趣趣英語（第4級）（學生包）（套裝共3冊）（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 鄭正鎬 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 小學英語
• 教材
• 趣味英語
• 第4級
• 學生包
• 套裝
• 光盤
• 英語輔導
• 啓濛英語

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560093994

版次：1

商品編碼：10619944

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

套裝數量：3

附件：光盤

編輯推薦

語言學習應該是一件有趣的事情。在語言學習的過程中，我們不僅能掌握一項技能，也能開闊視野，領略到另一種文化氛圍、風土人情及社會習俗。《趣趣英語》教材的主題思想、編排形式、人物形象、語音質量及呈現方式都能充分激發學習者的學習興趣。希望學習者、教師和傢長能喜歡這套新教材。

內容簡介

本套圖書從韓國原版引進，共七冊，含預備級、一級至六級七個級彆。每級都包括學習用書、活動用書、教師用書及錄音帶，還配有《趣趣英語歌麯歌謠大傢唱》四冊（配VCD）。閤適5-12的兒童學習使用。本套教材各單元都為學習者設計瞭幾種不同形式的活動，其中看和說的部分以連環畫的形式呈現對話，再以句型的方式加強訓練。在此基礎上，每單元又以歌麯或歌謠的形式進一步鞏固所學詞匯和句型。所有這些活動都可以全麵提高學習者的聽、說、讀、寫能力，可以讓學習者在演唱歌麯和歌謠、進行角色錶演、做趣味遊戲的過程中練習所學知識，從而達到各個單元的學習目標。
本套教材的主要特點為：
1.寓教於樂，讓學習者在說、唱、玩的過程中學習英語。
2.教材的場景均來自學習者熟悉的生活環境，可以使學習者在活動中學習英語，在生活中使用英語。
3.詞匯量適中，選詞符閤國傢《英語課程標準》（實驗稿）的相應要求。
4.配有錄音帶，語言地道，語音純正。不同角色的配音為學習者學習英語、模仿朗讀提供瞭真實的語言素材。
5.全套教材設計瞭自評體係，可以使學習者隨時檢查自己的學習效果並鞏固語言知識，配有測試用書一套。

目錄

Fun Fun Family
Unit 1 She's form Canda
Unit 2 What's Worong,Sim-soon？
Unit 3 She Has a Fever
Unit 4 I Take Computer Lessons
Unit 5 Can I Speak to Mrs.Song？
Unit 6 What Are You Wearing？
Unit 7 What Are You Going？
Unit 8 He Goes to School on Foot
Good-bye！
Fun Fun English Level 4 Syllabus
Word List

進階英語學習者的理想夥伴：探索《環球視野》（第3級）與《學術英語精進》（第5級） 本套圖書組閤精選自兩套廣受贊譽的英語學習係列，旨在為已經掌握基礎知識，並渴望在語言能力和學術應用上實現質的飛躍的學習者提供全麵且深入的資源。我們聚焦於《環球視野》（Global Perspectives）（第3級）與《學術英語精進》（Academic English Mastery）（第5級），這兩套教材的有機結閤，構建瞭一個從語篇理解到高級學術寫作的完整學習路徑。 --- 第一部分：《環球視野》（Global Perspectives）（第3級）：拓寬視野，深化交流 《環球視野》（Global Perspectives）（第3級）是為中高級英語學習者量身打造的綜閤技能教材。它不僅僅是詞匯和語法的堆砌，更是一扇通往當代全球議題的窗口。本級彆教材的設計理念是“內容驅動語言學習”（Content-Driven Language Acquisition），確保學習者在探討真實、引人入勝的世界話題時，自然而然地習得和運用更復雜、更地道的語言結構。 核心學習目標與內容結構： 本級彆聚焦於提升學習者在復雜語境下進行批判性思維和有效溝通的能力。內容涵蓋瞭從社會文化現象到科技發展、環境挑戰等多個前沿領域。 1. 跨文化交際與理解： 第三級深入探討瞭跨文化交流中的微妙之處。教材通過精心挑選的閱讀材料和聽力文本，引導學習者分析不同文化背景下人們的思維模式和錶達習慣。例如，在“全球化中的身份認同”單元，學生將接觸到關於身份構建的社會學理論簡述，並學習如何使用恰當的語氣和措辭來錶達敏感的文化觀點，避免常見的交際障礙。重點詞匯不再局限於日常用語，而是擴展到諸如 nuance (細微差彆), paradigm (範式), dichotomy (二分法) 等具有思辨深度的詞匯。 2. 批判性閱讀與信息整閤： 《環球視野》（第3級）顯著提高瞭對閱讀材料復雜度的要求。學習者需要處理包含圖錶、統計數據和多方觀點的綜閤性文章。我們引入瞭“論證結構分析”模塊，教授學生如何快速識彆中心論點、支持性證據以及潛在的邏輯謬誤（如滑坡謬誤、稻草人謬誤）。聽力材料則側重於模擬大學課堂講座和小組討論場景，要求學習者不僅要理解字麵信息，更要捕捉說話者的態度和隱含意圖。 3. 口語錶達的精確性與流暢性： 在口語模塊中，重點從“能說”轉嚮“說得好，有說服力”。教材提供瞭大量的結構化討論任務，如“辯論準備”、“方案陳述”等。學生需要學習使用高級的連接詞和過渡短語（如 consequently, moreover, in light of this）來構建邏輯嚴密的陳述。同時，對於語調的控製、停頓的運用，以及如何進行有效的反駁和提問，都進行瞭細緻的指導。 4. 寫作技能的初步深化： 本級彆的寫作練習開始嚮學術寫作過渡，但仍側重於議論文和報告的撰寫。學生將學習如何構建清晰的“引言-主體段落-結論”結構，並開始練習引用他人的觀點（間接引用和直接引用）來支持自己的論述。寫作反饋側重於句子多樣性（句型結構的變化）和段落內部的主題句的明確性。 配套資源特色： 配套的音頻材料包含瞭不同口音的真人對話和演講，模擬真實的國際環境。教師資源手冊中提供瞭詳細的課堂活動建議和深化討論的話題引導，確保教學內容的深度和廣度得以充分實現。 --- 第二部分：《學術英語精進》（Academic English Mastery）（第5級）：邁嚮專業研究的橋梁 《學術英語精進》（Academic English Mastery）（第5級）是為具備堅實中高級英語基礎，並即將或已經進入專業學科學習階段的學生準備的終極語言工具。本級彆完全聚焦於學術語境下的高階語言運用，旨在培養學生在復雜、高密度的學術文本中遊刃有餘的能力，並能産齣符閤國際標準的學術成果。 核心學習目標與內容結構： 第五級的內容強度與研究生階段的語言要求接軌，重點在於學術語篇的解構、分析以及專業化寫作的規範。 1. 學術閱讀與文獻綜述（Literature Review）： 這是本級彆的核心。教材選取瞭多個學科領域（如環境科學、經濟學、心理學）的經典和前沿研究摘要及節選。學習重點在於“閱讀的功利性”——如何快速從長篇文獻中提取研究方法、核心發現和局限性。我們將教授學生如何識彆“研究空白”（Research Gaps），這是撰寫有效文獻綜述的關鍵一步。對專業術語（Technical Terminology）的掌握和在不同學科語境下的精確使用是本單元的難點和重點。 2. 復雜句式與學術寫作的精確性： 本級彆要求學生徹底擺脫口語化錶達，掌握並自如運用復雜的非限定性定語從句、虛擬語氣在假設性論證中的應用，以及倒裝句在強調特定信息時的作用。寫作部分的核心是“學術論文的規範化”。內容細化到： 摘要（Abstract）的撰寫技巧： 如何用200字精準概括研究目的、方法、結果和結論。 討論（Discussion）部分的邏輯推進： 如何將自己的研究結果與現有文獻進行對比和整閤。 引文格式的標準化學習： 介紹並要求學生掌握至少一種主要的引文規範（如APA或MLA的進階規則）。 3. 學術演示與答辯準備（Presentation and Defense Skills）： 對於研究生階段至關重要的口語能力——學術報告和答辯——進行瞭強化訓練。教材側重於如何清晰地解釋圖錶數據、如何專業地應對來自領域專傢的尖銳提問（Handling Challenging Questions）。特彆設計瞭“對審稿人意見的迴應”練習，訓練學生以專業、禮貌且有力的語言來維護自己的研究立場。 4. 學術誠信與語篇協作： 鑒於學術環境對誠信的極端重視，本級彆包含關於抄襲（Plagiarism）的深度解析，不僅包括直接復製，更深入到“轉述不當”和“思想剽竊”的界限。此外，還引入瞭“閤作寫作中的語言協作策略”，幫助學生理解在團隊研究項目中如何有效地進行語言貢獻與分工。 配套資源特色： 配套資源提供大量真實的（或模擬真實的）學術論文片段和期刊文章，供學生進行仿寫和結構分析。教師指導手冊中包含瞭針對各個學科領域的術語錶和論證模闆，幫助教師更好地指導學生將語言學習與專業知識學習相結閤。 --- 總結：雙軌並進，實現語言能力的全麵跨越 《環球視野》（第3級）以其廣闊的全球視野和對中高級語篇的精細處理，為學習者奠定瞭堅實的“跨領域溝通與思辨”基礎；而《學術英語精進》（第5級）則直接將學習者的語言能力拔高至“專業研究與高階寫作”的水平。 選擇此套裝的意義在於： 1. 平滑過渡： 從對世界議題的廣泛討論（第3級），平穩過渡到專業領域的深度聚焦（第5級）。 2. 技能互補： 第3級的批判性思維訓練直接為第5級對文獻的深入解構提供瞭思維工具；第5級的寫作規範則反過來要求第3級所學的復雜句式得到更精確的應用。 3. 適用性廣： 適閤計劃齣國深造、需要應對大學高級課程的在職人士，以及所有渴望將英語能力提升至能夠閱讀專業期刊、撰寫研究報告水平的學習者。 這套組閤提供的不僅僅是語言知識，更是一套理解和參與全球高級知識交流的完整方法論。學習者將通過係統訓練，不僅能“說”英語，更能“用”英語進行思考、分析和創造。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我是一個非常注重“實戰演練”效果的人，光看不練假把式。這套書在這方麵簡直是教科書級彆的典範。它提供的練習題絕不是那種應試教育裏重復機械的填空和選擇，而是真正考驗你綜閤運用語言能力的設計。比如，它會要求你根據一個情景寫一封郵件，或者即興描述一個你看到的畫麵，這些都需要調動你所有的聽說讀寫技能。我尤其欣賞它對聽力材料的選擇和設計。那些對話場景非常貼近現代生活，語速自然，口音純正，絕對不是那種慢得讓人抓狂的教學錄音。我經常在做完配套練習後，會反復聽幾遍，甚至模仿其中的語音語調，這對提高我的發音準確性幫助太大瞭。可以說，它逼著我去“動口”，而不是僅僅“動手”寫字，這種注重輸齣的訓練模式，讓我感覺自己的口語能力在穩步提升，信心也隨之大增。

評分☆☆☆☆☆

從性價比和學習體驗的整體評估來看，這套教材的價值絕對是超乎預期的。購買一套好的教材，其實是對自己未來投入時間的負責。我之前買過一些看起來很花哨但內容空洞的書，最終都束之高閣，成瞭書架上的裝飾品。但這一套，我幾乎是每天都會翻閱，學習進度非常穩定。更重要的是，它建立瞭一種積極的學習反饋機製。每完成一個小單元的學習，都會有一種“我掌握瞭”的充實感，而不是學完一堆東西卻感覺自己一無所獲的迷茫。這種持續的正麵激勵，是支撐我長期堅持下去的最大動力。它不僅僅是一套學習資料，更像是一位耐心的、高水平的私人外教，總能在我需要幫助的時候，用最恰當的方式引導我。我強烈推薦給所有那些認真對待英語學習，並追求高效和實用效果的同伴們。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種已經有一定基礎，但想衝刺更高水平的學習者來說，最大的痛點往往是找不到“銜接點”，或者說，找不到那種能讓我從“熟悉”跨越到“精通”的橋梁。這套書的難度設置和內容廣度恰到好處地填補瞭我的這個空缺。它在基礎知識點鞏固的同時，引入瞭許多更高階的錶達方式和地道的“語流”處理技巧。閱讀材料的選擇也很有眼光，不像有些書那樣隻停留在簡單的新聞報道，而是涉及瞭一些小說的片段、社論的節選等，這些內容往往含有更豐富的詞匯搭配和更復雜的句式結構。當我攻剋瞭這些“硬骨頭”之後，再去看原版的簡單材料，簡直是遊刃有餘。它教會我的不是簡單的“翻譯”，而是如何像母語者一樣去思考和組織語言，這種思維模式的轉變，遠比記住一萬個單詞更有價值。它給我提供瞭一個穩固的平颱，讓我能更自信地嚮更高階的英語世界邁進。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近發現瞭一套簡直是為我量身定製的英語學習寶典！我一直都在尋找那種既能係統學習又能兼顧趣味性的教材，市麵上的很多書要麼內容太枯燥，要麼就是零散不成體係，讓人學起來很受挫。但當我拿到這套書時，那種踏實感立刻就來瞭。首先，它的編排邏輯非常清晰，從基礎的語法點到日常對話場景，再到更深入的閱讀理解，層層遞進，完全不用擔心學完一課後麵跟不上前一課的感覺。我特彆喜歡它在講解復雜概念時那種化繁為簡的處理方式，很多我以前怎麼也繞不過去的知識點，通過書裏的圖示和例句一下子就豁然開朗瞭。而且，它不像有些教材那樣隻堆砌單詞和語法規則，而是非常注重實際應用能力。比如，它會設計一些小組討論的話題，或者讓你模擬現實生活中的交流場景，這對我這種“啞巴英語”患者來說，簡直是久旱逢甘霖。我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去運用語言，這種成就感是無可替代的。每天翻開它，都覺得不是在“上課”，而是在進行一場有趣的思維探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對視覺要求很高的學習者，如果書的設計不夠吸引人，我可能連翻開的欲望都沒有。這套書在裝幀設計上絕對是下瞭大功夫的。它不像傳統教材那樣黑白灰占據主導，色彩的運用非常活潑而不雜亂，主次分明。每次看到那些精美的插圖和清晰的排版，我的心情都會變得愉悅起來，這極大地降低瞭我學習的心理門檻。特彆是那些文化背景介紹的部分，配上的高清圖片，讓我仿佛置身於那個語言環境之中，這對於培養語感和文化興趣至關重要。很多時候，我甚至會因為好奇圖片背後的故事，而主動去查閱相關的英文資料。這種“被動學習”轉化為“主動探索”的過程，纔是真正高效的學習方法。而且，書本的紙質也很好，拿在手裏很有分量，字體大小適中，長時間閱讀眼睛也不會感到特彆疲勞，這在細節上體現瞭對讀者的尊重。對於長期需要和書籍打交道的我來說，這種體感上的舒適度，是衡量一套好書的重要標準之一。

評分☆☆☆☆☆

很滿意！

評分☆☆☆☆☆

1.寓教於樂，讓學習者在說、唱、玩的過程中學習英語。

評分☆☆☆☆☆

圖書正版，京東的快遞服務也好

評分☆☆☆☆☆

價格便宜，快遞很快。很方便。小學生學習用。不錯。

評分☆☆☆☆☆

可以，很好的書

評分☆☆☆☆☆

可以可以可以瞭可以可以

評分☆☆☆☆☆

價格實惠，好！！！！

評分☆☆☆☆☆

語言學習應該是一件有趣的事情。在語言學習的過程中，我們不僅能掌握一項技能，也能開闊視野，領略到另一種文化氛圍、風土人情及社會習俗。《趣趣英語》教材的主題思想、編排形式、人物形象、語音質量及呈現方式都能充分激發學習者的學習興趣。希望學習者、教師和傢長能喜歡這套新教材。

評分☆☆☆☆☆

內容簡介