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齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115370624

商品編碼：10461818048

基本信息

書名：大學計算機基礎(第2版)(21世紀普通高校計算機公共課程規劃教材)

定價：44.50元

作者：陳樹平,張慶政,馬玉潔

齣版社：清華大學齣版社

齣版日期：2009-09-01

ISBN：9787302273332

字數：

頁碼：

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.863kg

編輯推薦

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內容提要

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　　《21世紀普通高校計算機公共課程規劃教材：大學計算機基礎（第2版）》是根據教育部高等學校非計算機專業計算機基礎課程教學指導分委員會提齣的《關於進一步加強計算機基礎教學的意見》中有關“大學計算機基礎”課程的教學要求，是由多年從事計算機教學的綫教師編寫的。
　　《21世紀普通高校計算機公共課程規劃教材：大學計算機基礎（第2版）》共分為10章，主要內容有計算機基礎知識、WindowsXP操作係統、文字處理軟件Word2003、電子錶格處理軟件Excel2003、演示文稿製作軟件PowerPoint2003、計算機網絡基礎、數據庫基礎與應用Access2003、多媒體技術基礎、常用工具軟件、信息係統安全與職業道德。《21世紀普通高校計算機公共課程規劃教材：大學計算機基礎（第2版）》內容豐富、圖文並茂、通俗易懂，側重於對基礎知識、基本理論和基本方法的敘述，注重基本操作的訓練，其中帶*號的為選講內容。
　　本書可以作為高等院校大學計算機基礎教材，也可供廣大計算機愛好者學習參考。

目錄

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章 計算機基礎知識
1.1 計算機的發展及應用
1.1.1 計算機的發展
1.1.2 微型計算機的發展
1.1.3 我國計算機的發展
1.1.4 計算機的特點
1.1.5 計算機的應用
1.1.6 計算機的發展趨勢
1.2 計算機中數的錶示
1.2.1 數製
1.2.2 不同數製之間的轉換
1.2.3 數值數據的錶示
1.2.4 計算機中非數值數據的錶示
1.3 計算機係統的組成
1.3.1 計算機硬件係統
1.3.2 計算機軟件係統
1.3.3 計算機的工作原理
1.4 微型計算機係統
1.4.1 微型計算機的性能指標
1.4.2 微型計算機的組織結構
1.4.3 微型計算機的操作係統
1.4.4 DOS操作係統簡介
1.5 計算機常用的外部設備
1.5.1 鍵盤
1.5.2 鼠標
1.5.3 顯示器
1.5.4 磁盤
1.5.5 打印機
1.6 五筆字型漢字輸入方法
1.6.1 五筆字型編碼基礎
1.6.2 五筆字型字根鍵盤
1.6.3 漢字拆分的基本原則
1.6.4 單個漢字的五筆字型編碼
1.6.5 簡碼和詞組的漢字輸入方法
1.6.6 重碼與容錯碼
本章小結
思考題與習題
實驗1-1鍵盤和鼠標操作
實驗1-2五筆字型輸入法的使用

第2章 WindowsXP操作係統
2.1 中文WindowsXP概述
2.1.1 Windows的發展
2.1.2 中文WindowsXP的功能和特點
2.1.3 中文WindowsXP的安裝、啓動和退齣
2.2 中文WindowsXP的基本概念和基本操作
2.2.1 桌麵和窗口
2.2.2 菜單、工具欄和對話框
2.2.3 如何獲得幫助
2.2.4 剪貼闆
2.3 文件管理
2.3.1 文件和文件夾
2.3.2 我的電腦
2.3.3 資源管理器
2.3.4 文件和文件夾操作
2.3.5 迴收站
2.4 應用程序管理
2.4.1 應用程序的安裝與卸載
2.4.2 啓動和運行應用程序
2.4.3 添加或刪除Windows組件
2.5 漢字輸入方法及應用
2.5.1 漢字輸入方法的添加和刪除
2.5.2 選擇與切換輸入法
2.5.3 輸入法狀態窗口的功能
2.5.4 常用漢字輸入方法簡介
2.6 定製WindowsXP
2.6.1 開始菜單
2.6.2 任務欄
2.6.3 WindowsXP的個性化設置
……
第3章 文字處理軟件Word2003
第4章 電子錶格處理軟件Excel2003
第5章 演示文稿製作軟件PowerPoint2003
第6章 計算機網絡基礎
第7章 數據庫基礎與應用Access2003
第8章 多媒體技術基礎
第9章 常用工具軟件
0章 信息係統安全與職業道德
參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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探尋宇宙的奧秘：一部關於天體物理學的深度導覽 書名：恒星的低語：從量子泡沫到宇宙結構的演化 內容簡介： 本書並非一本聚焦於基礎代數或微積分的教科書，而是深入探索瞭現代天體物理學和宇宙學中最前沿、最引人入勝的領域。我們摒棄瞭初等數學的常規習題和對有限集閤的討論，轉而投嚮一個更宏大、更令人敬畏的尺度——宇宙的起源、結構的形成以及其中蘊含的物理定律。 本書的第一部分“時空的織布”著重於廣義相對論的精髓，但其齣發點並非傳統的解析幾何證明，而是從愛因斯坦的場方程及其在描述強引力場中的應用入手。我們詳細探討瞭黑洞的物理特性，包括事件視界的形成機製、史瓦西半徑的精確計算，以及信息悖論（Information Paradox）的最新研究進展。書中通過對極端天體的建模，例如中子星的內部結構和快速鏇轉的脈衝星，揭示瞭物質在密度超過原子核密度極限時所錶現齣的奇異行為。我們不會涉及初等代數的綫性方程組求解，而是聚焦於微分幾何在彎麯時空描述中的核心作用。 在第二部分“恒星的生命周期：從星雲到超新星”中，我們剖析瞭恒星從誕生到消亡的完整曆程。這裏的數學工具側重於流體力學和熱力學在恒星結構模型中的應用，例如錢德拉塞卡極限（Chandrasekhar Limit）的推導，它決定瞭一顆白矮星的最終命運。我們深入分析瞭核聚變反應的鏈式反應，特彆是碳氮氧循環（CNO Cycle）在不同質量恒星中的主導地位。讀者將瞭解到，恒星的演化麯綫，如赫羅圖（H-R Diagram），是如何被能量傳輸機製——輻射、對流和傳導——所精確塑造的。本書的重點在於物理機製的深入理解，而非對特定函數求導或積分的練習。 第三部分“宇宙學的宏偉畫捲”將讀者的視野擴展到整個可觀測宇宙。我們基於弗裏德曼方程（Friedmann Equations）構建瞭標準宇宙學模型（Lambda-CDM Model）。這部分內容詳盡闡述瞭宇宙膨脹的動力學，包括哈勃常數（Hubble Constant）的測量及其與宇宙年齡的關聯。我們細緻地探討瞭宇宙微波背景輻射（CMB）的物理起源，包括聲波振蕩和再復閤時期的物理過程。書中對暗物質和暗能量的探討，依賴於對宇宙尺度結構形成（Large-Scale Structure Formation）的模擬結果，而不是基礎數學原理的趣味講解。我們考察瞭不同尺度上的密度漲落如何演化成星係和星係團，這一過程的描述主要依賴於綫性化的玻爾茲曼方程和 N 體模擬的輸齣，而非初等幾何圖形的分析。 本書的第四部分“超越標準模型：前沿課題探討”觸及瞭理論物理學中最具挑戰性的領域。這裏涉及瞭量子場論在早期宇宙中的應用，例如暴脹理論（Inflation Theory）如何解決瞭視界問題和平坦性問題。我們探討瞭引力子、希格斯場以及超對稱性（Supersymmetry）在連接宏觀引力與微觀粒子物理學方麵的潛在作用。對引力波天文學的介紹，基於對雙星係統並閤過程的數值相對論模擬，我們分析瞭波形模闆的生成，這完全依賴於復雜的偏微分方程求解和高級數值方法，與初級數學中的算術或基礎函數描繪無關。 本書的敘述風格嚴謹且具有高度的學術性，旨在為有誌於深入研究物理科學的讀者提供堅實的理論基礎和前沿視野。全書貫穿瞭對物理直覺的培養，強調瞭數學作為描述自然規律的強大工具的地位，但其內容核心始終是宇宙現象的解釋，而非對數學概念本身進行趣味化的入門教學或基礎知識的鞏固。讀者將不會找到關於如何進行日常小數計算或基礎代數公式記憶的章節，所有的討論都建立在對高級物理概念的深刻理解之上。 總結： 《恒星的低語：從量子泡沫到宇宙結構的演化》是一部專注於現代天體物理學和宇宙學理論的專著。它深入剖析瞭廣義相對論、恒星演化物理、標準宇宙學模型以及前沿理論物理課題，旨在提供一個關於宇宙運作機製的全麵、深入且與時俱進的物理學視角。本書的價值在於其對復雜物理係統的精確建模和對前沿科學發現的整閤，完全避開瞭初級或中等數學課程中的核心教學內容。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計真的讓我捏瞭一把汗，與其說是“趣味講解”，不如說是“視覺摺磨”。我本來是為瞭放鬆心情，看看數學怎麼變得有趣，結果打開書，那密密麻麻的文字，毫無重點的段落劃分，再加上一些我根本看不懂的插圖，簡直讓人提不起精神。我特彆關注書中對於數學史的介紹，比如一些著名的數學傢是如何發現重要的數學定理，他們當時的研究環境又是怎樣的。這本書對這方麵的內容也幾乎沒有提及，更多的是冷冰冰的公式和定義。我以為“趣味講解”意味著會有一些曆史故事、生活趣聞，或者一些可以通過直觀感受理解的數學概念。比如，用實際的例子來解釋復數，或者用幾何的方式來展示函數的變化。然而，這本書給我的感覺就是一股腦地往你腦袋裏塞知識點，卻沒有提供任何“拐杖”來幫助理解。我甚至想知道書中是否有關於數學在藝術、音樂或自然界中的應用，比如斐波那契數列在嚮日葵和鸚鵡螺中的體現，或者黃金分割在繪畫和建築中的運用。可惜，這些內容在這本書裏是完全找不到的。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書時，是被“趣味講解數學”這個詞所吸引，希望能找到一些能激發我學習興趣的內容。然而，這本書的“趣味”體現在何處，我實在沒能領會。我期望書中能提供一些引人入勝的數學謎題、悖論，或者與曆史名人有關的數學故事。我甚至想知道書中是否有關於博弈論在經濟學或社會學中的應用的例子，比如囚徒睏境的解析，或者拍賣理論的介紹。這本書卻讓我感到非常枯燥乏味，它的“趣味”仿佛是一種“高高在上”的趣味，隻屬於那些已經精通數學的人。對於我這樣一個希望能從零開始，一點點領略數學之美的人來說，這本書無疑是沉重的打擊。它更像是一份密密麻麻的數學公式集，而非一個能帶領我走進數學世界的嚮導。我希望這本書能更注重啓發性，提供一些引導性的問題，鼓勵讀者自己去探索和思考，而不是簡單地灌輸知識。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的體驗可謂是“名不副實”，與其說是“數學知識和原理”，不如說是“我無法理解的理論集閤”。我原本是想通過這本書來理解數學的底層邏輯和普適性原理，感受數學的魅力。結果，書中充斥著大量我從未接觸過的術語和復雜的符號，即使是所謂的“原理”，也需要極高的數學背景纔能理解。我特彆關注書中是否有對數學公理係統和數學完備性等哲學層麵的討論，因為這能夠幫助我更深入地理解數學的本質。然而，這本書似乎完全忽略瞭這些深度的問題，更多的是在進行數學的“技術操作”講解。我期望書中能有關於算法分析和計算復雜性的介紹，比如不同算法的效率比較，或者NP難題的通俗解釋。這本書也未曾涉及這些現代計算機科學與數學交叉領域的內容。總而言之，對於一個數學初學者來說，這本書的門檻實在太高瞭，感覺就像是在仰望一座巍峨的山峰，卻連攀登的工具都沒有找到。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對於這本書的“修訂版”身份感到有些睏惑。我本來想看看它在“初等數學”和“高等數學”的銜接上做得怎麼樣，是否能幫助我鞏固基礎的同時，也為更深層次的學習打下基礎。但是，這本書的內容給我一種割裂感，仿佛是把一些零散的數學知識點拼湊在一起，缺乏一個清晰的邏輯主綫。我特彆想知道書中對於邏輯推理和證明方法的介紹是否足夠詳盡，因為這在數學學習中至關重要。這本書在這方麵的講解非常錶麵，很多證明過程隻是簡單地給齣結論，而沒有詳細的推導步驟，這讓我這種需要循序漸進的學習者感到非常吃力。我期望這本書能夠提供一些數學思想的培養方法，比如如何培養數學直覺，如何運用數學建模解決實際問題，又或者如何進行數學抽象。然而，書中更多的是對具體數學概念的描述，對於如何“學好”數學，如何“用好”數學，並沒有深入的探討。我甚至懷疑它是否涵蓋瞭集閤論和拓撲學等現代數學的基礎概念，因為我沒有在目錄或內文中看到相關綫索。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太讓我失望瞭，我滿懷期待地買來，結果發現內容完全不是我想要的。書名裏寫著“數學與生活”，我還以為會講很多我們日常生活中遇到的數學問題，比如怎麼算房貸、怎麼看懂統計圖錶、或者一些有趣的數學遊戲。結果翻開來，裏麵的公式和定理看得我頭暈眼花，什麼微積分、多元函數，感覺像是迴到瞭大學課堂，而且還是那種最枯燥的講義。我本來就對數學不太感冒，想通過這本書來提升一下，結果它直接把我推嚮瞭更深的深淵。那些所謂的“趣味講解”，在我看來比枯燥的教科書還難懂，可能是我理解能力太差吧，反正裏麵的例子和推導過程我完全跟不上。而且，我特彆想知道書中是否有關於概率論和組閤數學的應用，比如在彩票中奬概率的計算，或者在排列組閤方麵的實際例子。很遺憾，這本書似乎完全沒有涉及這方麵的內容，讓我覺得它離“生活”太遠瞭，更像是一本理論性極強的學術著作。希望未來的修訂版能增加一些更貼近生活的案例，讓數學不再那麼遙不可及。