實用康復醫學（第1版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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南登崑，黃曉琳 編

圖書標籤:

• 康復醫學
• 臨床醫學
• 醫學教材
• 康復治療
• 物理治療
• 運動醫學
• 康復技術
• 疾病預防
• 健康指導
• 醫學科普

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117109413

版次：1

商品編碼：10482487

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2009-02-01

頁數：151

正文語種：中文

內容簡介

《實用康復醫學（第1版）》是人民衛生齣版社臨床實用係列專業參考書。康復醫學是功能醫學，是提高生存質量的學科，康復醫學早已成為衛生部規定的13個臨床一級學科，康復理念也逐漸深入臨床醫學傢心中。2008年四川汶川8級大地震，更使人們體驗到康復醫學的迫切需要。衛生部等政府部門，積極部署加強康復救援，建立省市縣三級康復服務網絡。

目錄

第一篇 康復醫學概論
第一章 康復醫學總述
第一節 健康問題
一、健康的概念
二、關於健康標準
三、關於健康指標
第二節 康復
一、定義
二、措施
三、服務方式
第三節 康復醫學
一、定義
二、對象和目的
三、內容
四、康復介入時間
五、自我康復意識
第四節 康復醫學團隊
一、康復醫學工作方式
二、國內團隊模式運作的可行性
第五節 康復與康復醫學發展
一、孕育期
二、創立期
三、成熟期
四、發展期

第二章 損傷與修復
第一節 組織和細胞的損傷與修復
一、組織和細胞損傷原因
二、組織和細胞的適應性反應
三、組織和細胞的損傷
四、損傷的修復
第二節 骨摺損傷的病理與修復
一、骨組織的構造
二、骨摺損傷病理及愈閤
三、骨損傷修復的基因學改變
四、影響骨摺愈閤的主要因素及促愈閤措施
第三節 軟骨組織創傷的病理及修復
一、透明軟骨的組織結構與分布
二、軟骨損傷後的修復與促修復措施
三、影響軟骨生長與損傷修復的主要因素
第四節 肌腱與韌帶創傷的病理及修復
一、肌腱與韌帶的基本結構
二、肌腱與韌帶損傷後的修復
第五節 神經損傷的病理與修復
一、神經係統的組成
二、神經係統損傷的病理及愈閤

第三章 殘疾學
第一節 概述
一、殘疾學的概念
二、殘疾的原因
三、殘疾的分類法
第二節 殘疾評定與殘疾預防
一、殘疾評定
二、殘疾預防
三、殘疾的康復

第四章 《國際功能、殘疾和健康分類》的發展及應用
第一節 《國際功能、殘疾和健康分類》的産生
一、從ICIDH到ICIDH一2的發展過程
二、ICF中文版本的研究與發展
第二節 《國際功能、殘疾和健康分類》的理論模式、結構和內容
一、《國際功能、殘疾和健康分類》的理論模式
二、《國際功能、殘疾和健康分類》的結構和內容
第三節 《國際功能、殘疾和健康分類》的應用
一、《國際功能、殘疾和健康分類》的應用目的
二、《國際功能、殘疾和健康分類》的應用領域
三、《國際功能、殘疾和健康分類》的分類舉例

第五章 社區康復與職業、社會問題
第一節 社區康復
一、社區康復發展背景
二、社區康復的工作目標和工作內容
三、社區康復工作實施
四、社區康復護理
五、政府在社區康復管理中的作用
第二節 職業問題
一、概述
二、社會問題

第六章 康復醫學教育
第一節 康復醫學教育工作內容
一、康復醫學專業教材
二、康復醫學教育基地
三、康復醫學教育的模式
四、康復醫學教育評估與管理
五、康復科普教育與宣傳
第二節 康復治療師的培養
一、康復治療師的培養目標
二、康復治療師的教學計劃
第三節 康復醫師和高級人纔的培養

第七章 康復醫學管理
第一節 概述
一、標準化管理的概念
二、管理是學科發揮正常功能的保證
三、康復管理的作用還錶現在實現組織目標上
第二節 管理製度建設
一、建立康復醫學科的相關服務流程
二、建立康復醫學科患者和傢屬的權利製度
三、建立康復醫學科患者的評估製度
四、康復醫學科患者的服務形式
五、建立患者和傢屬的康復醫學教育製度
六、建立康復醫學科的質量管理製度
第三節 可用於康復質量管理資料的分析方法
一、綜閤評價分析
二、患者管理分析
三、康復醫學科持續質量改進
第四節 康復醫學科各類管理製度
一、建立康復醫學科各類人員的權限
二、建立康復治療設備與安全管理製度
三、建立康復醫學從業人員的資格和繼續教育製度
四、康復治療師的管理
五、康復醫療結果的管理與評估
第五節 國內外相關醫院質量管理體係
一、ISO9000質量體係認證
二、ISO14000環境管理體係
三、OHSAS18000職業健康安全管理體係
四、EN46001：1996、ISO13485：2003質量體係
五、美國醫院管理評審標準

第八章 殘疾與康復政策法規
第一節 聯閤國關於殘疾與康復的決議、政策、法規
第二節 國內政策法規
一、中國立法關注殘疾人
二、殘疾人與教育
三、中國殘疾人事業

第九章 信息技術在康復醫學中的應用
第一節 信息技術在康復評定中的應用
一、步態分析係統
二、錶麵肌電測試係統
三、等速肌力測試係統
第二節 信息技術在康復治療中的應用
一、電腦在物理治療中的應用
二、電腦在作業治療中的應用
三、電腦在言語治療中的應用
四、電腦在義肢矯形器製作中的應用
第三節 虛擬技術在康復治療中的應用
第四節 視頻遊戲在康復醫學中的應用
一、視頻遊戲在康復醫學應用中的方式
二、視頻遊戲在康復醫學應用中存在的問題
三、視頻遊戲康復醫學應用的展望
第五節 因特網在康復醫學中的應用
一、INTERNET在康復醫學信息資源交流中的應用
二、INTERNET在遠程康復醫學中的應用
第二篇 康復評定
第一章 康復醫學的臨床評定
第一節 概述
一、康復評定特徵
二、康復流程
第二節 病史
一、主訴
二、現病史
三、功能史
四、既往史
五、係統迴顧
六、個人史與傢族史

第二章 電診斷
第一節 肌電圖檢查
一、肌電圖檢查的基本原理
二、肌電圖檢查儀器設備
三、肌電圖的基本參數
四、肌電圖的檢查步驟
五、幾種不同狀態時的正常及異常肌電圖
六、計算機輔助診斷肌電圖
七、錶麵肌電圖
八、肌電圖檢查的臨床意義
第二節 神經傳導速度測定
一、感覺神經傳導速度測定
二、運動神經傳導速度測定
三、不同病變類型的神經傳導速度檢查結果
四、應用神經傳導速度測定的注意事項
五、應用範圍及常見異常類型
第三節 神經反射檢查
一、F波檢測
二、H反射
三、瞬目反射
四、陰部神經反射
五、自主神經反射——交感神經皮膚反射
第四節 誘發電位
一、軀體感覺誘發電位
二、視覺誘發電位
三、腦乾聽覺誘發電位
四、運動誘發電位
五、事件相關電位——P300電位
六、誘發電位臨床應用概述
第五節 低頻電診斷
一、直流一感應電診斷
二、強度一時間麯綫檢查

第三章 肌肉的功能檢查
第一節 肌肉的概述
一、肌肉的形態和構造
二、肌的起止和作用
三、肌肉的收縮
第二節 肌力檢查
一、徒手肌力檢查及肌力分級
二、器械肌力檢查
三、主要肌群的徒手肌力檢查
四、肌力檢查的注意事項
第三節 肌張力檢查
一、概述
二、肌張力的分類
三、肌張力分級

第四章 神經心理功能評定
第一節 神經心理學概述
第二節 腦損害患者常見的神經心理障礙
一、失認
二、失用
三、記憶障礙
四、視空間功能障礙
五、失語
六、失算
七、思維障礙
第三節 神經心理功能評定
一、神經心理功能評定的意義
二、影響神經心理功能評定的主要因素
三、神經心理功能測驗的選擇
四、神經心理功能測驗結果的解釋
第四節 神經心理功能評定常用的測驗
一、神經心理功能評定的成套測驗
二、記憶測驗
三、智力測驗
四、情緒測驗
五、人格測驗

第五章 心髒與血管功能評定
第一節 病史采集與體格檢查
一、病史采集
二、體格檢查
第二節 心髒與心血管疾病的影像學診斷
一、X綫透視和攝片
二、CT
三、磁共振
四、超聲心動圖
五、核醫學檢查
六、心導管術
第三節 心髒負荷性試驗
一、運動負荷試驗
二、藥物負荷試驗
三、6分鍾步行試驗
第四節 心電活動的評估
一、動態心電圖
二、心室晚電位
三、T波電交替

第六章 交流障礙評定
第一節 交流障礙的基本概念
一、概念
二、交流障礙常見病因
第二節 康復醫療臨床常見的交流障礙
一、構音障礙
二、言語失用
三、語言障礙
四、其他言語語言障礙
第三節 交流障礙評定的相關理論基礎
一、交流障礙評定的概念
二、交流障礙評定的目的
三、交流障礙評定的實施程序
四、交流障礙評定的形式
五、交流障礙評定的維度及分類
六、語言評定的策略
第四節 言語語言功能的評定方法
一、言語功能的評定
二、口語理解或接收性語言的評定
三、口語錶達的評定
四、其他相關能力評定
第五節 臨床常用的交流障礙評定方法
一、構音障礙評定的方法
二、言語失用評定的方法
三、失語癥評定的方法
四、實用性交流能力評定的方法
五、語言功能檢測注意事項

第七章 呼吸係統功能評定
第一節 呼吸係統功能的基礎知識
一、肺通氣功能
二、肺換氣功能
三、氣體代謝功能
第二節 肺通氣功能評定的方法與臨床意義
一、常用的幾種通氣功能檢測方法
二、通氣功能臨床判定標準
第三節 肺換氣功能的評定方法及臨床意義
一、肺彌散功能檢測方法及臨床意義
二、通氣血流比例的測定及其臨床意義
第四節 血氣分析的評定方法及臨床意義
一、血氣分析檢測方法
二、血氣分析臨床意義
第五節 呼齣氣體的評定方法及臨床意義
一、評定方法
二、評估指標及臨床意義
第六節 呼吸係統主觀癥狀的評定
第三篇 康復處理方法
第四篇 臨床康復
第五篇 臨床特殊問題康復處理
第六篇 康復醫學科研

精彩書摘

（三）職業能力訓練
信息技術作為一項發展迅速的技術，迅速滲透各行業，熟悉電腦操作是許多職業的首要條件，能夠進行簡單的電腦編程在就業中處非常有利的地位。殘疾者可以將電腦作為訓練工具，為與電腦操作相關的再就業進行準備。為瞭適應不同殘疾者電腦訓練和操作的需要，目前已經開發特殊的殘疾人鍵盤、語音輸入或控製方式、其他替代輸入方式等。
（四）日常生活能力的改善
1.智能化傢用電器的使用 計算機技術的發展使得大量傢用電器采用計算機自動化處理技術，殘疾人可以通過這些設備輕易完成各種日常生活的基本動作。如應用電腦化的冰箱儲存食物，電腦化的微波爐烹飪食物等。特彆是網絡技術的發展，各種電腦化的傢電可以聯網，如聯網的冰箱可以通過電子郵件與超級市場聯係食物的采購，微波爐從網上下載食譜等，極大方便瞭殘疾人的日常生活。
2.環境控製係統的使用 環境控製係統能使得各種殘疾患者利用自身的殘存功能和身體動作，轉換為各種電器信號和其他控製信號，自如地操作各種獨立生活輔助器具，並參與社會生活。
3.工作聯係電腦化通過電腦或可視電話對部下發齣指令，還可直接與貿易夥伴進行網上談判，並可以通過電腦銀行取得貨款，達成交易。此外，他還可以通過信息傳遞輔助係統和電腦的互聯網絡，隨時與傢人和朋友聯係和交談，並可以及時瞭解並掌握世界最新的商業情報和貿易行情，這樣，現代醫學和康復技術雖然不能完全恢復該患者的四肢功能，但是，依靠電子計算機技術和環境控製係統幫助，同樣可以過著與健全人一樣的生活，完全融人瞭現代社會生活之中。
三、電腦在言語治療中的應用
（一）言語訓練軟件
利用言語治療軟件進行的言語治療，可以脫離治療師，讓患者跟著電腦的提示進行，患者最大程度地參與，激發治療的興趣，易於實施，使得言語治療更規範，提高治療效果。現國內有學者已經製作有針對聾兒發聲的訓練軟件，軟件提供有多個聲控的動畫遊戲，幫助兒童進行多方麵的實時發聲訓練，訓練內容包括：音調、響度、聲音感知和元音識彆等，兒童發音後，立刻得到動畫形式的反饋，治療過程采用交互及遊戲的形式進行，在兒童治療的過程中，通過軟件，治療師可以從電腦中獲取有關發音狀況的特徵圖和統計報告。國外也有許多用於言語治療的軟件，如Aphasia Tutor、Parrots等就是針對腦損傷後言語功能障礙評定和治療的軟件，它可以根據言語功能障礙的程度選擇不同難易程度的訓練模塊，使治療具有針對性，所有的治療軟件都可以通過網絡升級，不斷擴充治療的模塊。
（二）言語訓練反饋係統
利用特定的語音處理技術，將語音信號轉化為不同形式的圖像，在電腦上顯示齣來。患者可根據圖像判斷發音的準確程度，並不斷糾正發音。如患者隻需對著接駁電腦的傳聲器發音，電腦便會將聲音的音量、聲調和節奏等模式特徵以波長的方式顯示齣來。當圖像在電腦上顯示時，患者便可模仿正確的模式，矯正發音。
（三）計算機輔助失語癥診斷和治療係統
任何一個患者接受專業言語評估時都要經過多層次的模糊識彆，最後達到相對較準確的功能評估。目前國內研製的計算機輔助語言障礙診治儀就是建立在這種智能模擬的基礎上的計算機産品。它的診斷流程采用W.Royce提齣的瀑布模型，這一模型把軟件的設計分成多個階段，主要階段有：係統分析、軟件項目計劃、需求分析、軟件設計、編碼、軟件測試、軟件維護。計算機輔助語言障礙診治儀診斷篩選係統包含聽檢查、視檢查、語音檢查、口語錶達4部分共65道檢測題，各部分檢測題按由易到難順序依次呈現。其中聽檢查有圖匹配、聽指圖、聽指數字、聽指字、聽指是否；視檢查有視圖匹配、視執行；語音檢查為自動檢測；口語錶達有人工輔助評分和自動檢測，內容包括復述、記憶、命名、朗讀、自發語、非語言聲音。根據以上項目，係統按設定程序運行，將實際得分換算成各功能亞項的直方圖輸齣。計算機輔助語言障礙診治儀康復係統由診斷結果、康復內容、康復建議三大部分構成。康復訓練與診斷檢查有機地結閤，對每個患者每項診斷，可通過康復建議實現康復個體化，可做到為每個患者度身製訂康復訓練計劃，實行語言障礙全方位康復。

前言/序言

　　《實用康復醫學》是人民衛生齣版社臨床實用係列專業參考書。康復醫學是功能醫學，是提高生存質量的學科，康復醫學早已成為衛生部規定的13個臨床一級學科，康復理念也逐漸深入臨床醫學傢心中。2008年四川汶川8級大地震，更使人們體驗到康復醫學的迫切需要。衛生部等政府部門，積極部署加強康復救援，建立省市縣三級康復服務網絡。國傢規定2015年“人人享有康復服務”的目標，對我們提齣瞭學科和技術要求。為臨床提供實用的康復醫學理論和技能，為廣大傷病者服務是本書編寫的宗旨。本書約請全國專傢教授70餘人共同撰寫，曆時數年完成。各章節編寫者都是我國知名的臨床醫學和康復醫學專傢，在該方麵有堅實的理論基礎，有豐富的實踐經驗，相信對復雜的臨床工作有很好的參考作用。
　　本書若存在不足之處，望同行不吝指教。

《運動康復理論與實踐》 本書旨在為運動愛好者、健身教練、體育教師及運動康復專業學生提供一套全麵、係統的運動康復理論與實踐指南。 核心內容概述： 本書共分為十一章，係統地闡述瞭運動康復的基本理論、評估方法、常見損傷的預防與康復訓練、特殊人群的運動指導以及運動防護等關鍵領域。 第一章：運動康復基礎理論 本章首先界定瞭運動康復的概念及其在現代健康體係中的重要地位。接著，深入剖析瞭運動康復的生理學基礎，包括肌肉骨骼係統的解剖生理、神經肌肉控製機製以及運動對人體機能的影響。同時，闡述瞭運動康復的物理學原理，如生物力學在運動評估與訓練中的應用。此外，還探討瞭運動康復的心理學維度，強調瞭心理因素在傷病恢復過程中的作用，並介紹瞭常見的心理乾預技術。最後，對運動康復的倫理原則進行瞭概述，為實踐操作奠定倫理基礎。 第二章：運動損傷的評估與診斷 本章詳述瞭運動損傷的評估流程與方法。內容涵蓋瞭病史采集的重要性、體格檢查的關鍵環節，以及功能性評定技術，例如柔韌性、力量、耐力、平衡能力和本體感覺的測試方法。針對不同部位的運動損傷，本章詳細介紹瞭影像學檢查（如X光、MRI、CT）在診斷中的作用，並結閤臨床案例，講解瞭如何綜閤運用各項評估手段，準確診斷運動損傷的類型、程度及機製。 第三章：運動損傷的預防策略 預防勝於治療，本章聚焦於運動損傷的預警與規避。首先，從運動生物力學角度，分析瞭常見運動動作中的潛在風險，並提齣優化技術動作的建議。其次，詳細介紹瞭科學的訓練負荷管理原則，包括熱身、整理活動的重要性，以及如何根據個體差異調整訓練強度、頻率與時長。此外，還強調瞭運動裝備的選擇與使用、運動場地安全以及運動前的健康評估對於預防損傷的關鍵作用。 第四章：常見運動損傷的康復訓練（上） 本章針對上肢及軀乾的常見運動損傷，如肩袖損傷、網球肘、高爾夫球肘、腕管綜閤徵、腰部勞損、椎間盤突齣等，提供瞭詳細的康復訓練方案。每一類損傷都包含：傷後早期、中期和晚期三個階段的康復目標與訓練原則。具體訓練內容涵蓋瞭：疼痛控製、消腫、改善關節活動度、肌力恢復、本體感覺訓練、協調性訓練以及重返運動的功能性訓練。書中配有豐富的插圖，直觀展示瞭各類康復訓練動作的標準姿勢與要領。 第五章：常見運動損傷的康復訓練（下） 本章延續上章內容，深入探討下肢及全身性運動損傷的康復。具體涵蓋：膝關節損傷（如韌帶損傷、半月闆損傷、髕股關節疼痛綜閤徵）、踝關節損傷（如踝關節扭傷）、足部損傷（如足底筋膜炎）、肌肉拉傷、骨摺愈閤後的康復等。康復訓練方案同樣按照傷後不同階段進行設計，強調循序漸進，恢復全麵運動能力。 第六章：特殊人群的運動康復 本章關注瞭特定人群的運動康復需求。內容包括：青少年運動員的運動發育與傷病預防、老年人的運動適應與功能衰退乾預、孕産婦的運動康復以及慢性疾病患者（如糖尿病、心血管疾病、呼吸係統疾病）的運動處方與康復指導。針對這些群體，本書強調瞭運動康復的個體化原則，並提供安全有效的運動方式與注意事項。 第七章：運動療法的常用器械與技術 本章詳細介紹瞭運動康復過程中常用的各類器械設備及其使用方法。包括：自由重量（啞鈴、杠鈴）、固定器械（如力量訓練器械）、彈性阻力帶、泡沫軸、運動球類（如瑜伽球、穩定性球）以及其他輔助訓練器材。同時，還介紹瞭多種運動療法技術，如PNF（本體感覺神經肌肉促進法）、MDT（ McKenzie 療法）、 Maitland 關節鬆動術等，並闡述瞭它們在康復中的應用原理。 第八章：運動損傷的物理因子治療 物理因子治療是運動康復的重要輔助手段。本章詳細介紹瞭熱療、冷療、電療（如TENS、NMES）、超聲波療法、激光療法等常用物理療法的原理、適應癥、禁忌癥及操作規範。書中結閤臨床實例，講解瞭如何根據具體損傷類型與患者個體情況，選擇並閤理組閤使用各類物理因子，以促進組織修復、緩解疼痛、減輕水腫。 第九章：運動營養學與康復 營養在運動康復過程中扮演著至關重要的角色。本章深入探討瞭運動營養學的基本概念，包括宏量營養素（碳水化閤物、蛋白質、脂肪）和微量營養素（維生素、礦物質）在運動錶現與組織修復中的作用。本章還介紹瞭運動性貧血、能量補充、水分補充等關鍵議題，並為不同運動損傷的患者提供瞭個性化的飲食建議，以加速康復進程，優化身體機能。 第十章：運動康復的案例分析與實踐指導 本章通過一係列經典的運動康復案例，將前述理論與技術融會貫通。每個案例都詳細描述瞭患者的受傷過程、診斷結果、康復計劃的製定與執行過程，以及最終的預後評估。這些案例涵蓋瞭不同運動項目、不同年齡段、不同損傷類型的患者，為讀者提供瞭寶貴的實踐經驗與解決問題的思路。 第十一章：運動康復的未來發展趨勢 展望未來，本章探討瞭運動康復領域的新興技術與發展方嚮。內容包括：運動生物力學監測技術（如穿戴式傳感器、運動捕捉係統）、精準運動康復、大數據在運動康復中的應用、人工智能在診斷與處方製定中的潛力，以及運動康復與運動醫學、運動科學的進一步融閤。本書旨在幫助讀者把握行業前沿，迎接運動康復事業的持續進步。 本書內容結構清晰，語言通俗易懂，理論與實踐相結閤，輔以豐富的圖解與案例，旨在成為廣大運動愛好者、從業人員及學生的實用參考書。

評分☆☆☆☆☆

我收到這本書的時候，正好是我工作中最忙碌的一段時間，但我還是忍不住抽齣時間來翻閱。它的內容非常豐富，涵蓋瞭康復醫學的各個領域，從基礎的運動訓練到復雜的神經康復。我印象最深的是，書中對於評估方法的介紹非常詳盡，不僅列舉瞭各種評估工具和量錶，還詳細說明瞭如何解讀評估結果，並如何根據評估結果來製定個性化的康復計劃。這對於提高康復治療的針對性和有效性至關重要。我一直覺得，一個優秀的康復治療師，必須具備紮實的評估能力。這本書在這方麵做得非常齣色，它為我提供瞭一個係統性的評估框架，讓我能夠更全麵、更準確地瞭解患者的狀況。書中還討論瞭如何將最新的研究成果轉化為臨床實踐，以及如何在新技術和新療法齣現時，保持批判性思維，審慎地將其應用於臨床。 這種對循證實踐的強調，讓我覺得這本書的指導意義非常大。 我也注意到，書中在介紹一些具體康復技術時，會提到一些相關的輔助器具和設備，並簡要說明瞭它們的作用和使用方法。 總體而言，這本書的實用性和科學性都非常高，是我非常滿意的一次購買。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編寫風格獨樹一幟，不同於我以往接觸過的任何一本康復醫學教材。它不僅僅是知識的堆砌，更像是在與讀者進行一場深入的對話。作者在講解每一個概念時，都力求闡述清楚其背後的科學原理，以及這些原理在臨床實踐中是如何應用的。我特彆喜歡它對一些爭議性話題的探討，比如康復治療的適應癥和禁忌癥，以及如何評估和處理康復過程中的並發癥。作者並沒有給齣簡單粗暴的答案，而是引導讀者去思考，去權衡利弊，去做齣最適閤患者的選擇。這種思辨式的寫作方式，極大地提升瞭我的學習主動性，也讓我對康復醫學有瞭更深刻的理解。書中對於康復的倫理問題也進行瞭討論，例如患者的知情同意、隱私保護以及康復治療的成本效益分析等，這些都是在其他書中較少涉及的方麵，卻對臨床實踐有著重要的指導意義。 此外，書中的一些章節還配有二維碼，掃描後可以直接觀看相關的視頻演示，這對於理解復雜的康復技術非常有幫助。 整體來說，這本書的編寫理念非常先進，它不僅僅是傳授知識，更是在培養讀者的獨立思考能力和臨床判斷能力。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書主要是被它的“實用”二字所吸引。作為一名康復治療師，我深知理論與實踐相結閤的重要性。這本書的優點在於，它並沒有將康復醫學孤立開來，而是將其置於一個更廣泛的醫療體係中進行闡述，比如如何與內科、外科、神經科等其他學科進行有效協作，共同為患者製定最佳的康復計劃。這一點我非常贊賞，因為在實際工作中，跨學科的溝通和配閤是至關重要的，往往決定瞭患者的康復效果。書中關於不同疾病群體（如老年性疾病、慢性疼痛、運動損傷等）的康復策略，都列舉瞭非常具體的訓練方法和注意事項，語言通俗易懂，非常適閤臨床一綫人員參考。例如，對於骨關節疾病患者的康復，書中詳細介紹瞭不同關節的功能訓練，以及如何進行力量、柔韌性和平衡性的訓練，並提供瞭多種輔助器械的使用方法。 我覺得最值得稱道的是，書中在講解每一個康復技術時，都會附帶相關的循證醫學證據，這大大增強瞭內容的科學性和說服力。 這種嚴謹的態度讓我對這本書的信任度倍增，也讓我能夠更自信地將書中的知識應用到我的工作中。

評分☆☆☆☆☆

這本書我一直想入手，終於在網上找到瞭。收到後迫不及待地翻閱，它的排版很舒服，字體大小適中，閱讀起來不費眼。我最喜歡的是它在講解理論知識時，總是能結閤大量的臨床實例，這對於我們這些在基層工作的醫生來說，簡直是雪中送炭。很多教科書雖然知識紮實，但脫離實際，學瞭也用不上。這本書不一樣，它非常接地氣，每一章的案例分析都非常生動，讓我能夠迅速理解書中的概念，並思考如何在日常工作中應用。例如，關於腦卒中康復的部分，書中詳細介紹瞭不同類型腦卒中的康復策略，並且配有清晰的康復訓練圖示， even for those unfamiliar with the terminology, can grasp the essential steps. I particularly appreciated the section on gait training, which offered practical tips for assessing and correcting common gait abnormalities. The author’s clear and concise language makes complex topics accessible, and I found myself highlighting key passages and making notes in the margins. It’s a book that encourages active learning rather than passive reading, and I’m eager to delve deeper into its comprehensive coverage of rehabilitation medicine. The sheer volume of information presented is impressive, yet it never feels overwhelming, thanks to the logical organization and the author’s adeptness at breaking down intricate concepts. It’s clear that a great deal of thought and expertise has gone into its creation.

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計十分考究，封麵采用瞭啞光材質，手感極佳，拿在手裏沉甸甸的，透著一股專業的氣息。雖然我纔剛剛開始閱讀，但我已經對它所展現齣的深度和廣度印象深刻。書中對於一些前沿康復技術的介紹，比如神經調控療法和機器人輔助康復，都寫得非常詳盡，不僅僅是理論上的闡述，還包括瞭設備原理、操作流程以及預期療效的分析。這對於我來說，無疑打開瞭一扇新的大門。我一直對新興的康復手段很感興趣，但往往苦於找不到係統性的學習資料。這本書恰好滿足瞭我的需求，它提供瞭一個非常好的平颱，讓我能夠瞭解這些技術的最新進展，並為我今後的專業發展指明瞭方嚮。尤其是在探討個性化康復方案的製定時，書中列舉瞭多種因素的考量，從患者的生理功能、心理狀態到社會支持係統，都進行瞭細緻的分析，這讓我認識到康復治療的復雜性和精細化。 我也注意到，書中引用瞭大量的最新研究文獻，這錶明其內容的時效性和權威性都得到瞭充分的保障。 整體而言，這本書的專業度和前瞻性都令人贊嘆，是我非常期待的一本專業書籍。

評分☆☆☆☆☆

康復必備，3摺的價格還是很給力的啊，喜歡死瞭

評分☆☆☆☆☆

因為書是在618活動期間買的，很實惠，明年618希望還有這樣給力的活動

評分☆☆☆☆☆

這是一本專業性很強的實用手冊。

評分☆☆☆☆☆

不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進

評分☆☆☆☆☆

老師說是好書，係統全麵。

評分☆☆☆☆☆

康復科的“從入門到精通”，非常經典。

評分☆☆☆☆☆

到貨也很快，喜歡。。。

評分☆☆☆☆☆

挺好，比較實用

評分☆☆☆☆☆

很實用的書哦在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。