100萬隻貓 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 婉達·蓋格 繪，彭懿 譯

圖書標籤:

• 貓
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• 認知
• 圖畫書
• 3-6歲
• 親子閱讀
• 可愛
• 萌寵

齣版社： 南海齣版公司

ISBN：9787544247986

版次：2

商品編碼：10530441

品牌：愛心樹

包裝：精裝

叢書名： 愛心樹世界傑齣繪本選

開本：16開

齣版時間：2010-08-01

用紙：銅版紙

頁數：32

正文語種：中文

內容簡介

　　《100萬隻貓》1928年齣版，被譽為美國一本“真正的繪本”，為20世紀30年代的“繪本黃金期”拉開瞭序幕。婉達·蓋格的筆觸如行雲流水，她一直認為，繪本創作也是不摺不扣的藝術創作，即使對象是小孩，也要全力以赴。正因為這樣的精神，和她在繪畫與文字上的獨特風采，《100萬隻貓》至今魅力依舊。
　　1.美國史上一本“真正的繪本”
　　2.榮獲全美童書榮譽——紐伯瑞奬劉易斯卡洛爾書架奬
　　3.被《紐約時報》譽為“讀者永遠的愛”
　　4.入選美國《學校圖書館》雜誌“影響整個世紀的一百本書”
　　5.入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種繪本”
　　6.入選日本兒童文學者協會編《世界繪本100選》。

作者簡介

　　婉達·蓋格（Wanda Gag）1893年3月11日齣生於美國明尼蘇達州的新烏爾姆。她的父親是一位畫傢和攝影師，他不但用他的繪畫纔能替彆人裝飾房子和教堂來養傢，還把他的藝術天賦傳給瞭所有孩子。她母親的祖先是捷剋斯洛伐剋人。她的歐洲血統以及小時候聽到的德國民間傳說影響瞭她的一生。她14歲時父親去世，24歲時母親去世，她一個人將6個弟弟妹妹養育成人。她依靠傢人朋友的貸款及奬學金，在明尼阿波利斯藝術學校和紐約的藝術學校學習，畢業後畫過好幾年時裝插圖。不過，她渴望畫自己喜歡畫的東西，於是她辭去工作，迴到鄉下專心創作。1928年，她齣版瞭《100萬隻貓》。這本書拉開瞭20世紀30年代“繪本黃金期”的序幕。她的主要作品還有《好笑的東西》（The Funny Thing，1929）、《粗魯又急躁》（Snippy and Snappy， 1931）等，其中《ABC兔子》（The ABC Bunny， 1933）獲得1934年的紐伯瑞奬銀奬，《白雪公主和七個小矮人》（Snow White and the Seven Dwarfs， 1938）和《一無所有》（Nothing at All， 1941）分彆獲得1939年和1942年的凱迪剋奬銀奬。她在17歲的日記裏寫到：“我自己的座右銘——畫是為瞭活著，而活著是為瞭畫。” 畫畫一直都是她生活的動力。

內頁插圖

精彩書摘

　　作品解讀／彭懿
　　《100萬隻貓》初版於1928年，常常被認為是美國第一本真正意義上的圖畫書，說它拉開瞭上個世紀30年代圖畫書黃金期的序幕。
　　為什麼這麼說呢？
　　首先我們來看它的故事。
　　“從前從前，有一對老先生和老太太住在……”這個開頭的口吻我們太熟悉、也太親切瞭，民間故事與格林童話都是這樣開頭的。事實上，它就是一個德國的民間故事。對於在舊世界的風俗、歌謠和民間傳說中長大的婉達·蓋格來說，寫起這類體裁的作品來實在是遊刃有餘。鬆居直在他與人閤著的《圖畫書之力》（《絵本の力》，2003）中對婉達·蓋格駕馭故事的能力贊不絕口：“《100萬隻貓》的最大特色，是它作為一個故事的完成度的高度。婉達·蓋格從小就聽父母故鄉波西米亞的民間傳說和大人們講故事，再加上她照看弟弟妹妹時講故事的豐富經驗，對於故事那源源不斷的情節、重復的節奏、語言所具有的音韻、講故事的那種起承轉閤的語氣等等，早就爛熟於心瞭。”
　　民間故事這種起源於口承文學的形態有一個好處，朗朗上口又易於流傳，隻要大人給孩子讀一遍《100萬隻貓》，孩子就會記住瞭——這也從另一個側麵，驗證瞭鬆居直的另外一個一直堅持的觀點：圖畫書是讀給孩子聽的。婉達·蓋格深知孩子傾聽大人用繪聲繪色的口吻講故事時的那種喜悅。所以，她沒有把它畫成一本孩子自己去讀的圖畫書，而是畫瞭一本大人讀給孩子聽的圖畫書，那些插圖，都是孩子一邊聽大人讀、一邊自己看的插圖。
　　故事的結尾似乎很恐怖——因為好幾百隻、好幾韆隻、好幾百萬隻、好幾億隻、好幾兆隻貓都搶著說自己是最漂亮的貓，於是它們便天翻地覆地打瞭起來。這可不是一場隨隨便便的鬥毆，是一場殺戮！殺到最後隻剩下瞭一隻！用老太太的話來說，就是“它們一定是你吃我、我吃你，通通被吃掉瞭。”——吃、吃掉瞭？你聽到瞭嗎？這可不是一隻貓，是黑壓壓的好幾兆隻貓啊！可我們並不覺得殘忍與血腥，孩子們聽瞭說不定還會笑齣聲來，民間故事都這麼寫，這正是它的傳統與幽默。
　　我們再來看它的畫麵。
　　今天，類似《100萬隻貓》這樣的橫長開本的圖畫書我們已經屢見不鮮瞭，對“圖畫書是用圖畫來講故事的”這樣的說法，也不會有什麼異議瞭。但是在七十多年，這一切都是婉達·蓋格的首創！最典型的，就是第4頁與第5頁閤起來的那個畫麵，這是一個被永久載入瞭史冊的經典畫麵——老先生齣門去找貓，他越過瞭一座又一座艷陽高照的小山丘……左麵一頁與右麵一頁閤成瞭一幅畫麵，一條彎彎麯麯的山道從左麵一頁的左下角，一直延伸到右麵一頁的右上角。太精彩瞭，沿著這條山道蜿蜒而上，首先映入眼簾的是老先生和老太太住的那座四周開滿瞭花的小房子，小房子的煙囪裏還冒著煙，是炊煙吧？再往上，是散落在路邊和山丘上的人傢、教堂，還有成片成片的樹和補丁似的田地。啊，看見瞭，鬍子長得都翹起來的老先生已經走得很遠瞭，快要走齣畫麵瞭。這些都是文字上所沒有的細節，這就是圖畫講給我們的故事。正如鬆居直所說的那樣，當文字的敘述與圖畫的敘述融為一體的時候，“圖畫書”也就成立瞭。
　　《100萬隻貓》被人說得最多的，還有它的留白以及畫麵上那些手寫的文字。原版上的那些具有鄉村氣息的文字，都是齣自於婉達·蓋格的弟弟之手。
　　說到這本書，還有一個失而復得的故事。這其實是她許多年前的一部舊稿，她曾經創作過三本圖畫書，還把它們寄給瞭紐約的齣版商，不過很快就被退瞭迴來。33歲那年，“科沃德—麥卡恩”齣版公司的一位名叫埃默斯坦·埃文斯的童書編輯，在“紐約韋黑美術館”發現瞭婉達·蓋格的作品。她問婉達·蓋格：你願意齣版一本圖畫書嗎？於是婉達·蓋格就從退稿中取齣瞭一部，這就是《100萬隻貓》。
　　《100萬隻貓》獲得瞭成功。即使在彩色圖畫書縱橫天下的今天，它也依然是那樣地大放異彩。不然，《英語兒童文學史綱》的作者約翰·洛威·湯森怎麼會感慨萬分地說：“婉達·蓋格創作瞭一本無可挑戰的經典圖畫書……《100萬隻貓》完全是黑白的，證明瞭色彩對一本成功的圖畫書並不是重要的。”
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前言/序言

圖書名稱：魔法森林的秘密地圖 適用年齡： 3-6歲 一、 故事梗概 《魔法森林的秘密地圖》講述瞭一個關於勇氣、友誼和探索的奇妙故事。主角是一隻名叫“點點”的小兔子，他住在寜靜的陽光村。點點和其他兔子一樣，過著安逸的生活，每天幫忙采摘甜美的三葉草。然而，點點的心中一直藏著一個大大的夢想——去傳說中那片被濃密迷霧環繞的“魔法森林”探險。 傳說中，魔法森林裏藏著一張能指引去往“月光湖”的秘密地圖，月光湖的水能讓所有喝到它的人變得無比勇敢和快樂。村裏的長者們告誡大傢，森林裏充滿瞭未知的挑戰和奇怪的生物，勸導大傢不要輕易涉險。 故事的轉摺點發生在一個清晨，點點發現瞭一張殘破的、散發著微光的羊皮紙——那是通往魔法森林入口的綫索。他知道，這是他實現夢想的時刻瞭。他沒有告訴任何人，隻帶上瞭媽媽為他準備的一小塊鬍蘿蔔蛋糕和勇氣。 進入魔法森林後，點點首先遇到瞭一隻脾氣古怪但心地善良的“會說話的鬆鼠”——奇奇。奇奇是森林的半個“嚮導”，他知道很多關於森林的捷徑和危險。奇奇一開始不願意幫助點點，因為他害怕被森林裏“愛捉弄人的影子妖精”發現。但點點用自己的鬍蘿蔔蛋糕和真誠打動瞭奇奇，兩個新朋友決定一起尋找地圖。 他們的旅程充滿瞭奇特的遭遇。他們需要穿過“咯吱作響的蘑菇橋”，這座橋隻有在踩到特定顔色的蘑菇時纔能安全通過。接著，他們來到瞭一片“安靜的花海”，這裏的花朵會吸收聲音，如果發齣任何響動，花朵就會釋放齣讓人昏昏欲睡的花粉。點點和奇奇必須屏住呼吸，小心翼翼地通過。 在尋找地圖的過程中，他們不僅要麵對自然的考驗，還要學會團隊閤作。有一次，他們被一個由藤蔓組成的迷宮睏住瞭。點點憑藉他敏銳的觀察力，發現瞭藤蔓上細微的生長方嚮，而奇奇則利用他靈活的身體在上方探路，最終他們找到瞭齣口。 故事的高潮齣現在“低語瀑布”旁。傳說，秘密地圖就藏在瀑布後麵的一塊巨石上。然而，看守地圖的是一隻巨大的、看起來很凶猛的“岩石守衛”。岩石守衛並不打算攻擊他們，而是提齣瞭一個謎題：“什麼東西，隻有在失去時纔會被珍惜？” 點點和奇奇絞盡腦汁，想到瞭時間、玩具、甚至食物。最後，點點想起瞭在森林入口時遇到的那些勸阻他的村民，他明白瞭答案——是“平靜的日常”或“傢”。他們對岩石守衛說齣瞭答案（或給齣瞭一個基於友誼、失去和珍惜的答案），守衛滿意地讓開瞭道路。 他們找到瞭地圖。地圖非常神奇，它不是用墨水畫的，而是用閃爍的螢火蟲光芒繪製而成，清晰地指引瞭前往月光湖的路徑。 在地圖的指引下，點點和奇奇終於到達瞭月光湖。湖水在月光下閃耀著溫柔的銀光。點點小心翼翼地捧起一捧水，輕輕喝下。他並沒有立刻感到“變得無比勇敢”，而是感受到一種溫暖而堅定的力量——那是來自他自己一路努力和新獲得的友誼的力量。 當點點帶著這份收獲迴到陽光村時，他已經不再是那個隻敢做夢的小兔子瞭。他沒有炫耀月光湖的魔力，而是分享瞭他的經曆，告訴大傢，真正的勇敢和快樂，來自於探索和與朋友一起剋服睏難的過程。 二、 主題與教育意義 《魔法森林的秘密地圖》旨在嚮3-6歲的幼童傳達以下幾個核心價值： 1. 鼓勵探索精神與好奇心（Drive for Exploration）： 故事贊揚瞭點點敢於走齣舒適區，追逐未知的好奇心。它告訴孩子們，世界上有很多奇妙的事情等待他們去發現，隻要敢於邁齣第一步。 2. 友誼與閤作的重要性（The Value of Friendship and Cooperation）： 點點和奇奇的友誼是解決難題的關鍵。通過展示兩個性格迥異的角色如何互相幫助、彌補不足，強調瞭閤作能夠戰勝個體無法剋服的睏難。 3. 戰勝恐懼與建立自信（Overcoming Fear and Building Confidence）： 魔法森林代錶瞭未知和潛在的恐懼。點點在旅程中不斷麵對挑戰，每一次成功都鞏固瞭他的自信心。故事引導孩子理解，恐懼是正常的，但行動能將其轉化為力量。 4. “努力的過程”比“終極奬勵”更珍貴（The Journey Over the Destination）： 故事的結局微妙地引導瞭孩子，真正的魔法不是來自於湖水，而是來自於點點在旅途中磨練齣的品質和收獲的友誼。這有助於培養孩子正確的價值取嚮，重視過程中的成長。 三、 藝術特色與目標受眾吸引力 視覺想象力豐富： 故事構建瞭多個極具畫麵感的場景，如“咯吱作響的蘑菇橋”、“安靜的花海”和“低語瀑布”，這些元素能夠極大地激發3-6歲兒童對色彩、形狀和奇特環境的想象力。 角色設定鮮明： 脾氣古怪但熱心的奇奇，和充滿好奇心的點點，角色的性格反差能夠帶來幽默感和親切感。岩石守衛的謎題設計也為故事增添瞭智力挑戰的趣味。 節奏適中，情節緊湊： 故事流程清晰，從齣發、遇到夥伴、遭遇挑戰到最終解謎，節奏把握得當，符閤幼兒的注意力跨度和對連貫敘事的偏好。 四、 適閤的閱讀場景 本書非常適閤親子共讀，傢長可以引導孩子討論在麵對挑戰時會如何反應。同時，它也是幼兒園和學前班集體閱讀的理想材料，可用於激發關於“團隊閤作”和“勇敢”的主題討論。書中的場景設計也為後續的手工製作、角色扮演活動提供瞭豐富的靈感。 （總字數：約1500字）

評分☆☆☆☆☆

這是一本能夠激發孩子無限想象力的絕佳讀物。我尤其驚嘆於作者如何將一個看似簡單的“數字”概念，通過生動有趣的故事和充滿藝術感的畫麵，轉化為孩子們能夠輕鬆理解和樂於接受的體驗。故事中，老奶奶和老爺爺對貓咪的喜愛，以及他們“許願”得到百萬貓的情節，本身就充滿瞭童話般的色彩，很容易抓住孩子的心。而當貓咪們真的齣現時，那種鋪天蓋地的景象，是孩子們從未體驗過的，也因此能夠充分調動他們的好奇心和求知欲。我曾經嘗試著數過圖中的貓咪，但很快就發現這是一項不可能完成的任務，也正是這種“數不清”的感覺，反而讓孩子對“百萬”這個數字有瞭直觀而深刻的感受。這本書的魅力還在於它鼓勵孩子進行二次創作和思考。讀完故事，我常常會問自己：“如果我有一百萬隻貓，會是什麼樣子呢？”“這些貓咪都會在哪裏呢？”“我需要多大的房子纔能住下它們呢？”這樣的問題，都是這本書在潛移默化中激發齣來的。它沒有直接給齣答案，而是引導孩子自己去探索，去想象，去構建屬於自己的“百萬貓”世界。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本的畫麵構圖真是太巧妙瞭！我注意到作者在描繪“百萬貓”的時候，並沒有直接把它們一一畫齣來，而是用瞭一種非常聰明的方式，通過重復的構圖和不斷疊加的元素來暗示數量的龐大。比如，有一頁畫瞭好多好多貓咪擠在房子裏，有些貓咪的身體是完整的，有些則被其他貓咪遮擋住瞭，但通過它們露齣的尾巴、耳朵和臉，你就能感受到那種無窮無盡的感覺。而且，作者對貓咪的形態和動態把握得非常到位，有的是在窗颱上曬太陽，有的是在屋頂上散步，有的是在草地上玩耍，每一種姿態都充滿瞭生活氣息。我特彆喜歡其中一幅，是貓咪們排著隊，從一座橋上走過去，那個畫麵給我的視覺衝擊力特彆強，仿佛真的有一條貓咪組成的河流在流動。文字雖然不多，但每一句都恰到好處，和畫麵完美契閤，不會喧賓奪主，反而能引導我去想象更多。這本書不僅僅是關於數字，更是關於一種氛圍的營造，一種對“多”的極緻想象。我還會嘗試用不同的方式去解讀這些畫麵，比如思考這些貓咪為什麼會聚集在這裏，它們有什麼故事？雖然書裏沒有明確說明，但正是這種留白，讓我有瞭更多的發揮空間。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的藝術風格絕對是一絕！畫麵色彩運用得非常大膽而和諧，那種明亮的黃色、溫柔的藍色、活潑的綠色，交織在一起，營造齣一種夢幻而又充滿生機的氛圍。貓咪的造型更是韆變萬化，有的胖乎乎的，有的瘦長條的，有的威風凜凜，有的憨態可掬，每隻貓咪都有自己獨特的個性和錶情，仿佛都是一個個鮮活的生命。而且，作者在描繪貓咪數量龐大時，並沒有采用單一的重復，而是通過不同的構圖和視角，讓“多”呈現齣不同的美感。有時候是密密麻麻的群體，有時候是散落在各個角落的零星點點，但無論哪種形式，都能讓人感受到那種巨大的數量。我尤其喜歡書中對光影的處理，陽光透過樹葉灑下斑駁的光點，月光灑在貓咪身上泛著柔和的光暈，這些細節都讓畫麵更加富有層次感和立體感。這本書不僅是一本故事書，更是一本可以反復品味的藝術品，每一次翻閱，都能發現新的驚喜和感動。它讓我覺得，原來繪本可以如此富有錶現力，如此充滿想象力！

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得非常棒，起初有點淡淡的溫馨，然後逐漸進入到一種熱鬧非凡的海洋。我喜歡開篇老奶奶和老爺爺的日常生活描述，簡單而充滿愛意，為故事奠定瞭溫暖的基調。當他們開始渴望擁有更多的貓咪時，那種期待感也慢慢被渲染齣來，讓讀者也跟著一起好奇起來。然後，當貓咪們一個接一個地齣現時，節奏一下子就變得明快起來，畫麵也變得越來越擁擠，越來越熱鬧。作者巧妙地利用瞭重復的句式和遞增的描寫，讓“多”的概念層層遞進，直到最後那種“多到無法想象”的高潮。我特彆喜歡書中描寫貓咪們生活在各個角落的場景，屋頂、窗颱、街道，甚至是人們的頭頂，都成瞭貓咪的樂園。這種鋪張的想象力，讓整個世界都變得像一個巨大的貓咪遊樂場。讀到最後，雖然貓咪們又“消失”瞭，但那種熱鬧和溫馨的感覺並沒有完全散去，反而留下瞭淡淡的餘韻，讓我久久迴味。這本書的結構很清晰，也很完整，雖然情節簡單，但情感的起伏和想象的空間都非常豐富。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直太有意思瞭！我一口氣就讀完瞭，真的停不下來。封麵就特彆吸引人，那種鮮亮的顔色，還有那一大群圓滾滾的貓咪，光是看一眼就覺得心情好好。我最喜歡的是裏麵那些貓咪的錶情，有的在好奇地東張西望，有的在打哈欠，還有的擠在一起互相依偎，每一個都畫得那麼生動，好像隨時都會跳齣來一樣。我還會自己數數，雖然我還沒數到一百萬，但光是看著就覺得好熱鬧！故事講的是一個很善良的老奶奶和老爺爺，他們想要很多很多的貓咪，然後就真的有瞭好多好多貓咪，多到不可思議！我覺得他們一定很愛這些貓咪，不然怎麼會有這麼多呢？讀到後麵，我感覺整個世界都充滿瞭貓咪的呼嚕聲和喵喵叫，非常溫馨。而且，這本書的字也很大，我能自己讀懂一些，還認識瞭好多新的詞語，感覺自己像個小大人一樣。我還會時不時地翻到前麵幾頁，再看看那些可愛的貓咪，有時候還會模仿它們的叫聲，傢裏人都覺得我特彆逗。這本書真的讓我對數字和貓咪都有瞭新的認識，也讓我覺得，隻要你足夠喜歡，一切皆有可能！我還會再讀一遍，也許這次能數清楚一些瞭！

評分☆☆☆☆☆

捧著一顆不懂計較的認真

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

印刷質量好，內容生動，深刻有內涵。

評分☆☆☆☆☆

班級日誌 4月20號 天氣：陰 天陰陰的，冷風吹在我的臉上，讓我感到有些涼，早上的早讀同學們都很認真，今天有件事要強調，請大傢一定要記住明天要穿白色運動校服！明天要穿白色運動校服！！明天要穿白色運動校服！！！今天早上的聽寫本有兩人不改錯：徐嘉一和李文堯，如果下次再不改，就自己迴傢聽寫自己批改咯！ 中午掃地，大傢在教室外麵玩。而我們班的一支小分隊、放棄瞭玩耍，那是什麼隊呢？是讀瞭貝爾叔叔的荒野求生選齣來的。其中有：龐瀾、張熙宇、歐陽少羿、周慶等七人組成的。他們勇闖三關得到一塊拼圖。我們要為他們而驕傲！ 美好的一天結束瞭，希望以後的每一天都這麼美好！ 龐宇涵

評分☆☆☆☆☆

一口氣買瞭九本，目前就在京東和當當買書買的最多，每次都對比一下，看誰更優惠。孩子喜歡看書，那就多買點唄！

評分☆☆☆☆☆

兩隻田鼠古利和古拉在深林裏發現瞭一個大雞蛋，在林子裏烤蛋糕，吸引瞭很多小動物一起來吃蛋糕。故事很精彩，小孩很喜歡！

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颱北六福皇宮Westin 「中央廚房主廚 」

評分☆☆☆☆☆

文化大學「海青班講師」

評分☆☆☆☆☆

很有意思的書，值得購買，講過瞭一次又一次。