使得代码的结构和语法元素一目了然，大大提高了阅读效率。对于一些复杂的概念，书中还巧妙地运用了大量的图表和流程图，将抽象的逻辑可视化，让我能够更直观地理解。例如，在讲解多线程同步机制时，那些关于锁、管程的图示，就比纯文字描述要容易理解得多。另外，这本书在内容组织上也非常人性化，它并没有强求你必须从头读到尾，你可以根据自己的需求，选择性地阅读感兴趣的章节。比如，如果你对某个特定的API不熟悉，可以直接跳转到对应的章节进行查阅。这种灵活性，使得它既可以作为一本完整的教材，也可以作为一本高效的参考手册。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经工作了几年的程序员，我一直希望能够找到一本能够帮助我系统性梳理Java核心知识的书籍。《基础知识JAVA核心技术(卷I)(第10版)》绝对是我近几年读过最满意的一本书。它的内容之详尽，几乎涵盖了Java SE领域的方方面面。从基础的语法特性，到内存管理，再到线程并发，每一个章节的讲解都深入浅出，逻辑严谨。我特别喜欢它关于Java虚拟机（JVM）的介绍，虽然只是卷I，但已经对JVM的内存模型、垃圾回收机制等进行了初步但清晰的阐述，这对于理解Java程序的运行原理至关重要。书中还对集合框架的内部实现做了详细的剖析，比如ArrayList和LinkedList在底层是如何存储数据，HashMap是如何进行键值对映射的，这些细节的讲解，让我能够更好地理解它们的性能特点，并在实际开发中做出更优的选择。而且，这本书的英文原版上下册，让我有机会直接接触到最地道的Java技术表达，对于提升我的英语阅读能力和技术视野也有很大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人爱不释手！从拿到手的那一刻起，就被它厚重的质感和精美的装帧所吸引。打开第一页，扑面而来的就是那股浓郁的书卷香，仿佛置身于知识的海洋。我尤其喜欢它排版设计，字体大小适中，行间距也恰到好处，读起来一点也不会感到疲惫。章节的划分清晰明了，每一部分都有一个简洁而富有概括性的标题，让人一目了然。书中穿插的插图更是点睛之笔，它们不仅仅是装饰，更是对抽象概念形象化的解释，极大地降低了理解的难度。我花了很长时间去翻阅，每一页都充满了细节，从目录到索引，都体现了出版者的用心。我特别留意了它关于数据结构的部分，那些图示清晰地展示了链表、树、图等概念的内部构造和操作过程，让我这个初学者也能很快掌握。而且，书中还附带了一个非常详尽的术语表，对于我这种经常需要查阅专业词汇的人来说，简直是福音。总而言之，这绝对是一本值得珍藏的宝典，无论是在学习过程中遇到瓶颈，还是想要巩固基础，它都能提供源源不断的帮助。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在入手这本书之前，我曾经在网上搜集了不少关于Java学习的资料，也看过一些短小的教程和视频。但总是感觉不够系统，知识点零散，学起来像是在拼凑一块块不完整的拼图。直到我遇见了《基础知识JAVA核心技术(卷I)(第10版)》，才真正感受到了什么叫做“体系化”的学习。它从最基础的变量、数据类型、运算符讲起，逐步深入到面向对象的核心概念，比如类、对象、继承、多态等等。每一个概念的讲解都循序渐进，并且辅以大量的代码示例。这些示例代码不仅仅是“拿来就能用”的，它还详细解释了每一行代码的含义，以及为什么要这么写。我最欣赏的一点是，它并没有一味地堆砌概念，而是注重将这些概念与实际的应用场景相结合。比如，在讲解文件IO的时候，它会给出如何读取文本文件、如何写入数据到文件的具体实例，让你能立刻看到学到的知识是如何转化为实际功能的。这种“学以致用”的学习方式，极大地激发了我的学习兴趣，也让我对Java这门语言有了更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

孩子买的，质量很好

评分☆☆☆☆☆

很好，英文版的，读起来比翻译过的好理解

评分☆☆☆☆☆

质量不错

评分☆☆☆☆☆

还行吧

评分☆☆☆☆☆

孩子买的，质量很好

评分☆☆☆☆☆

很不错的书啊

评分☆☆☆☆☆

还行吧

评分☆☆☆☆☆

挺好的 慢慢学习起来

评分☆☆☆☆☆

很好的书，内容丰富