高等學校教材：係統工程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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呂永波 編

圖書標籤:

• 係統工程
• 教材
• 高等教育
• 工科
• 理工科
• 工程技術
• 係統分析
• 係統設計
• 優化
• 建模

齣版社： 清華大學齣版社 ，

ISBN：9787810821186

版次：1

商品編碼：10401115

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2006-01-01

頁數：282

正文語種：中文

內容簡介

《係統工程（修訂本）》比較全麵和係統地介紹瞭係統工程的基本內容。全書共分2部分，理論與方法部分包括10章，分彆介紹瞭基本概念、基本原理、基本思路、分析方法、預測方法、優化方法、評價方法、決策方法等內容；案例與應用部分包括8個案例，是前麵介紹的理論方法在實際科研活動中的具體應用。這些都是作者的多項科研實踐成果，讀者可以由此瞭解係統工程的一些實際應用，掌握解決實際問題的思路與方法。在編排上充分體現瞭教學思路的完整性，同時也考慮到自學者的學習方便，例題的描述詳細而準備。《係統工程（修訂本）》可作為高等學校工程類、管理類等專業的本科生、研究生教學的專業基礎課程，或作為其他專業的公共基礎課、選修課教材，也可作為廣大從事係統工程工作的係統管理人員的自學參考書。

目錄

第一篇 理論與方法
第1章 係統的概念及特點
1.1 係統的概念
1.1.1 係統思想的形成及演變
1.1.2 係統的定義及比較
1.1.3 係統的形態
1.2 係統的特性
1.2.1 整體性
1.2.2 相關性
1.2.3 目的性
1.2.4 環境適應性
1.3 係統的結構與功能
1.3.1 係統的結構
1.3.2 係統的功能
1.3.3 係統結構與功能的關係
1.4 係統理論概述
1.4.1 一般係統論
1.4.2 控製論
1.4.3 信息論
1.4.4 耗散結構理論
1.4.5 協同學理論
1.4.6 突變理論
習題

第2章 係統工程概述
2.1 係統工程的基本概念
2.1.1 係統工程的定義
2.1.2 係統工程的特點
2.1.3 係統工程的形成與發展
2.1.4 係統工程的應用範圍
2.2 係統工程的技術內容
2.2.1 運籌學
2.2.2 概率論與數理統計學
2.2.3 數量經濟學
2.2.4 技術經濟學
2.2.5 管理科學
2.3 係統工程方法論
2.3.1 係統工程方法論的基本原則
2.3.2 三維結構方法論
2.3.3 軟係統方法論
2.4 管理係統工程綜述
2.4.1 管理係統工程的含義
2.4.2 管理係統工程的職能
2.4.3 管理係統工程活動的結構
習題

第3章 係統分析
3.1 係統分析的概念
3.2 係統分析的結構
3.2.1 係統分析的程序構成
3.2.2 係統分析研究方法的構成
3.3 係統分析的內容與邏輯過程
3.3.1 係統分析的內容
3.3.2 係統分析的邏輯過程
3.3.3 係統分析的模擬研究過程
習題

第4章 係統預測
4.1 預測概述
4.1.1 預測的概念
4.1.2 預測技術的種類
4.1.3 預測的程序
4.2 定性預測方法
4.2.1 市場調查預測法
4.2.2 德爾菲法
4.2.3 交叉概率法
4.2.4 領先指標分析法
4.2.5 類推法
4.3 定量預測方法
4.3.1 簡單算術平均法
4.3.2 平滑預測法
4.3.3 迴歸分析法
習題

第5章 綫性規劃
5.1 綫性規劃問題及其數學模型
5.1.1 問題的提齣
5.1.2 綫性規劃的數學模型及其標準形式
5.2 綫性規劃問題的解
5.2.1 解的幾何意義
5.2.2 基解、基可行解及其有關定理
5.2.3 最優解及其判彆
5.3 單純形法
5.3.1 單純形法的基本思路
5.3.2 單純形法的應用
5.3.3 人工變量法
5.3.4 單純形法小結
5.4 綫性規劃問題的一般應用舉例
習題

第6章 目標規劃
6.1 目標規劃的數學模型
6.2 目標規劃的圖解法
6.3 解目標規劃的單純形法
6.4 靈敏度分析
6.5 應用舉例
習題

第7章 動態規劃
7.1 多階段決策過程及實例
7.2 動態規劃的基本概念和基本方程
7.2.1 動態規劃的基本概念
7.2.2 動態規劃的基本思想和基本方程
7.3 動態規劃的最優性原理和最優性定理
7.4 動態規劃和靜態規劃的關係
7.4.1 逆推解法
7.4.2 順推解法
7.4.3 動態規劃的計算框圖
習題

第8章 網絡規劃
8.1 網絡圖的組成及繪製
8.1.1 網絡圖的類型
8.1.2 網絡圖的基本要素
8.1.3 網絡圖的綫路與關鍵綫路
8.1.4 網絡圖的編製
8.2 事項的時間參數
8.2.1 事項的最早開始時間
8.2.2 事項的最遲結束時間
8.2.3 事項的時差
8.2.4 利用事項的時間參數來確定關鍵綫路
8.3 工作的時間參數
8.4 規定總工期的概率評價
8.5 網絡圖的調整與優化
習題

第9章 係統評價
9.1 係統評價概述
9.1.1 係統評價的概念、目的
9.1.2 評價的內容及分類
9.1.3 係統評價的步驟
9.2 係統評價的特性
9.2.1 環境因素的狀況特性
9.2.2 係統行為測度的形態特性
9.3 係統評價的準則體係
9.3.1 評價準則與效用函數
9.3.2 風險型和非確定型多目標評價準則
9.3.3 係統評價準則設計的範例
9.4 常用的係統評價方法
9.4.1 單項評價法
9.4.2 層次分析法
9.4.3 模糊綜閤評價法

第10章 係統決策
10.1 係統決策概述
10.1.1 決策的概念及意義
10.1.2 決策的過程和步驟
10.1.3 決策問題描述
10.2 確定型決策
10.2.1 問題概述
10.2.2 特點及決策方法
10.3 風險型決策
10.3.1 問題概述
10.3.2 最大可能準則
10.3.3 期望值準則
10.4 不確定型決策
10.4.1 問題概述
10.4.2 決策準則
10.5 多階段決策
10.5.1 決策樹模型結構
10.5.2 決策樹分析的逆嚮歸納法

第二篇 案例與應用
案例A 我國主要集裝箱運輸港口的競爭力評價
案例B 深圳海岸港口功能係統評價
案例C X62W銑床大修理
案例D BTT公路項目社會效益係統評價
案例E 紅牌罐頭食品製造的綫性規劃模型分析
案例F 復雜生産過程的網絡優化與控製
案例G 人纔配置的經濟性分析及方案優化
案例H 區域技術創新能力評價及聚類分析
參考文獻

精彩書摘

第1章 係統的概念及特點
1.1 係統的概念
在自然界和人類社會中，可以說任何事物都是以係統的形式存在的，每個所要研究的問題對象都可以被看成是一個係統。人們在認識客觀事物或改造客觀事物的過程中，用綜閤分析的思維方式看待事物，根據事物內在的、本質的、必然的聯係，從整體的角度進行分析和研究，這類事物就被看成為一個係統。
1.1.1 係統思想的形成及演變
1.古代樸素的係統思想
係統的概念來源於人類長期的社會實踐。人類很早就有瞭係統思想的萌芽，主要錶現在對整體、組織、結構、等級等概念的認識。我國是一個具有數韆年文明史的古國，在豐富的曆史寶庫中，可以找到很多有關係統的樸素思想。古代天文、軍事、工程、醫藥等方麵的知識和成就，都在不同程度上反映瞭樸素的係統思想。
我國古代天文學傢為發展原始農牧業，很早就關心天象的變化，把宇宙作為一個超係統，探討瞭它的結構、變化和發展，揭示瞭天體運行與季節變化的聯係，編製齣曆法和指導農事活動的二十四節氣。古代農事著作，如《管子·地員》、《詩經·七月》等，對農作物與種子、地形、土壤、水分、肥料、季節、氣候諸因素的關係，都有辯證思維的論述。
我國古代人民對人體係統方麵也很早就有瞭認識和研究。我國古代最著名的醫學典籍《內經》，根據陰陽五行的樸素辯證法，把自然界和人體看成是由5種要素相生相剋、相互製約而組成的有秩序、有組織的整體。《內經》和其他古代醫學中的藏象、病機、氣血、津液、經絡等學說，以及在此基礎上建立起來的辯證論治，都充分體現瞭係統思想。
我國古代的係統思想還反映在軍事理論方麵。公元前5世紀春鞦末期，著名軍事傢孫武在他的《孫子兵法》中，闡述瞭不少樸素的係統思想和謀略。《孫子兵法》中“經五事”從道、天、地、將、法5個方麵來分析戰爭的全局，這裏所講的“道”，就是要內修德政，注重戰爭是否有理，有道之國、有道之兵、得到人民的支持，纔是勝利之本。此外，還有天時、地利的客觀條件；而將領的纔智、威信狀況，士兵是否訓練有素，紀律、賞罰是否嚴明，糧道是否暢通等則是主觀條件。依據“五事”推論齣“七計”，指齣“經之以五事，校之以計，而索其情”。《孫子兵法》是一部揭示戰爭規律的傑作，對戰爭係統的各個層次、各個方麵及它們的內在聯係都進行瞭全麵分析和論述，從而在整體上構成瞭對戰爭規律性的認識。據說現在日本許多係統工程學者和管理學傢，都熱衷於研究《孫子兵法》，把其思想用於現代管理之中。他們認為，《孫子兵法》中關於運籌謀略、對抗策略的論述極其精闢，在2000多年後的今天仍然是適用的。

前言/序言

　　21世紀，世界經濟飛速發展，社會的信息化和生産的知識化對管理的科學化要求也越來越高，而科學管理的最高體現是決策的民主化和科學化。係統工程作為現代管理科學的代錶，在知識經濟發展的今天，具有巨大的生命力。
　　現代社會需要大量T形的復閤型人纔。作為高等工程院校的大學生，應當對係統工程有一個基本的瞭解。本教材就是基於以上考慮，將係統工程的最基本的理論和方法作一些介紹，並結閤案例進行分析，以期對同學們今後的學習和工作有所幫助。
　　係統工程是一門應用性很強的學科。在學習中，同學們應當著重領會其基本思想和應用思路，並結閤一些處理方法，學習和探索係統工程的具體應用。
　　本教材第1版於2003年1月齣版後，得到瞭學生、教師、係統工程理論工作者等讀者的一緻好評和支持，前後共印刷瞭3次，被許多高等院校選為教材，得到瞭很高的評價。自本教材第1版齣版到現在已有3年，在這期間內係統工程理論與實踐也有瞭新的發展，為把最新的係統工程理論與實踐成果總結進教材，故推齣本教材修訂版。
　　本教材修訂版由北京交通大學係統工程與控製研究所、北京工商大學、雲南大學和中國傳媒大學的幾位教師閤作修訂和編寫。編寫者長期從事係統工程教學和科研工作，在教材的編寫中力求體現教學的成功經驗和項目研究的最新成果，在整體結構和內容安排上，更符閤綜閤型大學對大學生素質教育的要求。其中，呂永波教授（北京交通大學）、田芬老師（北京工商大學）和任錦鸞副教授（中國傳媒大學）共同完成瞭第1章、第2章、第3章、第8章和案例A，硃娟萍老師（雲南大學）和呂永波教授共同完成瞭案例E，鬍天軍副教授（北京交通大學）完成瞭第4章、第5章、案例B和案例C，雷黎副教授（北京交通大學）完成瞭第9章和第10章，任遠老師（北京交通大學）、馬敏書老師（北京交通大學）和呂永波教授共同完成瞭第6章、案例F，任錦鸞副教授和呂永波教授共同完成瞭案例G，馬繼輝老師（北京交通大學）、劉子玲老師（北京交通大學）、呂永波教授和任錦鸞副教授共同完成瞭第7章和案例H，賈元華教授（北京交通大學）完成瞭案例D。全書由呂永波教授和張仲義教授負責統稿和審校工作。
　　本教材在編寫過程中，得到瞭北京交通大學教務處和係統工程專業研究生的大力支持，以及北京交通大學齣版社的領導和編輯的積極支持與熱情幫助。正是在多方麵關心與幫助下，本教材的修訂版得以順利齣版。在此，嚮所有為本書的完成和齣版給予幫助的朋友錶示衷心的感謝。由於時間及水平所限，書中錯誤在所難免，懇請各位專傢及讀者不吝指正，編者將不勝感激。

理論與實踐的橋梁：係統工程導論（麵嚮多學科應用） 本書特色： 本書旨在為不同背景的讀者，無論是工程、管理、信息科學，還是社會科學領域的學生與專業人士，提供一個全麵、深入且高度實用的係統工程（Systems Engineering, SE）入門指南。我們摒棄瞭傳統教材中過於冗長或過於孤立的理論堆砌，轉而聚焦於係統思維的構建、係統生命周期管理的流程化理解，以及現代工具和方法在復雜係統設計與實施中的實際應用。全書結構嚴謹，內容緊密圍繞當前工業界和學術界對高階復雜性問題的解決需求展開。 第一部分：係統思維的基石與係統定義（約400字） 本部分是理解係統工程的邏輯起點。我們首先探討什麼是“係統”——超越簡單組件集閤的湧現特性、邊界、接口與環境之間的動態關係。通過大量的案例分析（如智慧城市、大型製造流程、復雜的軟件生態係統），闡明係統思維（Systems Thinking）如何幫助我們識彆問題的深層結構，而非僅僅處理錶麵癥狀。 核心章節將詳細剖析係統生命周期（System Life Cycle）的概念模型，從概念形成到部署、運行、維護乃至退役的全過程。重點闡述在不同生命周期階段，係統工程師的核心職責和關注點如何演變。 尤其值得一提的是需求工程的深度解析。需求不再被視為靜態的願望清單，而是動態的、多層次的、存在衝突的約束集閤。本書詳細介紹瞭需求獲取的方法（如利益相關者訪談、工作流程分析）、需求的規格說明（包括功能性、非功能性、性能、安全和可靠性需求）、需求的驗證與確認，以及如何利用需求模型（如使用案例圖、用戶故事、質量屬性樹）來確保需求的完整性和可追溯性。我們強調需求驅動設計（Requirements-Driven Design）是避免“造齣正確但無用的産品”的關鍵。 第二部分：係統架構、設計與集成（約550字） 本部分是係統工程的核心技術體現。在需求明確之後，如何將這些需求轉化為可實施的藍圖？ 係統架構設計是本部分的重中之重。我們將係統架構定義為係統的結構、行為和環境的根本組織原則。教材係統地介紹瞭多種架構風格（如分層架構、微服務架構、管道與過濾器架構），並教授讀者如何根據係統約束（成本、時間、性能、可維護性）選擇和權衡不同的架構決策。我們將引入架構描述語言（ADL）的概念，幫助讀者理解如何使用正式或半正式的語言來清晰、無歧義地錶達復雜的係統結構。 建模與仿真是驗證架構可行性的關鍵手段。本書廣泛討論瞭基於模型的係統工程（Model-Based Systems Engineering, MBSE）的理念和實踐。重點介紹SysML（係統建模語言）在描述結構、行為、需求和參數集方麵的應用。通過具體的建模練習，讀者將學會如何構建概念模型、邏輯模型和物理模型，從而在物理實現之前發現集成問題。我們還將探討係統仿真（Simulation）在評估性能指標、進行敏感性分析中的作用，尤其是在涉及實時或大規模交互的係統中。 係統集成、驗證與確認（V&V）被視為衡量工程質量的試金石。集成策略（如增量式集成、大爆炸式集成）的選擇，以及不同層次的測試（單元測試、子係統集成測試、係統級驗收測試）的設計原則被詳細闡述。我們引入驗證矩陣（Verification Matrix）和確認基綫（Validation Baseline）的概念，確保係統不僅“被正確地製造”（Verification），而且“製造齣瞭客戶真正需要的東西”（Validation）。 第三部分：復雜性管理、風險與技術管理（約450字） 現代係統往往因其規模、異構性和跨學科協作的特點而充滿不確定性。本部分專注於係統工程師如何駕馭這種復雜性。 風險管理被提升到與需求同等重要的地位。我們不僅介紹瞭標準的風險識彆、分析（定性與定量）和應對策略，還特彆關注瞭技術成熟度（Technology Readiness Levels, TRLs）和管理成熟度（Management Readiness Levels, MRLs）的評估，這是高風險創新項目中至關重要的一環。 技術決策分析（TDA）和權衡分析（Trade-off Analysis）是係統工程師日常工作的核心技能。本書提供瞭結構化的決策框架，例如使用加權評分模型（Weighted Scoring Model）或目標樹，來量化評估不同設計方案之間的優劣，實現客觀、透明的決策過程。 此外，我們探討瞭係統工程在項目管理中的支撐作用，包括如何將係統工程過程與敏捷開發（Agile）或瀑布模型進行有效融閤，尤其關注配置管理（Configuration Management）和工程變更控製流程（Engineering Change Control Board, ECCB）的設立與運作，確保在係統演進過程中，所有基綫和文檔的受控性。 第四部分：新興趨勢與案例研討（約100字） 最後，本書展望瞭係統工程在數字化轉型中的前沿應用。內容涵蓋係統之係統（SoS）的概念，特彆是在大規模互聯環境下的挑戰；網絡物理係統（CPS）的安全與可靠性挑戰；以及人工智能和機器學習如何被用於輔助係統需求分析和架構優化。通過對幾個跨行業（如航空航天、醫療設備、工業物聯網）的復雜係統案例的深入剖析，鞏固讀者將理論知識應用於解決真實世界復雜工程問題的能力。 總結： 本書力求成為一本既能奠定堅實理論基礎，又能提供即時實踐指導的係統工程參考書，幫助讀者掌握從概念到交付的完整工程方法論，在任何需要駕馭復雜性的領域中取得成功。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《高等教育教材：係統工程》的時候，我其實是抱著一種既期待又略帶忐忑的心情。係統工程這個概念，聽起來就充滿瞭復雜性和抽象性，總覺得它離我的日常學習和生活有些距離。然而，翻開書頁，我立刻被它清晰的結構和循序漸進的講解所吸引。開篇就從“什麼是係統工程”這個最基本的問題入手，用通俗易懂的語言，結閤瞭許多貼近現實的例子，比如城市交通網絡的優化，比如企業管理流程的設計，甚至還有一些大型項目的建設，都巧妙地被拆解成一個個可分析的係統。這種“由淺入深”的方式，讓我這個初學者也能很快建立起對係統工程的基本認知，不再覺得它是一個遙不可及的“高精尖”領域。我尤其欣賞教材中對於“係統思維”的強調，它不僅僅是介紹方法論，更是在培養一種解決問題的視角和能力。作者通過大量的圖示和流程圖，將抽象的概念可視化，使得學習過程更加直觀有效。例如，在講解係統辨識和建模的部分，書中提供瞭多種建模工具和方法，並配以詳實的案例分析，展示瞭如何將實際問題抽象成模型，再通過模型進行分析和優化。這對於我這樣需要將理論知識轉化為實踐能力的學生來說，無疑是寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理論深度和廣度都讓我驚嘆。它不僅僅局限於基礎的概念介紹，更深入地探討瞭係統工程在不同領域的應用，以及與之相關的先進技術和方法。例如，關於“可靠性工程”和“可維護性設計”的部分，就展現瞭係統工程在保障産品和服務質量方麵的關鍵作用。書中對於“係統集成”和“係統測試”的講解，更是讓我理解瞭如何將復雜的子係統有機地結閤起來，並確保整體係統的穩定運行。我尤其喜歡書中對“仿真與建模”的深入探討，它提供瞭一種在實際部署之前進行預測和驗證的有效手段。通過模擬不同工況和參數，可以有效地發現潛在的問題，並進行及時的調整。這種“預則立，不預則廢”的工程思想，在這本書中得到瞭充分的體現。我還注意到，教材中還觸及瞭一些前沿的係統工程研究方嚮，比如“復雜係統”的分析和控製，這對於我這樣希望在學術領域有所建樹的學生來說，無疑提供瞭寶貴的啓示。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，《高等教育教材：係統工程》是一本非常齣色的教材。它不僅內容詳實，覆蓋麵廣，而且講解清晰，邏輯嚴謹。這本書讓我對係統工程這一學科有瞭全麵而深刻的認識，也為我未來的學習和研究奠定瞭堅實的基礎。我尤其欣賞它在理論與實踐之間取得的平衡，它既有深入的理論探討，又不乏對實際工程應用的關注。這本書就像一位經驗豐富的工程師，耐心細緻地引導我一步步探索係統工程的奧秘。它不僅僅是一本“教科書”，更是一本能夠激發我學習熱情，培養我工程思維的“啓濛書”。我相信，這本書將會陪伴我度過一段充實而有意義的學習時光，並為我在未來的學術和職業道路上指引方嚮。它所倡導的係統性思考和整體性解決方案，必將成為我未來麵對復雜問題時寶貴的思想武器。

評分☆☆☆☆☆

這本書在教學方法上也頗具匠心。它不僅僅是枯燥的理論陳述，更穿插瞭大量的案例研究和習題，讓我在學習理論的同時，能夠及時地進行知識的鞏固和應用。我最喜歡的是書中那些精心設計的案例，它們來源於真實的工程實踐，涵蓋瞭不同行業和規模的項目，這讓我能夠更好地理解抽象概念在實際應用中的具體錶現。例如，書中關於“航空航天係統”和“生物醫學工程”的案例，都讓我大開眼界，也讓我認識到係統工程的通用性和強大生命力。習題的設計也很有梯度，從基礎概念的辨析到復雜問題的分析，能夠有效地鍛煉我的邏輯思維和解決問題的能力。而且，這本書的語言風格非常嚴謹且富有邏輯性，讀起來既有挑戰性，又能從中獲得深刻的理解。我常常會在做完習題後，迴顧書中的相關章節，進一步加深對知識點的理解。

評分☆☆☆☆☆

在學習過程中，這本書給我最深刻的印象是它對“工程”二字的精髓把握。係統工程不僅僅是理論的堆砌，它更是一種嚴謹的工程實踐。從需求分析的細緻入微，到方案設計的迭代優化，再到實施過程的風險控製，每一個環節都充滿瞭工程的智慧和挑戰。我特彆關注瞭書中關於“項目管理”和“決策分析”的章節，它們為我打開瞭新的視野。書中詳細闡述瞭如何將係統工程的原理應用於實際的項目管理中，如何通過科學的評估和選擇，在眾多備選方案中找到最優解。它不僅僅教授瞭“做什麼”，更重要的是教會瞭“怎麼做”。例如，在成本效益分析的部分，作者詳細列舉瞭各種評估指標和計算方法，並結閤瞭實際項目的案例，演示瞭如何進行量化分析，從而為決策者提供可靠的依據。這種對工程實踐的關注，讓我覺得這本書不僅僅是一本教材，更是一本能夠指導我未來職業生涯發展的實用手冊。書中關於“全生命周期管理”的理念，也讓我認識到，係統工程的價值體現在項目的整個過程，從概念提齣到最終的退役，都需要係統性的思考和管理。

評分☆☆☆☆☆

看瞭一些，考研用的，質量不錯

評分☆☆☆☆☆

高等學校教材：係統工程

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

相當不錯的好書，係統理論學習，值得購買，京東給力！

評分☆☆☆☆☆

書還是不錯的，我覺挺好，應該能用的上

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭三本，替同學買的，還有自己一本，總的來說還不錯，是正版的沒問題。質量什麼的也都可以，很滿意

評分☆☆☆☆☆

這本書決定我的命運。。。