具体描述
此套装包含以下2本图书：
| 2018天津市教师招聘考试辅导教材：教育综合知识（中小学通用） | 定价： | 50.00 |
| 2018天津市教师招聘考试辅导教材：历年真题详解教育综合知识（中小学通用） | 定价： | 42.00 |
总定价：92.00元
第一章 教育与教育学（2） 思维导图（2） 考点梳理（2） 第一节 教育的产生与发展（2） 第二节 教育学的产生与发展（10） 牛刀小试（20） 第二章 教育与社会发展（24） 思维导图（24） 考点梳理（24） 第一节 教育与生产力（24） 第二节 教育与政治经济制度（26） 第三节 教育与文化（27） 第四节 教育与科学技术（30） 第五节 教育的相对独立性（31） 牛刀小试（32） 第三章 教育与个体发展（34） 思维导图（34） 考点梳理（34） 第一节 人的身心发展概述（34） 第二节 影响人的身心发展的因素（37） 第三节 教育的个体功能（42） 牛刀小试（44） 第四章 教育目的（46） 思维导图（46） 考点梳理（46） 第一节 教育目的概述（46） 第二节 我国的教育目的（51） 牛刀小试（55） 第五章 学校教育制度（57） 思维导图（57） 考点梳理（57） 第一节 教育制度概述（57） 第二节 我国的学制（60） 牛刀小试（63） 第六章 教师与学生（65） 思维导图（65） 考点梳理（65） 第一节 教师（65） 第二节 学生（73） 第三节 师生关系（76） 牛刀小试（80） 第七章 课程（83） 思维导图（83） 考点梳理（83） 第一节 课程概述（83） 第二节 课程目标（89） 第三节 课程设计（91） 第四节 课程开发、实施与评价（93） 第五节 课程资源（97） 牛刀小试（99） 第八章 教学（101） 思维导图（101） 考点梳理（102） 第一节 教学概述（102） 第二节 教学过程（105） 第三节 教学原则（110） 第四节 教学方法（113） 第五节 教学组织形式（118） 第六节 教学评价（122） 第七节 教学工作的基本环节（126） 牛刀小试（130） 第九章 思想品德教育（德育）（133） 思维导图（133） 考点梳理（133） 第一节 德育概述（133） 第二节 德育内容（137） 第三节 德育过程（138） 第四节 德育原则（141） 第五节 德育模式（143） 第六节 德育的途径与方法（145） 牛刀小试（148） 第十章 班主任工作（152） 思维导图（152） 考点梳理（152） 第一节 班主任工作概述（152） 第二节 班级与班级管理（160） 第三节 良好班集体的培养（164） 牛刀小试（166） 第十一章 课外、校外教育活动（171） 思维导图（171） 考点梳理（171） 第一节 课外、校外教育概述（171） 第二节 课外、校外教育的内容与形式（172） 第三节 课外、校外教育的特点与要求（174） 第四节 学校、家庭、社会三结合教育（175） 牛刀小试（177） 第十二章 教育科学研究（179） 思维导图（179） 考点梳理（179） 第一节 教育科学研究概述（179） 第二节 教育科学研究的基本过程（182） 第三节 教育科学研究的基本方法（184） 第四节 教育研究结果的分析（188） 牛刀小试（189） 第一章 心理学概述（192） 思维导图（192） 考点梳理（192） 第一节 心理学的研究对象和意义（192） 第二节 心理学的产生与发展（194） 牛刀小试（195） 第二章 认知发展与教育（197） 思维导图（197） | 考点梳理（197） 第一节 认知（197） 第二节 认知发展理论（223） 第三节 中小学生的心理发展（227） 第四节 个别差异与因材施教（230） 牛刀小试（234） 第三章 情绪、情感、意志的发展与教育（242） 思维导图（242） 考点梳理（242） 第一节 情绪和情感（242） 第二节 意志（247） 牛刀小试（252） 第四章 个性发展与教育（255） 思维导图（255） 考点梳理（255） 第一节 需要与兴趣（255） 第二节 能力（259） 第三节 人格（263） 牛刀小试（271） 第五章 学习与学习理论（273） 思维导图（273） 考点梳理（273） 第一节 学习概述（273） 第二节 行为-联结主义学习理论（276） 第三节 认知学习理论（282） 第四节 建构主义学习理论（288） 第五节 人本主义学习理论（291） 牛刀小试（293） 第六章 学习心理（296） 思维导图（296） 考点梳理（297） 第一节 学习动机（297） 第二节 学习策略（306） 第三节 学习迁移（315） 第四节 知识的学习（321） 第五节 技能的形成（329） 第六节 问题解决与创造性培养（336） 第七节 态度与品德的形成（344） 牛刀小试（352） 第七章 教学心理（357） 思维导图（357） 考点梳理（357） 第一节 教学设计（357） 第二节 课堂管理（363） 牛刀小试（371） 第八章 学生心理健康与教育（373） 思维导图（373） 考点梳理（373） 第一节 心理健康概论（373） 第二节 学生心理辅导（378） 牛刀小试（390） 第九章 教师心理（392） 思维导图（392） 考点梳理（392） 第一节 教师角色心理（392） 第二节 教师的心理特征（395） 第三节 教师的成长心理（397） 第四节 教师的心理健康（400） 牛刀小试（402） 思维导图（404） 考点梳理（404） 一、《中华人民共和国教育法》（404） 二、《中华人民共和国义务教育法》（412） 三、《中华人民共和国教师法》（417） 四、《中华人民共和国未成年人保护法》（422） 五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（427） 六、《基础教育课程改革纲要（试行）》（428） 七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （２０１０—２０２０年）》（432） 八、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要 （２０１０—２０２０年）》（439） 牛刀小试（443） 第一章 我国课程改革概述（450） 思维导图（450） 考点梳理（450） 牛刀小试（453） 第二章 新课程带来的变革（454） 思维导图（454） 考点梳理（454） 第一节 教育观念的变革（454） 第二节 学习方式的变革（457） 第三节 课程组织的变革（459） 牛刀小试（463） 第一章 教师职业道德规范（468） 思维导图（468） 考点梳理（468） 第一节 教师职业道德基本知识（468） 第二节 教师职业道德范畴（470） 第三节 教师职业道德基本原则（473） 第四节 教师职业道德规范（473） 牛刀小试（477） 第二章 教师职业行为规范（480） 思维导图（480） 考点梳理（480） 第一节 教师职业行为规范的概念和基本特点（480） 第二节 教师职业行为规范的主要内容（481） 第三章 加强师德修养的途径、方法（483） 思维导图（483） 考点梳理（483） 牛刀小试（484） 天津市教师招聘笔试课程体系（486） 天津市教师招聘面试课程体系（486） 中公教育·全国分部一览表（487） |
1.双色设置
本书采用双色设置，对常考考点进行了波浪线标注，使考生明确重点所在，复习更有针对性。
2.立足真题
本书紧随考试形式变化，立足大量真题，分析命题规律，优化图书内容，将真题和考点紧密结合起来，为考生的备考提供有效参考。
3.体系科学
思维导图——每章开头设置思维导图，帮助考生对将要学习的内容形成整体认知，明确主要内容。
考题再现、知识拓展、备考锦囊——正文部分设置考题再现、知识拓展、备考锦囊板块，考题再现选用天津各区近三年真题，知识拓展对主体内容进行必要的补充，备考锦囊为考生备考支招。
牛刀小试——学练结合，查漏补缺，有效提升考生的应考能力。
购书享有移动自习室配套全方位服务——核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看。
本书是中公教育天津教师招聘考试研究院研发人员在深入研究考试要求和历年真题的基础上精心编写而成。全书包含五大部分：教育学、心理学、教育法律法规、新课程理论和教师职业道德修养。
本书在内容上有效覆盖真题考点；结构上，考点分配合理，条理清晰，从最基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点。
试题部分
2017年5月7日天津市和平区教育系统招聘教师考试教育综合知识（1）
2017年5月6日天津市河西区、河北区、河东区、海河教育园区教育系统招聘教师考试
教育综合知识（9）
2016年12月24日天津市和平区教育系统事业单位招聘教师考试教育综合知识（18）
2016年8月27日天津市河北区教育系统招聘教师考试教育综合知识（26）
2016年8月20日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识（33）
2016年5月21日天津市静海区教育系统招聘教师考试教育综合知识+教育学、心理学（42）
2016年5月17日天津市和平区教育系统招聘教师考试教育综合知识（56）
2016年4月25日天津市滨海高新区管委会招聘教师考试教育综合知识（64）
2016年3月19日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识（67）
2015年12月26日天津市和平区教育系统招聘教师考试综合知识（精选）（76）
2015年8月29日天津市河东区教育系统招聘教师考试教育综合知识（81）
2015年8月29日天津市河北区事业单位招聘教师考试职业能力测验+
教育综合知识（精选）（88）
2015年8月22日天津市南开区教育系统招聘教师考试教育综合知识（96）
2015年6月27日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识（精选）（104）
2015年4月25日天津市红桥区教育系统招聘教师考试教育基础知识+教师综合能力（111）
2015年3月14日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识（117）
2015年3月8日天津市和平区教育系统招聘教师考试综合知识测验（125）
2014年4月27日天津市南开区教育系统招聘教师考试教育综合知识（133）
答案部分
2017年5月7日天津市和平区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析（141）
2017年5月6日天津市河西区、河北区、河东区、海河教育园区教育系统招聘教师考试
教育综合知识参考答案及解析（147）
2016年12月24日天津市和平区教育系统事业单位招聘教师考试教育综合知识
参考答案及解析（154）
2016年8月27日天津市河北区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析（160）
2016年8月20日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析（166）
2016年5月21日天津市静海区教育系统招聘教师考试教育综合知识+教育学、心理学
参考答案及解析（172）
2016年5月17日天津市和平区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析（183）
2016年4月25日天津市滨海高新区管委会招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析（190）
2016年3月19日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析（194）
2015年12月26日天津市和平区教育系统招聘教师考试综合知识（精选）
参考答案及解析（200）
2015年8月29日天津市河东区教育系统招聘教师考试教育综合知识
参考答案及解析（203）
2015年8月29日天津市河北区事业单位招聘教师考试职业能力测验+教育综合知识（精选）
参考答案及解析（210）
2015年8月22日天津市南开区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析（215）
2015年6月27日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识（精选）
参考答案及解析（220）
《中公版·2018天津市教师招聘考试辅导教材：历年真题详解教育综合知识（中小学通用）》有以下特色：
精选真题
真题是考生备考的重要参考资料，本试卷包含近几年天津教师招聘考试的真题，帮助考生把握天津教师招聘考试的重点、命题特点，科学备考。
深度解析
本试卷所有题目和答案都经过图书研发人员的数次讨论、精心推敲而成，并辅之以详细的解题思路和作答技巧，让考生在理解的基础上知其然并知其所以然，灵活运用各知识点。
夯实基础
本试卷为考生量身打造，注意理论与实践的结合，帮助考生在真题训练过程中，掌握考试脉搏，夯实基础考点，提高实战应变能力。
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《中公版·2018天津市教师招聘考试辅导教材：历年真题详解教育综合知识（中小学通用）》是中公教育天津教师招聘考试研究院图书研发人员在深入研究天津教师招聘考试历年考试真题的基础上，精心编写而成。汇集十八套真题，每套真题均是精挑细选，具有代表性，参考答案经过反复推敲，解析务求详细明了，让考生知其然，并知其所以然。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识天津市教师招聘考试的特点，科学备战考试，提升学习效率。
用户评价
如果说教材部分是理论基石的夯实，那么真题的匹配度就是决定胜负的关键。这套书最让人信赖的一点，就是它对近几年天津市教师招聘考试的题型、难度和知识点覆盖范围的精准捕捉。我对比了自己收集的零散真题，发现这本书中收录的题目，无论是选择题的陷阱设置，还是材料题的切入角度，都高度还原了考场的真实氛围。特别是那些关于《教师法》和《义务教育法》的应用题，它不仅考察了对法律条文的记忆，更考察了在特定情境下，教师应如何依法依规行使教育权和履行教育义务。这种贴合实战的训练，让我在做模拟测试时，能够预判到可能出现的各种变体，从而在真正考试时，不会因为题目“面生”而感到慌乱。这种高针对性，是任何泛泛而谈的教综资料都无法比拟的优势。
评分我个人认为，这套书的价值远超其标价，它更像是一位经验丰富的“老教师”在为你量身定制的备考蓝图。它的叙述语言风格非常接地气，没有过多的学术腔调，更像是同事间的经验分享和切磋。比如在讲解“班级管理”时，它不会仅仅停留在理论上说“要民主和谐”，而是深入分析了在实际管理中，如何平衡“规则的刚性”与“教育的人文关怀”，给出了很多可操作性的建议，比如如何设计一份大家都认可的班规，而不是单方面下达的“圣旨”。这种“知其然，更知其所以然”的讲解模式，使得学习过程充满了探索的乐趣。总而言之，对于想要在天津教师招聘考试中取得优异成绩的考生来说，这套书无疑是构建知识体系、磨练应试技巧、树立正确教育观的必备良器，绝对值得信赖和投入时间精研。
评分历年真题部分的解析，简直是解题思路的“黑匣子”，它没有停留在给出正确答案和简单解释的层面，而是深入到了“为什么这个选项是错的”的哲学高度。我翻阅了很多市面上的解析资料，很多都是标准答案的复述，但中公的这本，它会把每个干扰项都拉出来批驳一番，分析出命题人设置这个陷阱的意图。特别是那些涉及到案例分析的大题，它的步骤分解非常细致，从审题、抓关键词、套用理论模型，到最终形成一个结构完整、论证充分的答案，每一步都有明确的提示和示范。我记得有道关于“课堂管理冲突”的题目，我原来的思路是偏向于威权式的管理，但真题解析清晰地指出了这种处理方式的弊端，并用“合作性解决问题”的理论框架提供了一个更符合现代教育理念的对策，这对我后续的答题思维有颠覆性的影响。可以说，光是研究这些真题的解析，就已经相当于上了一堂高强度的应试技巧培训课了。
评分从装帧设计和纸张质量来看，这套书的用心程度是毋庸置疑的。要知道，我们备考过程是持久战，书本需要反复翻阅、标记和书写笔记。这套书的纸张选择非常优秀，即便是用最普通的油性记号笔做重点标记，也不会出现大面积的“洇墨”现象，背面几乎不受影响，这对于习惯精读和划重点的考生来说，是一个巨大的福音。封面和封底的设计虽然低调，但却很耐看，不易显旧。更重要的是，它的开本和厚度控制得恰到好处，不像有些教辅资料那样沉重得像块砖头，方便随时携带在背包里，利用碎片时间进行学习。内页的字体和行距也经过了优化，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显减轻。这种对阅读体验的关注，体现了出版方对长期使用者需求的深刻理解，绝非是粗制滥造的应付之作。
评分这套书的排版真是让人眼前一亮，那种清新简洁的设计风格，让人在面对厚厚的教综知识点时，心理负担都减轻了不少。首先要提的是它的知识点梳理，简直是化繁为简的大师手笔。我尤其欣赏它在“教育学原理”部分的处理，很多复杂的理论，比如维果茨基的最近发展区，或者皮亚杰的认知发展阶段，它不是简单地罗列定义，而是用非常贴合实际教学场景的案例来串联，读起来一点都不枯燥。比如在讲解“启发式教学”时，它不是生硬地引用课本上的晦涩语句，而是描述了一个老师如何在课堂上通过巧妙设问引导学生自己发现真理的过程，那个画面感特别强，让人立刻就能理解“授人以渔”的真正含义。而且，它对天津本地的教育政策和法规的侧重也把握得非常到位，这对于我们这种目标明确的考生来说，简直是省去了自己去浩瀚的政策文件里大海捞针的痛苦。光是这一点，就觉得物超所值了。如果说有什么遗憾，或许是某些历史背景的介绍可以再深入一些，但考虑到考试的侧重点，目前的详略得当也算是优点了。
评分买了没用上啊
评分考试已经结束了，可惜没有足够的时间看书吧，这本书还没看完呢。
评分物流快、书也不错
评分挺好的～
评分考试已经结束了，可惜没有足够的时间看书吧，这本书还没看完呢。
评分买了没用上啊
评分挺好的
评分送货快，质量很好，性价比高，希望对考试有用。
评分好好好好好好
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