Skill Sharpeners Reading Grade 4 加州教材4年级阅读 英文原版练习册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Evan Moor 著

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• Skill Sharpeners Reading
• Grade 4
• California
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• Reading Comprehension
• Workbook
• Evan-Moor
• Elementary School
• Educational Resources
• 4th Grade

店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： Evan Moor

ISBN：9781596730403

商品编码：10479766993

装 帧：平装 作 者：Evan-Moor 开 本：26.9 x 20.8 x 0.5 cm 页 数：144 语 言：英语 IS BN ： 9781596730403 出版社：Evan-Moor

 

Skill Sharpeners Reading, Grade 4 provides 16 motivating fiction and nonfiction stories. For example: Fiction Stories: ""Dick Whittington and His Wonderful Cat"" ""The Three Sillies"" ""An Oregon Trail Diary"" Nonfiction Stories: ""Penguins, Pelicans, and Puffins"" ""Grandma Moses"" ""Go Fly a Kite"" Activity pages include: comprehension questions a vocabulary exercise a sequencing activity for every story Other skills addressed include the following: main idea parts of speech synonyms & antonyms alphabetical order contractions prefixes and suffixes
内页图:
 
          
         
           

《探索与发现：四年级综合语言技能训练集》 一、本书概述 《探索与发现：四年级综合语言技能训练集》是一本专为小学四年级学生设计的、旨在全面提升其英语语言应用能力的综合性练习册。本书紧密围绕四年级学生的认知发展特点和语言学习需求，涵盖了阅读理解、词汇积累、语法结构、写作表达以及批判性思维培养等多个维度。我们的目标是提供一个结构清晰、内容丰富、互动性强的学习平台，帮助学生在巩固基础知识的同时，逐步建立起独立思考和有效沟通的能力。 本书内容完全独立于特定的加州教材体系，不包含任何“Skill Sharpeners Reading Grade 4”中的特定文本、练习或单元结构。它提供的是一套普适性的、适用于四年级英语学习者的通用技能强化方案。 二、核心内容模块详解 本书被划分为五个主要模块，每个模块都侧重于培养学生的一项核心语言技能： 模块一：深度阅读理解与文本分析 (Deep Reading Comprehension and Text Analysis) 本模块旨在超越单纯的词汇识别，引导学生深入理解文本的意义、结构和作者意图。 非小说类文本（Informational Texts）的精读： 包含关于自然科学（如行星、动物行为）、历史事件（如早期探险家）、以及社会概念（如社区合作）的文章。练习重点在于识别主旨句、区分事实与观点、理解因果关系和序列逻辑。提供大量的图表、地图和信息图的解读训练，要求学生能够从多种媒介中提取关键信息。 文学作品分析（Literary Analysis）： 选材涵盖寓言、短篇神话故事、现代儿童文学片段。重点训练学生识别故事情节发展（起因、高潮、结局）、理解人物动机和性格特征，并探讨主题（Theme）的象征意义。我们引入了简单的文学手法分析，如比喻（Simile）和明喻（Metaphor）在文本中的作用。 阅读策略实践： 强调“预测（Predicting）”、“提问（Questioning）”、“澄清（Clarifying）”和“总结（Summarizing）”的阅读循环过程。每篇阅读后附有要求学生用自己的话复述关键信息的开放性问题。 模块二：词汇的广度与深度 (Vocabulary Breadth and Depth) 本模块致力于构建一个扎实、可迁移的词汇基础，教会学生如何主动学习和应用新词汇。 词根、前缀与后缀学习： 详细讲解最常见的拉丁和希腊词根（如 bene-，port，-logy），以及常用的前缀（如 un-, re-）和后缀（如 -ful, -less）。通过分解复杂词汇，让学生掌握猜测词义的方法。 同义词、反义词与多义词辨析： 针对四年级学生常用词汇，设计情境化的选择题，要求学生根据上下文选择最恰当的同义词或反义词。同时，通过例句区分一个词汇在不同语境下的不同含义（如 "light" 的多种用法）。 学术与通用词汇（Tier 2 Vocabulary）： 集中训练那些在各类学科文本中频繁出现的、具有较高表达力的词汇，例如 analyze, observe, significant, consequence。 模块三：语法结构与句子构建 (Grammar Structures and Sentence Construction) 此模块侧重于将抽象的语法规则转化为实际的书面和口头表达能力。 时态与语态的灵活运用： 巩固一般现在时、一般过去时和一般将来时的准确使用。引入简单的现在完成时概念，并练习主动语态和被动语态（基础形式）的转换。 句子复杂化技巧： 教授如何使用连词（如 although, because, while）连接简单句，形成复合句和并列句。练习使用修饰语（形容词短语和副词短语）来丰富描述。 标点符号的精准控制： 深入学习逗号在列表、日期、非限制性定语从句中的使用，以及分号和冒号在特定结构中的初步应用。 模块四：写作技能的逐步发展 (Progressive Writing Skills Development) 本模块强调写作不仅仅是记录想法，更是一种组织和沟通思想的过程。 叙事写作（Narrative Writing）： 侧重于发展清晰的故事情节线索，包括创造引人入胜的开头、描写生动的场景和人物（使用感官细节），以及提供令人满意的结尾。提供“故事构思框架”练习。 说明性写作（Expository Writing）： 训练学生清晰、有条理地解释一个概念或过程（如“如何种植一株植物”或“解释水循环”）。重点在于使用主题句和支持性细节来构建段落。 观点表达与基础议论（Opinion Writing）： 引导学生就熟悉的话题（如“我们应该有更长的休息时间吗？”）形成明确的观点，并提供至少两个有力的理由来支持该观点，学习如何使用连接词引导论点。 自我修正与同伴互评： 每项写作练习后，都附有详细的“自我检查清单”，涵盖内容组织、语法准确性和词汇丰富度，鼓励学生在提交前进行自我修改。 模块五：批判性思维与逻辑推理 (Critical Thinking and Logical Reasoning) 本模块旨在提升学生分析信息、形成独立见解的能力。 比较与对比分析： 提供两个相似但不完全相同的文本或概念（例如，两种不同的动物的生存策略），要求学生识别它们的异同点，并解释为什么存在这些差异。 假设与推断： 基于所提供的有限信息，要求学生做出合理的推断（Inference）。例如，根据信件中的描述推断写信人的感受或接下来的行动。 识别偏见与误导： 介绍非常基础的“广告语言”分析，帮助学生认识到某些语言选择是如何试图影响读者的看法，培养信息接收的警惕性。 三、本书的教学特点 1. 循序渐进的难度设计： 练习难度从基础复习平稳过渡到挑战性的应用，确保四年级学生能够稳步提升，避免挫败感。 2. 实用性强： 所有练习情境均贴近四年级学生的生活经验或当前学科学习的知识范围，确保所学技能能够立即在日常学习中得到应用。 3. 侧重应用而非死记硬背： 语法和词汇的学习总是嵌入在具体的阅读和写作任务中，强调“在做中学” (Learning by Doing)。 4. 无特定课程依赖： 本书作为一套独立的强化工具，可与任何四年级英语课程体系并行使用，提供额外的、个性化的技能强化机会。 四、适用对象 本练习册非常适合： 需要额外强化英语语言基础技能的四年级在校生。 在家庭环境中寻求结构化、全面性英语学习材料的家长。 寻求暑期预习或复习材料的教师和学生。 通过系统地完成《探索与发现：四年级综合语言技能训练集》中的各项挑战，学生将能够以更自信、更有效的方式驾驭四年级的阅读材料，并为迎接更高年级的学术要求打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一位小学教师，手里带的班级里，阅读能力参差不齐的情况非常普遍。过去我总觉得找到一套能同时满足“拔尖”和“补差”需求的教材太难了。直到我发现了这本《Skill Sharpeners Reading Grade 4》，它简直是我的救星。它的难度梯度设置非常科学，前几页的练习可能侧重于基础词汇的识别和简单事实的提取，这对基础薄弱的孩子来说是一个很好的“暖场”。但当你深入到中间部分时，难度会陡然上升，开始引入复杂的句子结构和需要深层逻辑推理的开放性问题。我尤其喜欢它对“批判性思维”的培养。比如，有一课要求学生比较一篇关于气候变化的短文和一张图表提供的信息，然后判断哪种信息来源更可靠。这种训练是现代阅读教学的核心，它要求孩子不能盲目相信文本，而是要学会评估信息源。我们班上那些平时不太爱发言的孩子，在用了这套材料后，讨论质量都有显著提高，他们开始学会用文本证据来支持自己的观点。说实话，光是它提供的那些高质量的阅读材料，就已经值回票价了，因为它们的选择涵盖了历史、科学、文学等多个领域，极大地拓宽了孩子们的知识面。

评分☆☆☆☆☆

我给我的外教辅导班选材时，通常会考察三点：内容的吸引力、练习的有效性，以及对文化背景的渗透。这套《Skill Sharpeners Reading Grade 4》在这些方面都表现出色。它的文章内容非常“国际化”，涉及了不同国家的节日、历史小故事以及一些基础的科学常识，让孩子在练习阅读的同时，也能接触到更广阔的世界观。练习的有效性体现在其对阅读技能的模块化训练上，比如专门有一个部分聚焦于理解“比喻和拟人”这类修辞手法，这在同龄的练习册中是很少见的，通常这些内容会留到更高年级才深入讲解。最让我赞赏的是，它在一些阅读材料中巧妙地融入了美国本土的文化元素，但又不会让非母语国家的孩子感到难以理解，它会提供恰到好处的背景解释。这种文化融入不是生硬的灌输，而是作为理解文本的必要辅助。孩子做完后反馈说，做起来很有趣，不像是在完成任务，更像是在探索一个全新的知识领域。总之，它是一本高质量的、目标明确的、并且非常注重培养孩子全面阅读素养的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对英语教育有一定研究的家长，选择教材时非常看重其系统的连贯性和对高阶思维的培养。这本四年级的《Skill Sharpeners Reading》在我看来，成功地搭建了一个从具体到抽象的桥梁。它没有停留在基础的词汇和句子层面，而是非常注重语篇的整体把握。特别是关于“作者意图”和“情感基调”的分析练习，处理得非常到位。例如，在阅读一篇描写沙漠探险的文章时，书中会引导学生注意描述词汇（如“scorching”, “vast”, “endless”）如何共同营造出一种紧张、孤寂的氛围。这种细致入微的文本分析训练，对于打磨孩子的文学鉴赏能力至关重要。我发现，在做了几周这样的练习后，我儿子在阅读其他英文原版小说时，开始自发地注意到作者的遣词造句，会主动问我：“爸爸，作者用这个词是不是想表达一种不好的感觉？” 这种内化和迁移能力，是任何死记硬背都无法达到的效果。它不是一味地刷题，而是把每一次阅读都变成了一次有深度的学术探讨，非常适合那些追求更高阅读质量的家庭。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子买过不少所谓的“提高英语阅读能力”的辅导书，很多都是那种把原版文章拆得七零八落，然后堆砌大量生词表和机械重复的选择题。看了《Skill Sharpeners Reading Grade 4》之后，我才明白什么叫真正的“精雕细琢”。这套书的排版设计非常人性化，文字和练习题之间的留白处理得当，阅读起来丝毫没有压迫感。最让我感到惊喜的是它对“阅读策略”的分解和教学。它不是一句口号式的说“要学会预测”，而是会有一个专门的环节，比如“在读完标题和第一段后，你认为接下来的内容会是什么？” 接着，它会引导孩子验证自己的猜测。这种互动和反馈机制，把阅读从一种被动的接收信息变成了主动的探索过程。我儿子以前做阅读理解总是急于求成，看完第一遍就想做题，结果错误率很高。自从我们开始用这本书，我要求他先标记出文章中的关键词，然后根据书中的提示做笔记，他的准确率明显提高了，而且做题速度也更稳定了。这套书真正做到了“授人以渔”，教会了孩子如何自己去攻克阅读难关，而不是仅仅依赖于答案。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我女儿量身定做的！我们一直在为她的阅读理解能力发愁，市面上的材料要么太简单，要么就是那种干巴巴的语法书，读起来让人昏昏欲睡。但是《Skill Sharpeners Reading Grade 4》完全不一样。它的选材非常贴近四年级孩子的认知水平，既有引人入胜的故事，也有科普类的短文，平衡得恰到好处。我最欣赏的是它对阅读策略的训练。它不是简单地让你读完文章就去答题，而是会引导孩子思考“作者为什么要这么写？”、“从这段话里你能推断出什么？”。每次做完一个单元，我都能明显感觉到女儿的阅读信心在提升，她不再是囫囵吞枣地看过去，而是开始带着“目的”去阅读了。比如，关于识别主旨和细节的部分，练习册设计得特别巧妙，通过对比不同版本的故事开头，让她自己去找出最核心的信息。这种主动学习的过程，比我们苦口婆心说教有效一万倍。而且，它不仅仅是训练阅读，还潜移默化地丰富了词汇量，很多词汇都是在真实语境中出现的，这样学起来记得牢。我看到她做完练习后，那种成就感和满足感，真是做家长的最想看到的。这套练习册真的把“磨刀不误砍柴工”体现得淋漓尽致，为接下来的高年级学习打下了坚实的基础。