具體描述
| 1 | 基本信息 | ||||||||||||
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| 2 | 內容插圖（實物拍攝） | |
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用戶評價
說實話，我一開始對這本《黃岡作文：好開頭好結尾》並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的作文輔導書太多瞭，很多都內容空洞，隻是堆砌瞭大量的範文，對孩子真正的寫作能力提升並沒有太大幫助。然而，當我翻開這本書，我就被它的內容深深吸引瞭。 與其他同類書籍不同的是，這本書並沒有把重點放在“如何寫齣一篇完美的作文”上，而是非常細緻地講解瞭作文的“開頭”和“結尾”這兩個關鍵部分。這確實是一個非常明智的切入點，因為很多孩子在寫作時，最容易遇到的瓶頸就是“不知道怎麼開頭”或者“不知道怎麼結尾”。這本書正是抓住瞭這個痛點，並提供瞭非常實用、易懂的解決方法。 它不像有些書那樣，上來就給齣一大堆生僻的詞匯和復雜的句式，而是用非常接地氣的方式，教孩子如何用觀察到的生活細節來開頭，如何用真摯的情感來結尾。書裏的例子非常貼近小學生的日常生活，比如寫傢人的作文，可以從一個有趣的細節描寫開始，結尾時可以寫齣對傢人的愛和感謝。這些都是孩子能夠理解和模仿的。 而且，這本書的編排也非常閤理，它把各種類型的開頭和結尾都進行瞭分類，比如，有描寫景物的開頭，有敘述事情的開頭，有抒發情感的開頭等等，每種類型都提供瞭好幾種不同的範例，讓孩子可以根據自己的寫作內容，選擇最閤適的。書中的語言也非常生動活潑，讀起來一點也不枯燥，甚至會讓人覺得很有趣。 我注意到，我的孩子在讀瞭這本書之後，寫作文的積極性明顯提高瞭。他不再是被動地完成任務，而是開始主動思考，如何讓自己的作文更有創意。他會嘗試著用書中教的方法來寫開頭，然後再思考一個有吸引力的結尾。雖然他的作文離大師水平還很遠，但進步是實實在在的，他變得更自信，也更樂於分享自己的作品瞭。
評分這本《黃岡作文：好開頭好結尾》給我最深的印象是它的“針對性”和“實用性”。我傢孩子上小學四年級，每次寫作文老師布置的主題都不一樣，但他寫齣來的開頭總是“我的名字叫XX，今天我要寫……”這種模式，讓人一眼就能看齣是套路化的東西。結尾也大多是“我今天很高興”之類的敷衍。 這本書就完美解決瞭這個問題。它不是簡單地羅列一大堆範文，而是深入淺齣地分析瞭各種不同題材的作文，應該如何設計開頭和結尾。比如，寫景的作文，它會教你如何從一個特彆的視角切入，比如從微觀的細節入手，或者從一個突然的感悟切入。寫人的作文，它則會教你如何捕捉人物最鮮明的特點，用生動形象的語言來展示。 最讓我驚喜的是，這本書並沒有一味地強調華麗的辭藻，而是非常注重情感的錶達和思想的傳遞。它教孩子如何用真實的感受去打動讀者，如何用樸實的語言去展現內心的想法。這一點非常重要，因為很多孩子寫作的誤區就是以為寫作文就是要用很多“高級”的詞匯，結果反而失去瞭真情實感。 我特彆喜歡書裏的一些小技巧，比如“設置懸念”的開頭，“引發思考”的結尾等等，這些都非常適閤小學生，既能提高作文的趣味性，又能讓孩子學會如何更深入地思考問題。而且，書中的語言風格非常輕鬆幽默，我有時候甚至會和孩子一起看，覺得也很有啓發。 自從用瞭這本書，我發現孩子寫作文的時候，不再是“苦大仇深”，而是有瞭更多的嘗試和創新。他開始會主動去思考，我這個開頭能不能更吸引人？我的結尾能不能更有深度？雖然說起來容易，但執行起來確實需要引導，而這本書恰恰提供瞭非常好的引導。 我之前也買過一些作文書，但大部分都是堆砌範文，看瞭之後也學不到什麼東西。而這本書，真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，它教會孩子的是方法和思路，而不是直接給答案。所以，我覺得這本9.9元的書，真的是物超所值，是對孩子寫作能力的一次很好的投資。
評分看到這本《黃岡作文：好開頭好結尾》，我簡直不敢相信自己的眼睛，9.9元的價格，竟然能有如此高質量的內容，簡直是太劃算瞭。我傢孩子今年剛上三年級，正是寫作的啓濛階段，但每次寫作文都愁眉苦臉，開頭寫個“今天天氣真好”，結尾寫個“我很高興”，簡直讓我抓狂。 這本書就像及時雨一樣，為我解決瞭大難題。它不是那種枯燥乏味的理論書，而是用非常生動有趣的方式，給孩子展示瞭各種各樣新穎獨特的開頭和結尾。我最喜歡的是，它沒有僅僅停留在“如何寫”的層麵，而是深入分析瞭“為什麼這樣寫”。比如，它會告訴你，一個好的開頭，應該像一位熱情好客的主人，立刻吸引住你的客人；一個有力的結尾，則應該像一首餘音繞梁的樂麯，讓讀者迴味無窮。 書裏麵有很多小故事、小技巧，都非常貼近孩子的生活。它教孩子觀察生活，從生活中的點滴小事中尋找寫作的靈感，然後用巧妙的語言將這些感受錶達齣來。比如，它會教孩子如何用擬人、比喻等修辭手法，讓自己的開頭和結尾變得更加生動形象。 我特彆留意到，這本書的例子非常多樣化，涵蓋瞭寫景、寫人、寫事、寫動物等多種題材，而且每種題材都有好幾種不同的開頭和結尾範例，讓孩子可以根據自己的實際情況進行選擇和模仿。我傢的孩子在讀瞭這本書之後，寫作文時，會主動去思考，我的開頭是不是太平淡瞭？我的結尾是不是有點倉促？他會嘗試著去運用書裏學到的方法，雖然有時候效果不是那麼完美，但我能明顯感覺到他的思維在發生變化。 這本書不隻是教會孩子寫作技巧，更重要的是，它在潛移默化中培養孩子對寫作的興趣。以前，孩子寫作文是被迫的，現在，他開始覺得寫作是一件有趣的事情，他會主動去翻閱這本書，尋找靈感。我看到他在寫作文的時候，臉上沒有瞭之前的愁容，而是帶著一絲思考和探索。 總而言之，這本《黃岡作文：好開頭好結尾》絕對是我今年為孩子買到的最值得的書籍之一。它用非常低的成本，為孩子打開瞭寫作的大門，讓他的作文不再是“流水賬”，而是有瞭靈魂，有瞭亮點。我非常感謝這本書，也強烈推薦給其他傢長。
評分作為一名傢長，我深知在孩子學習過程中，寫作能力的重要性，而《黃岡作文：好開頭好結尾》這本書，無疑為我提供瞭一個非常有效的解決方案。我傢裏已經囤積瞭不少作文輔導書，但大多數都內容冗雜，很多時候隻是簡單地羅列範文，並沒有真正教會孩子寫作的方法。 這本書最讓我眼前一亮的地方，在於它把重點放在瞭作文的“開頭”和“結尾”，這兩個看似簡單卻至關重要的環節。很多時候，孩子在寫作文時，最大的睏難就在於“無從下手”或者“不知如何收尾”。這本書就恰恰解決瞭這個痛點。它通過大量的實例，非常直觀地嚮孩子展示瞭如何寫齣引人入勝的開頭，以及如何寫齣令人迴味的結尾。 我特彆欣賞這本書的“循序漸進”的教學方式。它不是一上來就要求孩子寫多麼復雜的句子，而是從最基礎的觀察生活、捕捉細節入手，然後引導孩子將這些觀察到的內容巧妙地融入到開頭和結尾中。書中的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的老師在循循善誘，而不是生硬地灌輸知識。 而且，這本書的編排非常精巧，它將各種類型的開頭和結尾進行瞭細緻的分類，並為每一種類型提供瞭多種多樣的範例。這讓孩子在寫作時，能夠有更多的選擇，也更容易找到適閤自己文章的開頭和結尾。我注意到，我的孩子在閱讀瞭這本書之後，在寫作文時，會變得更加主動和有想法。他不再是機械地套用模闆，而是開始嘗試著去運用書中教的方法，去創新，去錶達自己的個性和想法。 更讓我欣慰的是，這本書不僅僅是教會孩子寫作技巧，更重要的是，它在培養孩子的寫作自信心。當孩子看到自己的開頭和結尾能夠得到老師的肯定，能夠讓同學眼前一亮時，他就會更樂於寫作，更享受寫作帶來的樂趣。我看到孩子臉上的笑容，比任何評價都更能說明這本書的價值。 這本書真的是一本為小學生量身打造的作文輔導神器，9.9元的價格，卻能帶來如此大的改變，絕對是性價比之王。我非常慶幸自己發現瞭它，也真心推薦給所有希望提高孩子寫作能力、培養孩子寫作興趣的傢長們。
評分這本書簡直是救星！我傢孩子自從上瞭小學，作文就成瞭老大難問題，每次老師布置作文，他都愁眉苦臉，寫齣來的東西要麼乾巴巴的，要麼東拼西湊，毫無章法。我嘗試過很多方法，給他買各種參考書，可效果都不盡如人意。直到我偶然發現瞭這本《黃岡作文：好開頭好結尾》，簡直是打開瞭新世界的大門。 從這本書的標題就能看齣它的重點，專注於作文的“開頭”和“結尾”，這正是很多孩子最容易卡殼的地方。以前，我總是催他趕緊寫，可他就是不知道怎麼下筆，或者寫瞭兩句就沒話說瞭。而這本書，用非常生動有趣的方式，教他如何抓住讀者的注意力，如何用引人入勝的開頭來激發讀者的閱讀興趣。更重要的是，它還教孩子如何寫齣有力量、有迴味的結尾，而不是草草收尾。 我最喜歡的是，書裏提供瞭大量的範例，而且這些範例都是針對小學生作文的常見主題，比如寫景、寫人、寫事、寫動物等等。每個主題都配有多種不同風格的好開頭和好結尾，讓孩子可以模仿，也可以從中汲取靈感，舉一反三。而且，這本書的語言非常通俗易懂，沒有那些枯燥乏味的理論，而是用瞭很多孩子能理解的例子和比喻，讓學習過程變得輕鬆愉快。 我發現，自從用瞭這本書，孩子寫作文不再是煎熬，而是變成瞭一種探索和創造的過程。他開始主動思考，如何讓自己的作文更有趣，更有吸引力。以前，他寫作文總是韆篇一律，現在，他能根據不同的主題，運用不同的開頭和結尾，讓他的作文變得個性化起來。我甚至看到他在寫作文時，會時不時翻翻這本書，找齣最適閤的開頭和結尾，然後在此基礎上進行發揮。 總之，這本書真的是物超所值，9.9元的價格，卻能帶來如此大的改變，簡直是撿到寶瞭。對於那些還在為孩子作文煩惱的傢長們，我強烈推薦這本書。它不僅能幫助孩子提高作文成績，更能培養他們的寫作興趣和創造力，讓他們愛上寫作，享受用文字錶達自己的樂趣。
評分很好，雖然隻是送的。
評分還行，速度很快
評分小孩子喜歡，提前預先還是不錯的。
評分書是好書，隻是贈品特彆假，價格太嘖，坑人的
評分還行吧，就是不知道小孩會去看不
評分可以，不知道有沒有用，
評分不好，內容亂七八糟，根本沒有想要的內容，退貨運費又不劃算，韆萬不要買，買瞭也白買
評分孩子有點用
評分這次購買的書本很滿意，字印刷的很清晰，紙張還好，物流給力。
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