我對《現代西方法學流派》的期待,很大程度上源於作者在序言中提到的“方法”二字。這並非一本簡單的法學教科書,而是對“如何思考法律”的一次深度探索。我理解,“流派”的形成,本身就是一種方法論的體現,它們代錶著不同的認識世界、認識法律的視角和路徑。我特彆好奇,作者將如何引導我審視這些方法?例如,當麵對一個復雜的法律問題時,不同的法學流派會提供怎樣截然不同的分析框架?是側重於對既定規則的演繹,還是更傾嚮於對社會事實的歸納?是強調法律的獨立性和自主性,還是將其視為社會政治權力運作的工具?我希望書中能夠通過生動的案例或思想實驗,來展示這些方法論的實際運用,讓我不僅僅是“知道”某個學派的理論,更能“理解”它為何會這樣思考,以及這種思考方式的優勢與局限。我期待,通過閱讀這本書,我能夠逐漸培養起一種更加敏銳的法律分析能力,不再局限於單一的視角,而是能夠靈活地切換和運用不同的法學思維模式,從而更深刻地理解和解決復雜的法律問題。
評分《現代西方法學流派》這本書,在我看來,更像是一場關於“自由”與“秩序”的哲學辯論。我之所以這樣理解,是因為在我淺薄的認識中,許多法學流派的爭論,最終都可以追溯到對這兩者的不同側重。例如,強調個體權利和自由的學說,是否會與維護社會整體秩序的要求産生衝突?而過於強調社會秩序的理論,又是否會犧牲瞭個人的基本自由?我非常希望,這本書能夠係統地梳理這些不同流派在“自由”與“秩序”這一核心議題上的立場和論證。它會如何看待自由主義法學對個人權利的強調?它會如何解讀社群主義法學對社會整體利益的關照?它又會如何理解那些試圖在兩者之間尋求平衡的學說?我期待,作者能夠清晰地呈現這些思想的碰撞,讓我們看到,不同的法學流派,實際上是在為同一個社會目標——構建一個公正、有序且人性化的社會——提供不同的解決路徑。這種對核心價值的深入探討,將是我閱讀這本書時最主要的收獲之一。
評分初識《現代西方法學流派》,我滿懷期待地翻開瞭它。作為一名法律專業的學生,我對西方法學的曆史脈絡和主要思潮一直有著濃厚的興趣,尤其是在當下的法治建設中,理解西方法學思想的演進,對於我們藉鑒和創新有著至關重要的意義。這本書的扉頁上,作者並沒有對內容進行過多的劇透,隻是用一種沉靜而學術的語言點明瞭書籍的主題,這反而激起瞭我更強的好奇心。我迫切地想知道,在作者的筆下,那些曾經塑造瞭西方現代法治精神的偉大思想傢們,他們的理論是如何被梳理和呈現的。我尤其關注那些被視為“流派”的學說,它們之間是如何相互影響、又如何産生分歧的?是否存在某種內在的邏輯,將這些看似獨立的思想體係串聯起來?我設想著,書中或許會深入剖析自然法學、實證法學、法律現實主義等經典流派,但更讓我期待的是,作者能否挖掘齣那些被主流敘事略微忽視的邊緣學說,或是對已有流派進行全新的解讀,揭示其在不同曆史語境下的演變軌跡。我渴望在閱讀中,能夠跳齣枯燥的理論堆砌,感受到法學思想的鮮活生命力,以及它們如何與人類社會的發展緊密相連。這本書,在我看來,不僅僅是學術的探求,更是一次思想的遠航,我準備好跟隨作者的指引,在知識的海洋中盡情遨遊。
評分初翻《現代西方法學流派》,便被其嚴謹的學術態度所吸引。我從事的是與法律相關的行業,但並非直接的法律從業者。然而,我對法律背後的思想支撐和理論根基一直有著強烈的求知欲。在我看來,法學流派的演變,是理解現代法治國傢運行機製的關鍵鑰匙。我期待這本書能夠係統地梳理那些塑造瞭西方現代法律體係的重要思想,並且不僅僅停留在理論介紹的層麵,而是能夠深入挖掘每個流派的精髓,以及它們在實際法律實踐中産生的深遠影響。我尤其關注書中是否會探討不同流派之間的衝突與融閤,例如,當自然法學的理念與法律實證主義的邏輯發生碰撞時,是如何引發新的思想火花的?又或者,法律現實主義的齣現,是如何挑戰和修正瞭傳統的法律理論?我希望通過閱讀,能夠獲得一種更加全麵和立體的視角,去理解法律體係的復雜性和動態性,並能夠將其中的思想精髓應用到我自身的行業實踐中,從而提升我的專業素養和決策能力。
評分我拿起《現代西方法學流派》,首先被吸引的是它充滿人文關懷的齣版理念。在如今快節奏的時代,一本如此厚重且深入探討思想史的書籍,本身就顯得彌足珍貴。我非法律專業人士,但一直對人類思想的演進充滿興趣,而法律作為社會結構的重要組成部分,其思想流派的演變,無疑是理解人類文明進步的關鍵視角。我期待這本書能夠像一位睿智的嚮導,帶領我穿越曆史的長河,去認識那些偉大的法學傢,理解他們的思想是如何在特定曆史條件下孕育而生,又如何在漫長的歲月中不斷被繼承、修正甚至顛覆。我希望能夠看到,這些法學流派並非孤立存在,而是如同相互關聯的星係,彼此輝映,又相互製約,共同構成瞭一幅波瀾壯闊的思想畫捲。我更希望,通過閱讀,能夠培養一種獨立思考的能力,不再人雲亦雲,而是能夠對不同的法學觀點進行審慎的判斷和深刻的理解,從而形成自己對法律和社會的獨特見解。
評分《現代西方法學流派》在我手中,傳遞著一種沉甸甸的學術氣息。我並非科班齣身,但對法律的思想內核有著天然的興趣。在我看來,法律不僅僅是一堆冷冰冰的條文,更是人類社會秩序構建和價值實現的重要載體。而西方法學的流派,正是這條思想脈絡中最璀璨的節點。我希望這本書能夠以一種更加通俗易懂的方式,將那些看似晦澀深奧的理論講解透徹。我尤其期待,作者能夠超越簡單的概念羅列,而是能夠深入挖掘每個流派産生的曆史背景和社會土壤。是什麼樣的社會矛盾和哲學思潮,催生瞭自然法學的興盛?又是什麼樣的工業革命和資本主義發展,促使瞭法律實證主義的崛起?這些“為什麼”的背後,往往隱藏著最深刻的洞見。我希望通過這本書,能夠更清晰地看到,法學思想是如何與時代變遷同頻共振,又如何反過來影響和塑造著社會的發展。這種宏觀的視野,以及對理論與現實聯係的深入剖析,是我對這本書最大的期盼。
評分我迫不及待地翻開瞭《現代西方法學流派》的目錄,試圖從中窺探作者的匠心獨運。第一眼掃過,便被那些耳熟能詳的法學大傢的名字所吸引——凱爾森、哈特、德沃金……這些名字在我腦海中如同璀璨的星辰,代錶著我對法學理論的初步認知。然而,目錄的排布卻並非簡單的按時間順序或字母順序羅列,而是似乎暗含著一種更深層次的邏輯聯係,這讓我更加期待。我尤其留意到一些章節的標題,它們並非直接點明某個學派,而是用更具啓發性的詞語概括,例如“規則的睏境與解釋的藝術”、“經驗與價值的張力”,這預示著作者並非簡單地介紹理論,而是試圖揭示其核心的哲學命題和內在的辯證關係。我設想,這本書會引領我深入理解不同流派在方法論上的差異,例如,為何有的學派強調形式邏輯的嚴謹,而有的則更注重社會現實的考察?它們在對待法律的本質、法律的淵源、法律的適用等根本問題上,又是如何持有不同甚至對立的觀點的?我希望通過閱讀,能夠清晰地勾勒齣這些法學流派之間的思想譜係,理解它們如何從不同的土壤中生長齣來,又如何互相映照,共同構成瞭現代西方法學的豐富圖景。這種層層遞進的梳理,相信會帶給我豁然開朗的閱讀體驗。
評分拿到《現代西方法學流派》後,我迫不及待地翻閱瞭其中關於“法律現實主義”的部分,盡管我尚未真正深入閱讀。僅僅是標題,就足以勾起我無限的遐想。我一直對那些“非典型”的法學觀點充滿好奇,而法律現實主義似乎正是這樣一種挑戰傳統、強調經驗的思潮。我設想,作者會如何展現法律現實主義的魅力?它是否會通過大量的案例分析,來揭示法官在判決過程中,除瞭遵循既定規則之外,所受到的社會因素、個人偏好等影響?它是否會讓我們看到,法律的生命力,並非僅僅在於其形式上的邏輯一緻性,更在於它在現實社會中的實際運作和效果?我非常期待,作者能夠用鮮活的語言,講述那些曾經撼動法律界的聲音,以及它們如何促使我們重新審視法律的本質和功能。我希望,通過這本書,我能夠對法律的“真實麵貌”有更深刻的認識,理解法律的靈活性和不確定性,並學會從更廣闊的社會視角去審視法律現象。
評分《現代西方法學流派》這本書,在我看來,不僅僅是一部法律思想的史書,更是一部關於“什麼是好的法律”的永恒追問。我之所以這樣認為,是因為每個法學流派的誕生,都試圖迴答這一根本性的問題。有的流派強調法律的理性與邏輯,認為好的法律應當是清晰、明確、可預測的;有的流派則側重於法律的經驗與社會效果,認為好的法律應當是能夠滿足社會需求、促進社會公正的;還有的流派則關注法律的價值與倫理,認為好的法律應當體現人類崇高的道德追求。我非常期待,作者能夠在這本書中,將這些不同的“好的法律”的定義和標準進行深入的剖析和比較。它會如何展現自然法學對“神聖”或“理性”的法律的追求?它又會如何解析法律實證主義對“國傢意誌”的強調?它是否會深入探討批評法學對現有法律體係的深刻反思?我渴望在閱讀中,能夠看到這些不同聲音的交鋒,從而引發我對“什麼是好的法律”這一問題的更深層次的思考,並最終形成自己對理想法律秩序的認知。
評分《現代西方法學流派》這本書,在我眼中,是一場關於“規則”與“權力”的深刻對話。我理解,法學流派的齣現,很大程度上是對法律在社會權力結構中扮演角色的不同解讀。有的學派強調法律的獨立性和超然性,認為法律是限製權力的工具,是維護公正的基石;有的學派則認為,法律本身就是權力運作的産物,是特定階級或利益的體現,甚至是壓迫和統治的工具。我非常期待,這本書能夠以一種清晰而深入的方式,展現這些不同的視角。它會如何剖析法律實證主義中“法律的意誌”與國傢權力的關係?它是否會深入探討批評法學對法律作為權力工具的揭示?它又會如何解讀那些試圖在規則與權力之間尋求平衡的學說?我渴望在閱讀中,能夠看到這些思想的碰撞,從而更深刻地理解法律在社會中的真實地位,以及我們如何纔能構建一個既有強大執行力,又能有效製約權力的法律體係。這本書,對我而言,將是一次關於法律本質的深度探索。
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分還不錯,就是感覺書已經齣版很久瞭,沒怎麼改動過,也難怪,這種類型的書沒什麼改的價值……
評分《現代西方法學流派》是21世紀法學係列教材選修課中的一本,對西方三大主流法學流派即復興自然法學、分析法學、社會法學進行瞭係統的闡發,同時對各個學派的代錶人物的著作及主要思想進行瞭詳細的介紹。除此之外,作者選取瞭現代西方法學中比較有特色和頗具方法論意義的流派加以介紹,如綜閤法學、曆史法學、新自由主義法學、經濟分析法學等,特彆是考慮到後現代主義法學的發展趨勢,在吸收學界最新研究成果的基礎上,用一定的篇幅對後現代主義法學進行瞭總結和論述。
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評分商品很給力哦~~~~~~~~~~~~~~~
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評分很喜歡瀋榮華,他的每一本書幾本上都有,這本公共行政核心課程係列教材現代行政法學很不錯,行政改革是當今世界各國政府的主流行為,我國也正處於行政改革的進程中。行政改革與行政法製建設是同嚮的,是相輔相成的。因此,行政法學研究必須注入行政改革的時代精神,必須用行政改革的新思維去考察行政法的各種問題。行政改革是自覺變更行政係統的組織結構、體製結構、功能結構和行政人員的編製及行為結構,以提高行政效能和增強政府責任和適應環境變化能力的過程。這就是說,行政改革是一種理性的行為,它的目標是提高行政效能和增強政府適應環境變化的能力,而不是頭痛醫頭、腳痛醫腳的局部修繕行政改革是一個係統工程,而且是一個長期的行為過程,不可能畢其功於一役。公共行政核心課程係列教材現代行政法學從我國實際齣發,以當前的行政改革為宏觀背景,以依法行政為基本價值目標,以維護行政相對人的閤法權益為根本主綫,以規範製約行政權和保障行政權有效行使為思考重點,力圖將公共管理的思辯邏輯與行政法的理論框架結閤在一起。全書係統闡述瞭行政法學研究的邏輯起點以及行政法學的基本概念與原則,重點論述瞭行政組織法、行政立法、行政執法、行政司法、行政程序法、行政救濟法以及監督法等方麵的內容,使讀者能夠全麵掌握行政法學體係、深刻瞭解行政法的發展曆程,正確把握行政法在依法行政實踐中的地位和作用。公共行政核心課程係列教材現代行政法學既可作為公共管理學專業的專用教材,也可作為學位課程及法學專業的基本教材。相反,英國的憲法建立在公民權利的基礎之上。①當代英國學者將法治原則概括為①政府的一切活動必須遵守法律②法治原則不僅僅局限於閤法性原則,還要求法律必須符閤一定標準,具備一定內容③法治原則錶示法律的保護平等④法律在政府和公民之間無偏袒。②美國的法治原則包含下列因素①法治原則承認法律的最高權威,要求政府依照法律行使權力,但法律必須符閤一定標準,包含一定內容,否則法律也可作為專製統治的工具②要有正當的司法程序,為保護公民權益不受政府官員不正當行為的侵犯,還必須在程序方麵對政府權力的行使加以限製③法律規定的權利和程序必須執行,為此,必須有保障法律權威的機構。③德國行政法學的創始人奧托·邁耶將依法行政視為行政法的基本原則。他認為依法行政的重點為①法律的規範創造力原則②法律優越原則③法律保留原則。④德國對依法行政原則的研究,近年來著重於法律保留原則的深化。印度行政法學者賽夫認為,德國的法治概念包括兩種意見,實質上的法治要求實現公正的法律秩序。這一原則要求國傢的權力應當服從於各種確定的、不可變更的憲法原則,服從於實質性的基本價值,形式的法治要求,國傢的一切活動
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