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内容简介

　　 因全国数家医学院校的长期使用，以及解剖学界对以实地解剖操作为基础教学方法的肯定和推荐，《实地解剖学》第2版被教育部批准为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。经过全国14位解剖学者近一年的辛勤劳动，《实地解剖学》第2版即将出版。
　　 人体解剖学是医学生的一门医学课程，它充分体现了医学课程知识性和实践性都强的特点。本教材坚持以实地解剖操作为基础的人体解剖学课程学习方法。希望在人体解剖学课．程中，一方面，训练学生“扪摸”、“切割?、“分离”、“寻找”和“辨认”人体结构的技能；另一方面，让学生在解剖学实验室中通过亲身实践，自主分析和归纳每一结构、每一局部各方面的人体解剖学知识，逐步掌握学习医学课程的方法，为后期的基础医学和临床医学课程奠定基础。
　　 本版保持了按总论、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部与会阴、颈部、脊柱区、头部和中枢神经系统，这种传统的章节排列。第1版各章节“先解剖观察、后学习归纳”的方式得到保留。在上下肢章节增加了对关节的解剖，并把对关节的文字描述移到解剖之后，使全书对各部位和结构的文字描述与?剖操作一致、齐全。修订过程中，妥善处理了一些涉及两个区域（章节）以上结构的文字描述，尽量做到对同一结构的描述在前后章节不重复又有连续性。针对第1版部分章节插图较少，本版在腹部、盆部与会阴、脊柱区等章节增加绘制了21幅插图，尽量使全书各章节图文并茂，方便学生阅读和理解。
　　 与第1版相比较，本版还对一些涉及临床，但对大一、大二学生理解有困难的内容，以及一些陈旧和已过时的内容做了删除；对一些繁杂的文字描述做了精简；增加了一些解剖学的新知识和新研究进展；坚持了“三基”（基础理论、基本知识和僚本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）。
　　 本版《实地解剖学》可用于5年制或长学制临床医学、口腔医学、预防医学和基础医学专业的人体解剖学教学，也可作为研究生、住院医师和相关人员的参考用书。
　　 本书的编写首先要感谢倡导和坚持“小系解大局解”解剖学教学方法的老前辈和全国使用这本教材的师生，你们的倡导、使用和经验，使解剖学的教学方式得以多样化，也使这本教材不断得以更新．
　　 本书的编写过程得到四川大学等全国12所大学各级领导和解剖学界同仁的大力支持和帮助，山东大学朱丽萍老师为本书绘制了精美的插图，四川大学赵志伟老师作为本书兼职秘书作了大量的工作，在此一并表示衷心的感谢。
　　 虽然各位编委在编写过程中竭尽全力，认真负责，但由于水平有限，不妥之处在所难免。敬请解剖学同仁和使用本教材的读者批评指正，为今后的修订和再版提出宝贵意见和建议一使之日益完善。

目录

第一章 总论
第一节 导言
一、人体解剖学的定义与地位
二、人体解剖学的发展概况
三、人体解剖学的课程
四、常用的解剖学术语
（一）解剖学姿势
（二）方位术语
（三）人体的轴和面
五、人体的分部分区
六、体型、变异与畸形
（一）体型
（二）变异
（三）畸形
第二节 构成人体的系统
一、运动系统
（一）骨
（二）关节
（三）肌
二、脉管系统
（一）心血管系统一
（二）淋巴系统
三、内脏学
（一）內脏的一般结构
（二）消化系统
（三）呼吸系统
（四）泌尿系统
（五）生殖系统
四、内分泌系统
（一）内分泌腺和内分泌组织的结构特点
（二）激素的作用特点
五、神经系统
（一）神经系统的组成
（二）神经系统的划分
（三）神经系统的常用术语
（四）神经系统的作用方式
六、感受器
七、皮肤
（一）皮肤的结构
（二）皮肤线
第三节 解剖器械与解剖方法
一、解剖器械及其使用
（一）解剖刀
（二）解剖镊
（三）解剖剪
（四）止血钳
（五）其他器械
二、各种结构的解剖要领
（一）皮肤解剖法
（二）皮下结构解剖法
（三）深筋膜解剖法
（四）肌解剖法
（五）血管、神经解剖法
（六）浆膜腔探察法
（七）脏器解剖法
（八）骨性结构解剖法
三、上好解剖课的要求
（一）端正学习态度
（二）做好预习
（三）按步解剖
（四）认真观察、辨认
（五）分工、配合
（六）培养口头、文字的描述能力

第二章 下肢
第一节 下肢骨和体表标志
一、下肢骨
（一）下肢带骨
（二）自由下肢骨
二、骨性标志
第二节 下肢的浅层结构
一、皮肤和浅筋膜
二、浅血管
……

第三章 上肢
第四章 胸部
第五章 腹部
第六章 盆部与会阴
第七章 颈部
第八章 脊柱区
第九章 头部
第十章 中枢神经系统
参考文献
英中名词对照

前言/序言

实地解剖学（第2版）（供基础、临床、预防、口腔医学类专业使用） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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特别专业、全面，是专业人员必备的

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虽然各位编委在编写过程中竭尽全力，认真负责，但由于水平有限，不妥之处在所难免。敬请解剖学同仁和使用本教材的读者批评指正，为今后的修订和再版提出宝贵意见和建议一使之日益完善。

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虽然各位编委在编写过程中竭尽全力，认真负责，但由于水平有限，不妥之处在所难免。敬请解剖学同仁和使用本教材的读者批评指正，为今后的修订和再版提出宝贵意见和建议一使之日益完善。

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[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。

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东西还行啦，就一本书

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实地解剖学（第2版）（供基础、临床、预防、口腔医学类专业使用）在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

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本书的编写首先要感谢倡导和坚持“小系解大局解”解剖学教学方法的老前辈和全国使用这本教材的师生，你们的倡导、使用和经验，使解剖学的教学方式得以多样化，也使这本教材不断得以更新．

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欣喜啊。。。 我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她那里，她要我教她在网上买书，这就是帮她在京东上买了这本书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。宝贝非常不错，和图片上描述的完全吻合，丝毫不差，无论色泽还是哪些方面，都十分让我觉得应该称赞较好，完美！ 书是正品，很不错！速度也快，绝对的好评，下次还来京东，因为看到一句话 女人可以不买漂亮衣服不买奢侈的化妆品但不能不看书，买了几本书都很好 值得看。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出

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这么多年，京东是我的购物习惯了。无论什么，我都会优先选择京东了。实体商店基本不去了。零食都会选择京东。的书，每次出来，都会关注、因全国数家医学院校的长期使用，以及解剖学界对以实地解剖操作为基础教学方法的肯定和推荐，实地解剖学第2版被教育部批准为普通高等教育十一五国家级规划教材。经过全国14位解剖学者近一年的辛勤劳动，实地解剖学第2版即将。人体解剖学是医学生的第一门医学课程，它充分体现了医学课程知识性和实践性都强的特点。本教材坚持以实地解剖操作为基础的人体解剖学课程学习方法。希望在人体解剖学课．程中，一方面，训练学生扪摸、切割?、分离、寻找和辨认人体结构的技能另一方面，让学生在解剖学实验室中通过亲身实践，自主分析和归纳每一结构、每一局部各方面的人体解剖学知识，逐步掌握学习医学课程的方法，为后期的基础医学和临床医学课程奠定基础。本版保持了按总论、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部与会阴、颈部、脊柱区、头部和中枢神经系统，这种传统的章节排列。第1版各章节先解剖观察、后学习归纳的方式得到保留。在上下肢章节增加了对关节的解剖，并把对关节的文字描述移到解剖之后，使全书对各部位和结构的文字描述与?剖操作一致、齐全。修订过程中，妥善处理了一些涉及两个区域（章节）以上结构的文字描述，尽量做到对同一结构的描述在前后章节不重复又有连续性。针对第1版部分章节插图较少，本版在腹部、盆部与会阴、脊柱区等章节增加绘制了21幅插图，尽量使全书各章节图文并茂，方便学生阅读和理解。与第1版相比较，本版还对一些涉及临床，但对大一、大二学生理解有困难的内容，以及一些陈旧和已过时的内容做了删除对一些繁杂的文字描述做了精简增加了一些解剖学的新知识和新研究进展坚持了三基（基础理论、基本知识和僚本技能）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）。本版实地解剖学可用于5年制或长学制临床医学、口腔医学、预防医学和基础医学专业的人体解剖学教学，也可作为研究生、住院医师和相关人员的参考用书。本书的编写首先要感谢倡导和坚持小系解大局解解剖学教学方法的老前辈和全国使用这本教材的师生，你们的倡导、使用和经验，使解剖学的教学方式得以多样化，也使这本教材不断得以更新．本书的编写过程得到四川大学等全国12所大学各级领导和解剖学界同仁的大力支持和帮助，山东大学朱丽萍老师为本书绘制了精美的插图，四川大学赵志伟老师作为本书兼职秘书作了大量的工作，在此一并表示衷心的感谢。虽然各位编委在编写过程中竭尽全力，认真负责，但由于水平有限，不妥之处在所难免。敬请解剖学同仁和使用本教材的读者批评指正，为今后的修订和再版提出宝贵意见和建议一使之日益完

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