正版情绪与行为管理（6册）0-3-6岁宝宝心灵成长故事绘本睡前故事亲子共读早教启蒙读物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 华育图书专营店

出版社： 湖北美术出版社

ISBN：9787539487625

商品编码：10771539350

丛书名： 情绪与行为管理成长绘本

探索心灵的广袤疆域：儿童心理与行为发展深度解读 本书系一套汇集前沿儿童心理学研究成果与丰富实践经验的综合性读物，旨在为家长、教育者以及所有关心儿童成长的专业人士，提供一套系统、深入且极具操作性的指导框架。它不涉及任何关于“情绪与行为管理”的绘本或具体的故事集，而是聚焦于儿童心理发展的理论基础、关键阶段的挑战与应对策略，以及如何构建一个支持儿童健康心智成长的环境。 全书分为以下几个核心部分，每一部分都力求深入浅出地剖析儿童成长的复杂机制： 第一部分：奠基——儿童心理发展的基础理论与观察方法 本部分首先为读者建立起理解儿童心智的理论框架。它详细阐述了皮亚杰的认知发展阶段论、埃里克森的心理社会发展阶段理论，以及依恋理论（Bowlby和Ainsworth）在现代育儿实践中的应用。我们强调，理解孩子行为的“为什么”远比简单地纠正“是什么”更为重要。 核心内容包括： 1. 发展里程碑的精确界定： 不仅仅是生理上的成长，更侧重于神经生物学（如前额叶皮层的发展如何影响冲动控制）在不同年龄段（学龄前、学龄期、青春期初期）的表现。 2. 环境塑造与遗传交互作用： 深入探讨“先天与后天”的辩证关系。解释基因如何设定了气质的底色，而环境（家庭氛围、教养方式、社会文化）又是如何雕刻出最终的行为模式。 3. 科学观察的艺术： 提供了详细的观察工具和记录方法，教导家长和教师如何进行“非干扰性观察”，从而捕捉到孩子真实的情绪反应和未被语言表达的需求。这部分内容提供了图表和案例分析，帮助读者区分正常的“发展性挑战”和需要专业关注的“信号”。 第二部分：内在世界的构建——情感、认知与自我概念的形成 儿童的内在世界是复杂且动态的。本卷致力于揭示儿童如何理解、命名和调节他们的内在体验。它摒弃了将情绪简单划分为“好”与“坏”的二元对立，而是强调所有情绪都有其功能性和信息价值。 重点聚焦以下领域： 1. 情感的词汇化与辨识能力（Affect Labeling）： 阐述了为何缺乏词汇来描述复杂感受（如嫉妒、挫败、自豪）的孩子更容易出现行为失当。提供了大量的活动建议，旨在提升儿童的情感词汇量和情境理解能力。 2. 执行功能（Executive Functions）的培养： 执行功能是高级认知能力的核心，包括工作记忆、认知灵活性和抑制控制。本部分系统介绍了大量基于游戏和日常任务的训练方法，以促进这些关键大脑技能的成熟。例如，如何通过结构化的游戏来训练“暂停-思考-行动”的回路。 3. 自尊、自我效能感与身份认同的萌芽： 探讨了早期经验如何影响孩子对自身价值的评估（自尊）以及对未来行动能力的信念（自我效能感）。特别分析了“表扬的陷阱”——过度聚焦于结果而非努力的赞美，如何无意中削弱孩子的内在驱动力。 第三部分：社会互动与关系动力学——依恋、社交技能与冲突解决 儿童的行为是社会性的产物。本部分深入分析了儿童如何在家庭、同伴群体和学校环境中学习社交规则、建立健康关系，并处理不可避免的人际冲突。 详细论述了： 1. 依恋类型的深远影响： 详细分析了安全型、回避型、矛盾型和紊乱型依恋模式的形成机制，以及它们对成年后亲密关系模式的预测性。更重要的是，本书提供了“修复性互动”的策略，指导父母如何通过一致性、敏感性和共情来巩固或重建积极的依恋关系。 2. 社交线索的解读与误判： 许多儿童行为问题源于无法正确解读他人的面部表情、语调和肢体语言。本书提供了专门的模块来教授如何系统地训练孩子解读“社交剧本”的能力，从而减少因误判而产生的攻击性或退缩行为。 3. 非惩罚性的冲突解决框架： 提出了基于“需求识别”和“共同问题解决”的冲突处理模型，取代传统的惩罚与奖励系统。详细展示了如何引导孩子在争执中表达自己的核心需求，并与对方的需求进行协商，培养真正的同理心和谈判技巧。 第四部分：行为背后的需求——理解挑战性行为的深层动机 本书将“挑战性行为”（如发脾气、说谎、退缩、攻击性）视为沟通的信号，而非需要被压制的“坏习惯”。本部分是全书中最具应用价值的部分之一，它提供了一个严谨的“功能性行为评估（FBA）”的简化模型。 内容聚焦于： 1. 行为的四大基本功能： 引导读者识别行为是为了获取注意力、逃避任务、获取有形物品，还是为了感官刺激。通过实际案例分析，读者可以学会如何使用数据来验证行为的真实动机。 2. 预防策略的构建： 强调“环境干预”优先于“反应干预”。详细介绍了如何通过结构化环境（如视觉时间表、清晰的期望设定、活动间的有效过渡）来大幅减少诱发挑战行为的情境因素。 3. 替代行为的教学： 核心在于，我们不能只告诉孩子“不要做什么”，更要明确教导他们“应该用什么来替代”。例如，当孩子想发脾气时，替代行为可能是“请求休息”或“使用冷静角”。本书提供了详细的教学脚本和练习方法，确保替代行为能被有效习得并应用。 第五部分：养育者的自我关怀与系统整合 理解儿童心智的复杂性，要求养育者必须首先关照自身的心理状态。本书的最后部分关注于“照顾照顾者”，强调养育者的压力管理、情绪调节对孩子的影响，以及如何建立一个跨学科的合作网络。 涵盖的主题包括： 1. 养育者的压力与应对机制： 探讨了“代际创伤”和“反应性依恋”的潜在影响，提供了基于正念（Mindfulness）的自我调节练习，帮助家长在面对压力时，避免陷入“自动驾驶式”的负面反应模式。 2. 家庭系统的一致性： 分析了家庭成员之间（如父母、祖父母）在教养理念不一致时对孩子产生的混乱和焦虑。提供了促进家庭成员间有效沟通和制定统一管教策略的实用工具。 3. 专业支持的识别与协作： 明确指导读者在何时应当寻求儿科医生、儿童心理学家、或特殊教育专家的帮助。重点阐述了如何与专业人士进行有效合作，确保家庭、学校和诊疗机构的干预策略保持高度一致性。 总结而言， 本书是一部为追求深度理解的家长和教育者量身定制的指南。它不提供速效秘方或简单的口诀，而是致力于培养读者具备“心理学家的视角”和“科学观察的能力”，从而能够根据自己孩子的独特气质和发展阶段，量身定制出最适宜的支持系统。阅读本书，即是踏上了一段深入探索儿童心智、促进家庭和睦与孩子终身幸福的严谨旅程。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本简直是给我家三岁女儿的“及时雨”！最近她进入了一个“什么都说不”的阶段，尤其是到了睡觉时间，更是磨人精上线，不是说肚子疼，就是说衣服不舒服，有时候甚至莫名其妙地哭闹，完全不知道怎么安抚。我看到这套书的介绍，觉得特别对症，就果断入手了。收到书的时候，惊喜地发现，这套书不仅色彩鲜艳，插图也很温馨可爱，完全符合小宝宝的审美。更重要的是，每本书的主题都抓住了孩子成长过程中会遇到的各种小情绪和行为问题。比如，有一本讲的是孩子因为得不到想要的玩具而生气，书里的主人公通过一系列的故事，教会孩子如何表达自己的愤怒，以及如何用更平和的方式解决问题。我家女儿听完之后，虽然还是会有小情绪，但明显比以前更容易沟通了，有时候还会模仿书里的主人公，自己去说“我现在有点生气，但我会深呼吸”。这让我觉得特别欣慰，感觉这套书真的在潜移默化地影响着她。而且，故事的语言也很简单易懂，非常适合亲子共读，我每次读完都会和她讨论书里的情节，引导她思考，让她明白为什么主人公会这样做，换成她会怎么做。这不仅能增进我们的亲子关系，还能让她在玩乐中学习，真是太棒了。

评分☆☆☆☆☆

这套书的精髓，在于它真正走进孩子的内心世界。我作为一个观察者，看到我的侄女，一个五岁的孩子，在使用这套书的过程中产生的积极变化，让我觉得非常惊叹。她之前是一个比较内向的孩子，遇到不开心的事情，总是默默地承受，或者憋在心里，导致有时候会突然爆发。这套书中的一个故事，讲述了一个小男孩因为害怕而不敢尝试新事物，最后在朋友的鼓励下，勇敢地迈出了第一步。侄女听完后，居然主动对我说：“姑姑，我以后也要像小男孩一样勇敢。” 这种发自内心的转变，让我觉得这套书的作用远不止于讲故事。它更像是在给孩子的心灵播下一颗颗积极的种子。而且，这套书在处理孩子的小脾气和冲动行为方面，也提供了非常实用的方法。例如，当孩子因为得不到满足而哭闹时，书里会教导孩子如何用“暂停”的方式来平复情绪，而不是直接发脾气。我侄女现在在家，如果她感到不开心，会尝试着先去自己的房间“冷静一下”，然后再和家人沟通。这种自我管理能力的提升，让我看到这套书在培养孩子独立性和成熟度方面的巨大价值。它的内容设计，充分考虑了不同年龄段孩子的认知特点，使得故事既有吸引力，又有教育意义，真正做到了寓教于乐。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在幼儿园工作的老师，平时接触大量的幼儿，深知情绪和行为管理对孩子早期发展的重要性。这次有幸接触到这套《正版情绪与行为管理（6册）》，让我眼前一亮。从专业的角度来看，这套绘本的设计非常巧妙，它没有生硬地灌输道理，而是通过一个个贴近孩子生活的故事，让孩子在阅读中感同身受，从而理解和接纳自己的情绪，并学习如何做出恰当的行为反应。比如，有一本讲的是孩子在幼儿园和小朋友发生冲突，不知道如何处理，书里通过生动的场景描绘，教会孩子如何用语言表达自己的需求，如何与他人协商，如何理解他人的感受。这对于培养孩子的社交能力和解决问题的能力非常有帮助。而且，这套绘本的插图风格多样，有的活泼可爱，有的温馨治愈，都能吸引孩子的注意力。每本书的篇幅也适中，不会让孩子感到枯燥。我已经在班级里尝试使用其中几本，孩子们反响非常好，他们不仅喜欢听故事，还乐于模仿书中的人物，尝试着去管理自己的情绪。这套书的价值不仅在于它的内容，更在于它为家长和老师提供了一个非常好的引导工具，让我们能够更有效地帮助孩子度过情绪和行为发展的关键时期。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最初买这套书的时候，并没有抱太大的期望，想着就是给孩子买点睡前故事。但真的读起来，才发现它的“不一般”。我儿子今年四岁，正值“叛逆期”的开端，什么都要自己来，稍微不顺心就大发脾气，弄得家里鸡犬不宁。这套书的出现，简直是救星！其中有一本特别打动我，讲的是孩子因为爸爸妈妈没有及时陪他玩而感到失落和生气。故事里的主人公把自己的负面情绪藏起来，结果反而变得越来越糟糕。但后来，他学会了勇敢地表达自己的需求，得到了爸爸妈妈的理解和陪伴。我给我儿子读完这个故事，他居然主动说：“妈妈，我刚刚也生气了，但我没有告诉妈妈。” 这种主动的分享，让我看到了孩子内心的成长。而且，这套书里的故事，并没有把“好孩子”和“坏孩子”简单地划分，而是展示了孩子在面对各种情绪时的真实反应，并引导他们找到积极的解决方式。这让我觉得很接地气，也让我更能理解和包容孩子的情绪。每天晚上，我和他一起读，还会讨论故事里的情节，问他如果遇到这样的事情会怎么办。这种亲子互动，不仅让他的睡前时光变得有意义，也让我们之间的沟通更加顺畅了。

评分☆☆☆☆☆

我给女儿买的这套《正版情绪与行为管理（6册）》，主要还是看中了它的“启蒙”意义。三岁多的孩子，正处于一个好奇心爆棚，但也开始有了自己小想法的年纪。有时候，她会因为一些在我们大人看来很小的事情而大哭大闹，完全无法理解，我们也常常不知道该如何安抚。这套书的出现，恰好填补了我们在这方面的知识空白。最让我印象深刻的是其中一本关于“分享”的故事。女儿在家独生女，很多东西习惯性地不愿意和别人分享。书里的主人公一开始也一样，但后来通过一次又一次的尝试，她学会了分享的快乐。我女儿听完后，虽然第二天和邻居小朋友玩的时候，还是有些犹豫，但比以前主动多了，甚至主动把自己的玩具递过去。这让我看到了这本书的引导力量。而且，这套书的语言风格非常温柔，不会让人觉得说教，而是像朋友一样在和孩子聊天。插图色彩柔和，细节丰富，非常吸引孩子的目光。每次读完，我都会让女儿复述故事，或者模仿故事里的人物表情，这不仅锻炼了她的语言表达能力，也加深了她对情绪的理解。对于我们这些新手爸妈来说，这套书真的是一本不可多得的育儿宝典。

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不错，孩子每天都看

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很好！

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儿子天天读，便宜实枣质量内容都不错，值得宝妈出手。

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字体很大，有拼音。睡觉前给小孩读一读。

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很好看，宝宝喜欢，值得入，下手吧

评分☆☆☆☆☆

一直购买京东产品，质量值得信赖，而且快递员真的负责，配送时间也及时。各方面都不错。喜欢京东。下次还来。

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商品很好，值得购买，下次再来。

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不错，就是包装太简单

评分☆☆☆☆☆

很好看，宝宝喜欢，值得入，下手吧