教师资格证考试用书2018中学高中语文 教师资格证考试用书+历年真题+学科知识 全套8本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

中公教育 著，中公教师资格考试研究院 编

图书标签:

• 教师资格证
• 中学语文
• 高中语文
• 考试用书
• 真题
• 学科知识
• 2018
• 教资
• 语文教资
• 全套

店铺： 阅轩图书专营店

出版社： 世界图书出版社

ISBN：9787100470467

商品编码：10619137598

开本：16

出版时间：2017-11-01

套装数量：9

2018中学高中语文教师资格考试备考指南：厚积薄发，梦想成真 本书系专为 aspiring 中学及高中语文教师资格考试的考生量身打造的备考全套丛书，集理论精粹、实战演练、历年真题于一体，旨在全方位、多角度地助您攻克考关，顺利迈入教育事业的殿堂。全套共计8册，内容涵盖考试所需的所有核心知识点与技能，力求为您提供最全面、最精准、最实用的备考方案。 第一册：学科知识与教学设计（上） 本册深入剖析中学及高中语文的学科本质与核心素养，系统梳理语文课程标准的要求，从宏观层面把握教学目标与方向。内容重点包括： 语言文字运用： 详尽讲解汉字、词语、语法、修辞等语言基础知识，强调在教学中如何引导学生理解和运用，提升语言表达的准确性、流畅性和丰富性。特别关注常见的语言错误辨析与纠正，以及语体风格的形成与把握。 文学作品鉴赏： 覆盖中国古代文学、现当代文学、外国文学等主要版块。系统介绍不同时期、不同体裁的文学作品的艺术特色、思想内涵及鉴赏方法。重点讲解诗歌、散文、小说、戏剧等文本的解读策略，培养学生独立分析和鉴赏文学作品的能力。涉及对鲁迅、沈从文、巴金、曹禺等经典作家的作品解读，以及唐诗宋词、元曲等鉴赏要点。 中国传统文化常识： 梳理中国传统文化中的重要元素，如儒家思想、道家思想、佛教文化，以及节日习俗、民间艺术、民俗风情等。探讨如何在语文教学中渗透传统文化，增强学生的文化自信和民族认同感。 教育学与心理学基础： 重点讲解教育学、心理学在中学语文教学中的应用。包括学习理论、认知发展、动机理论、教学原则、教学方法、课堂管理、学生心理特点等。为考生构建扎实的教育学、心理学理论基础，使其能够理解学生的学习规律，设计更有效的教学活动。 第二册：学科知识与教学设计（下） 在本册中，我们将进一步深入探讨教学设计与实践，将理论知识转化为可行的教学方案。 教学设计与实施： 详细阐述教学设计的要素、原则与步骤，包括教学目标的确立、教学内容的组织、教学方法的选择、教学过程的安排、教学评价的设计等。提供不同类型课程（如课文讲解、阅读指导、写作训练）的教学设计范例，并分析其优劣。 教学方法与策略： 介绍并分析多种中学高中语文教学方法，如讲授法、讨论法、探究法、合作学习法、任务型教学法、情境教学法等。重点强调如何根据教学内容、学生特点和教学目标，灵活选择和组合运用教学方法，提高课堂教学效率。 阅读教学： 深入讲解阅读教学的理论与实践。涵盖不同文体（记叙文、说明文、议论文、应用文等）的阅读指导方法，如何引导学生理解文章主旨、分析结构、把握语言特点，培养学生的阅读理解能力、信息提取能力和批判性思维能力。 写作教学： 全面系统地讲解写作教学的各个环节。从审题立意、构思谋篇到遣词造句、修改润色，提供行之有效的指导。关注不同文体（记叙文、议论文、应用文、想象作文等）的写作要求与训练方法，强调培养学生的创新思维和语言表达能力。 口语交际教学： 探讨口语交际在中学高中语文教学中的重要性。介绍如何开展听、说、读、写一体化的教学，培养学生的语言表达能力、沟通交流能力和辩论说服能力。 第三册：中学语文教学案例分析与反思 本册精选了大量真实的中学语文教学案例，涵盖不同年级、不同教学场景，旨在帮助考生通过案例分析，深入理解教学理论在实践中的应用，并学会反思与改进。 课堂教学案例： 收集了包括课文讲解、阅读指导、写作训练、口语交际等多种教学情境下的课堂实录，并附有资深教师的点评与分析。 教学难点突破案例： 针对学生在学习语文过程中常见的难点，如古诗文理解、议论文论证、记叙文情感表达等，提供详细的案例分析与解决方案。 教学评价与反馈案例： 演示如何进行有效的学业评价，以及如何给予学生有建设性的反馈，促进学生的学习进步。 教师反思与成长： 引导考生学习从案例中汲取经验，反思自身教学中的不足，不断提升教学能力和专业素养。 第四册：高中语文教学案例分析与反思 与前一册类似，本册专注于高中语文教学的案例分析，内容更侧重于高中阶段的特点和要求。 高中课程标准解读： 重点解读高中语文课程标准中对学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面的具体要求。 高中阅读教学深度： 针对高中学生阅读能力要求的提升，提供对复杂文本、文学名著、论述性文章等进行深度解读的案例。 高中写作训练精要： 重点关注议论文的论证方法、文学类文本的鉴赏性写作、探究性写作等高中写作的重点和难点。 高考语文备考策略： 结合高中语文教学与高考要求，提供备考策略和训练方法。 文学赏析与文化溯源： 更多地融入对中国古代文学、现代文学以及外国文学的深度赏析，以及对中华优秀传统文化的深入挖掘与传承。 第五册：历年真题精析（中学语文） 本册汇集了近年的中学语文教师资格考试历年真题，并进行深入细致的解析。 真题分类整理： 将历年真题按考试题型（选择题、简答题、论述题、案例分析题、教学设计题等）进行分类，方便考生对照复习。 考点精准解读： 对每一道真题的考点进行精准定位，解释其考察的知识点、能力要求以及命题意图。 解题思路剖析： 提供详细的解题思路和方法，帮助考生掌握答题技巧，提高答题的准确性和效率。 易错点提醒： 总结考生在做历年真题时常出现的错误，并给出纠正建议，避免考生重蹈覆辙。 模拟测试： 附带模拟测试题，帮助考生检验复习效果，熟悉考试流程。 第六册：历年真题精析（高中语文） 本册同样收录了历年的高中语文教师资格考试真题，并提供详尽的解析。 高考与教资的融合： 突出高中语文教师资格考试在知识点和题型上与高考的关联性，帮助考生理解教学能力与学科知识的统一。 高难度题目解析： 重点关注高中阶段题目中出现的更具挑战性的题目，提供深入的解题思路。 教学设计与论述题突破： 针对高中语文教学设计和论述题的考察特点，提供详细的解题示范。 学科前沿与发展： 适当涉及与高中语文教学相关的学科前沿信息和教学改革动态。 第七册：学科知识专题突破（一） 本册将学科知识进行细致的专题化梳理，每个专题都进行深入的讲解和拓展。 古代汉语专题： 重点突破古代汉语的语音、词汇、语法等核心内容，包括常见字音、字义辨析，实词虚词的用法，句式特点等，并结合历年真题进行强化训练。 中国现代文学专题： 聚焦中国现代文学史上的重要作家、作品、流派，深入分析其时代背景、艺术特征与思想价值。 文学批评理论入门： 介绍西方和中国古代的文学批评理论，如形式主义、结构主义、后结构主义、接受美学等，帮助考生从理论高度理解文学作品。 汉语言文字学基础： 梳理汉语言文字学的基本概念和理论，为考生提供扎实的语言学基础。 第八册：学科知识专题突破（二） 本册继续深化学科知识的专题化学习，进一步拓展考生的知识视野。 外国文学鉴赏专题： 介绍西方文学史上的重要时期、作家和作品，如古希腊罗马文学、欧洲中世纪文学、文艺复兴、启蒙运动、浪漫主义、现实主义、现代主义等，培养考生跨文化理解能力。 教育教学理论前沿： 介绍当前教育教学领域的新理念、新方法、新趋势，如建构主义、多元智能理论、项目式学习、翻转课堂等，帮助考生掌握最新的教学理念。 教育法律法规与师德师风： 系统梳理与教师职业相关的法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，强调师德师风在教师资格考试中的重要性。 教育研究方法入门： 简要介绍教育研究的基本方法，如问卷调查法、访谈法、观察法、案例研究法等，为有志于从事教育研究的考生打下基础。 全套丛书特点： 体系完整： 涵盖教师资格考试所需的所有知识模块，形成一个完整的知识体系。 内容精炼： 紧扣考试大纲，提炼核心考点，剔除冗余信息，提高备考效率。 方法实用： 提供多种实用的学习方法、解题技巧和教学设计思路。 案例丰富： 大量真实的教学案例，帮助考生将理论知识与实践相结合。 真题权威： 权威的历年真题解析，帮助考生精准把握考试方向。 由浅入深： 从基础知识到高阶理论，从理论分析到实践应用，循序渐进。 备考教师资格证考试是一项系统而艰巨的任务，需要科学的方法和持之以恒的努力。本套“2018中学高中语文教师资格考试备考指南”将是您备考路上的得力助手，助您厚积薄发，最终实现成为一名合格语文教师的梦想。祝您考试顺利！

评分☆☆☆☆☆

这套书的包装实在是……怎么说呢，有点让人摸不着头脑。拆开快递的时候，我本以为会看到一套设计统一、看起来就让人觉得“专业”的考试用书。结果呢，八本书挤在一个略显松垮的纸箱里，每本书的封面风格都像是从不同的出版社冒出来的。有的色彩鲜艳得像小学教材，有的则是一片灰白，仿佛是上个世纪的复印件。我仔细翻了翻其中几本关于教育学和心理学的，内容排版倒是中规中矩，但是字体大小和行距的差异也太大了，读起来眼睛非常费劲，需要频繁地调整阅读习惯。更别提那本所谓的“历年真题集”，装帧松散，试卷之间的分隔线模糊不清，拿到手的时候，感觉就像是被人翻阅了无数次之后才寄出来的二手书。说实话，光是整理和区分这八本书的工作量，就已经让我对接下来的学习计划产生了深深的疑虑。这不只是一个简单的“全套”组合，更像是一次不同风格、不同质量的文本的随机大拼盘。我希望内容上的扎实能够弥补这外观上的巨大落差，否则光是面对这堆书，就已经耗费了我不少精力。

评分☆☆☆☆☆

我主要关注的是学科知识这块的深度，毕竟语文教学的核心功底才是重中之重。然而，在阅读其中关于古代文学史那几本的时候，我发现它对一些关键流派和作家生平的阐述显得过于简略了。举个例子，讲到唐宋八大家时，很多细节性的文学观点和代表作的精妙之处仅仅是一笔带过，更像是给零基础读者做的快速导览，而非针对教师资格考试这种需要深入理解和分析的水平。我原本期待的是能看到更细致的“考点分析”和“易错点辨析”，比如某个诗句在不同朝代的解读侧重有何不同，或者某个文学思潮在不同地域间的表现差异。但这些深度挖掘的内容几乎没有，更多的是对知识点的罗列。当我试图对照教材来确认某些知识点的准确性时，发现这套书在一些非主流的、但有可能出现在高阶题目中的知识点上存在明显的真空地带，这让我不得不去寻找其他补充材料来填补这些空白，这完全违背了我购买“全套”的初衷，感觉像是买了一份不完全的地图。

评分☆☆☆☆☆

八本书中，有几本是关于“学科教学能力”的侧重分析，这是我个人认为最需要细致打磨的部分。但在实际阅读中，我发现它在案例分析题的指导上显得非常保守和刻板。对于语文教学中的那些灵活多变的问题，比如如何处理课堂上的突发状况，或者如何引导学生进行开放性、探究性的阅读讨论，书中的范例解答都非常模式化，仿佛是从标准答案模板里直接套出来的。例如，在处理一个关于学生对课文主旨理解偏差的场景时，书中提供的处理流程是“教师纠正——学生重复——教师肯定”，整个过程缺乏对学生主体性的尊重和对认知冲突的深入引导。我更期待能看到一些“辩证式”的教学思路，承认学生理解的多元性，并展示如何通过提问而非直接告知来引导学生自我修正。这套书给出的范例，虽然语法上无懈可击，但却完全缺乏现代语文课堂应有的灵动和思辨性，读完后我感觉自己离一个富有创新精神的语文教师的目标似乎更远了。

评分☆☆☆☆☆

关于那本厚厚的“教育理论基础”部分，我的体验简直像在走钢丝。理论知识本身肯定是庞杂的，需要清晰的逻辑结构来引导。这套书的理论部分虽然涵盖了主要的教育家和流派，但章节之间的衔接非常突兀。前一页还在热烈讨论维果茨基的最近发展区，下一页就直接跳到了杜威的实用主义教育观，中间缺乏必要的过渡和对比分析，让初学者很容易混淆不同理论的核心差异。更让人抓狂的是，对于某些核心术语的界定，不同章节似乎都没有统一的标准。比如“教学目标”的表述，在“课程设计”一章里偏向行为主义的描述，而在“教学评价”一章中又莫名地倾向于建构主义的表述，这使得我在记忆和应用这些概念时感到极度混乱。我甚至怀疑，这套书是否是由不同阶段、甚至不同团队编写而成，因为这种内在的逻辑不一致性，对于需要精准记忆和应用的应试者来说，简直是灾难。

评分☆☆☆☆☆

这套书中的“历年真题”部分，说实话，实用价值打了折扣。我买这套书最大的目的之一就是想通过真题来摸清考试的脉络和出题偏好。然而，这本真题集收录的年份似乎不够新，或者说，它并没有完全覆盖到近两年考纲调整后的新题型和考察重点。比如，近两年我们考区对于信息技术与学科教学融合的考察力度明显加强，但在真题分析中，这部分内容几乎没有体现，或者说对相关题目的解析非常敷衍。更要命的是，对于那些选择题的解析，很多时候仅仅是标注了正确答案的字母，然后用一两句话简单解释为什么选它，却完全没有分析其他三个迷惑选项为什么是错的，这种浅层的解析完全无法帮助我理解出题人设置陷阱的思路。如果我只是依赖这份解析来复盘错题，我可能会在下次遇到相似陷阱时依然束手无策，这让这份“真题”的复盘价值大打折扣，感觉更像是“往年试卷合集”而非“深度解析资料”。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，送的资源也挺好，准备努力考了

评分☆☆☆☆☆

这本书不错

评分☆☆☆☆☆

用了几天才来评价感觉还可以。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，送的资源也挺好，准备努力考了

评分☆☆☆☆☆

很好，内容挺新挺全的

评分☆☆☆☆☆

这一套书很好，内容也比较全面，对我的帮助挺大的

评分☆☆☆☆☆

书收到了，还算满意，还有很多赠品，就是稍有破损，大雪天，体谅快递小哥

评分☆☆☆☆☆

凉凉，很舒服！纸质不错！

评分☆☆☆☆☆

质量好，资料齐全，送货快捷。