高等學校電子信息類規劃教材：數字電路與邏輯設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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顧藏知，陳戰平 著

圖書標籤:

• 數字電路
• 邏輯設計
• 電子信息
• 高等教育
• 規劃教材
• 電路分析
• 數字邏輯
• 計算機組成原理
• 電子技術
• 信息技術

齣版社： 電子科技大學齣版社

ISBN：9787810651714

版次：1

商品編碼：10795709

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：1999-07-01

用紙：膠版紙

頁數：289

正文語種：中文

內容簡介

《高等學校電子信息類規劃教材：數字電路與邏輯設計》針對本門課程的特點，特彆重視理論與實踐並重，深度適中，重點闡述瞭數字電路與邏輯設計的基本理論、方法和基本電路與組件。
全書分十一章，主要內容分四大部分，第一部分介紹瞭數字電路的基本理論的基礎知識，主要內容有：數製與碼製，邏輯代數，邏輯門電路，第二部分介紹瞭組閤電路與時序電路的分析與綜閤，第三部分介紹存儲器，第四部分為數字電路的應用，主要有脈衝的變換與整形，數／模與模／數轉換，可編程陣列及綫路闆的計算機輔助設計。
本書可作為高等專科學校、技術學院及各類型大學職業教育的計算機及應用專業及相關專業的教材，也可供本科院校師生，及計算機技術人員參考。
本書所有插圖均另有薄膜製作的圖集，有需要可直接與南京動力高等專科學校計算機係陳戰平聯係（南京市210042闆倉村）

目錄

第一章 數製與碼製
§1-1緒論
一、什麼是數字電路
二、數字電路的特點
三、數字電路的基本邏輯關係
四、數字電路與邏輯設計的基本方法
§1-2數製與轉換
一、十進製計數
二、二進製記數
三、任意進製記數
四、數製轉換
§1-3編碼
一、機器數的原碼、補碼和反碼
二、常用編碼
小結
習題一

第二章 邏輯代數
§2-1邏輯代數基礎
一、邏輯常量，變量，邏輯函數
二、基本邏輯運算
§2-2邏輯代數基本定律，基本定理，基本規則
一、基本定律
二、基本定理
三、基本規則
§2-3邏輯函數錶達形式
一、錶達式
二、真值錶
三、邏輯函數的標準錶達式
§2-4邏輯函數化簡
一、代數法化簡
二、幾何法化簡
三、用卡諾圖化簡邏輯函數
小結
習題二

第三章 邏輯門電路
§3-1 基本邏輯門和復閤邏輯門
一、基本邏輯門
二、復閤邏輯門
§3-2集成邏輯門電路
§3-3應用門電路
一、集電極開路門(OC門)
二、三態門(TSI--Tristate Logic)
§3-4管腳和邏輯符號
小結
習題三

第四章 組閤邏輯電路分析和設計
§4-1組閤電路特點和數字描述
一、組閤邏輯電路的定義
二、組閤邏輯電路
三、組閤邏輯電路的特點
§4-2組閤邏輯電路的一般分析方法
一、組閤邏輯電路的分析方法和步驟
二、組閤電路分析
三、分析的實際意義
§4-3組閤邏輯電路的設計
一、組閤電路的設計步驟
二、組閤邏輯單元電路的設計
小結
習題四

第五章 時序邏輯電路基礎
§5-1觸發器概述
一、觸發器的作用
二、觸發器的特性
三、觸發器的分類
四、觸發器的功能描述方法
§5-2基本RS觸發器
§5-3 同步RS觸發器
一、工作原理
……
第六章 時序邏輯電路的分析與設計
第七章 波形的變換整形和産生
第八章 存儲器
第九章 可編程陣列
第十章 數/模與模/數轉換
第十一章 綫路闆的計算機輔助設計
參考文獻

高等教育齣版社 · 電子信息類 · 規劃教材 《數字電路與邏輯設計》 內容簡介 本書作為高等教育齣版社電子信息類規劃教材，旨在為高等學校相關專業的學生提供一套係統、深入的數字電路與邏輯設計理論和實踐指導。內容涵蓋數字邏輯的基礎知識，從最基本的邏輯門電路到復雜的集成電路設計，力求使讀者在掌握核心概念的同時，具備分析、設計和實現數字係統的能力。全書結構嚴謹，循序漸進，理論與實踐相結閤，輔以豐富的例題和習題，旨在培養學生的工程思維、創新意識和解決實際問題的能力，為他們在未來的學習和職業生涯中奠定堅實的數字技術基礎。 第一章 緒論 本章將帶領讀者進入數字電路與邏輯設計的廣闊天地，介紹數字係統在現代科技中的重要地位和廣泛應用。我們將首先闡述數字信號與模擬信號的根本區彆，以及為何數字係統在信息處理、通信、控製等領域占據主導地位。通過迴顧數字技術的發展曆程，揭示其對人類社會進步産生的深遠影響。接著，我們將介紹數字係統的基本組成和工作原理，包括信息的錶示、存儲、傳輸和處理。本章還將概述本書的學習目標和內容安排，幫助讀者建立清晰的學習路徑，並強調掌握數字電路與邏輯設計對於未來從事電子信息相關工作的重要性。此外，我們將簡要介紹數字設計中常用的EDA（Electronic Design Automation）工具，為後續的學習實踐做好鋪墊。 第二章 數製與編碼 本章是數字電路與邏輯設計的基礎，我們將深入探討數製轉換和編碼的原理與方法。首先，詳細介紹二進製、十進製、八進製和十六進製等常用數製，並闡述它們之間的相互轉換方法，通過大量的實例演示，確保讀者能夠熟練掌握不同數製下的數值錶示和運算。其次，我們將重點講解編碼的概念及其在數字係統中的作用，包括二進製編碼、BCD碼、格雷碼等。特彆地，我們將深入分析ASCII碼、漢字編碼等字符編碼，理解它們如何將文本信息轉化為機器可識彆的二進製形式。最後，本章還將討論溢齣、求補等數字運算中的重要概念，為後續的邏輯運算和算術運算打下堅實的基礎。 第三章 邏輯門電路 本章將聚焦於構成數字電路最基本單元——邏輯門電路。我們將從最基本的邏輯門開始，如與門（AND）、或門（OR）、非門（NOT），詳細介紹它們的邏輯功能、真值錶、邏輯符號和時序圖。在此基礎上，我們將進一步介紹復閤邏輯門，如與非門（NAND）、或非門（NOR）、異或門（XOR）和同或門（XNOR），深入分析它們的邏輯特性和應用。我們將強調NAND門和NOR門作為“通用門”的重要性，並講解如何利用它們實現其他所有邏輯門。本章還將介紹邏輯門電路的實際應用，例如簡單的組閤邏輯電路設計，幫助讀者理解抽象的邏輯概念如何轉化為實際的電路功能。 第四章 組閤邏輯電路 本章將深入探討組閤邏輯電路的設計與分析。我們將首先介紹布爾代數的基本定理和定律，如交換律、結閤律、分配律、吸收律、德摩根定理等，並講解如何利用這些定律對邏輯錶達式進行化簡。在此基礎上，我們將介紹邏輯函數的最小項和最大項概念，以及卡諾圖（Karnaugh Map）方法，通過直觀的圖形工具，高效地實現邏輯函數的最小化。我們將演示如何利用卡諾圖化簡復雜的邏輯錶達式，並將其轉換為最簡的邏輯電路。本章還將介紹其他組閤邏輯電路設計方法，如奎恩-麥剋拉斯基（Quine-McCluskey）方法，並討論實際工程中常用的組閤邏輯電路，如編碼器、譯碼器、數據選擇器（MUX）、數據分配器（DEMUX）、加法器、減法器等，通過詳細的設計實例，幫助讀者掌握設計各種組閤邏輯電路的技巧。 第五章 時序邏輯電路 本章將引入時序邏輯電路的概念，這類電路的輸齣不僅取決於當前的輸入，還與電路 past 的狀態有關。我們將首先介紹觸發器（Flip-Flop）這一最基本的時序邏輯單元，詳細講解SR觸發器、JK觸發器、D觸發器和T觸發器的工作原理、狀態轉換圖和時序圖。我們將分析不同觸發器的特點和適用場閤。在此基礎上，我們將介紹時鍾信號對時序邏輯電路工作的影響，以及不同觸發器在時鍾控製下的工作模式。本章還將討論掌握置位（Preset）和清零（Clear）功能對觸發器初始化的重要性。通過豐富的例題，讀者將能夠理解觸發器如何構成更復雜的時序邏輯係統。 第六章 寄存器與計數器 本章將基於觸發器，深入講解兩種重要的時序邏輯電路——寄存器和計數器。首先，我們將介紹寄存器的概念和結構，包括移位寄存器（左移、右移、雙嚮移位）和並行寄存器，並討論它們在數據存儲和傳輸中的應用，如移位寄存器的串並轉換和並行數據的存儲。其次，我們將重點講解計數器的設計原理，包括同步計數器和異步計數器（又稱行波計數器）。我們將詳細介紹二進製計數器、十進製計數器（BCD計數器）以及可預置計數器等。本章還將討論計數器的模值、進位和藉位等概念，並展示它們在頻率分頻、脈衝産生等實際工程問題中的應用。 第七章 存儲器 本章將介紹數字係統中不可或缺的組成部分——存儲器。我們將首先概述存儲器的基本原理，包括讀操作和寫操作。我們將區分隨機存取存儲器（RAM）和隻讀存儲器（ROM）兩大類，並詳細介紹它們的工作方式和特點。在RAM部分，我們將介紹靜態RAM（SRAM）和動態RAM（DRAM）的結構和工作原理，以及它們在緩存和主存儲器中的作用。在ROM部分，我們將介紹掩膜ROM（MROM）、可編程ROM（PROM）、可擦除可編程ROM（EPROM）、電可擦除可編程ROM（EEPROM）以及閃存（Flash Memory）等不同類型的ROM，並討論它們的寫入方式、擦除方式和應用場景。本章還將介紹存儲器的擴展，如位擴展和字擴展，以構建更大容量的存儲係統。 第八章 可編程邏輯器件（PLD） 本章將介紹現代數字係統設計中廣泛使用的可編程邏輯器件（PLD）。我們將首先闡述PLD的優勢，包括靈活性、集成度和開發效率的提升。我們將介紹PLD的幾種主要類型，包括現場可編程門陣列（FPGA）、復雜可編程邏輯器件（CPLD）和通用陣列邏輯（GAL）。我們將深入分析這些器件的內部結構，如查找錶（LUT）、觸發器、輸入/輸齣塊（IOB）等，並解釋它們如何實現用戶自定義的邏輯功能。本章還將介紹使用硬件描述語言（HDL），如Verilog或VHDL，對PLD進行編程設計的基本流程和方法。我們將通過簡單的設計示例，演示如何利用PLD實現復雜的數字邏輯功能。 第九章 有限狀態機（FSM） 本章將深入探討有限狀態機（FSM）這一重要的數字係統建模方法。我們將首先介紹FSM的基本概念，包括狀態、輸入、輸齣和狀態轉移。我們將區分兩種類型的FSM：米利型（Mealy）狀態機和摩爾型（Moore）狀態機，並分析它們的異同點。我們將詳細講解設計FSM的步驟，包括狀態的定義、狀態轉換圖的繪製、狀態錶的生成以及電路的實現。本章將通過多個實例，如交通燈控製器、串行通信接口等，演示如何利用FSM設計和分析復雜的時序邏輯係統。我們將強調FSM在係統控製和序列生成等方麵的強大能力。 第十章 數值數據運算電路 本章將聚焦於數字係統中實現數值數據運算的電路。我們將詳細介紹二進製加法器和減法器的原理，包括半加器、全加器、行波進位加法器（Ripple Carry Adder）、進位前綴加法器（Carry Lookahead Adder）以及多位加減法器的設計。我們將討論二進製乘法器和除法器的基本實現方法。此外，我們將介紹算術邏輯單元（ALU）的設計，ALU是CPU中的核心部件，能夠執行算術運算和邏輯運算。我們將討論如何通過控製信號選擇ALU執行的具體操作。本章還將介紹數字係統中常用的數據錶示格式，如原碼、反碼、補碼和浮點數錶示，以及相應的運算電路。 第十一章 集成電路與係統設計 本章將超越基本的邏輯門和電路單元，將視野拓展到集成電路（IC）和數字係統整體設計。我們將介紹不同類型的集成電路，包括小規模集成電路（SSI）、中規模集成電路（MSI）、大規模集成電路（LSI）和超大規模集成電路（VLSI），並討論它們在集成度和復雜性上的差異。我們將介紹數字集成電路的封裝、引腳定義和基本的使用規則。本章還將探討數字係統設計的層次化方法，從行為級描述到寄存器傳輸級（RTL）設計，再到門級網錶生成，以及最終的物理實現。我們將簡要介紹係統級驗證和測試的重要性。通過本章的學習，讀者將能夠對數字係統設計的全貌有一個更深刻的理解。 習題與思考 本書的每一章都配有精心設計的習題，旨在幫助讀者鞏固所學知識，加深對概念的理解，並培養解決實際問題的能力。習題類型多樣，包括概念理解題、計算分析題、邏輯化簡題、電路設計題以及綜閤應用題。部分章節還設有思考題，引導讀者進一步探索和思考。 總結 《數字電路與邏輯設計》是一本全麵、係統、深入的教材，旨在為電子信息類專業的學生提供紮實的理論基礎和必要的實踐技能。通過對本書的學習，讀者將能夠深刻理解數字係統的構成原理，熟練掌握數字邏輯的設計方法，並為未來在信息技術、通信工程、計算機科學等領域的工作奠定堅實的知識基礎。本書不僅適閤本科生學習，也對研究生及相關領域的研究人員具有重要的參考價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格獨特，既有學術的嚴謹，又不失通俗易懂的魅力。在講解一些相對抽象的概念，比如時序邏輯電路的狀態分析和設計時，作者並沒有使用過於晦澀的術語，而是通過生動的類比和形象的圖示，將復雜的理論變得觸手可及。例如，在解釋時鍾信號的作用時，作者將其比作一個“指揮官”，精確地控製著電路的每一次動作，這讓我瞬間就明白瞭時鍾信號對於數字電路同步工作的重要性。另外，書中還穿插瞭一些曆史性的介紹，比如圖靈機、馮·諾依曼體係結構等，這些內容不僅豐富瞭我的知識麵，也讓我對數字電路的發展曆程有瞭更深的理解。這種將理論與曆史、實踐相結閤的教學方式，極大地激發瞭我學習的興趣。這本書就像一位循循善誘的良師益友，陪伴我一同探索數字世界的精彩。

評分☆☆☆☆☆

作為一名電子信息類專業的學生，我曾閱讀過不少相關的教材，但《高等學校電子信息類規劃教材：數字電路與邏輯設計》在理論深度和實踐導嚮上都給我留下瞭深刻的印象。作者在處理一些復雜邏輯單元時，比如多路選擇器、編碼器、譯碼器等，展現齣瞭高超的教學藝術。他們善於將抽象的邏輯功能與具體的硬件電路聯係起來，通過畫齣清晰的邏輯圖和詳細的真值錶，讓讀者能夠輕鬆理解這些單元的內部工作機製。書中關於狀態機設計的部分，更是令人叫絕。作者不僅介紹瞭有限狀態機（FSM）的兩種基本模型（摩爾型和米利型），還詳細闡述瞭如何從需求分析到邏輯設計，再到最終電路實現的全過程。特彆是在講解如何將狀態轉移圖轉換為邏輯方程時，步驟清晰，邏輯嚴謹，讓我這個初學者也能輕鬆掌握。這本書為我打開瞭一扇通往數字係統設計的大門，讓我看到瞭電子信息技術無限的可能性。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《高等學校電子信息類規劃教材：數字電路與邏輯設計》，翻瞭幾頁就被其嚴謹的邏輯和詳實的講解所吸引。本書在介紹數字電路的基礎知識時，並沒有流於錶麵，而是深入淺齣地剖析瞭每一個概念的本質。比如，在講解組閤邏輯電路時，作者不僅給齣瞭清晰的真值錶和邏輯圖，還對各種門電路的特性、工作原理進行瞭細緻的推導，讓人能深刻理解其背後的數學原理。尤其讓我印象深刻的是，書中在闡述卡諾圖化簡法時，並沒有僅僅停留在技巧層麵，而是將其與布爾代數定律相結閤，強調瞭化簡的理論依據，這對於初學者建立完整的知識體係至關重要。此外，書中的例題設計得非常巧妙，覆蓋瞭從簡單到復雜的各種情況，並且每道例題都附有詳細的解題步驟和思路分析，這讓我能夠跟著作者的思路一步步地進行練習，鞏固所學知識。閱讀過程中，我感覺自己仿佛置身於一個專業的實驗室，與經驗豐富的教授一起探討數字電路的奧秘，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本優秀的教材不僅要傳授知識，更要培養解決問題的能力。《高等學校電子信息類規劃教材：數字電路與邏輯設計》在這方麵做得尤為齣色。書中提供的習題不僅數量多，而且難度梯度明顯，從基礎概念的鞏固，到復雜邏輯的設計，幾乎涵蓋瞭數字電路與邏輯設計的所有重要方麵。我特彆喜歡書中那些帶有挑戰性的綜閤性題目，這些題目往往需要將多個章節的知識融會貫通，纔能找到有效的解決方案。在解題過程中，我學會瞭如何分析問題、分解問題，並運用所學理論去構建和驗證解決方案。此外，書中還提供瞭一些“思考題”，這些題目往往沒有標準答案，但它們能夠引導我進行更深入的思考，培養我的創新思維和批判性思維。可以說，這本書不僅僅是一本教材，更是一個鍛煉我邏輯思維和工程實踐能力的寶貴平颱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排堪稱典範，每一章節都仿佛是精心搭建的一座知識階梯，循序漸進地引導讀者攀登數字電路的殿堂。從最基本的邏輯門開始，逐步深入到觸發器、時序邏輯電路，再到微處理器的工作原理，整個知識脈絡清晰可見。我尤其欣賞書中對於時序邏輯電路的講解，對於各種觸發器（D觸發器、JK觸發器、T觸發器等）的特性、狀態轉移圖以及它們在實際應用中的區彆，都進行瞭非常細緻的描述。作者在講解移位寄存器和計數器時，不僅僅停留在理論公式的推導，而是結閤瞭很多實際的應用場景，比如數據傳輸、頻率分頻等，這讓我能夠直觀地感受到這些抽象概念在現實世界中的重要性。更難能可貴的是，書中對集成電路（IC）的基本概念和封裝形式也有所涉及，這為我日後接觸實際硬件打下瞭良好的基礎。可以說，本書為我構建瞭一個紮實的數字電路知識框架，讓我對未來的學習充滿瞭信心。