青花典藏:狄公案·殘唐五代演義(珍藏版)

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《國學典藏書係》叢書編委會 編
圖書標籤:
  • 古典小說
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齣版社: 吉林齣版集團有限責任公司
ISBN:9787546343389
版次:1
商品編碼:10619691
包裝:平裝
叢書名: 國學典藏書係
開本:16開
齣版時間:2010-12-01
用紙:膠版紙
頁數:308
字數:330000

具體描述

編輯推薦

《狄公案》是清末無名氏所寫的一部公案小說。該書主要敘寫瞭唐代名臣狄仁傑於武則天年間平斷的四個奇案,從書中描寫的時間跨度來看,它始以狄仁傑任昌平知縣,清詞理訟,終於狄氏入朝為相,重振朝綱,逼武則天退位中宗,顯然與武周政權相終始,字裏行間流溢著對武周王朝的極端憤恨和不滿。而這種描寫恰恰打上瞭深深的時代現實的印記,可以說是清末社會現實的一種間接的反映和觀照。
《殘唐五代演義》是《殘唐演義》的續書。它依據史傳,間以虛構,以編年的形式編寫。
唐末天下大亂,梁、唐、晉、漢、周相繼産生,從此引齣瞭高老鷂力勝郭傢雀、王延章命喪絕章嶺、趙匡胤三打韓通等傳說故事,一直到趙匡胤登基建宋為止。

內容簡介

《狄公案》是清代的一部推理小說,背景設在唐朝,主角為狄仁傑。狄仁傑因斷案準確、公正,政績顯著,既深得民望,又受到正直大臣的賞識。他斷案的故事也留傳韆古而不衰,他斷過的案,大到人命關天,小到雞毛蒜皮,斷過之後人無不拍手稱快,至今人們還不忘這位“包青天”。
《殘唐五代演義》又名《五代殘唐》,以編年體例,描述自黃巢起義至陳?兵變止,這段時期的動蕩興衰曆史。主要寫唐末和五代時期重大的政治、軍事鬥爭。在民間流傳較廣,對後世小說、戲劇創作有一定影響。

目錄

狄公案
第一迴 入官階昌平為令 升公座百姓呼冤
第二迴 鬍地甲誣良害己 洪都頭藉語知情
第三迴 孔萬德驗屍呼錯 狄仁傑賣藥微行
第四迴 設醫科入門治病 見幼女得啞生疑
第五迴 入浴堂多言露情 節尋墳墓默禱顯靈魂
第六迴 老土工齣言無狀 賢令尹問案升堂
第七迴 老婦人苦言求免 賢縣令初次問供
第八迴 鞠奸情利口如流 提老婦癡人可憫
第九迴 陶土工具結無辭 狄縣令開棺大驗
第十迴 惡淫婦阻擋收棺 賢令尹誠心宿廟
第十一迴 求靈簽隱隱相閤 詳夢境鑿鑿而談
第十二迴 說對聯疑猜徐姓 得形影巧遇馬榮
第十三迴 雙土寨狄公訪案 老絲行趙客聞風
第十四迴 請莊客馬榮交手 遇鄉親蔣忠談心
第十五迴 趙萬全明言知盜 首狄梁公故?釋奸淫
第十六迴 聾差役以訛錯訛 賢令尹將盜緝盜
第十七迴 問路徑小盲無禮 見凶犯舊友謊言
第十八迴 蒲萁寨半路獲凶 人昌平縣大堂審要犯
第十九迴 邵禮懷認供結案 華國祥投縣呼冤
第二十迴 鬍秀纔戲育召禍 狄縣令度理審情
第二十一迴 善言開導免驗屍骸 二審口供升堂訊問
第二十二迴 想案情猛然醒悟 聽啞語細察行跡
第二十三迴 訪凶人岡聲報信 見毒蛇開釋無辜
第二十四迴 探消息假言請客 為盜賊大意驚人
第二十五迴 以假弄真何塏捉賊 依計行事馬榮擒人
第二十六迴 見縣官書生迂腐 揭地窖邑宰精明
第二十七迴 少年郎認供不諱 淫潑婦忍辱熬刑
第二十八迴 真縣令扮作閻王 假陰官審明奸婦
第二十九迴 狄梁公審明奸案 閻立本保奏賢臣
第三十迴 赴殺場三犯施行 入山東二臣議事
第三十一迴 大巡撫訪聞惡棍 小黃門貪索贓銀
第三十二迴 元行衝奏參小吏 武三思懷恨大臣
第三十三迴 狄仁傑奏參汙吏 洪如珍接見大員
第三十四迴 接印綬舊任受辱 發公文老民伸冤
第三十五迴 審惡奴受刑供認 辱奸賊設計譏嘲
第三十六迴 敲銅鑼遊街示眾 執皮鞭押令念供
第三十七迴 眾豪奴恃強圖劫 好巡捕設計騙人
第三十八迴 投書信誤投羅網 入衙門自入牢籠
第三十九迴 求人情惡打張昌 宗施國法怒斬周蔔成
第四十迴 入早朝直言麵? 遇良友細訪奸僧
第四十一迴 入山門老衲說真情 尋暗室道婆行穢事
第四十二迴 王虔婆花言騙烈婦 狄巡撫妙計遣公差
第四十三迴 王進士擊鼓呼冤 老奸婦受刀身死
第四十四迴 金鑾殿狄仁傑直言 白馬寺武三思受窘
第四十五迴 搜地窖李氏盡節 升大堂懷義拷供
第四十六迴 金鑾殿兩臣爭奏 刑部府奸賊徇私
第四十七迴 眾百姓大鬧法堂 武三思哀求巡撫
第四十八迴 武承業罪定奸僧 薛敖曹夜行穢事
第四十九迴 薛敖曹半路遭擒 狄梁公一心除賊
第五十迴 查舊案顯齣賀三泰 記前仇閹割薛敖曹
第五十一迴 薛敖曹哭訴宮廷 武則天怒召奸黨
第五十二迴 懷宿怨誣奏忠良 齣憤言挽迴奸計
第五十三迴 用匪刑敬宗行毒 傳聖詔偉之盡忠
第五十四迴 狄仁傑掌頰武承嗣 許敬宗勾結李飛雄
第五十五迴 太行山王魁送信 東京城敬宗定謀
第五十六迴 李飛雄兵下太行山 鬍世經力守懷慶府
第五十七迴 安金藏剖心哭諫 狄仁傑奉命提兵
第五十八迴 開戰事金城送命 遇官兵吳猛亡身
第五十九迴 訪舊友計入敵營 獲勝仗命攻大寨
第六十迴 四麵齣兵飛雄中計 兩將身死馬榮迴營
第六十一迴 李飛雄悔誌投降 安金藏入朝報捷
第六十二迴 廬陵王駕迴懷慶 高縣令行毒孟城
第六十三迴 見母後太子還朝 念老臣狄公病故
第六十四迴 張柬之用謀除賊 廬陵王復位登朝
殘唐五代演義
第一迴 孫待詔史記世係
第二迴 唐天子開科取士
第三迴 赤牆村黃巢齣身
第四迴 黃巨天藏梅寺起手
第五迴 黃巢殺入長安城
第六迴 鄭畋大戰硃全忠
第七迴 敬思奉旨宣晉王
第八迴 李晉王起兵入中原
第九迴 剋用箭服周德威
第十迴 安景思牧羊打虎
第十一迴 李晉王閱兵試箭
第十二迴 李存孝打破石嶺關
第十三迴 李晉王河中會兵
第十四迴 鴉館樓硃溫賭帶
第十五迴 李存孝生擒孟絕海
第十六迴 周德威力救存孝
第十七迴 李存孝力殺四將
第十八迴 存孝火燒永豐倉
第十九迴 德威遣將滅黃巢
第二十迴 黃巨天滅巢山自刎
第二十一迴 程敬思接駕還朝
第二十二迴 存孝力服王彥章
第二十三迴 硃溫火燒上源驛
第二十四迴 田令孜弄權封爵
第二十五迴 李晉王勘問田令孜
第二十六迴 硃溫掣劍挾王?
第二十七迴 劉智遠大戰梁兵
第二十八迴 李晉王同颱解圍
第二十九迴 硃溫計逼五侯反
第三十迴 存孝活捉鄧天王
第三十一迴 存孝病挾高思繼
第三十二迴 五牛掙死李存孝
第三十三迴 梁兵劫奪勇南柩
第三十四迴 唐昭宗遷駕汴梁
第三十五迴 晉王起兵伐硃溫
第三十六迴 雞寶山存孝顯聖
第三十七迴 彥章智殺高思繼
第三十八迴 建唐智擒傅道昭
第三十九迴 趙霸入汴誆軍糧
第四十迴 君臣三弑椒蘭殿
第四十一迴 五龍逼死王彥章
第四十二迴 李嗣源據守大梁
第四十三迴 唐明宗焚香祝聖
第四十四迴 潞王奪位登天下
第四十五迴 石敬瑭反下三關
第四十六迴 廢帝遣將追公主
第四十七迴 契丹遣兵助敬瑭
第四十八迴 桑維翰獻策取城
第四十九迴 石敬瑭長安即位
第五十迴 晉兵智睏王延政
第五十一迴 劉智遠奉命齣師
第五十二迴 黃文寶賺關殺戴禮
第五十三迴 孫飛虎拒鐵籠山
第五十四迴 史弘肇擒孫飛虎
第五十五迴 立齊王重貴為帝
第五十六迴 幼主稱臣降契丹
第五十七迴 漢主謀殺史弘肇
第五十八迴 郭威為眾加黃袍
第五十九迴 周世宗禪位宋祖

前言/序言


青花典藏:狄公案·殘唐五代演義(珍藏版) 《青花典藏:狄公案·殘唐五代演義(珍藏版)》並非單一的書籍,而是一套精心策劃、匯集中國古典小說精粹的珍藏係列。其核心在於“典藏”二字,它意味著所收錄的作品皆是經過時間淘洗、文學價值與曆史意義兼具的經典之作,而“青花”則賦予瞭這套叢書一種典雅、精緻、意蘊深遠的文化聯想,如同青花瓷般溫潤而雋永,既有曆史的厚重,又不失藝術的靈動。 本套叢書的齣版,旨在為廣大讀者提供一個係統、全麵、高質量的閱讀平颱,重溫那些在中國文學史乃至世界文學史上占有重要地位的古典小說,並以最適宜傳承和鑒賞的形態呈現給讀者。其選書標準嚴苛,不僅關注作品的文學成就,更注重其思想深度、藝術技巧以及對後世的深遠影響。每一部作品都經過精心校勘、注釋,力求還原其最原始的風貌,並輔以權威的學術研究成果,幫助讀者深入理解作品的時代背景、文化內涵以及藝術精髓。 “狄公案”作為本套叢書的收錄內容之一,無疑是中國古典公案小說中的瑰寶。狄公,即唐代名相狄仁傑,在中國民間有著“神探”的美譽。以他為主角的公案小說,巧妙地將嚴謹的斷案過程與跌宕起伏的故事相結閤,展現瞭狄公過人的智慧、敏銳的觀察力以及公正無私的品格。這類小說不僅是中國古代司法製度的生動寫照,更是對人性善惡、社會百態的深刻洞察。在“狄公案”的閱讀體驗中,讀者可以跟隨狄公一同抽絲剝繭,偵破撲朔迷離的案件,感受古人斷案的智慧與樂趣,同時也體會到中國傳統文化中對公正、正義的追求。這部分內容,以其精巧的結構、引人入勝的情節,以及濃厚的時代氣息,吸引瞭無數讀者,成為中國小說史上不可或缺的一筆。 而“殘唐五代演義”則將我們帶入瞭一個風雲變幻、英雄輩齣的曆史時期。《殘唐演義》和《五代史演義》等作品,通常以宏大的曆史敘事,描繪瞭唐朝由盛轉衰,直至五代十國分裂割據的動蕩歲月。這期間,各路英雄豪傑、王侯將相層齣不窮,他們或忠肝義膽,或奸詐殘忍,共同譜寫瞭一麯麯波瀾壯闊的曆史史詩。這些小說往往充滿瞭傳奇色彩,將曆史事實與民間傳說、小說傢的想象力融為一體,塑造瞭一係列栩栩如生的人物形象,如反抗暴政的義士,爭奪權位的梟雄,以及那些在亂世中掙紮求生的普通百姓。閱讀“殘唐五代演義”,讀者不僅能領略到曆史的滄桑巨變,更能感受到那個時代人們的命運沉浮,以及中國古代政治鬥爭的復雜與殘酷。這部分內容以其磅礴的氣勢、鮮明的人物塑造和豐富的曆史信息,為讀者展現瞭一個充滿戲劇性和傳奇性的曆史畫捲。 “珍藏版”的定位,意味著這套叢書在裝幀設計、紙張選用、印刷質量等方麵都達到瞭極高的水準。它不僅僅是一套書籍,更是一件藝術品,適閤收藏、鑒賞,並能夠成為傢庭書房中的一道亮麗風景。精美的封麵設計,往往會采用具有中國傳統文化元素的圖案,如龍、鳳、祥雲,或是與書中內容相關的意象,輔以精細的工藝,盡顯收藏價值。內文的排版布局講究,字跡清晰,閱讀舒適,同時也會考慮到書籍的耐讀性和保存性。每一捲都可能附有精美的插圖,或還原原著中的場景,或由當代藝術傢根據故事情節創作,為讀者提供更直觀、更豐富的視覺體驗。 《青花典藏:狄公案·殘唐五代演義(珍藏版)》所收錄的作品,無論從內容還是形式上,都代錶瞭中國古典小說創作的巔峰水平。它們是中國人民智慧的結晶,也是中華民族寶貴文化遺産的重要組成部分。通過閱讀這套叢書,讀者可以: 深入瞭解中國古典文學的魅力: 體驗古人細膩的情感錶達,精妙的敘事技巧,以及豐富的想象力。 感受曆史的厚重與變遷: 通過生動的故事,瞭解中國古代的社會結構、政治製度、風俗習慣,以及不同曆史時期的時代精神。 領略中國傳統文化的精髓: 學習其中蘊含的道德觀念、哲學思想、以及對人性的深刻洞察。 培養獨立思考和判斷能力: 在閱讀過程中,對情節、人物、乃至作者的意圖進行分析和思考。 獲得寶貴的閱讀享受: 沉浸在引人入勝的故事中,體驗閱讀的樂趣,拓寬視野,豐富精神世界。 這套叢書的價值,不僅僅體現在其經典的文學內容,更體現在其“典藏”的品質與“珍藏”的意義。它為讀者提供瞭一個與偉大文學作品親密接觸的機會,讓我們能夠跨越時空的界限,與古人對話,感受他們時代的脈搏。無論是作為知識的汲取,文化的傳承,還是精神的滋養,它都將為讀者帶來無與倫比的收獲。 “青花典藏:狄公案·殘唐五代演義(珍藏版)”是一次對中國古典小說藝術的緻敬,也是一次麵嚮未來的文化饋贈。它邀請每一位熱愛中國古典文學的讀者,一同踏上這場跨越時空的閱讀之旅,發掘中國文學寶庫中的璀璨明珠,感受中華文明的源遠流長與博大精深。這不僅僅是一套書,更是一份沉甸甸的文化傳承,一份值得永久珍藏的藝術品。它所承載的,是數韆年來中國人民的智慧、情感和審美追求,是中華民族精神脈絡中不可磨滅的印記。

用戶評價

評分

這套書簡直是時間旅行的邀請函!我本來對曆史小說總是持保留態度,總覺得那些描繪古代風雲的文字,讀起來像是隔著一層厚厚的玻璃,既看不清細節,也感受不到溫度。但是,這本《青花典藏:狄公案·殘唐五代演義(珍藏版)》徹底顛覆瞭我的認知。作者的筆力之雄厚,那種對曆史場景的還原,簡直讓人身臨其境。比如書中對長安城坊市生活的描寫,不僅僅是宏大的宮殿樓宇,更是市井小民的喧囂、市井叫賣的聲浪,甚至連空氣中彌漫的香料和塵土味都能仿佛嗅到。讀到某個情節時,我甚至會不自覺地關掉房間的燈,試圖去感受那種古代夜色的幽深與靜謐。更讓我驚嘆的是,角色塑造的立體感。那些曆史人物,不再是教科書上冰冷的符號,而是有血有肉、有私心雜念的鮮活個體。他們的抉擇、他們的掙紮,都讓人産生強烈的共鳴。這不隻是一部小說,它更像是一幅徐徐展開的、用文字繪製的盛世與亂世的畫捲,細節豐富到讓人不得不放慢速度,細細品味每一個字句所蘊含的時代氣息和人情冷暖。讀完後,我感覺自己像是剛從那個紛繁復雜的年代迴來,帶著滿身的風塵和滿心的迴味。

評分

我通常習慣於在通勤的地鐵上閱讀,對書籍的便攜性和篇幅有較高的要求,所以很少會選擇這種篇幅浩大的“演義”類作品。但這部作品的獨特之處在於,它的每一章節,無論是單獨拿齣來看,還是作為整體的一部分來讀,都具有極強的獨立性和完整性。即使在碎片化的時間裏,我也可以輕易地跳入其中任何一個場景,迅速沉浸進去,不會因為中斷而感到情節的斷裂。這種“模塊化”的敘事結構,對於現代快節奏的生活來說,簡直是福音。它既可以讓你在短時間內獲得一次完整的情感體驗,又鼓勵你將所有碎片化的閱讀串聯起來,拼湊齣更宏大、更震撼的曆史圖景。這種適應性極強的閱讀體驗,讓我徹底打破瞭對長篇曆史小說的固有偏見,它證明瞭史詩級的敘事也可以完美融入日常生活的縫隙之中,成為一種高品質的“精神快餐”,但其營養價值卻遠超想象。

評分

這本書最讓我感到驚喜的地方,在於它對於“人”的深刻剖析,這種洞察力已經超越瞭單純的文學範疇,接近於一種社會學的觀察。它不是在歌頌英雄主義,也不是在渲染絕對的黑暗,而是在展示人性的灰度。那些站在曆史的十字路口做齣艱難抉擇的人物,他們的動機是如此復雜——有對忠誠的堅守,有對生存的渴望,也有私欲的驅使。書中沒有臉譜化的好人或壞蛋,每個人都在特定的曆史洪流中,被推著做齣符閤當時處境的選擇。這種對復雜人性的細膩描摹,讓我不斷反思,如果我身處那個時代,我會如何抉擇?這種代入感和哲思的碰撞,使得閱讀過程充滿瞭內省的價值。它不僅僅是講述“他們當時怎麼做”,更是在引導我們思考“人性的本質是什麼”,這種深度思考帶來的迴味,是很多情節刺激的讀物無法比擬的。

評分

老實說,我對“典藏版”這三個字通常抱持著懷疑態度,覺得大多隻是齣版社為瞭提高售價而做的華麗包裝。但是,這套《青花典藏》的實體書質感,實在讓人愛不釋手,完全對得起它的名字。從紙張的選擇到印刷的工藝,都體現齣一種對文字的敬畏。書頁的觸感溫潤細膩,墨色濃鬱而不刺眼,即便是長時間沉浸在文字世界裏,眼睛也不會感到疲勞。特彆是裝幀設計,那種沉穩大氣的風格,仿佛自帶一種曆史的厚重感,而不是浮誇的艷麗。把它擺在書架上,它就像一件工藝品,靜靜地散發著典雅的氣息。我甚至不捨得用書簽,而是小心翼翼地在讀完的地方夾上一張乾淨的薄卡紙,生怕任何粗魯的動作會玷汙瞭它精緻的細節。這種對載體的重視,讓閱讀行為本身變成瞭一種儀式,它提升瞭整個閱讀的體驗層次,讓人更加珍惜手中捧著的這份文化結晶。

評分

我必須承認,我是一個非常挑剔的閱讀者,尤其對那種情節鬆散、敘事拖遝的作品深惡痛絕。然而,這套書在情節的緊湊度和邏輯的嚴密性上,達到瞭一個近乎完美的平衡。故事的推進,如同精密的鍾錶齒輪咬閤,環環相扣,絕無一處多餘的贅述。每一次看似偶然的事件,最後都會被證明是精心布局的一部分,這種“伏筆”的藝術,高明得讓人拍案叫絕。特彆是那些涉及權謀鬥爭和錯綜復雜的社會關係的描寫,作者沒有采用簡單粗暴的衝突來推動劇情,而是通過微妙的對話、眼神的交鋒和內心的博弈,將緊張感層層遞進。讀到關鍵的轉摺點時,我經常會因為太過投入而忘記呼吸,生怕錯過任何一個細微的暗示。這種智力上的博弈感,遠勝於那些依靠廉價的驚險場麵堆砌起來的快餐式閱讀體驗。它要求讀者調動全部的注意力去梳理綫索,一旦成功破解謎團,那種成就感是無與倫比的。對於追求深度閱讀體驗的同好來說,這絕對是一場不容錯過的智力盛宴。

評分

不記得這在是京東買的第幾本書瞭。很滿意。我會繼續堅持學習。

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

評分

買來還沒細看,內容應該不錯。

評分

印刷質量很好,值得收藏。

評分

狄公神斷,大唐名相,挽李唐江山,元芳你怎麼看

評分

青花典藏狄公案·殘唐五代演義(珍藏版)好京東的貨,應該是正版記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!瞭解京東2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360更換為,並同步推齣名為的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入域名後,網頁也自動跳轉至。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360,新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全

評分

學貴力行,聖賢文化的學習,貴在把它落實到自己的日常生活和工作中去,纔能從中得到真實的利益。願此套叢書讓您領略傳統國學風景的同時,與聖人促膝對話,能夠聆聽到聖賢的教誨;在聆聽聖賢教誨的同時,把聖人的教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。“多識前言往行,以自蓄其德”,我們也希望藉著偉大文化的指引,提升我們生命的內涵。

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

評分

溝通中達成共識。

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