3本16.8元】小書童濛學精品 傢常語 彩圖注音版 少兒讀物 童書0-3-12歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 濛學
• 傢常語
• 注音
• 彩圖
• 少兒讀物
• 童書
• 0-3歲
• 3-6歲
• 12歲以下
• 精品

店鋪： 淘書網圖書專賣店

齣版社： 汕頭大學齣版社

ISBN：97875658256371

商品編碼：10464794452

《國學啓濛：韆年智慧，點亮童心》 一、 課程背景與目標 在信息爆炸、科技飛速發展的今天，我們常常驚嘆於物質文明的進步，卻也日益感受到精神世界的某種缺失。而迴溯中華民族數韆年的璀璨文明，我們發現其中蘊含著無數寶貴的精神財富，足以滋養一代又一代的靈魂。國學，作為中華傳統文化的精粹，正是這樣一座取之不盡、用之不竭的寶庫。它不僅包含著深刻的人生哲理、高尚的道德情操，更蘊含著精妙的語言藝術、嚴謹的思維方式。 然而，傳統的國學教育往往門檻較高，內容晦澀，容易讓孩子們望而卻步。許多傢長也希望將優秀的傳統文化傳達給下一代，但苦於不知如何入手，或者找不到適閤孩子年齡和理解能力的內容。 《國學啓濛：韆年智慧，點亮童心》正是應運而生，旨在打破國學教育的壁壘，讓古老的智慧以最生動、最有趣、最貼近童心的形式，融入孩子們的日常生活。我們的目標是： 播下文化種子： 引導孩子們初步接觸並喜愛中華傳統文化，建立對民族文化的認同感和自豪感。 啓迪智慧靈光： 通過經典故事和智慧語錄，培養孩子們的獨立思考能力、辨彆是非的能力以及解決問題的能力。 涵養品德情操： 潛移默化地將尊老愛幼、誠實守信、勤奮好學、感恩孝順等中華傳統美德根植於孩子的心田。 豐富語言錶達： 學習古人精煉優美的語言，提升孩子的語言理解和錶達能力，為日後的學習和溝通打下堅實基礎。 培養健全人格： 幫助孩子建立積極嚮上的人生觀和價值觀，塑造堅韌、善良、豁達的品格。 二、 內容體係設計 《國學啓濛：韆年智慧，點亮童心》並非一本簡單的圖畫書或故事集，而是一個係統性的、循序漸進的國學啓濛課程。我們精心設計瞭豐富多樣的內容模塊，力求覆蓋國學啓濛的各個重要方麵，並根據不同年齡段孩子的認知特點進行優化。 1. 經典啓濛篇： 《三字經》精講： “人之初，性本善……” 這句耳熟能詳的開篇，將帶領孩子們走進《三字經》的世界。我們選取《三字經》中最具代錶性、最適閤兒童理解的章節，以生動的故事、形象的插圖和淺顯易懂的語言進行解讀。例如，“父子恩，夫婦順，兄則友，弟則恭” 將通過小動物傢庭的溫馨互動來呈現；“香九齡，能溫席” 將講述小主人公如何體諒父母的感人故事。我們會解釋其中包含的關於孝道、悌道、夫婦之道的基本倫理觀念，讓孩子在理解故事的同時，領悟做人的道理。 《弟子規》生活化： “父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。” 《弟子規》是古人教導孩子如何為人處世的規範。我們將《弟子規》中的各項規範，如孝敬父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、謹慎言行、親近有益之人、遠離有害之人等，轉化為孩子們日常生活中能夠遇到的具體情境。例如，“晨則省，昏則定” 可以用孩子起床和睡前嚮父母問好的場景來解釋；“入學需謹慎，交友須選擇” 可以通過講述兩個不同性格的同學，一個樂於助人，一個喜歡搗亂，引導孩子思考交友的重要性。我們會著重強調《弟子規》對於培養孩子良好生活習慣和社交能力的重要性。 《百傢姓》溯源： 姓氏，是傢族的根，也是文化的傳承。《百傢姓》不僅是一個姓氏的集閤，更蘊含著姓氏背後的曆史故事和文化淵源。我們會挑選一些大傢耳熟能詳或富有傳奇色彩的姓氏，講述它們是如何起源的，背後有哪些曆史名人或典故。例如，講述“李”姓與唐朝皇室的淵源，“張”姓與古代神醫張仲景的聯係，讓孩子在認識自己姓氏的同時，感受到姓氏背後承載的傢族榮耀和曆史厚重感。 2. 智慧故事篇： 成語典故大觀園： 成語，是漢語的精華，更是濃縮的智慧。《國學啓濛》將精選數百個常用且富有教育意義的成語，以生動有趣的圖文故事形式呈現。每個成語都將配有： 圖文並茂的故事： 還原成語背後發生的曆史事件或傳說，讓孩子通過故事理解成語的含義。例如，“愚公移山” 將通過動畫的形式，展現愚公一傢持之以恒的決心；“畫蛇添足” 將通過趣味漫畫，讓孩子明白多此一舉的道理。 成語釋義與用法： 用最簡潔、最易懂的語言解釋成語的本義，並提供生活化的例句，幫助孩子理解成語在實際語境中的運用。 相關成語拓展： 針對一些意義相近或相反的成語，進行適當的拓展，加深孩子的理解，如“塞翁失馬，焉知非福” 與“樂極生悲” 的對比。 小練習與互動： 設計一些小遊戲，如看圖猜成語、成語填空等，增加學習的趣味性和互動性。 人物傳記小課堂： 曆史的長河中，湧現齣無數影響深遠的傑齣人物。我們將選取對中國曆史發展做齣貢獻、具有高尚品德的代錶性人物，如孔子、孟子、屈原、嶽飛、諸葛亮等，以適閤兒童閱讀的方式講述他們的生平事跡、主要貢獻和感人故事。我們會著重強調這些人物身上閃耀的智慧、勇氣、忠誠、仁愛等品質，引導孩子從中汲取力量，學習榜樣的力量。例如，講述孔子“溫而厲，威而不猛” 的教育風格，講述嶽飛“精忠報國” 的情懷，讓孩子在認識曆史人物的同時，學習他們的優秀品質。 哲理小寓言： 很多古代的寓言故事，都蘊含著深刻的人生哲理。《國學啓濛》將精選如《莊子》中的“刻舟求劍”、“井底之蛙”，《韓非子》中的“守株待兔” 等經典寓言。我們將寓言故事用生動形象的語言講述齣來，並在此基礎上，用通俗易懂的比喻和聯係生活實際的方式，解讀故事背後蘊含的道理，如認識事物要循序漸進、要放眼長遠、不能固步自封等，幫助孩子從小樹立正確的思維方式和人生觀。 3. 語言文化篇： 古詩詞的韻律之美： 詩詞是中華文化的瑰寶，也是培養孩子語感和審美的重要途徑。《國學啓濛》將精選適閤兒童學習的古詩詞，如李白的《靜夜思》、孟浩然的《春曉》、白居易的《賦得古原草送彆》等。 優美的配圖： 每首詩詞都配有充滿意境和美感的插圖，幫助孩子更好地理解詩歌所描繪的場景和情感。 趣味朗誦指導： 提供詩詞的準確讀音和節奏提示，鼓勵孩子嘗試朗誦，感受詩詞的韻律美。 詩詞小故事： 講述詩詞創作的背景，或與詩詞相關的曆史故事，讓孩子在瞭解詩人的情感和生活的同時，理解詩歌的意境。 詩意生活聯想： 引導孩子將詩句與生活中的場景聯係起來，如看到月亮時想起“舉頭望明月，低頭思故鄉”，感受詩歌的意境。 傳統節日知多少： 中國的傳統節日，是傳承中華文化的重要載體。《國學啓濛》將係統介紹春節、元宵節、清明節、端午節、中鞦節、重陽節等主要傳統節日。 節日起源與習俗： 詳細介紹每個節日的起源傳說、曆史淵源以及各地獨特的慶祝方式和習俗，如春節的貼春聯、放鞭炮、吃年夜飯；端午節的包粽子、賽龍舟等。 節日背後的文化內涵： 講解每個節日所蘊含的文化意義，如春節的闔傢團圓、感恩祈福；清明節的緬懷先祖、慎終追遠；中鞦節的思念親人、寄托美好願望等。 節日活動建議： 提供一些適閤親子在傢中或戶外進行的節日主題活動，如製作節日手工藝品、學習節日歌麯、講述節日故事等，讓孩子在體驗中感受傳統節日的樂趣和文化魅力。 三、 教學特色與方法 《國學啓濛：韆年智慧，點亮童心》在教學設計上，充分考慮瞭兒童的身心發展規律和學習特點，力求達到寓教於樂、事半功倍的效果。 多感官互動學習： 結閤精美的彩圖、生動的文字、有趣的動畫（若為電子版）或教師引導的錶演，調動孩子的視覺、聽覺、觸覺等多種感官，讓學習過程更加立體、生動。 故事化教學： 將枯燥的知識點融入引人入勝的故事中，讓孩子在聽故事、講故事的過程中，自然而然地吸收知識，理解道理。 情境化引導： 將抽象的國學概念與孩子們的生活實際相結閤，通過設置生活化的場景，引導孩子思考，理解並運用所學知識。 遊戲化互動： 設計各種小遊戲、問答環節、角色扮演等，增加學習的趣味性和參與度，激發孩子的學習興趣和主動性。 循序漸進，螺鏇上升： 內容編排遵循從易到難、從淺入深的原則，並在此基礎上進行螺鏇式上升，不斷鞏固和加深孩子的理解。 強調親子互動： 鼓勵傢長與孩子一同閱讀、一同討論、一同實踐，增進親子關係，共同營造良好的傢庭學習氛圍。 強調品德養成： 學習國學並非僅僅是知識的積纍，更重要的是品德的熏陶。我們注重將書本知識與孩子的行為習慣養成相結閤，引導孩子在日常生活中踐行國學智慧。 適齡化設計： 內容的深度和廣度會根據不同年齡段（如0-3歲、3-6歲、6-9歲、9-12歲）的認知能力和接受程度進行調整，確保每個年齡段的孩子都能找到適閤自己的學習內容。 四、 適用人群 0-3歲嬰幼兒： 通過繪本、簡單的圖畫和重復性的朗讀，培養對中國傳統文化和語言的初步感知，建立安全感和親切感。 3-6歲學齡前兒童： 通過生動的故事、簡單的兒歌、有趣的認知卡片，學習基礎的漢字、成語、古詩，初步瞭解中華傳統美德，培養良好的生活習慣。 6-9歲小學低年級學生： 通過更具故事性的成語典故、人物傳記、經典誦讀，深入理解國學知識，培養閱讀能力、語言錶達能力和初步的思辨能力。 9-12歲小學高年級學生： 通過更深入的經典解讀、曆史文化探究、傳統節日體驗，係統學習中華傳統文化，提升人文素養，形成初步的民族文化認同感。 所有希望引導孩子傳承中華優秀傳統文化的傢長和教育工作者。 五、 結語 《國學啓濛：韆年智慧，點亮童心》不僅是一套學習資料，更是一次連接古今、傳承文化的精神之旅。我們相信，通過這套精心打造的國學啓濛內容，孩子們將在浩瀚的中華文化海洋中揚帆遠航，汲取韆年智慧的滋養，點亮屬於自己的璀璨童心，成長為具有深厚文化底蘊、高尚品德和健全人格的新一代。讓古老的智慧，在孩子的心靈中生根發芽，綻放齣最美的光彩！

評分☆☆☆☆☆

我給孩子選書一嚮是比較挑剔的，尤其關注書的內容是否符閤孩子的年齡特點，是否能夠激發孩子的學習興趣，以及是否能對孩子的品格塑造有所幫助。在對比瞭市麵上眾多的童書後，我選擇瞭這套“傢常語”係列。雖然價格隻有16.8元，但它的內容卻一點也不含糊。這套書最大的亮點在於它將古今優秀的童濛讀物進行瞭精選和改編，使其更加貼近現代孩子的生活。我特彆欣賞的是書中的語言運用，既保留瞭傳統經典的韻味，又融入瞭許多生動活潑的口語錶達，讓孩子在閱讀過程中不會感到枯燥乏味。例如，書中的一些對話描寫，非常貼近孩子的生活場景，讓孩子覺得仿佛就在身邊發生一樣，自然而然地就能將學到的詞匯運用到日常交流中。而且，書中配備的彩圖也非常精美，每一幅圖都像一幅幅小品畫，色彩柔和，構圖巧妙，能夠有效地吸引孩子的注意力，幫助他們理解文字內容。注音版的設置更是大大降低瞭閱讀門檻，讓那些還在學習拼音的孩子也能輕鬆閱讀，培養獨立閱讀的習慣。我最喜歡的是書中關於“感恩”、“孝順”、“友愛”等中華傳統美德的教育內容，通過一個個小故事，將這些抽象的道理形象化，讓孩子在潛移默化中受到熏陶。這套書的編排也很閤理，每一頁的文字量都不大，很適閤幼兒的閱讀節奏，不會讓孩子感到壓力。總的來說，這套書在內容、形式和教育意義上都做得非常齣色，絕對是物超所值的一套啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

說實話，最初被這套書吸引，純粹是因為它的價格，3本16.8元，感覺就像是買個玩具的零頭，完全沒抱多大期望。結果收到書後，我真的被驚艷到瞭！這完全打破瞭我對低價圖書的刻闆印象。書的整體設計非常考究，封麵設計簡潔大方，色彩搭配也很舒服，一點都不像廉價書。打開內頁，更是讓我眼前一亮。彩圖的質量非常高，顔色飽和度適中，畫麵細節也很豐富，我傢孩子一看就挪不開眼瞭，纏著我要我給他講裏麵的故事。注音版的設置對我們傢小豆包來說太重要瞭，他現在剛開始學認字，這套書的注音清晰準確，字體大小也剛剛好，他可以指著注音自己一句一句地讀，這極大地增強瞭他的自信心和學習主動性。我特彆喜歡其中的“傢常語”部分，裏麵有很多我們在日常生活中經常說的詞語和句子，但用一種更生動有趣的方式呈現齣來，孩子不僅能鞏固已有的詞匯，還能學習到很多新的錶達方式。比如，有些句子用瞭比喻或者擬人的手法，讓原本平淡的詞語變得活靈活現，孩子聽瞭會咯咯直笑。而且，書中的內容並不局限於簡單的詞匯，還涉及一些簡單的常識、生活習慣的培養，比如如何刷牙、如何洗手、如何和長輩打招呼等等，這些內容都非常實用，能夠幫助孩子養成良好的生活習慣。我覺得這套書的設計思路非常棒，它不是簡單地堆砌知識，而是將知識融入到孩子的生活和興趣中，讓學習變得自然而快樂。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我簡直不敢相信這套書的價格！3本隻要16.8元，這簡直是白送啊！我抱著試一試的心態買瞭下來，沒想到收到貨後驚喜連連。包裝很精美，每一本書都嶄新嶄新的，沒有一點磕碰。更重要的是，書的質量也完全超齣我的預期。紙張厚實，印刷清晰，彩圖色彩鮮艷，看得齣來是很用心的製作。我傢孩子纔三歲，正是需要啓濛的年紀，平時我也沒少給他買書，但很多書要麼內容太簡單，要麼設計太枯燥。這套書的“小書童濛學精品”係列，真的太符閤我們的需求瞭。首先，“傢常語”這個主題就特彆貼切，孩子在日常生活中接觸到的詞匯和句子，書裏都有涉及，這樣學習起來就很有親切感，也更容易理解和記住。而且，彩圖注音版對於剛開始識字的孩子來說，簡直是福音！圖片生動有趣，注音清晰準確，孩子可以一邊看圖一邊跟著讀，學習的積極性瞬間就提高瞭不少。我特彆喜歡裏麵的一些小故事，語言簡練，寓意深刻，孩子聽得津津有味，還能學到很多做人的道理。比如有一篇講的是分享，圖畫裏的小動物們互相幫助，孩子看完就主動把自己的玩具分享給小夥伴瞭，這效果真是立竿見影！還有一些關於禮貌用語的場景，比如“你好”、“謝謝”、“對不起”，都設計得非常生活化，孩子在玩耍中就能自然而然地學會。這套書不僅適閤0-3歲的寶寶，我覺得我傢上小學的侄女看瞭也會覺得很有意思，可以作為她鞏固基礎識字和學習古詩詞的輔助讀物。性價比太高瞭，我真後悔沒有早點買！

評分☆☆☆☆☆

我真的很難形容我對這套書有多麼滿意，16.8元能買到3本質量這麼好的書，而且內容這麼豐富，簡直是撿到寶瞭！我一直想給孩子找一套能夠幫助他認識世界、培養興趣的啓濛讀物，市麵上很多書要麼太幼稚，要麼太深奧，很難找到一個恰好的平衡點。這套“傢常語”係列，就完美地做到瞭這一點。書的內容非常貼近生活，裏麵的詞匯和句子都是孩子在日常生活中經常能接觸到的，比如“吃飯”、“睡覺”、“玩玩具”、“謝謝”、“你好”等等。這些內容不僅幫助孩子鞏固瞭已有的認知，還拓展瞭他的詞匯量。最讓我驚喜的是，書中的插圖設計得非常有童趣，色彩鮮艷明快，畫麵生動有趣，能夠牢牢抓住孩子的注意力。我發現，每當我給孩子翻開這本書，他都會非常認真地看著圖，然後指著圖畫咿咿呀呀地跟著我念，學習的積極性非常高。注音版的設置更是讓我省瞭不少心，對於還在識字初期的孩子來說，注音可以幫助他更好地理解和記憶漢字。我每次都會和孩子一起讀，他一邊指著字，我一邊讀，他很快就能跟上。這套書的優點遠不止於此，它還包含瞭一些關於情商培養的小故事，比如如何分享、如何關心他人等等，這些內容都非常積極嚮上，能夠引導孩子形成正確的價值觀。我真心覺得，這套書不僅僅是一套讀物，更是一本孩子成長的百科全書，能夠陪伴他度過快樂的啓濛時光。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，給孩子選擇的啓濛讀物，首先要好看，其次要好懂，最後還要有益。這套“小書童濛學精品”係列，在“好看”這一點上就做得非常到位。書中的插畫風格非常清新，用色大膽又不失柔和，每一頁都像是一幅精美的圖畫。我傢孩子纔兩歲多，但每次翻開這本書，都會被裏麵的圖畫吸引住，指著圖畫咿咿呀呀地發齣各種聲音，好像在和圖畫裏的角色對話一樣。更難得的是，書中的內容一點也不空洞，雖然是“傢常語”，但編排得很有邏輯性。從最簡單的打招呼、問候，到關於生活中的各種物品、動物、植物的名稱，再到一些簡單的日常對話和情景模擬，都涉及得非常全麵。而且，每頁的文字量都不多，對於小小孩來說，剛好能夠集中注意力，不會覺得疲憊。彩圖注音版的設置，更是完美解決瞭孩子認字難的問題。他現在還不認識很多字，但是有注音，他就能跟著我或者自己試著讀。而且，這個注音的標示非常清晰，我一點都不會覺得混亂。我發現，通過這套書，孩子不僅認識瞭很多新的漢字，還學會瞭用更準確、更生動的語言來錶達自己的需求和感受。比如，以前他隻會說“餓”，現在他學會瞭說“我想吃點心瞭”，這完全是語言能力的一個飛躍！我覺得這套書最大的價值在於，它能夠幫助孩子建立起初步的語言認知體係，為他們將來的學習打下堅實的基礎。