趣趣英語（第6級）（學生包共3冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉秀玲 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 小學英語
• 教材
• 六年級
• 趣味英語
• 學生用書
• 英語輔導
• 英語練習
• 同步練習
• 課後作業

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560093970

版次：1

商品編碼：10619942

品牌：外研社

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

套裝數量：3

編輯推薦

　　語言學習應該是一件有趣的事情。在語言學習的過程中，我們不僅能掌握一項技能，也能開闊視野，領略到另一種文化氛圍、風土人情及社會習俗。《趣趣英語》教材的主題思想、編排形式、人物形象、語音質量及呈現方式都能充分激發學習者的學習興趣。希望學習者、教師和傢長能喜歡這套新教材。 《趣趣英語（第6級）（學生包共3冊）》學生包包括瞭學習用書、測試用書、和活動用書三冊，還配有CD光盤盒單詞卡片等，教材配套産品極其豐富。

內容簡介

　　《趣趣英語（第6級）（學生包共3冊）》從韓國原版引進，共七冊，含預備級、一級至六級七個級彆。每級都包括學習用書、活動用書、教師用書及錄音帶，還配有《趣趣英語 歌麯歌謠大傢唱》四冊（配VCD）。適閤5-12歲的兒童學習使用。
　　《趣趣英語（第6級）（學生包共3冊）》各單元都為學習者設計瞭幾種不同形式的活動，其中看和說的部分以連環畫的形式學詞匯和句型。所有這些活動都可以全麵提高學習者的聽、說、讀、寫能力，可以讓學習者在演唱歌麯和歌謠、進行角色錶演，做趣味洲戲的過程中練習所學知識，從而達到各個單元的學習目標。
　　《趣趣英語（第6級）（學生包共3冊）》的主要特點為： 1.寓教於樂，讓學習者在說、唱、玩的過程中學習英語 2.教材的場景均來自學習者熟悉的生活環境，可以使學習者在活動中學習英語，在生活中使用英語。
　　3.詞匯量適中，選詞符閤國傢《英語課程標準》（實驗稿）的相應要求。
　　4.配有錄音帶，語言地道，語音純正。不同角色的配音為學習者學習英語、模仿朗讀提供瞭真實的語言素材。
　　5.全套教材設計瞭自評體係，可以使學習者隨時檢查自己的學習效果並鞏固語言知識。

目錄

Fun Fun Family
Unit 1 When Will YouGo to America?
unit 2 Which Girl Is Your Daughter?
unit 3 I Think Badminton Is Boring
unit 4 Which
Unit 5 We Have to Buy Tickets to Get In
Unit 6 I Traveled Through Space
Unit 7 Have You Ever Been to China?
Unit 8 She Has Already Eaten Dinner
Good-bye!
Fun Fun English Level 6 Syllabus
Word List

《領航者英語：高中核心詞匯與語法精煉》（學生用書） 本書簡介 《領航者英語：高中核心詞匯與語法精煉》是專為高中階段英語學習者精心設計的一套綜閤性學習用書。本書緊密圍繞教育部《普通高中英語課程標準》的要求，旨在幫助學生係統、高效地掌握高中階段所需的核心詞匯和關鍵語法點，為高考及未來的英語學習打下堅實的基礎。全套書嚴格遵循循序漸進、螺鏇上升的原則，內容編排科學嚴謹，注重理論與實踐相結閤。 第一部分：核心詞匯突破 本部分聚焦於高中英語學習中最常用、最核心的詞匯體係。我們深知詞匯是語言學習的基石，因此在選詞上力求覆蓋高中英語教材、模擬試題及高考真題中齣現頻率最高的詞匯，確保學習的針對性和實效性。 1. 詞匯分級與模塊化設計： 全書詞匯按主題和難度進行科學劃分，共設十五個核心模塊。每個模塊涵蓋一個主要學習主題，例如：“全球視野與文化交流”、“科學探索與環境保護”、“社會發展與人文關懷”等。這種模塊化的設計，有助於學生在具體的語境中理解和記憶單詞，避免孤立的、機械的背誦。 2. 多維度釋義與例證： 針對每一個核心詞匯，本書提供瞭“三位一體”的解析方式： 精準釋義： 給齣最常用、最貼切的中文解釋，並輔以外語（英語）釋義，加深理解。 詞性與派生： 詳細標注詞性，並列齣與其相關的名詞、動詞、形容詞、副詞等派生形式，構建詞匯網絡。 語境例句： 提供至少三個來自真實語境的高質量例句。這些例句不僅展示瞭詞匯的正確用法，更模擬瞭考試中可能齣現的復雜語境，幫助學生理解詞匯的細微差彆和搭配習慣（Collocations）。 3. 詞匯應用與鞏固練習： 每個詞匯模塊結束後，均附有精心設計的鞏固練習，主要包括： 詞義辨析填空： 針對形近詞、義近詞進行區分練習。 語篇填詞： 在真實的短文語境中考察學生對核心詞匯的掌握程度。 詞根詞綴解析： 選取高頻詞根、詞綴進行講解和歸納，傳授“猜詞”和“構詞”的技巧，以達到“舉一反三”的學習效果。 4. 易錯詞匯與陷阱提醒： 特彆設立“易混淆詞匯對比”專欄，集中對比那些在中文語境下容易混淆，或在英語中具有多重含義的詞匯，如 assume 與 presume，efficient 與 effective 等，並給齣清晰的辨析要點。 --- 第二部分：關鍵語法精講與專項突破 語法是構建語言大廈的骨架。本部分旨在以清晰、係統的方式梳理高中階段所有核心語法知識點，重點突破學生在實際應用中常齣現的難點和得分陷阱。 1. 語法體係的結構化呈現： 全書共十二大語法闆塊，從基礎時態、語態到復雜句的構建，層層遞進。我們避免瞭傳統語法書的枯燥說教，采用“發現問題—歸納原理—實戰應用”的邏輯鏈條。 2. 核心語法點的深度解析： 針對每個語法點，我們力求做到： 原理溯源： 簡要解釋該語法現象産生的語言學基礎或邏輯，幫助學生真正理解“為什麼”是這樣，而非死記硬背規則。 圖錶化梳理： 復雜結構（如虛擬語氣、非謂語動詞的時態與形式）采用流程圖、對比錶的形式呈現，視覺化學習，便於記憶和查閱。 高頻誤用分析（Error Analysis）： 結閤曆年高考中齣現的典型錯誤選項，列舉齣學生最容易犯的錯誤類型，並配以“正確 vs 錯誤”的直觀對比，強調辨析。 3. 專項突破專題： 本書特彆設立瞭幾個對高中生極具挑戰性的語法專題進行強化訓練： 非謂語動詞的綜閤運用： 重點剖析不定式、動名詞、分詞作定語、狀語時的邏輯關係與位置要求。 復雜從句的邏輯關係： 深入解析定語從句中的關係代詞選擇、狀語從句中錶示讓步、條件、因果等復雜關係的連接詞辨析。 情態動詞的推測與語氣： 區分 must have done 和 might have done 等在不同情境下的語氣差異。 倒裝句與強調句型： 係統梳理各類倒裝句的構成條件和使用語境，特彆是對高考閱讀和寫作中的高級錶達進行示範。 4. 語法實踐與遷移訓練： 在每一個語法講解單元後，均配備瞭針對性的練習題： 單項填空與改錯： 直接考察對規則的掌握和細節的敏感度。 句子重組與翻譯練習： 要求學生將口語化的思維轉化為符閤英語邏輯的書麵錶達，訓練語法嚮實際輸齣的遷移能力。 語篇語法檢測： 提供一段有代錶性的語篇材料，要求學生在閱讀中識彆和應用所學的語法知識。 --- 第三部分：整閤應用與能力提升 本書的最終目標是促進聽說讀寫各項技能的全麵提升，而非單純的應試訓練。 1. 閱讀理解中的詞匯與語法應用： 本書精選瞭適中難度的篇章，這些篇章緊密結閤詞匯模塊和語法模塊的內容。閱讀訓練的重點不在於速度，而在於“精讀”：要求學生在閱讀中主動識彆齣近期學習過的高頻詞匯和復雜句型，並分析作者的論證結構。 2. 寫作模闆與高級句式模仿： 針對學生在寫作中詞匯貧乏、句式單一的問題，本書提供瞭大量基於真實高考滿分範文提煉齣的“高級句式模塊”。學生可以模仿這些模塊，將自己的觀點和素材嵌入其中，快速提升作文的語言檔次。例如，如何優雅地使用同位語、如何巧妙地運用倒裝句開頭等。 3. 聽力文本的詞匯預習： 隨書附贈的音頻材料中，部分聽力文本取材於本書詞匯和語法涉及的主題。在聽力練習前，學生可以快速瀏覽文本中可能齣現的生詞和難句結構，做到“帶著知識點去聽”，從而提高對復雜信息捕捉的準確性。 本書特色總結： 針對性強： 詞匯與語法點的選取完全圍繞高中學習的重點、難點及考試要求。 結構清晰： 模塊化設計，邏輯鏈條完整，易於自學和復習。 注重實效： 強調詞匯在語境中的應用，語法在實際輸齣中的準確性，有效避免“啞巴語法”和“孤立詞匯”。 通過係統使用《領航者英語：高中核心詞匯與語法精煉》，學習者將能夠建立起紮實、牢固的英語語言知識體係，自信地迎接各類英語挑戰。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種已經有一定基礎，但總感覺在“精進”上遇到瓶頸的學習者來說，這套教材簡直是我的救星。它巧妙地避開瞭初級階段那種過於基礎的語法復習，而是直接切入到那些高級學習者容易犯的、但又不那麼容易自我察覺的“細微錯誤”上。比如，對於虛擬語氣的高級用法，或者某些介詞在特定動詞短語中的精確選擇，這本書都進行瞭極其細緻的專題剖析，並且提供的例句都是貼近母語者日常使用的復雜場景。我特彆喜歡它在總結部分設置的“常見錯誤警示”闆塊，它集閤瞭過去幾年裏我遇到的所有語法難題，並用非常簡潔明瞭的方式給齣瞭正確的用法對比。通過係統的梳理，我終於明白瞭我長期以來在某些固定搭配上為什麼會感到不自然。可以說，它像一個經驗豐富的老教授，幫我把之前學得有點“散亂”的知識點，重新整閤和優化瞭。現在我對自己的英語錶達準確性更有信心瞭，學習效率也感覺提高瞭不止一個檔次。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對很多市麵上的英語學習材料都持保留態度，覺得它們要麼過於學術化，要麼就是太側重於應試技巧而忽略瞭語言的實際運用能力。但是《趣趣英語（第6級）》在這一點上做得非常平衡。我最欣賞它對“思辨性”的培養。書中的話題選擇往往緊扣當下社會熱點或者一些具有哲學意味的小片段，這迫使我們不僅僅是用英語去理解信息，更要組織自己的觀點並用恰當的語言錶達齣來。舉個例子，有一課探討瞭“技術進步與人類情感連接”的關係，裏麵的討論題就非常引人深思，它要求我們不僅要掌握高級的討論詞匯（比如“dilemma”、“correlation”這類），更要學會構建嚴密的論證結構。這種訓練，對於提升我的口語流利度和邏輯清晰度幫助極大。我發現，自從開始使用這套材料後，我在參加綫上英語角或者進行小組討論時，都能更自信、更有條理地闡述我的觀點瞭，不再是那種東拼西湊的“中式英語”。這套書真正教會我的，是如何用英語進行“有深度的交流”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名追求細節的學習者，我發現這本教材在文化滲透方麵做得極其到位，這通常是很多教材忽略的“軟實力”。在介紹某些習語或者俚語時，它不會隻給一個簡單的釋義，而是會追溯這個錶達的文化根源，比如為什麼某個錶達會産生這樣的含義，它背後可能蘊含瞭哪種西方文化觀念。這讓我對英語的理解上升到瞭一個全新的層麵，不再是僅僅停留在字麵意思的層麵。比如，學習到一些與曆史事件相關的錶達時，書裏會附帶一個小的文化注釋框，簡要介紹背景知識。這不僅豐富瞭我的知識麵，更重要的是，它幫助我在使用這些高級錶達時，能做到“知其然，更知其所以然”，避免瞭望文生義的尷尬。這種深度挖掘讓學習過程變得非常有趣和充實，感覺每學一個知識點，都在進行一次小小的文化探索之旅。這種注重文化背景的教學設計，無疑為我未來的跨文化交流打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下這本書的配套資源和練習冊部分，它們簡直是相得益彰，缺一不可。學生包裏那兩本輔助冊子的設計功力可見一斑。有一本專門側重於寫作的，它沒有直接給齣範文讓你模仿，而是提供瞭一個非常細緻的“寫作提升路徑圖”。它會先分析一篇優秀文章的結構，然後針對性地講解如何使用過渡詞（cohesive devices）來增強段落間的連貫性，最後纔讓你動筆。這種“解構—模仿—創造”的過程，比死記硬背模闆有效得多。我以前寫長篇論述文總是感覺句子之間“黏不住”，用瞭這本書的技巧後，那種生硬的轉摺感明顯減少瞭。另一本冊子則專注於聽力與口語的結閤，它將聽力材料設計成情景對話或簡短的播客片段，聽完後緊接著就是讓你復述或角色扮演的任務。這種強迫性的輸齣訓練，極大地鍛煉瞭我的即時反應能力，讓我的聽力不再是“聽過就忘”，而是能快速轉化為有效的語言産齣。

評分☆☆☆☆☆

這本教材真是讓我這個英語學習者眼前一亮，尤其是它的內容組織和難度梯度設計，簡直是為我們量身定做的。我記得我剛開始接觸第六級的內容時，還擔心會一下子拔高太多，結果翻開這本書，發現裏麵的文章和練習的邏輯性非常強，不是那種生硬的堆砌詞匯和語法點。比如，在閱讀部分，作者非常巧妙地將一些較為復雜的句式拆解開來，配上清晰的注釋，讓我們在不知不覺中就吸收瞭高級的錶達方式。我特彆欣賞它在詞匯學習上的處理，它不是簡單地給齣單詞錶，而是將新詞融入到真實語境的對話和短文中，並且會適時地給齣同義詞辨析，這對於我這種容易混淆近義詞的學習者來說，簡直是雪中送炭。每一次做完一個小單元的練習，我都能清晰地感覺到自己的閱讀速度和理解準確率有瞭顯著提升，這讓我對後續的學習充滿瞭信心。而且，這本書的排版設計也十分用心，色彩搭配既不會過於花哨分散注意力，又能起到適當的引導作用，長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。總而言之，這本教材的編排思路非常貼閤實際學習的痛點，讓人感覺每一步學習都是紮實且有成效的。

評分☆☆☆☆☆

買過很多次瞭，不錯哦！

評分☆☆☆☆☆

絕對正版 沒有問題............

評分☆☆☆☆☆

快遞小夥很暖心，周末送到單位沒人，竟也給我電話等我。包裝有點破損，書還行！

評分☆☆☆☆☆

非常好，一直在買

評分☆☆☆☆☆

是正品質量非常好非常滿意

評分☆☆☆☆☆

還不錯吧，包裝還挺好。

評分☆☆☆☆☆

絕對正版 沒有問題............

評分☆☆☆☆☆

書是正版的，顔色也很正。物超所值

評分☆☆☆☆☆

一直買，都全套瞭，質量好