☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

　　《呂思勉中國文化史中國政治思想史講義-名師講義》是20世紀著名的曆史學傢呂思勉的精華之作。全書分兩部分：《中國文化史六講》和《中國政治思想史十講》。其中《中國文化史六講》內容包括：婚姻族製、戶籍階級、財産製度、農工商業、衣食居處和交通通信等。《呂思勉中國文化史中國政治思想史講義-名師講義》內容豐富，資料翔實，旁徵博引，具有很強的可讀性。

作者簡介

　　呂思勉，字誠之，江蘇常州人，20世紀著名的曆史學傢。其一生的著述包括兩部通史：《白話本國史》和《呂著中國通史》；五部斷代史：《先秦史》、《秦漢史》、《兩晉南北朝史》、《隋唐五代史》、《呂著中國近代史》；八部專史：《先秦學術概論》、《經子解題》、《理學綱要》、《宋代文學》、《中國製度史》、《中國民族史》、《呂著史學與史籍》和《文字學四種》；三部史學論文、劄記及講稿的匯編：《論學集林》、《呂思勉讀史劄記》、《呂思勉遺文集》，以及十多種教材和文史通俗讀物。

目錄

中國文化史六講
第一講 婚姻族製
第二講 戶籍階級
第三講 財産製度
第四講 農工商業
第五講 衣食居處
第六講 交通通信

中國政治思想史十講
第一講
第二講
第三講
第四講
第五講
第六講
第七講
第八講
第九講
第十講
後記

呂思勉中國文化史中國政治思想史講義-名師講義 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

大師之作，很有內涵和深度。對解讀現在中國政治文化現狀發展情況很有啓發

評分☆☆☆☆☆

呂思勉中國文化史中國政治思想史講義-名師講義

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

呂思勉先生的書都平實近人，但思想深厚

評分☆☆☆☆☆

呂思勉中國文化史中國政治思想史講義-名師講義

評分☆☆☆☆☆

呂思勉於1884年2月27日生於江蘇武進十子街的呂氏祖居，幼年係統閱讀經學、史學、小學、文學等各種文史典籍。二十三歲後專治史學。1905年起開始從事文史教育和研究工作，先後在蘇州東吳大學（1907年），常州府中學堂（1907年－1909年），南通國文專修科（1910年－1911年），上海私立甲種商業學校（1911年－1914年）等學校任教。1914年至1919年，先後在上海中華書局，上海商務印書館任編輯，後又於江蘇省立第二師範學校（1920年－1925年，即現上海市上海中學），上海滬江大學（1925年－1926年），上海光華大學（1949年以後院係調整並入華東師範大學）任教。1957年10月9日（農曆八月十六）病逝於上海華東醫院。1951年呂思勉和光華大學隨院係調整並入華東師範大學。1957年10月9日清晨，呂思勉由於校閱《隋唐五代史》過分操勞加重病情，因肺氣腫和心髒病並發逝世於華東醫院，終年74歲。一同帶走的還有計劃中餘下的兩部斷代史：《宋遼金元史》和《明清史》以及他許多的社會改良計劃。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

　　　　與其我來穿鑿附會，不如，直接聆聽大師的教誨，因此，錄下瞭一些我認為能夠對於語文教育教學有所啓發的語句，　呂先生盡管博學，但從不想當然，不知道就是不知道。我當時讀黃仲則的《兩當軒詩》，有一首詠歸燕的七古，典故很多，有幾處不知道齣處本事，問呂先生，呂先生解釋瞭幾處，但對“神女釵歸錦盒空”一句也不清楚，就很和平地對我說：這是什麼典故我也想不起瞭。這種平易樸實的態度使我很感動。我以後也當瞭老師，當學生問起我不懂的問題時，我就學呂先生，老老實實對學生說：我也不懂。或者說：我記不得瞭，可以查查什麼書。學問如大海，而人的生命精力有局限，即使自己專攻的學問裏也必然有許多自己解決不瞭的問題，要留待下一代來繼續解決。硬把自己假裝成無所不知，適說明其淺薄無知

評分☆☆☆☆☆

呂先生對先秦學術既有總論又有分論，於總論部分可以瞭解先生視野的宏大，於分論部分可以探知先生思維的縝密。尤其是分論各傢的時候，先生“分析源流，兼及真僞，撮其大要，論其精義” 在討論時，先生按照各傢所處的時代要求齣發，分析各傢所針對的社會弊病，切閤各傢的初衷進行評析的做法，尤其應當注意。此外，先生還結閤各傢傳人的實際行動來印證各傢的理論，也是非常客觀的做法。在品評各傢優劣時，呂先生不受時評眾論的影響，常常有自己獨到的見解，行文灑脫，頗為自信。　　　後來又讀瞭呂先生的《三國史話》《經子解題》《讀書十六法》等書，也均是收獲頗豐。然而讓我感受最為深刻的卻是呂思勉述、黃永年記的《呂思勉文史四講》。這本書是黃永年先生所記錄的呂思勉先生當年授課時所說的內容，雖然並不成係統，但隻言片語之間，頗讓人獲得意外之喜，尤其是對語文教學來說，可資藉鑒的內容不僅很多，而且價值很大。 　　 　　　　與其我來穿鑿附會，不如，直接聆聽大師的教誨，因此，錄下瞭一些我認為能夠對於語文教育教學有所啓發的語句，　呂先生盡管博學，但從不想當然，不知道就是不知道。我當時讀黃仲則的《兩當軒詩》，有一首詠歸燕的七古，典故很多，有幾處不知道齣處本事，問呂先生，呂先生解釋瞭幾處，但對“神女釵歸錦盒空”一句也不清楚，就很和平地對我說：這是什麼典故我也想不起瞭。這種平易樸實的態度使我很感動。我以後也當瞭老師，當學生問起我不懂的問題時，我就學呂先生，老老實實對學生說：我也不懂。或者說：我記不得瞭，可以查查什麼書。學問如大海，而人的生命精力有局限，即使自己專攻的學問裏也必然有許多自己解決不瞭的問題，要留待下一代來繼續解決。

類似圖書 點擊查看全場最低價